“不知道?！敝酪布傺b不知道，實(shí)力寵妻 1

    “那我跟你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧，這個(gè)犯罪心理畫(huà)像，我是這么理解的...”陳萌停頓了下，與此同時(shí)，二爺?shù)哪X子里馬上出現(xiàn)一連串的相關(guān)名詞。

    根據(jù)已經(jīng)掌握的情況，對(duì)嫌疑人進(jìn)行分析，然后通過(guò)文字形成對(duì)犯罪嫌疑人的形象以及活動(dòng)特征的描述。

    二爺正等著聽(tīng)他終于崛起的老婆講，也做好了表?yè)P(yáng)的準(zhǔn)備，卻聽(tīng)她說(shuō)道。

    “我自己理解的犯罪心里畫(huà)像，就好比我上學(xué)時(shí)候考試不會(huì)，蒙題?！?/br>
    “...”很好，他太天真了。

    那種一本正經(jīng)的回答，根本不是她的風(fēng)格，這才是。

    “就是考試的時(shí)候會(huì)有一些題不會(huì)，學(xué)霸跟學(xué)渣的區(qū)別是學(xué)渣蒙不對(duì)，學(xué)霸卻可以通過(guò)直覺(jué)蒙對(duì)它！那么我們這樣的直覺(jué)是哪里來(lái)的？可能源于我們之前做過(guò)類似的題，雖然對(duì)這個(gè)答案只是模糊印象，卻隱約能蒙對(duì)！所以，這就是我理解的犯罪心理畫(huà)像。”

    “...”二爺對(duì)她說(shuō)的很難共鳴，因?yàn)樗麤](méi)有不會(huì)的。

    迄今為止，還沒(méi)有任何一次考試能夠難倒他——除了琢磨不透她，二爺覺(jué)得世界上沒(méi)有什么事兒能難得倒他。

    但是話到了嘴邊，自動(dòng)變成了。

    “你說(shuō)的非常好，解釋的淺顯易懂。”明明不是那么回事，卻強(qiáng)行夸自家媳婦，實(shí)力寵妻 2

    有了二爺這樣的大神級(jí)鼓勵(lì)（瞎雞兒寵媳婦）陳萌信心大增，她繼續(xù)分析。

    “那么我把這些數(shù)據(jù)圈出來(lái)后，得出這樣幾個(gè)推論。第一，兇手至少是2人，主犯自卑矮小懦弱，第二，主犯沒(méi)有固定工作。第三，居住在海港區(qū)，擁有單獨(dú)的作案地點(diǎn)，租房。第四，父母至少有一人具有一定社會(huì)地位，可能是在機(jī)關(guān)工作?！?/br>
    第211章 萌萌的推理

    陳萌說(shuō)完后，也是有點(diǎn)緊張。

    “二哥...我這個(gè)犯罪心理畫(huà)像是剛學(xué)的，有些東西都是我自己領(lǐng)悟的，也不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)，我說(shuō)的這些，你可以當(dāng)成一種思路，但也別被我誤導(dǎo)了?！?/br>
    她現(xiàn)在等同重頭再來(lái)，對(duì)很多事都不是很有信心。

    前世又不是學(xué)這個(gè)的，回來(lái)后一邊跟二爺斗智斗勇糾結(jié)脫不脫馬甲，一邊抽空研究這個(gè)自學(xué)，雖然跟自己的專業(yè)也有融匯貫通的地方，但太久不用專業(yè)，也不知道推出來(lái)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。

    “沒(méi)關(guān)系，破案跟搞科研是一樣的道理，開(kāi)始要允許發(fā)散思路，提出一些觀點(diǎn)一一去驗(yàn)證，你很好。”實(shí)力寵妻 3

    二爺對(duì)陳萌的影響力是巨大的，看不到他去上墳，陳萌軸了15年沒(méi)別過(guò)彎，但解開(kāi)誤會(huì)后，二爺隨便一句鼓勵(lì)，對(duì)陳萌就是最大的強(qiáng)心劑，只因一路走來(lái)，她和他身邊都只有彼此，不僅是愛(ài)人，更是彼此唯一的家人，所以陳萌之前才會(huì)有那么復(fù)雜的情感，被家人傷害的痛苦遠(yuǎn)大于不相干的人。

