第二天一早，特別班就召開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主要是介紹新助教以及通知大家下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    一個(gè)特別班，有個(gè)周教官，喬導(dǎo)員，現(xiàn)在又多了個(gè)柴助教，老師是不是有點(diǎn)太多了？

    特別班的學(xué)生都是人精，看向阿三的眼神充滿審視。

    好在阿三也是從特別班過(guò)來(lái)的人，面對(duì)眾人的懷疑，他毫不退縮，正大光明地直視大家的眼神。

    “之所以突然增加一位助教，是這一屆特別班比較特殊，除了要完成開(kāi)學(xué)時(shí)規(guī)定的課業(yè)外，還需要額外學(xué)習(xí)一些新的東西?！卑⑷贸鲆淮筠麜?shū)，點(diǎn)了點(diǎn)梁顯，“這位同學(xué)，幫我發(fā)一下書(shū)?！?/br>
    梁顯：“……”

    就算知道阿三是故意使喚自己，梁顯也不能拒絕，他順從地將書(shū)發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，大家打開(kāi)一看，是《原子物理學(xué)》。

    這門課是量子力學(xué)的基礎(chǔ)，本來(lái)是大三時(shí)才會(huì)選修的，但是學(xué)校卻把它提上了日程。

    就算是特別班，也并不是每位同學(xué)都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。他們可以擅長(zhǎng)軍工類，擅長(zhǎng)電子技術(shù)類，但這不代表他們喜歡學(xué)習(xí)枯燥的理論知識(shí)以及原子物理。

    換做其他班級(jí)的學(xué)生，可能會(huì)哀聲怨道，好在這是特別班。

    “大家放心，這不是必修課，”阿三道，“只是門選修課，有興趣的同學(xué)可以報(bào)名學(xué)習(xí)，但是我有幾點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)——

    第一、學(xué)校將會(huì)成立量子力學(xué)興趣組，成員由大一到大四的特別班學(xué)生組成，只要你還是學(xué)生，就都可以報(bào)名參加；第二，如果成績(jī)不好會(huì)被勸退，當(dāng)然不是勸退學(xué)，而是退組，退組不會(huì)影響大家的成績(jī)和未來(lái)，這只是一個(gè)興趣組；第三，興趣組將會(huì)分出專門的宿舍，便于大家一起集中研究學(xué)習(xí)，未來(lái)宿舍可能會(huì)有一次調(diào)整，都是因?yàn)檫@個(gè)興趣組，大家不要慌張。第四，是否參加興趣組全憑自愿，不要來(lái)問(wèn)我為什么要成立這樣的學(xué)習(xí)組，你們以后每一項(xiàng)任務(wù)都不會(huì)有人告訴你們理由?！?/br>
    梁顯譚硯秦力三人互相看了看，明白國(guó)家是要重視空洞項(xiàng)目了。

    他們帶回來(lái)的消息以及回來(lái)時(shí)的慘狀讓于部長(zhǎng)說(shuō)服了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)興趣組就是一次集中訓(xùn)練。

    加入興趣組的人將會(huì)成為進(jìn)入空洞隊(duì)伍的后備軍。

    “當(dāng)然，興趣組也不是大家想報(bào)名參加就能加入的，”阿三繼續(xù)說(shuō)，“按照計(jì)劃，軍訓(xùn)還有十天才會(huì)結(jié)束，有些人在集訓(xùn)，也有些人已經(jīng)完成任務(wù)休息了。大家趁著這段時(shí)間準(zhǔn)備一下，等軍訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校會(huì)組織一次摸底考試，考的都是以前的一些基礎(chǔ)知識(shí)，大家不要緊張。

    一些理科類考試卷上會(huì)有一些涉及到量子力學(xué)的附加題，這些題不占在總成績(jī)中，如果沒(méi)有報(bào)名興趣組的同學(xué)可以不必理會(huì)。但是報(bào)名參加的同學(xué)，就可以將這些附加題當(dāng)做一次筆試，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以進(jìn)入興趣組與師兄師姐們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步?！?/br>
    譚硯第一個(gè)緊張起來(lái)，他的臉?biāo)查g變得慘白慘白的。

