一張寫滿音符與數(shù)字符號(hào)的a4紙通過(guò)展臺(tái)畫面展示在熒幕，這是一張極其復(fù)雜的總譜，看上去像是隨便填的音符，但是納蘭無(wú)月看著這張譜子腦海里瞬間浮現(xiàn)了一個(gè)超大型的大合奏，演奏著樂譜上燃到原地升天的曲子。

    “納蘭輔導(dǎo)員，這是亂填的音符吧？除了開頭的調(diào)子有一段貝多芬《悲愴》第三樂章可以連上以外，后面都是亂七八糟的??！”

    “納蘭輔導(dǎo)員，這張看上去亂七八糟的總譜，就算是靈巧的小提琴也沒辦法做到完整演奏下來(lái)吧？”

    “納蘭輔導(dǎo)員，這真的是只有12歲的新生寫出來(lái)的譜子嗎？怎么像是隨便打的幾串?dāng)?shù)字吶？”

    大學(xué)生們自然是看不懂這如此復(fù)雜的合奏曲總譜，畢竟這張總譜可是數(shù)十古典音樂的經(jīng)典段落拼接變奏而成的究極合奏曲《beethovenvir》貝多芬病毒。

    整個(gè)自習(xí)教室里的大學(xué)生都對(duì)此產(chǎn)生懷疑，畢竟懂些樂理的人都看得出來(lái)，這張總譜一看就是臨時(shí)趕工出來(lái)的。

    沒有任何標(biāo)注修改，最關(guān)鍵的還是應(yīng)該正經(jīng)的合奏居然還有本不應(yīng)該出現(xiàn)的架子鼓，這很不符合譜子上古典音樂的風(fēng)格。

    “咳咳！這張譜子！”原本對(duì)《beethovenvir》貝多芬病毒總譜話題不感興趣的蕭靈玉瞄了一眼熒幕，差一點(diǎn)把自己給嗆死“嘶～這不會(huì)是老妹她那張小提琴譜的總譜吧？！”

    “那么，小白潔你能把這張總譜再一次完整地用小提琴演奏下來(lái)嗎？”站著講臺(tái)上的納蘭無(wú)月雙手撐在講臺(tái)桌上，淺棕色的眸子見目光透過(guò)鼻梁上的金絲眼鏡投在站在學(xué)生席位上抱著小提琴的小蘿莉身上。

    白潔看著熒幕上的總譜皺了皺眉頭，畢竟在這之前她有算過(guò)用小提琴演奏《beethovenvir》會(huì)消耗掉二十點(diǎn)精力，經(jīng)過(guò)一中午的打盹兒倒是將精力回復(fù)到了六十點(diǎn)以上。

    主要現(xiàn)在還是受傷未痊愈狀態(tài)，要不然也不可能會(huì)一次性就直接扣掉二十點(diǎn)，上午就多嗨皮了一下，中午就在床上曬咸魚曬了一整個(gè)中午。

    白潔還是要將體力省著點(diǎn)用的說(shuō)，畢竟她現(xiàn)在總有一種不好的預(yù)感，總覺得今天晚上會(huì)是一個(gè)難以入眠的夜晚。

    “小白潔那么厲害當(dāng)然是可以的！別看她還是一個(gè)小孩子，她的斜壓弦可是很厲害的哦！”小嚶醬一拍小蘿莉的肩膀，給了白潔一個(gè)實(shí)力賣隊(duì)友的自信微笑“小白潔讓她們見識(shí)一下什么叫做當(dāng)代莫扎特！”

    “唉～好吧，我就露一手?！卑诐嵔Y(jié)束掉腦海里的胡思亂想，將小提琴扛在肩膀上，將小提琴弓搭在小提琴的琴弦上，深吸一口氣“吸！”

    要開始了嗎？小嚶醬與蕭靈芝一臉激動(dòng)地看著扛著小提琴的白潔，整個(gè)自習(xí)教室里的大學(xué)生也將期待的目光投向小蘿莉。

    隨后在此停頓十秒鐘

    “你們先等等，讓本大小姐找找狀態(tài)”白潔一句話差點(diǎn)將一臉期待的眾人給說(shuō)倒在地，然而緊閉雙眼輕咬上唇的小蘿莉，眉毛一擰“來(lái)了！要來(lái)了！感覺上來(lái)了！這種感覺就像是光頭強(qiáng)鋸木頭的感覺！”