    連續(xù)被二爺夸贊后，陳萌有點(diǎn)被班主任表?yè)P(yáng)的喜悅。

    “說(shuō)說(shuō)你是怎么推出這些的，為什么說(shuō)兇手是兩個(gè)人？”

    “我一開(kāi)始也是跟你一樣，覺(jué)得兇手是一個(gè)孔武有力的男人，因?yàn)槲覐目词厮艹鰜?lái)找你，是被人從身后打暈的，可見(jiàn)此人力氣非常大，連環(huán)犯案這樣的事，很少有人會(huì)同伙做，但是我回來(lái)學(xué)了犯罪心里畫(huà)像，我推翻了一個(gè)人的假設(shè)，最少2人。”

    “犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一切都收拾的非常干凈，沒(méi)有留下一絲一毫的痕跡，兩個(gè)人是如何做到這些的？”二爺指出疑點(diǎn)。

    “我肯定從背后打暈我的是男人，女人不會(huì)有那么大的力氣，但是，我有個(gè)大膽推測(cè)，打暈我的是個(gè)壯年男人孔武有力，而這個(gè)殺人的主犯，我懷疑身高不超過(guò)160，，雖然我覺(jué)得有可能是女人，但考慮到一般女人沒(méi)有這個(gè)心理承受能力，所以我猜主犯是小個(gè)子冷漠男人，跟打暈我扔鐵路的那個(gè)有力氣的是一伙，這倆人不在一起，小個(gè)子殺人取內(nèi)臟，大個(gè)的處理尸體搬運(yùn)以及打暈我。”

    “你是看了我的寫(xiě)的尸檢結(jié)果得出的結(jié)論嗎？”

    二爺也覺(jué)得殺人的力氣不大，從尸檢結(jié)果看，刀口有很多都是重復(fù)割的記錄，法醫(yī)也支持二爺?shù)耐茢啵敍](méi)想到萌萌也想到了。

    “不是的，我不太懂法醫(yī)什么的，我是從我自己專業(yè)角度分析的，從心理學(xué)角度看，找孩子下手這就是內(nèi)心不自信的反應(yīng)，不敢找成年人宣泄情緒，只能找孩子，但是打暈我的明顯很有力，所以應(yīng)該有倆人?！?/br>
    “沒(méi)有固定工作這點(diǎn)，我也推過(guò)?！倍斕婷让日f(shuō)了第二條的推理。

    “5個(gè)受害人的死亡時(shí)間沒(méi)有任何規(guī)律，有休息日也有工作日，有白天也有傍晚，這就說(shuō)明這個(gè)人沒(méi)有固定工作，有個(gè)受害的孩子帶著鍍金項(xiàng)鏈，他沒(méi)帶走，可見(jiàn)不缺錢(qián)，也不是為了錢(qián)殺孩子，他父母必然經(jīng)濟(jì)條件很好?！?/br>
    這點(diǎn)跟萌萌的推斷不謀而合，但二爺不解。

    為什么萌萌說(shuō)主犯的父母至少有一人是機(jī)關(guān)工作，而不是倒?fàn)斈兀?/br>
    第212章 哆啦二爺（一個(gè)很那啥的加更）

    “這是我根據(jù)他仇視小孩這一條分析的，二哥，我為什么一直強(qiáng)調(diào)對(duì)諾諾現(xiàn)階段的教育？那是因?yàn)樵诤⒆佑啄陼r(shí)，父母以及家庭關(guān)系的影響會(huì)對(duì)孩子一生有極大影響，這種連環(huán)殺人案，兇手必然是很小時(shí)心理就扭曲了，造成這種扭曲心理的，一定是家庭關(guān)系失衡，他在感情上對(duì)缺失，他只殺小孩，從心理學(xué)角度看，應(yīng)該就是對(duì)幼年經(jīng)歷的映射?！?/br>
    這段話的中心點(diǎn)：二爺你別總欺負(fù)諾諾，搶娃的雞翅中，還給娃抱沙發(fā)上。