    其他人倒是挺輕松的。

    “這次摸底考的成績(jī)要記入大家平時(shí)成績(jī)中的，在最后期末成績(jī)中占一定的百分比，大家都知道我們這個(gè)班級(jí)一旦掛科就會(huì)被降到普通班的，所以這次考試同學(xué)們還是要重視起來(lái)的?！?/br>
    譚硯：“……”

    第24章 學(xué)習(xí)

    譚硯的心情是十分沉重的, 從業(yè)四十年，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù), 他每一次都竭盡全力做到最好, 雖然沒(méi)人為他頒發(fā)最努力獎(jiǎng)，但這是他小小的榮耀與自豪。

    然而時(shí)至今日，他工作生涯中的最后一個(gè)任務(wù), 可能要無(wú)法完成了，難道就這最后一次，要成為他人生的污點(diǎn)嗎？帶著這樣的遺憾退休，他真的能夠?qū)⒁磺薪唤o年輕人，放手走遍大江南北嗎？

    “不是, 我說(shuō)……”喬知學(xué)撐著下巴無(wú)力地看著譚硯，“可以告訴我, 你到底哪兒不明白嗎？”

    譚硯：“……”

    他哪里都不明白。

    阿三也一臉驚奇：“都是高中的知識(shí), 你現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該正是高考結(jié)束的時(shí)候吧？你是怎么考上特別班的？”

    哦，阿三不知道譚硯的真實(shí)年紀(jì)，一直以為他是跟著大部隊(duì)一起參加高考考上的中央軍校, 還因?yàn)槭謨?yōu)秀進(jìn)入特別班。阿三也是這么過(guò)來(lái)的，盡管已經(jīng)工作多年, 高考的題他還是能夠熟練掌握, 因此完全不明白譚硯為什么不會(huì)。

    除了英語(yǔ)好一點(diǎn)，其他都是稀爛。

    而且就是英語(yǔ)，也只是單詞記憶熟練, 語(yǔ)法依舊稀爛。

    無(wú)關(guān)的政治成績(jī)倒是不錯(cuò)，但是他們這是理科班??！

    “我回去自學(xué)了?！弊T硯向兩位老師鞠了個(gè)躬，邁著沉重的腳步走出職工辦公室。

    “超人也怕數(shù)理化啊……”阿三無(wú)力地癱在椅子上，一點(diǎn)形象都沒(méi)有。教譚硯學(xué)習(xí)真是抽干了他體內(nèi)的精力，兩個(gè)多小時(shí)的教學(xué)，譚硯什么都沒(méi)懂，他講課講得大腦快缺氧，比在熱帶叢林連著三天三夜不睡覺(jué)都疲憊。

    “超人？”喬知學(xué)反問(wèn)。

    “對(duì)啊，你們不知道他在異世界有多厲害嗎？”

    “聽(tīng)說(shuō)過(guò)，體能異于常人，無(wú)論是基礎(chǔ)力量、跳躍能力還是反應(yīng)速度都超出在地球時(shí)的水平，不過(guò)我給他做過(guò)體能測(cè)試，也就是特種兵的平均值，反應(yīng)速度稍快但也沒(méi)有快出多少。你們的特殊性似乎只能在異世界表現(xiàn)出來(lái)，回到地球就只剩下驚人的恢復(fù)力了?！?/br>
    喬知學(xué)也曾因于部長(zhǎng)的描述對(duì)譚硯做過(guò)詳細(xì)的測(cè)試，答案十分讓人失望?，F(xiàn)實(shí)世界似乎并不存在讓譚硯成為超人的條件，而如果擁有異能要用地球進(jìn)入末世來(lái)?yè)Q，那么大家寧愿做個(gè)平凡人，而世界依舊和平著。

