“真能睡?！睏钗臈澴炖锬钪?，倒是沒(méi)再煩他，自顧自抄作業(yè)去了。

    他這大哥，算得上是一朵奇葩，打架遲到記過(guò)處分一樣不少，成績(jī)也一般，但上課和作業(yè)倒是沒(méi)落下過(guò)，做足了好學(xué)生的樣子。

    整個(gè)早自習(xí)，尹恕都在熟睡中度過(guò)，到第一節(jié)課上課鈴聲響起，才悠悠轉(zhuǎn)醒。

    開(kāi)學(xué)的第一堂課是英語(yǔ)課。

    之前在教師辦公室見(jiàn)過(guò)的丸子頭老師踩著鈴聲踢踏著高跟鞋走進(jìn)教室。咋一看到她，桑妮還莫名有些親切。

    丸子頭老師姓徐，平時(shí)大家叫她徐老師或者ivy老師。

    如李玉所言，北城一中是省重點(diǎn)普通高中，主要目標(biāo)是高考。跟她之前走出國(guó)路線的國(guó)際高中不一樣，就英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，更注重聽(tīng)力和書(shū)寫(xiě)，對(duì)于口語(yǔ)要求和日常應(yīng)用沒(méi)那么嚴(yán)格。

    丸子頭老師顯然也認(rèn)出了她來(lái)，而且似乎也有想要探探新同學(xué)底子的意思，還未正式教授新學(xué)期的內(nèi)容，就叫了她回答問(wèn)題。

    “暑假大家都玩瘋了吧，有些同學(xué)可能還出去旅游了。出去旅游就要住酒店，酒店雖然好，不過(guò)我們中國(guó)人有句老話，金窩銀窩不如自家狗窩。那么問(wèn)題來(lái)了，‘金窩銀窩不如自家狗窩’翻譯成英文應(yīng)該怎么說(shuō)呢？”

    “來(lái)吧，看看一個(gè)假期過(guò)去，大家的英文靈敏度怎么樣？桑妮你起來(lái)回答一下？”

    桑妮沒(méi)想到會(huì)被突然喊到，但幸好這對(duì)她來(lái)說(shuō)也不是什么難題。

    她站起來(lái)回答：“east or west，home is the best.”

    雖然她整個(gè)句子都由簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的單詞組成，但很多人猛地聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，還不一定就能想出來(lái)這么一個(gè)巧妙的答案。

    有些同學(xué)還在回味這句話的意思，但老師已經(jīng)露出滿意的表情。

    “老師，這樣翻譯可以嗎？金窩銀窩和狗窩都沒(méi)翻出來(lái)?。俊庇腥送蝗粏?wèn)道，班里人聽(tīng)了，均是大笑起來(lái)。

    徐老師：“有人有問(wèn)題是一件好事，桑妮你解釋下？為什么這么翻譯？”

    翻譯這東西，語(yǔ)感和理解能力很重要，有時(shí)候特意解釋反而會(huì)怪怪的，桑妮思索片刻，用了自認(rèn)為比較好理解的方式來(lái)說(shuō)。

    “east代表東邊，west代表西邊，所以按照字面的理解就是東邊或者西邊再好都不如自己家里好，也可以擴(kuò)申為，無(wú)論哪里都不如家里好，這跟金窩銀窩不如自家狗窩意思相近，也比正常直譯要更具美感。”

    老師顯然對(duì)這個(gè)解釋十分滿意，唇角勾出笑容，讓她坐下。

    接下來(lái)的正式課堂，徐老師似乎對(duì)她很感興趣，接連幾次提問(wèn)，而且都得到了很好的回答。

    畢竟，對(duì)高一雅思就拿到七分的桑妮來(lái)說(shuō)，高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只能算是基礎(chǔ)。

    之前曾“賭”過(guò)新同學(xué)是學(xué)霸的周奇此刻臉上盡是得意：“我就說(shuō)吧，人不可貌相，新同學(xué)果然是個(gè)學(xué)霸?！?/br>
    坐在他隔壁的何乃芯聽(tīng)了忍不住酸道：“什么叫不可貌相。八班的馮芷芙長(zhǎng)得那么好看，還是級(jí)花呢，然而人家成績(jī)好家世也好，可不符合你那個(gè)必須要有反轉(zhuǎn)的理論?！?/br>
    “你這就沒(méi)意思了，拿新同學(xué)跟級(jí)花比，你怎么不拿自己比呢？”周奇覺(jué)得何乃芯的話有點(diǎn)刻薄，忍不住就為桑妮辯解。

    何乃芯瞄了眼跟他們隔了兩個(gè)座位的桑妮，不服氣道：“跟我比她就配得上了嗎？”