    二爺秒懂，默默看她，那雞翅中難道不是你做給我吃的？

    于是，一對(duì)心虛的無(wú)良父母同時(shí)清清嗓子。

    “繼續(xù)?！?/br>
    “我們把時(shí)間往前推，再往前十幾年哪來(lái)的倒?fàn)?？那什么樣的人家不缺錢(qián)啊？雙職工家庭肯定是做不到鍍金墜子都不放在眼里的，所以父母是機(jī)關(guān)，或是國(guó)企大領(lǐng)導(dǎo)背景，這是比較可能的?！?/br>
    這些都是根據(jù)犯罪心理學(xué)推斷出來(lái)的。

    “二哥，我現(xiàn)在能推斷出來(lái)的就這么多，我相信你手里應(yīng)該有尸檢照片...你可以給我看看嗎？我想繼續(xù)挖掘下去?！?/br>
    “你...確定你可以看？”

    這種東西按說(shuō)應(yīng)該是保密的，但是李邵鋒自有渠道拿到。

    那種照片太過(guò)血腥，李邵鋒看了都覺(jué)得不舒服，更何況陳萌還是個(gè)有點(diǎn)暈血的女人，她連雞都不愿意殺，看這些對(duì)她來(lái)說(shuō)太殘酷。

    “我可以的，我承認(rèn)我看了肯定會(huì)不適，但是無(wú)論從哪個(gè)角度看，我都得一查到底。二哥，我是母親，那些孩子也有母親，為了不讓諾諾有個(gè)‘殺人犯’mama，也為了那些失去孩子的母親，這些我要克服。”

    除了二爺十五年不看她，陳萌覺(jué)得沒(méi)啥事能?chē)樀玫顾?/br>
    給點(diǎn)愛(ài)馬上生根發(fā)芽，覺(jué)得自己倍兒有靠山，二爺又是個(gè)寵妻不要節(jié)cao睜眼說(shuō)瞎話的主，這倆人湊一起，萌萌的戰(zhàn)斗力是嗷嗷往上漲。

    李邵鋒沉默幾秒，走到書(shū)柜前，在陳萌驚詫的眼神中，又雙叒叕按下了那神奇的書(shū)架機(jī)關(guān)。

    對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是裝骨灰盒和紅腸的內(nèi)個(gè)。

    只不過(guò)人家這次打開(kāi)的開(kāi)關(guān)，不是骨灰盒的內(nèi)個(gè)，而是骨灰盒下層，機(jī)關(guān)打開(kāi)，里面有個(gè)盒子，打開(kāi)，里面是一疊照片。

    “你這莫不是哆啦a夢(mèng)的百寶箱？”陳萌簡(jiǎn)直要給二爺跪了。

    “不是！等會(huì)！二哥，你給我解釋下，為什么放尸檢照片的盒子前面的書(shū)架擺放的是金剛經(jīng)，我骨灰盒前面放漫畫(huà)？”

    “超度這些冤魂，讓她們別纏著你，順便用漫畫(huà)勾你回家?！?/br>
    給科學(xué)家神奇的腦洞跪了！

    陳萌接過(guò)二爺遞過(guò)來(lái)照片，先閉上眼深吸一口氣，做好心理建設(shè)才去看。

    只看一眼，就覺(jué)得胃里翻騰，火往上撞，眼淚失去控制直接掉下來(lái)。

    雖然她被抓的時(shí)候，也看到了躺在她身邊的那個(gè)無(wú)辜男孩，但是那驚鴻一瞥也沒(méi)看清，就被人抓住帶走。

    之后也沒(méi)看過(guò)這些孩子的照片，這一看心都要碎了。

    第213章 做一個(gè)大膽假設(shè)

    盡管二爺?shù)墓P記本上也記錄的很詳細(xì)，但文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上照片視覺(jué)沖擊力大。

    陳萌捂著嘴掉眼淚，二爺用手按著照片。

    “今天別看了?！?/br>
    “不行！我要看！”

    陳萌挪開(kāi)二爺?shù)氖郑瑝阂肿∽约旱那楦?，一邊哭一邊說(shuō)。

    “我得讓自己專業(yè)一些，我不可以那么情緒化，為了諾諾，為了這些跟諾諾一樣被應(yīng)該被爹媽保護(hù)卻無(wú)辜受害的小孩，我...”