    “那是你們沒(méi)親眼看見(jiàn)?！卑⑷龘u搖頭。

    言語(yǔ)是無(wú)法描述出當(dāng)時(shí)的震撼感的，譚硯舉起數(shù)十噸甚至數(shù)百噸的隕石時(shí)，他下巴都快驚掉了。

    “不過(guò)你說(shuō)的也對(duì)，現(xiàn)實(shí)世界用不了的力量，有多強(qiáng)又如何?！?/br>
    阿三等人在清醒后也做了體能測(cè)試，與平時(shí)沒(méi)有任何變化。進(jìn)入異世界一次，唯一變強(qiáng)的只有恢復(fù)力，就這喬知學(xué)也警告過(guò)他們，細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的，快速恢復(fù)力搞不好是用壽命來(lái)?yè)Q的，不要仗著恢復(fù)力在異世界亂來(lái)，世界上沒(méi)有白吃的午餐。

    另一邊譚硯拖著沉重的步伐的回到寢室，柯浩與嚴(yán)永峰因?yàn)檐娪?xùn)任務(wù)沒(méi)有完成，還在接受地獄訓(xùn)練，崔和豫對(duì)著電腦一通狂敲，不知道在查什么，倒是邱齊正在規(guī)規(guī)矩矩地看著那本《原子物理學(xué)》。

    秦力本來(lái)正在同邱齊正一起頭大地看書(shū)，見(jiàn)譚硯進(jìn)來(lái)，便立刻坐到他身邊，并且給他倒了一杯水。

    邱齊正崔和豫：“……”

    半個(gè)月不見(jiàn)，好兄弟大力成為了插班生的馬仔。

    “謝謝?！弊T硯接受了秦力的好意，喝口水滋潤(rùn)一下干涸的心靈，“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？”

    “看不懂。”秦力也是挺絕望的。

    譚硯頓時(shí)覺(jué)得自己找到了組織，難得熱情地邀請(qǐng)：“咱們一起復(fù)習(xí)？”

    秦力點(diǎn)點(diǎn)頭：“我數(shù)理化其實(shí)還行，但我們平時(shí)學(xué)習(xí)的都是經(jīng)典物理學(xué)，而量子力學(xué)幾乎完全顛覆了經(jīng)典物理學(xué)的所有理論，微觀世界與宏觀世界的規(guī)律一點(diǎn)都不同。我需要徹底顛覆過(guò)去的思路才能看懂，你也是這樣吧？”

    譚硯：“……我還是自己復(fù)習(xí)吧。”

    他已經(jīng)不是擔(dān)憂微觀粒子運(yùn)動(dòng)軌跡的問(wèn)題了，經(jīng)典物理學(xué)他都不懂。

    “大力，”崔和豫皺眉，“你看不懂我可以教你，但是你難道打算加入那個(gè)詭異的興趣組？”

    “我必須加入，”秦力態(tài)度很堅(jiān)定，“我對(duì)量子力學(xué)十分十分感興趣，我建議你們也加入，很有趣的?！?/br>
    然而他生無(wú)可戀的表情卻絲毫看不出感興趣，看向《原子物理學(xué)》的眼神也一點(diǎn)也不覺(jué)得有趣。

    崔和豫與邱齊正對(duì)譚硯不熟悉，但他們了解秦力。秦力這幾天行為十分詭異，經(jīng)常趁著別人不注意用一種狂熱、傾慕的眼神望著譚硯，有事沒(méi)事都往譚硯身邊湊，讓人很在意。

    “我肯定會(huì)加入的，”崔和豫毫不猶豫道，“新助教的說(shuō)法那么曖昧，我怎么能不參加試試。而且興趣組還有其他年級(jí)的特別班前輩，我挺想向他們討教一番的?！?/br>
    “我也加入，我媽說(shuō)上了大學(xué)就要多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，這是人生最美好的四年，不能只顧著學(xué)習(xí)和上網(wǎng)，多體驗(yàn)一些，不知道什么經(jīng)歷會(huì)對(duì)未來(lái)有幫助。”邱齊正也說(shuō)道。

    “我覺(jué)得阿姨眼中的大學(xué)和我們的大學(xué)不是一個(gè)物種，但是你參加就更好了，我覺(jué)得以量子力學(xué)的難度，新生能考進(jìn)來(lái)的肯定不多，興趣組應(yīng)該以大三學(xué)生為主，多幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人挺好的?！贝藓驮サ?，“有什么看不懂的嗎？”

