時(shí)空交疊，歲月流過，她以一屆村姑身份重生，一步一個(gè)腳印，終于又站在了講臺(tái)上。

    這次她的學(xué)生，不再是那些青蔥少年，換成了經(jīng)驗(yàn)豐富閱歷十足更有身份的人，甚至，臺(tái)下的這些人可以被成為時(shí)代的精英。

    她在給精英講課，但是，她的自信與專業(yè)，并沒有因?yàn)樯矸莸腻e(cuò)位而發(fā)生改變，只要站在這里，她就是全場最佳。

    帶著這份專業(yè)帶來的自信，陳萌對(duì)粉筆在黑板上寫下非常漂亮的兩個(gè)大字。

    順從。

    臺(tái)下已經(jīng)沒有人把她當(dāng)成一個(gè)無知村姑了，這女人用一碗舒服的雞湯灌了大家，然后一盆冷水潑過來，大家都清醒了。

    “好的談判開局，等于奠定了一個(gè)成功的基礎(chǔ)，為什么我說談判首先要順從？這就是奠定良好開局的一種方式，試想，各位還是要跳樓的——”

    “得，這么一會(huì)死兩次了?！迸_(tái)下有人無奈自嘲。

    陳萌笑笑，“你們還是要跳樓的，理由是你們媳婦總家庭暴力，各位都覺得生無可戀，我在臺(tái)下喊一句，別想不開啊，你們還有很多年——褲衩，跳下來一排，死的不能再死。”

    眾人哄堂大笑，陳萌聳肩，“看，不順從別人的想法，非得跟談判目標(biāo)對(duì)著來，自以為是對(duì)的大道理，只能造成反效果，畢竟你覺得對(duì)的，不一定別人也覺得對(duì)。又比如，你看一本書，你覺得作者寫的不好，你跑到作者家里，一臉嚴(yán)肅?！?/br>
    陳萌頓了頓，臉還真配合的嚴(yán)肅起來，“作者君，我為你好啊，我給你提幾個(gè)意見，你男主腦殘女主智障你寫的邏輯不通順全書都是bug，你這樣的書我看不進(jìn)去哦，我棄文了——?jiǎng)e感謝我，我給你提意見是為了幫助你進(jìn)步——你猜，作者聽完后會(huì)不會(huì)想抽你幾巴掌？”

    必然要抽，你智障，你腦殘，你全家都有毛?。×R了別人還說是給別人進(jìn)步，不揍還留著過清明節(jié)？

    “那作者寫的不好，還不讓說了？”底下有人不服，說好的，言論自由呢？

    陳萌自信一笑，“說，肯定是要說的，但是你說話的方式，直接決定了對(duì)方對(duì)你的態(tài)度！”

    第1019章 給作者寫差評(píng)的正確打開方式

    “上來就單刀直入否認(rèn)別人，無論你的終極目標(biāo)是否是為別人好，她一定是不領(lǐng)情，并且對(duì)你抵觸的，談判心理學(xué)就是解決這個(gè)問題，不僅是可以在解救人質(zhì)，生活中處處可以運(yùn)用，會(huì)這個(gè)技巧的，無論你想給作者留差評(píng)，還是生活中跟媳婦的相處，保證你穩(wěn)居上風(fēng)不被人抽嘴巴！”

    同樣一個(gè)目的，不同的方式說，就有不同的效果。

    陳萌就開始認(rèn)真的說，比如你想給一個(gè)作者提意見，先要肯定她的努力，毛順明白了再委婉的點(diǎn)一下你覺得哪里不合適，但不要用什么棄文啊，智障、作者腦殘等明顯貶義甚至是威脅的言辭去刺激對(duì)方，讓對(duì)方感受到尊重的意見有責(zé)改之，無則解釋，屆時(shí)不但不抽大嘴還得握手感激謝謝。

    “任何職業(yè)，他都是人，不是神，是人就有渴望被尊重的心，你尊重別人，然后才能達(dá)成共識(shí)取得有效溝通，上來就戳人肺管子說人智障的，除了痛快自己嘴皮子達(dá)不到一丁點(diǎn)溝通效果！請(qǐng)大家在以后的工作中，遇到談判場景時(shí)，腦子先想想我說的這個(gè)褲衩跳樓的事兒，記住這個(gè)，你們就懂溝通的要素了?！?/br>
    她以一個(gè)簡單的案例切入，風(fēng)趣又不失幽默，犀利卻讓人佩服，沒有一句大道理，卻能讓人清晰的記住她說的每一個(gè)字知識(shí)點(diǎn)，眾人的注意力全都被吸引住了。

