梁涼搖搖頭，也知道周行宇忙，沒(méi)什么可指責(zé)的。

    “熬了好幾天大夜, 現(xiàn)在每天都三四點(diǎn)才能睡，狀態(tài)也不好，有點(diǎn)走神?！敝苄杏罘畔率謾C(jī)，又把腦袋撐著，輕輕打了個(gè)哈欠，問(wèn)她：“你剛剛講哪里了？”

    梁涼盯著周行宇眼底的烏青，惻隱之心動(dòng)了：“就是出問(wèn)卷的事情?！毙〖一锵肓讼?，把重?fù)?dān)攔下了：“班長(zhǎng)，你要不然先睡會(huì)吧，問(wèn)卷題目我來(lái)出，一會(huì)兒就能弄完?！?/br>
    周行宇心底松了口氣，精神也一下放松下來(lái)，瞇著眼，晃了下頭，應(yīng)了一聲好，就倒在了桌子上。

    學(xué)校咖啡店二樓的燈光很暗的，昏昏沉沉的，周圍人的聲音都很輕，昨天梁涼熬夜看完了最新資料，加上周行宇又一睡，傳染的梁涼也有點(diǎn)困了。

    小家伙揉揉眼，努力地往電腦上的數(shù)據(jù)報(bào)告研究，堅(jiān)定著意念，不讓自己睡著。

    不知過(guò)了多久，手機(jī)才震動(dòng)一下。

    梁涼推開(kāi)電腦，輕輕地拿過(guò)自己的手機(jī)，看到了消息——小紅椒終于在剛剛完結(jié)了全文，現(xiàn)在就準(zhǔn)備快樂(lè)的出行游玩，首選城市就是梁涼所在的k市。

    【辣椒辣椒超級(jí)辣：熱熱！你最近在干嘛呀？我后天去找你，好不好？！】

    梁涼把攝像頭對(duì)著筆記本，咔嚓拍了一張過(guò)去，心里很苦：【我最近都要做課題研究呢，剛開(kāi)始比較忙，得下個(gè)月了/委屈】

    不知道為什么，小紅椒的關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)不在正事上，沒(méi)兩秒鐘把圖又給她返回來(lái)了，只不過(guò)圖上多了個(gè)大大的紅圈，圈在電腦后面的腦袋上。

    銀色的電腦后方，少年單手往前伸，半側(cè)著臉柔和地睡著。

    小紅椒炸了：【啊啊啊啊啊啊啊！這是你們班長(zhǎng)嗎？？？】

    【辣椒辣椒超級(jí)辣：我就知道這對(duì)cp我沒(méi)站錯(cuò)，班長(zhǎng)側(cè)臉好有少年感，好柔和哦?。?！】

    什么cp啊，梁涼的臉唰地就熱了，瞬間把手機(jī)背回了桌面，不再看小紅椒的消息。

    興許是放到桌子上的聲音太大，手機(jī)的震動(dòng)波及到了周行宇，周行宇瞬間從桌子上立起了身子，半耷拉著眼睛，醒了。

    少年的頭發(fā)有點(diǎn)亂，像是雞窩堆一樣裹在一起。

    周行宇的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，隨手壓了壓往上翹的頭發(fā)，咖啡店暖黃色的燈光浮過(guò)發(fā)絲，讓周行宇整個(gè)人看起來(lái)暖洋洋的。

    周行宇又打一個(gè)哈欠，下巴磕在了桌面上，側(cè)頭看她，道：“不知怎么就睡著了?！?/br>
    少年剛剛睡醒，聲音有些沙啞，又有點(diǎn)低，更平常完全不一樣：“這幾天實(shí)在太忙了，前天還有個(gè)學(xué)妹要我跟她一起做比賽，學(xué)院還有各種事情?！?/br>
    周行宇就這么說(shuō)著，梁涼全都乖乖地聽(tīng)了進(jìn)去。

    梁涼原本以為自己也挺忙的，可跟周行宇這么一比，她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有資格說(shuō)忙，反而她輕松的要命。