    何乃芯向來(lái)自認(rèn)美貌，之前還被同學(xué)們開(kāi)玩笑地評(píng)為過(guò)班級(jí)三大美女之一，但桑妮的到來(lái)卻讓她有一種地位不保的危機(jī)感。而且，她剛剛有在觀察桑妮，發(fā)現(xiàn)向來(lái)不愛(ài)多管閑事的尹恕竟然主動(dòng)跟桑妮說(shuō)話，讓她覺(jué)得更酸了，自動(dòng)就生出了敵意來(lái)。

    這兩人說(shuō)話聲音真不算小，特別說(shuō)到最后，何乃芯的音量簡(jiǎn)直是故意拔高想讓桑妮聽(tīng)到的。桑妮很被動(dòng)地也“不小心”聽(tīng)到了他們的話，眉頭不禁皺了起來(lái)。

    這個(gè)女的真的奇怪，自己跟她毫無(wú)交集，竟然也能讓她有這么大的敵意。

    講臺(tái)上的徐老師也同樣聽(tīng)到了下面有人在說(shuō)悄悄話，她直接點(diǎn)了何乃芯的名。

    “何乃芯，please use this phrase to make a sentence.（請(qǐng)用這個(gè)短語(yǔ)造句）”

    她邊說(shuō)邊指了黑板上的一個(gè)短語(yǔ)。

    ——make waves

    周奇幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑起來(lái)。

    何乃芯剛根本就沒(méi)聽(tīng)課，而且她成績(jī)本來(lái)就一般，也是“有背景學(xué)生”一員，盡管這不是個(gè)多難的短語(yǔ)，可她突然被叫起來(lái)，一時(shí)大腦發(fā)麻，愣是什么都想不出來(lái)。

    徐老師已經(jīng)打算要批評(píng)她，讓她專心聽(tīng)講，上課少講閑話了，桑妮卻突然舉起了手。

    “ miss xu，i want to ahis question.（老師，這個(gè)問(wèn)題我想回答）”

    新同學(xué)剛來(lái)就這么熱衷學(xué)習(xí)，還搶著回答問(wèn)題，讓大家著實(shí)有些驚訝，加上她之前的好表現(xiàn)，有成績(jī)好的已經(jīng)開(kāi)始暗暗在心里鞭笞自己，一山還有一山高，要更加努力不能松懈啊。

    徐老師也是一愣，她原本只是想找個(gè)由頭教訓(xùn)學(xué)生，沒(méi)想到還真有人會(huì)要求回答。

    面對(duì)桑妮的殷切目光，她點(diǎn)頭應(yīng)允。

    桑妮站起來(lái)，彎唇笑了笑，望向何乃芯，吐字標(biāo)準(zhǔn)清晰且自信地說(shuō)出了答案。

    “making waves is not the behavior of an open and aboveboard person. you  do anything as long as you don't make waves.（興風(fēng)作浪不是光明磊落者的行為。只要不搞事情，你可以做任何事）”

    “make waves”表義為制造波動(dòng)，翻騰波浪，也可以引申為搞事情和興風(fēng)作浪，桑妮這一個(gè)長(zhǎng)句直接兩種詞態(tài)都用了，十分漂亮。

    坐在何乃芯身側(cè)，剛剛聽(tīng)過(guò)她酸溜溜的話的人，很快就品出了桑妮話里的意思，一時(shí)均是忍俊不禁。

    何乃芯看到周圍同學(xué)的反應(yīng)，也回醒過(guò)來(lái)桑妮是在借回答問(wèn)題的方式來(lái)讓她閉嘴，頓時(shí)氣得要死，可現(xiàn)在是上課時(shí)間，她也不能直接跟桑妮對(duì)吵起來(lái)，只能憋屈地抓破了手上的筆記本。

    周奇忍不住敬佩地朝桑妮豎起了大拇。

    他就說(shuō)新同學(xué)是學(xué)霸，連回?fù)舳寄敲从形幕?，兵不血刃，就把敵人氣個(gè)半死。

    高，實(shí)在是高。

    就這樣，稀里糊涂的一節(jié)英語(yǔ)課后，桑妮學(xué)霸的名頭就這么被釘死了。

    兩天后，學(xué)習(xí)委員許致遠(yuǎn)有了新的困惑。

    為什么這位新來(lái)的學(xué)霸同桌，連這么簡(jiǎn)單的物理題都要請(qǐng)教他？

    這道數(shù)學(xué)題，好像也是一般難度？

    但性格溫和低調(diào)，一心只有學(xué)習(xí)的他，并沒(méi)有想那么多，就像他也沒(méi)去深思為什么尹恕會(huì)叫同桌富婆一樣。

    只是隱隱覺(jué)得，好像有什么地方跟大家說(shuō)的不太一樣。

    第4章

    004

    老天爺賞臉，開(kāi)學(xué)第一天的中午，碧空如洗，陽(yáng)光也溫煦得像清澈溪流沁人心脾，是讓人想要大肆撒野的天氣。

    北城一中有學(xué)校食堂，中午不開(kāi)放外出，所以午飯都是默認(rèn)在學(xué)校解決的。如果有家長(zhǎng)想送飯菜也可以，但是須得在校門(mén)口的噴水池邊吃完，不可以帶進(jìn)校內(nèi)。