    這就是國內(nèi)最年輕的心理學(xué)副教授的真正實(shí)力。

    換了身體又如何，沒有前世的文憑做支撐又如何！

    是她陳萌的東西，那就是刻在骨子里的，誰也帶不走，這就是實(shí)力！這就是霸氣！

    有沒有真才實(shí)學(xué)，聽一節(jié)課就知道了，這些不服她的人，十分鐘內(nèi)全部被抓住了心，有的人甚至后悔不已。

    看著于大寶那邊的人奮筆疾書做筆記，一個(gè)個(gè)興奮的不得了，調(diào)查組的人遺憾的直拍大腿。

    早知道這節(jié)課干貨這么多，他們搞什么抵觸，玩什么不配合??！

    帶個(gè)筆記本，不，帶個(gè)錄音機(jī)多好啊，這不記錄下來太可惜了，雖然現(xiàn)在都印在腦子里了，就怕回去后忘掉，每一句話都是濃縮的精華啊。

    陳萌看著眾人的表情，變戲法似得從包里掏出一疊紙筆，頑皮的說道。

    “我沒有讀心術(shù)，但是我能猜到我要面對(duì)對(duì)象的大概反應(yīng)，這也是心理專家談判時(shí)的要素?！?/br>
    臺(tái)下都傻了，這女人...

    好牛逼！

    陳萌沒有藏著掖著，更沒有所謂的專家叫獸的派頭，只是以她強(qiáng)悍的控場，給大家淺入神出地講了談判心理學(xué)，可以說聽過她這一節(jié)課的人，全都賺了。

    這些實(shí)戰(zhàn)技巧在未來的工作當(dāng)中，都發(fā)揮了很大的作用，她所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)救很多人。

    正因?yàn)橹肋@一點(diǎn)，陳萌才傾囊相授，沒有任何隱瞞，這一節(jié)課過后，大家竟覺得不過癮。

    “陳老師，能不能再加幾節(jié)？”有人提出，帶過來的一個(gè)筆記本都記滿了。

    只一節(jié)課，服了。

    跟樊毅琦一起過來的那些，忍不住就把陳萌跟樊毅琦對(duì)比了。

    這一對(duì)比，可真是讓人大吃一驚啊。

    第1020章 萌萌的要求

    正所謂不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。

    一個(gè)是自詡國外歸來的專家，在國內(nèi)占據(jù)了領(lǐng)導(dǎo)地位，卻在別人問他的時(shí)候，守口如瓶，一副“我們行業(yè)超級(jí)復(fù)雜，說了你們這些外行也都不懂”的嘴臉。

    另一個(gè)是接地氣笑瞇瞇，有問必答，而且聽她講課能把很復(fù)雜的東西輕松理解，哪怕是沒有專業(yè)基礎(chǔ)，只要聽她講一個(gè)晦澀的概念，也能輕松掌握談判技巧。

    一個(gè)是用很多層云霧把心理學(xué)籠罩在內(nèi)，云里霧里的不讓人看清它的面紗。

    一個(gè)是抽絲剝繭，把一個(gè)很復(fù)雜的領(lǐng)域說的誰聽誰會(huì)。

    高下立判，誰是誰的師傅，一目了然。

    抱著個(gè)證書裝專家，能夠糊弄人一時(shí)，但是真正看實(shí)力，還是要在業(yè)績上體現(xiàn)。

    群眾是一呼百應(yīng)，一個(gè)說要加課其他人都附和，甚至好多人心里都慶幸，這次出差太值了，這一節(jié)課回去后業(yè)務(wù)水平就得跟其他同時(shí)拉開一截。

    陳萌見大家很熱情，心里是偷笑的。

    其實(shí)她來的時(shí)候，跟上面約好了就是講一周的課。

    她會(huì)從談判心理學(xué)一直講到犯罪心理學(xué)的一部分，這都是她重生后學(xué)的，一周的時(shí)間也講不了太多的理論，實(shí)踐卻也能傳授一些。

    但她一開始讓上面通知這些人，只有一節(jié)課。

    眼下，明明眾人已經(jīng)主動(dòng)要求陳萌了，陳萌面上卻是不動(dòng)聲色，故作為難地笑而不語。

    “陳老師，你是擔(dān)心上面不批嗎？我們跟領(lǐng)導(dǎo)要求！”

    “對(duì)！”

    “請(qǐng)多教教我們！”

    現(xiàn)階段，國內(nèi)一切都在摸索探尋當(dāng)中，就需要這樣不藏著掖著的領(lǐng)路人，難得遇到好老師，大家都想多學(xué)點(diǎn)。