    “還好，基本原理都能理解?！鼻颀R正的成績(jī)向來(lái)穩(wěn)定，綜合實(shí)力很強(qiáng)，《原子物理學(xué)》難不倒他。

    “那就剩大力了，”崔和豫關(guān)機(jī)，拍怕自己身邊的位置，“來(lái)，崔老師要講課了，機(jī)會(huì)難得啊。”

    秦力立刻湊過(guò)去聽(tīng)講，譚硯卻只是聽(tīng)崔和豫起了個(gè)頭就不再聽(tīng)了，第一句話就不懂。

    宿舍里就這么幾個(gè)人，他看高中課本實(shí)在是太醒目，譚硯背起書(shū)包打算去自習(xí)室學(xué)習(xí)，一出門就見(jiàn)梁顯在他們宿舍門口徘徊。

    “??！”梁顯看到譚硯，立刻擺出“偶遇”的表情，“這么巧，去哪兒？”

    “去自習(xí)室，要考試了。”譚硯道。

    “正好，我也去。”梁顯湊上來(lái)，“我看那天開(kāi)會(huì)時(shí)，你對(duì)量子力學(xué)不太理解，要不要一起學(xué)？”

    譚硯微微皺眉，自己學(xué)的內(nèi)容可不一樣。不過(guò)他轉(zhuǎn)念一想，梁顯與其他人是不同的。他們?cè)黄疬M(jìn)入過(guò)“空洞”，徐明宇也囑咐過(guò)譚硯，只要特別機(jī)密的事情不能說(shuō)，一些背景情況是可以告訴隊(duì)員們的。

    所謂特別機(jī)密就是譚硯的長(zhǎng)生不老之謎，這件事于部長(zhǎng)是千叮嚀萬(wàn)囑咐絕不能說(shuō)，他怕譚硯成為眾人眼中的唐僧rou，在查清原理之前，只有少數(shù)幾人知情。

    年齡不能說(shuō)，初中畢業(yè)……對(duì)梁顯可以提一提吧，他成績(jī)很好呢，要是可以教自己讀書(shū)……

    譚硯對(duì)梁顯露出一個(gè)期待的笑容：“那就一起去吧?！?/br>
    梁顯被這個(gè)笑容撩的有點(diǎn)心花怒放，立刻回寢室背了一大摞書(shū)，這都是他這些天買的量子力學(xué)相關(guān)知識(shí)的書(shū)，就等著譚硯來(lái)求助呢。

    由于大一學(xué)生都在軍訓(xùn)，自習(xí)室人很好，兩人找了個(gè)角落坐下，梁顯從背包里掏出《近代物理學(xué)史》、《見(jiàn)微知著》、《尋找薛定諤的貓》、《新量子世界》、《原子中的幽靈》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》、《新量子世界》、《基本粒子物理學(xué)史》、《費(fèi)恩曼物理學(xué)講義》、《量子力學(xué)基礎(chǔ)》等書(shū)籍，他不清楚譚硯對(duì)量子力學(xué)的了解程度，于是從通俗一點(diǎn)的科普讀物到教學(xué)講義全都買了，打算全方位多角度幫助譚硯學(xué)習(xí)。

    他將書(shū)放在書(shū)桌上，打算從基礎(chǔ)的《近代物理學(xué)史》開(kāi)始講起，從經(jīng)典物理學(xué)講起似乎更方便入手一些。

    然而他轉(zhuǎn)頭一瞧，譚硯從書(shū)包里拿出來(lái)的卻是《高中英語(yǔ)》、《高中數(shù)學(xué)》、《高中物理》、《五年高考三年模擬》，還有幾本中考書(shū)是怎么回事！

    梁顯：“……”

    譚硯：“……”

    最怕空氣突然安靜，譚硯在梁顯的注視下慢慢臉紅了。

    他低下頭，小聲說(shuō)：“我初中畢業(yè)就入伍了，其實(shí)沒(méi)上過(guò)高中?！?/br>
    梁顯：“……”

    他想問(wèn)那你怎么進(jìn)的特別班，我們還要高考的。但是一想起譚硯曾經(jīng)有過(guò)“空洞”經(jīng)歷，也就釋然了，換做他是領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)希望譚硯來(lái)到特別班與未來(lái)的隊(duì)員先打好關(guān)系。