    梁涼大學(xué)三年都沒(méi)怎么做過(guò)比賽也不怎么參與項(xiàng)目，一時(shí)間聽(tīng)到周行宇有這么多的事情要做，小小地“啊”了一聲，又點(diǎn)愁又有些不知所措，只能勸告他：“那你少忙一點(diǎn)呀，也要給自己時(shí)間休息一下，不然累壞了也不好?！?/br>
    “哪能啊?！敝苄杏钚α艘宦?，搖了搖頭，臉上也有點(diǎn)無(wú)奈：“要保研都這樣，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐哪個(gè)不是這么走下來(lái)的?！?/br>
    梁涼眨眨眼，不太懂：“那也用不著這么拼命呀?！?/br>
    周行宇輕輕笑了一聲，沒(méi)把這話放心上，反問(wèn)她：“你不想著保研嗎？”

    最開(kāi)始的時(shí)候也有挺多人都跟梁涼說(shuō)過(guò)她這個(gè)成績(jī)是可以保研的，可關(guān)于保研這種事情，梁涼卻沒(méi)怎么想過(guò)。

    一方面是因?yàn)榱簺鱿肴大，彌補(bǔ)掉自己沒(méi)有高考考到s大的遺憾，只是s大歷年來(lái)都沒(méi)有招收過(guò)k大的學(xué)生，所以唯一的途徑就只有考研，另一方面是她實(shí)在不太懂保研應(yīng)該走的流程，每次聽(tīng)別人說(shuō)都云里霧里的。

    梁涼很誠(chéng)實(shí)地?fù)u搖頭：“沒(méi)想過(guò)?！?/br>
    “是嗎？”周行宇摸了摸鼻子，又繼續(xù)問(wèn)：“你專業(yè)成績(jī)挺好的，不保研不是可惜了嗎？”

    “那個(gè)?！绷簺鲆裁粶?zhǔn)了，周行宇應(yīng)該也是為自己好，想著多給自己一條路走吧，況且梁涼還沒(méi)有跟父母商量過(guò)要不要保研的事情，萬(wàn)一到時(shí)候改變主意呢，小家伙想了想，又補(bǔ)了一句：“不過(guò)能保的話也許也會(huì)保。”

    聽(tīng)著，周行宇的收拾資料的手僵住了，若有所思地“哦”了一聲：“這樣嗎？”

    梁涼點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。

    周行宇過(guò)一會(huì)兒還有事，把資料收拾好了后才轉(zhuǎn)頭看向梁涼，溫柔地笑了一下，道：“那你加油?！?/br>
    梁涼笑了下，也鼓勵(lì)他：“你也加油！”

    ***

    隔天是她們的專業(yè)限選課——風(fēng)水學(xué)。

    作為未來(lái)土木工程行業(yè)的大佬們，學(xué)好哪里的土木好，哪里適合做工程，是個(gè)很大的學(xué)問(wèn)。

    與此同時(shí)，學(xué)校當(dāng)即給這個(gè)專業(yè)安排了一門專業(yè)限選課——風(fēng)水學(xué)，來(lái)適應(yīng)這個(gè)行業(yè)背后所需要的一些神秘莫測(cè)的小知識(shí)。

    昨天，梁涼沒(méi)有把問(wèn)卷做完，周行宇也沒(méi)顧得上討論，所以兩個(gè)人今天聯(lián)系好一起坐到后排綜合好問(wèn)卷內(nèi)容。

    梁涼是個(gè)乖寶寶，上課都是坐在靠前幾排，今天少有的坐在后排，小家伙還有點(diǎn)新鮮。

    她剛坐下，前面的人就扭過(guò)來(lái)了。

    扭過(guò)來(lái)的人是他們班兩個(gè)男同學(xué)，看著周行宇跟梁涼嘴角彎出了姨夫笑，擠眉弄眼地盯著兩人看，一副神秘莫測(cè)的表情。

    王亮嘖嘖兩聲，用力拍在周行宇肩膀上，夸贊：“牛逼啊，宇哥。”

    陳晨也迎合：“宇哥一出手，就知有沒(méi)有?！?/br>
    周行宇倒是沒(méi)有惱，只是輕輕把電腦打開(kāi)往梁涼這邊推了推，用電腦堵住王亮和陳晨的視線，鎮(zhèn)靜解釋：“什么有沒(méi)有的，梁涼和我就是有點(diǎn)事。”

    梁涼臉已經(jīng)紅得不知所措，她寫小說(shuō)也知道點(diǎn)調(diào)侃的語(yǔ)句，不過(guò)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)也不知道怎么回應(yīng)才好，只能順著周行宇的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音很輕：“對(duì)，班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)?！?/br>
    “我cao?！辈还芰簺稣f(shuō)什么，王亮已經(jīng)自我興奮了：“夫唱婦隨啊這簡(jiǎn)直?！?/br>
    梁涼：“……”