    陳萌自然是愿意讓他們跟領(lǐng)導(dǎo)去申請(qǐng)，這樣顯得她技藝高超，說不定一高興，螃蟹就變成兩筐了呢？

    特供的，外面有錢也拿不到——當(dāng)然，主要還是為了做貢獻(xiàn)么，螃蟹是次要的。

    陳萌見群情高漲，氣氛差不多了，她才壓壓手，這一抬手，瞬間就安靜了。

    氣場這種東西，不是裝一裝，把頭發(fā)打點(diǎn)發(fā)膠就有了，一節(jié)課積攢的人氣絕非是大背頭發(fā)膠男能比的。

    “其實(shí)能夠跟大家分享交流我的學(xué)習(xí)心得，我還是很開心的，只是我這個(gè)人做事喜歡極致，如果大家愿意配合我，我自然愿意傾囊相授，只是...有個(gè)條件?！?/br>
    小露一手后再提，比上來就裝大半蒜要好的多，結(jié)果是什么陳萌已經(jīng)勝券在握了。

    “你別說了，我們答應(yīng)就是了，反正您連我們需要本筆都能算到，這也早就算到了吧？”有人風(fēng)趣道。

    大家都笑了，陳萌也笑了，指了指那個(gè)人，夸贊道，“不錯(cuò)，聽我一節(jié)課就已經(jīng)掌握一點(diǎn)心理學(xué)技巧了，我們都很有才華?！?/br>
    誰能拒絕幽默的人呢。

    還是個(gè)幽默又有才華還不吝嗇贊美別人的人，對(duì)她的要求，當(dāng)然是無條件的...答應(yīng)啊。

    她這個(gè)要求，說來也沒什么，就是她會(huì)在一周結(jié)課后，給大家進(jìn)行一次考試。

    第1021章 你又憋啥壞水呢

    愿意參加考試的，都可以留下來繼續(xù)聽課，不愿意的...門在那，不送。

    就算是考不下來，其實(shí)也沒什么多大的損失與懲罰，陳萌解釋說，加個(gè)考試的目的就是想看看大家的知識(shí)點(diǎn)掌握，不僅是檢驗(yàn)大家，也是檢驗(yàn)她的授課水平，看看她哪里還有不足。

    這般解釋，大家自然是能接受的，反正也不輸房子不輸?shù)兀思依蠋煻歼@么說，誰能拒絕呢，更何況，她課是真好。

    這事兒就定下來了。

    陳萌的小坑，也順利的挖下來了。她會(huì)提這個(gè)要求，自是有她的用意。

    等到下課了，熱情的學(xué)員還圍著陳萌，問了很多問題，有些聽起來還頗為稚嫩的，陳萌也不嫌棄，問什么就說什么。

    一個(gè)行業(yè)剛引進(jìn)，總會(huì)有很多神秘的面紗，說開了也沒多大點(diǎn)事兒。

    原本是一個(gè)小時(shí)的課程，答疑解惑又拖了20分鐘，要不是二爺過來接陳萌，這些人還想問呢。

    二爺就知道他媳婦會(huì)一鳴驚人，特意過來拿冰塊臉壓人，他媳婦這身體狀況不能太累，眾人雖然舍不得也只能讓她離開。

    “比那個(gè)誰，不知道強(qiáng)了多少，這么個(gè)人才，真應(yīng)該破格引進(jìn)?！钡汝惷茸吡耍恢勒l說了這么一嗓子。

    那個(gè)誰，值的是誰，大家都心知肚明。

    于大寶追了出去，看到正結(jié)伴而行的二爺夫妻，開口叫道。

    “留步！”

    “怎么了大寶？”陳萌停下，大寶呼哧帶喘地過來。

    “我心里有個(gè)疑惑...”

    二爺嫌棄地?fù)踔让?，“回去自己查書去。?/br>
    這孫子是怎么混進(jìn)來的？

    “我是想問...那個(gè)人不來，你怎么不生氣呢？”其實(shí)大寶想說，要不他蒙面，帶幾個(gè)弟兄給那人套麻袋揍一頓吧？

    新仇舊恨一起來。

    大寶是看陳萌講課，樊毅琦公然缺席，心里不爽，用膝蓋都能想到他這是針對(duì)誰呢。

    現(xiàn)在陳萌可不只是代表她自己，還代表著整個(gè)研究所和特種大隊(duì)，這是絕對(duì)的功臣，大寶看人家公然蔑視陳萌，心里打抱不平。

    二爺這才收斂敵意，以長者姿態(tài)拍拍他肩頭，“行，知道維護(hù)你奶奶了，值得嘉獎(jiǎng)?！?/br>
    “你...”大寶握緊拳頭，雖然已經(jīng)有點(diǎn)佩服二爺?shù)哪芰?，但是每次看到這么欠扁囂張的男人，還是忍不住想干一架。

    “行了大寶，你別瞎cao心了，有些人呢，就讓他嘚瑟去吧，不是不報(bào)只是時(shí)候未到罷了?！?/br>
    她那個(gè)考試的坑，就是挖給那個(gè)誰的。