    一把拉鋸觸碰一棵參天大樹的樹皮，然后兩只自從森林守護(hù)者的哈士奇突然出現(xiàn)把光頭強(qiáng)暴打了一頓。

    “對(duì)！要的就是這種感覺！”白潔的眉毛輕輕地舒緩開，小提琴的琴弓突然就像是記住了總譜上的每一個(gè)音符一般，握琴弓的小手在起始時(shí)便開始了標(biāo)志性地微微傾斜。

    貝多芬《悲愴》第三樂章被小提琴演奏地淋漓盡致，鬼知道小蘿莉現(xiàn)在腦海里在想什么奇葩小劇場(chǎng)，只看到一把具有靈性的小提琴連著主調(diào)與另外三把小提琴、一把大提琴、兩只號(hào)子的部分一音不漏得全部演奏了出來(lái)。

    架子鼓部分沒辦法用小提琴來(lái)體現(xiàn)，當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上的納蘭無(wú)月卻坐在了鋼琴前，用鋼琴的琴聲代替了架子鼓。

    雖然效果并沒有白潔在魂穿前聽到過(guò)的原曲那樣好，但是畢竟這可是兩個(gè)人的合奏，扛著小提琴的小蘿莉與納蘭無(wú)月的配合很好。

    彈奏鋼琴的納蘭無(wú)月一直在符合白潔，畢竟架子鼓的部分是整首曲子里最簡(jiǎn)單的，納蘭無(wú)月也有種超群的記憶力，看了幾遍總譜便粗略地將上面的每一個(gè)音符給記在了腦海里。

    白潔手握小提琴弓傾斜的弧度越來(lái)越大，小提琴上出現(xiàn)了大提琴的低沉回響，然而主調(diào)并沒有因此而結(jié)束。

    小提琴就像是分身了一般分聲了，小提琴的激昂婉轉(zhuǎn)與大提琴的低沉呢喃同時(shí)響起的瞬間，讓自習(xí)教室里除去小嚶醬和蕭靈芝的所有路人大學(xué)生一個(gè)個(gè)都驚訝地目瞪口呆。

    就連一臉玩味的蕭靈玉也都大吃一驚，畢竟懂一點(diǎn)樂理的人都知道，小提琴又不是鋼琴，更不是華國(guó)傳統(tǒng)樂器古箏，怎么可能同時(shí)發(fā)出兩種音調(diào)完全相反的聲音？

    嗯，這是常識(shí)，當(dāng)然就連白潔也不明白自己為什么能夠把小提琴拉得這么不科學(xué)，反正只要心里想著鋸木頭，拉小提琴這種事要多不科學(xué)有多不科學(xué)。

    時(shí)間逐漸向前推移，小提琴的激昂與大提琴低沉之間突然出現(xiàn)號(hào)子就像是能夠瞬間劃清界限的音調(diào)，沒錯(cuò)！除去一個(gè)架子鼓，白潔在用一把小提琴同時(shí)演奏八只樂器的譜子。

    就在即將到來(lái)的那一瞬間，納蘭無(wú)月停下了鋼琴代替架子鼓的部分，琴弓的傾斜弧度已經(jīng)達(dá)到了45°，出現(xiàn)了，斜壓三弦技巧！

    突然降臨！小提琴突然變調(diào)的主調(diào)將剛剛營(yíng)造的氣氛點(diǎn)燃，就像是點(diǎn)燃了一個(gè)裝滿炸藥的倉(cāng)庫(kù)。

    瞬間爆炸！

    然而白潔握著琴弓的小手突然停下演奏，整個(gè)自習(xí)教室里瞬間變得寂寥無(wú)聲，所有人一臉懵逼地看著放下琴弓，揪著呆毛好像想起了什么，當(dāng)是卻又非常模糊的小蘿莉。

    “白潔同學(xué)你怎么了？”坐在鋼琴納蘭無(wú)月立馬發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，迅速站起身一臉擔(dān)憂地看著揪著呆毛站在原地一動(dòng)不動(dòng)白潔。

    就這擔(dān)憂一問(wèn)，整個(gè)自習(xí)教室里氣氛一下變得非常緊張，而坐在地上的蕭靈玉注視著一動(dòng)不動(dòng)的小蘿莉，目光一直在留意那副遮住小蘿莉半張臉的馬賽克墨鏡。

    然而在五秒以后原本毫無(wú)動(dòng)靜的白潔突然一句“好像少了些什么”脫口而出，打破了自習(xí)教室里長(zhǎng)達(dá)五秒鐘的靜寂。