    周行宇：“……”

    王亮跟周行宇是一個(gè)宿舍的，大一到大三也沒(méi)少照顧過(guò)王亮，兩個(gè)人關(guān)系還挺好的，周行宇輕輕笑了一聲，也知道這句話是開(kāi)玩笑話，怕把氣氛弄壞了也不好辦，倒是沒(méi)說(shuō)話。

    王亮與陳晨對(duì)視一眼，心里已經(jīng)明白了個(gè)大概，調(diào)侃倒是沒(méi)停，從“宇哥不簡(jiǎn)單啊”“簡(jiǎn)單不出手”到后來(lái)兩個(gè)人干脆開(kāi)始唱起了簡(jiǎn)單愛(ài)。

    梁涼羞得不行，像個(gè)受了氣的小兔子，急的干瞪眼，偷偷看了好幾次周行宇，而周行宇始終是一副無(wú)可奈何的樣子，索性也就捂著臉不說(shuō)話了。

    直到上課鈴聲響起來(lái)，梁涼才得到了解救。

    給他們上風(fēng)水學(xué)的老師是個(gè)中年男人，姓李，大肚子挺挺，慈眉又善目，要是穿上道服不知道比陸衍之更像道士多少倍！

    梁涼這么想著，風(fēng)水學(xué)老師也進(jìn)了教室。

    李老師今天心情顯然很好，提著他的小牛角公文包，神氣沖沖地往講臺(tái)上一放，語(yǔ)氣很愉快：“同學(xué)們，今天不止是老師要給你們講課，老師還從善云觀請(qǐng)來(lái)一位大師，大師會(huì)為同學(xué)們更詳細(xì)地講解什么是風(fēng)水、如何看風(fēng)水、怎樣的風(fēng)水更好。”

    老師視線一轉(zhuǎn)，往門口招了招手：“大師請(qǐng)進(jìn)，同學(xué)們熱烈歡迎！”

    男人一身墨藍(lán)色道袍，人高腿長(zhǎng)，輪廓分明，桃花眼下的淚痣更是光彩奪目。

    梁涼的心跳一下，蹭地拔高起來(lái)。

    來(lái)得人她熟悉得不能再熟悉，可似乎又不太一樣，好像更嚴(yán)肅一些，給人一種莫名的威懾感。

    梁涼下意識(shí)地挪了挪身子，有點(diǎn)想跟陸衍之打個(gè)招呼。

    小家伙把小手往空中晃了半下，像是突然反應(yīng)過(guò)來(lái)自己干了什么，她都不知道陸衍之有沒(méi)有看到她，就上趕著跟他打招呼，萬(wàn)一他壓根不知道自己在這個(gè)班呢。

    梁涼抿抿唇，又把手放下了。

    梁涼左邊是周行宇，一眼就看清了小家伙的動(dòng)作。

    周行宇往過(guò)湊了湊，壓低聲音問(wèn)她：“怎么了？”

    梁涼突然被一問(wèn)還有點(diǎn)緊張，顫顫道：“沒(méi)沒(méi)、沒(méi)怎么?！?/br>
    梁不知道她自己在心虛什么，小家伙弱弱地動(dòng)了動(dòng)，又和周行宇拉開(kāi)距離，悄咪咪地抬眼看臺(tái)上的陸衍之，她有點(diǎn)好奇，如果陸衍之知道他教的班里有她會(huì)是什么反應(yīng)。

    不對(duì)，她關(guān)心陸衍之什么反應(yīng)干嘛。

    “大家都知道呢，善云觀是我們k市最大的道觀，這位大師呢就是善云觀的道士之一，大師本身有著豐富的風(fēng)水學(xué)理論知識(shí)?！崩蠋煂?duì)陸衍之尊敬地點(diǎn)了個(gè)頭，繼續(xù)：“所以這節(jié)課，老師也陪你們當(dāng)回學(xué)生，一起聽(tīng)聽(tīng)大師是怎么講課的，和你們一起漲漲知識(shí)！”