    陳萌把眼淚擦掉，深吸一口氣，不顧自己還紅著的眼圈。

    “繼續(xù)看！我是專業(yè)的，我不能帶情緒！”

    哎...二爺收回想摸她頭的手。

    她現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著控制豐沛的情感，學(xué)著像一個(gè)真正的心理學(xué)家那樣去分析事情。

    小家伙長(zhǎng)大了。

    嗯，十五年的事兒不糾結(jié)，堵塞的大腦馬上通暢，沒(méi)毛病。

    陳萌忍著淚在那低聲自語(yǔ)。

    “情緒會(huì)干擾判斷力，我得冷靜，我要冷靜...”

    二爺?shù)难矍胺路鸪霈F(xiàn)了才幾歲的小萌萌，哭著蹲在地上，地上是她畫(huà)的琴鍵，她養(yǎng)母不允許她碰真琴，倔強(qiáng)的萌萌就自己畫(huà)著琴鍵偷著學(xué)。

    其實(shí)看著開(kāi)朗大方的萌萌心卻最纖細(xì)，她豐沛的情感支撐著她走過(guò)比別人艱苦的人生，前世他就想替她擋掉一切困難，可現(xiàn)在他卻眼看著她要破繭成蝶，她疼的時(shí)候他在邊上也跟著疼，可是除了疼，他又不能打擾她成長(zhǎng)，不想前世那樣的事再發(fā)生，于是，二爺身為老公卻產(chǎn)生了慈父憂傷。

    陳萌終于控制好情緒，忍著不適一張張看。

    看到小男孩那張，陳萌瞪大眼，看了足足十分鐘。

    “有什么問(wèn)題嗎？”

    “二哥，你注意了嗎，只有跟我一起被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)男孩尸檢跟別的孩子不一樣，顯示他是被勒死而不是被悶死的，這跟兇手之前的習(xí)慣不一樣，你知道這什么意思？”

    “他的出現(xiàn)是意外，被滅口了?！崩钌垆h對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)了如指掌，他也曾這么推理過(guò)，但是苦于沒(méi)有證據(jù)支撐。

    現(xiàn)在萌萌也這么說(shuō)，倆口子想一塊去了。

    最后出現(xiàn)的這個(gè)孩子，的確跟其他受害者不一樣。

    性別、死因都不同。

    “二哥，我看了你的記錄，你的筆記對(duì)我?guī)椭艽?，你的?xì)節(jié)做的特別好，我有啟發(fā)?！?/br>
    李邵鋒不愧是科研人員，他做的破案筆記，每一條線都非常清晰。

    一些別人難以察覺(jué)的細(xì)節(jié)他也會(huì)巨細(xì)靡遺，其中最有幫助也是啟發(fā)陳萌的，就是關(guān)于尸檢報(bào)告的詳細(xì)抄錄。

    二爺不是法醫(yī)，但陳萌相信他記錄的這些細(xì)節(jié)有的可能法醫(yī)都沒(méi)留意。

    “我注意到你的筆記上有寫(xiě)，只有最后一個(gè)孩子的刀口有點(diǎn)怪。這點(diǎn)法醫(yī)也沒(méi)看出來(lái)吧？”就因?yàn)檫@個(gè)，陳萌才要求看照片。

    李邵鋒頷首。

    “是，我有跟法醫(yī)說(shuō)過(guò)，但他似乎并沒(méi)有引起重視?！?/br>
    “這個(gè)法醫(yī)不專業(yè)?！?/br>
    這年代，各行各業(yè)都是剛起步，這種情況也是在所難免。