    不對(duì)，還有一個(gè)重要的問(wèn)題。

    “法律規(guī)定十八歲參軍，你初中畢業(yè)就十八周歲了嗎？”這年紀(jì)有點(diǎn)問(wèn)題啊……

    譚硯服役那個(gè)年代很亂，年齡都不是什么問(wèn)題，初中畢業(yè)學(xué)歷已經(jīng)不錯(cuò)了。

    于是他把頭垂得更低，含糊道：“這不是遇到‘空洞’了嗎?！?/br>
    遇到空洞→容貌不變→年齡很大→他出生那個(gè)年月管理比較松，和現(xiàn)在不一樣→所以沒(méi)滿十八歲就參軍了，邏輯上沒(méi)問(wèn)題。

    但是這個(gè)邏輯到了梁顯這里就變成了：遇到空洞→恐慌→成績(jī)下降→完成義務(wù)教育后沒(méi)考上高中→輟學(xué)→滿十八歲后參軍?，F(xiàn)在參軍需要高中學(xué)歷，不過(guò)社會(huì)上還是有很多職業(yè)高中私人高中能夠弄到畢業(yè)證的，學(xué)歷上倒不是什么大問(wèn)題。

    思維過(guò)程雖然有差別，但結(jié)論還是一樣的。

    梁顯的心一下子軟了，他是見(jiàn)識(shí)過(guò)異世界的，一想到現(xiàn)在無(wú)比強(qiáng)大的譚硯，曾經(jīng)還只是個(gè)初中的孩子就不小心卷入“空洞”，一個(gè)人默默承受著，只是想象就有點(diǎn)心疼。

    回到學(xué)校后，梁顯認(rèn)真捋順了一下自己對(duì)譚硯的好感，發(fā)現(xiàn)這種感情來(lái)得太突然也太不正常。他是個(gè)對(duì)陌生人很有防備心的人，最初對(duì)譚硯的感情也是贊賞 審視，更多的是好奇他的身份、背景與實(shí)力。

    如果順利軍訓(xùn)下去，他大概能與譚硯成為好朋友，畢竟這人的性格很讓人佩服，比邱齊正還有老干部的正氣感。

    可偏偏他們進(jìn)入了異世，在絕境中，他見(jiàn)識(shí)到譚硯的實(shí)力，不知不覺(jué)對(duì)他產(chǎn)生了依賴感。

    心理學(xué)上有個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓一男一女在兩個(gè)懸崖中唯一的吊橋上對(duì)視，危機(jī)感讓他們產(chǎn)生了心動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，這就是著名的“吊橋效應(yīng)”。

    相識(shí)短短幾天就愛(ài)上一個(gè)人，理智的梁顯覺(jué)得這根本不可能。他認(rèn)為自己的動(dòng)心與這種感情有些類似，無(wú)論是英雄救美還是“吊橋效應(yīng)”都很容易產(chǎn)生發(fā)生了愛(ài)情的錯(cuò)覺(jué)，他并不介意自己喜歡上同性，他只是不希望自己被錯(cuò)覺(jué)左右。

    換成一般人，可能會(huì)想要遠(yuǎn)離對(duì)方，冷靜一下，接觸少了，這突如其來(lái)的感情就自然消失不見(jiàn)?？闪猴@與譚硯以后在“空洞”中勢(shì)必要經(jīng)常相處，避是避不開(kāi)的。而且梁顯也不是逃避的性格，他認(rèn)為應(yīng)該在日常生活中多與譚硯接觸，了解他的全部，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

    激情總是讓人著迷，愛(ài)人身上閃亮的優(yōu)點(diǎn)讓人覺(jué)得他在發(fā)著光，只有平凡的生活才能讓感情重新歸于平淡。

    他是在異世界被仿若天神的譚硯帥到產(chǎn)生了愛(ài)情的錯(cuò)覺(jué)，那么只要在平凡生活中找到譚硯的缺點(diǎn)，這種錯(cuò)覺(jué)便不攻自破了。

    現(xiàn)在他找到了。