    土木班的女生不多，而此刻卻成了掌聲的最大來(lái)源者。

    “啪啪啪——”臺(tái)下響起激烈的掌聲紛紛歡迎陸衍之的到來(lái)。

    除卻掌聲，還有討論的聲音。

    “我的天，現(xiàn)在的道士都這么帥的了嗎？”

    “你看啊啊啊，他有淚痣，右眼角那個(gè)，太好看了吧？？”

    “你等一下！我想起來(lái)了，上次學(xué)校貼吧有人就發(fā)過(guò)超帥的道士，是不是就是他啊？？”

    班里總共就五個(gè)女生，三個(gè)就聊的火熱，只有兩個(gè)人不一樣。

    一個(gè)就是聶百倩，一副事不關(guān)己的模樣，繼續(xù)低頭翻課本看，另一個(gè)就是梁涼，害怕被人發(fā)現(xiàn)她和陸衍之認(rèn)識(shí)而不敢抬頭看。

    “大家好。”陸衍之輕輕笑了一聲，開(kāi)口：“我叫陸衍之?！?/br>
    “啊啊啊，耳朵要懷孕了？？”

    “人這么好看聲音也好聽(tīng)，哭了?！?/br>
    梁涼都懷疑，如果這個(gè)教室沒(méi)有老師的話，這幾個(gè)女同學(xué)都撲上去和陸衍之合照了。

    陸衍之沒(méi)有怯場(chǎng)，自動(dòng)忽視了一直在下面嗡嗡嗡的群眾，抬起眼往后掃了一圈，視線落在了梁涼身上。

    小家伙低低垂著腦袋，慫噠噠地都不敢抬起頭，羞得跟什么似的，視線一轉(zhuǎn)，又發(fā)現(xiàn)了一邊的周行宇。

    陸衍之垂下眸，若有所思地彎了彎嘴角。

    最開(kāi)始這節(jié)課的主講人應(yīng)該是他的大師兄，都是大師兄太不小心了，讓他看到了學(xué)生名單，他能讓大師兄那么幸苦的跑上跑下嗎？作為師弟應(yīng)該擔(dān)起一個(gè)做師弟的覺(jué)悟，陸衍之決定替大師兄跑這么一趟。

    課程安排由淺入深，陸衍之開(kāi)始上課了：“相信大家都知道，風(fēng)水是中華民族歷史中流傳下來(lái)的一種玄術(shù)，主要看的是人們?nèi)绾芜x擇居住或者埋葬環(huán)境，從而達(dá)到避兇趨吉的目的。”

    陸衍之是真的很認(rèn)真的在講課，看起來(lái)一點(diǎn)別的心思都沒(méi)有。

    原本梁涼想著這節(jié)課她和周行宇可以小聲地把課題探討完了，結(jié)果一換老師，梁涼是徹底慫了，一句話都不敢吭，把電腦闔上，乖乖地拿出自己的筆記本開(kāi)始記筆記，做回了認(rèn)真聽(tīng)課的好學(xué)生。

    陸衍之好不容易講完一大段，停了下來(lái)，笑著看向臺(tái)下的學(xué)生：“剛剛講述的就是風(fēng)水對(duì)于居住環(huán)境的影響，同學(xué)們有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？”

    他不笑還好，只是過(guò)分的好看。

    一笑起來(lái)，連動(dòng)著右眼角的淚痣一起往上揚(yáng)，更像為了勾人魂魄的小狐貍了。

    梁涼左前方的一個(gè)女生沒(méi)忍住感慨了一句太帥了，下一秒就把手舉起來(lái)了。

    女生叫小白，在班上算是個(gè)膽子大的學(xué)生，平常天天混在男生堆里，跟男生們稱兄道弟，此刻臉倒是紅了起來(lái)，從她這個(gè)視角還可以看到女生微微發(fā)紅的鼻尖，還有因?yàn)榕d奮而抓住書本的手指。

    應(yīng)該是沒(méi)控制好聲音，小白的聲音有點(diǎn)破音：“老師老師，你有女朋友嗎？”

    梁涼的心莫名其妙飛了起來(lái)。

    小家伙默默地垂下頭，在筆記本上不知道亂畫什么，企圖掩蓋自己豎得老高的耳朵。

    她其實(shí)也不是特別關(guān)心的。

    梁涼這么想著，慢吞吞地伸出小手把剛才刻意撩到耳后的頭發(fā)往下放了放，繼續(xù)假裝專心的抄筆記。