    如此一來(lái)，大家都懶得趟這個(gè)麻煩，而且一中食堂的飯菜是出了名的好吃，實(shí)在沒(méi)必要多此一舉。

    桑妮是懷著期待去的食堂，只是這“出了名的好吃”的飯菜到了她的嘴里，還是只能勉強(qiáng)下咽的程度，加上今天胃口一般，隨便吃了幾口她便打道回教室。

    可能是胃口問(wèn)題，看看明天會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)，要是還那樣的話，她覺(jué)得有必要讓家里傭人中午給她送飯才行。其他都可以隨便，但這吃的不行啊，她還在長(zhǎng)身體呢。

    她雖然想要低調(diào)，但那都是在不委屈自己的前提下的。而且，她看向不遠(yuǎn)處人很少的噴水池，覺(jué)得送飯這個(gè)應(yīng)該不算什么高調(diào)的行為。

    北城一中校道兩側(cè)都栽著整齊的一排排銀杏樹(shù)，剛開(kāi)始變色的銀杏葉子給歷史悠久的校園添了幾分斑斕的活力，三三兩兩的學(xué)子走在其下，形成一道道浪漫的風(fēng)景線。

    桑妮趁著這般好景閑逛起來(lái)，當(dāng)是熟悉校園。

    逛了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)總是收到好奇的目光，她低頭打量了一下自己，這才想起李玉讓抽空去把校服領(lǐng)了的事，問(wèn)了路人同學(xué)，就往后勤處走。

    楊文棟一回到教室就打開(kāi)儲(chǔ)物柜，拿出個(gè)籃球來(lái)，和杜虎一起攛掇尹恕。

    “好久沒(méi)跟你一起打籃球了，今天天氣這么好，走，秀一把去！”

    杜虎見(jiàn)教室里沒(méi)人，直接在教室里換起了球衣，換好后邊捋衣服邊附和道：“老大，走起！我跟八班的人約好了，中午來(lái)一場(chǎng)友誼賽?！?/br>
    “你們?nèi)グ??！币“炎约鹤郎系臅?shū)全撥到了楊文棟的桌子上，為自己午睡騰出空間，“我得歇歇，好幾天沒(méi)睡好覺(jué)了?！?/br>
    “晚上捉鬼去了？都睡一天了你?！?/br>
    “去你的！天文研學(xué)營(yíng)去了?！币≌f(shuō)完直接把手臂放在桌上當(dāng)做靠枕趴睡，顯然這個(gè)解釋已經(jīng)是他能給的極限，不打算再多說(shuō)。

    被冷落的兩人對(duì)視一眼，均是無(wú)奈地聳了聳肩。

    楊文棟拍了拍杜虎的肩膀：“走吧，我等會(huì)再叫幾個(gè)人，肯定把八班的人打得叫爸爸！”

    這個(gè)天文研學(xué)營(yíng)他們之前就有聽(tīng)尹恕說(shuō)過(guò)，是他媽尹夫人給他報(bào)的，具體是干嘛的他們這些學(xué)渣也不了解，或者說(shuō)懶得了解，不過(guò)每次尹恕回來(lái)都會(huì)像現(xiàn)在這樣打幾天瞌睡。

    他們?cè)缇土?xí)慣，所以懶得多問(wèn)。

    尹恕的座位靠近窗邊，正午的陽(yáng)光還未西斜，沒(méi)法照進(jìn)來(lái)在桌子上、在他的身上形成印記，但卻不影響細(xì)碎的光線在他身上蒙上一層毛茸茸的金邊兒。

    桑妮換上新校服走進(jìn)來(lái)時(shí)，看到的就是這么一個(gè)畫(huà)面。

    很神奇，她的心情竟然因?yàn)檫@個(gè)柔和了不少。

    她放慢了腳步，回到自己的座位。

    然而盡管已經(jīng)非常小心，拉椅子時(shí)還是不小心發(fā)出‘滋啦’的聲響。

    桑妮身體頓住，轉(zhuǎn)頭看尹恕，發(fā)現(xiàn)他果然被自己吵到了，身體動(dòng)了動(dòng)。

    起床氣最可怕了，更何況，是他這種以逗弄人為裝13樂(lè)趣的人。桑妮頓時(shí)有點(diǎn)后悔，自己剛剛應(yīng)該在外面多閑逛一會(huì)再回來(lái)的。

    不是她怕惹事，是她真的不想惹事。

    然而很快，她又發(fā)現(xiàn)自己想多了。

    因?yàn)橐∥?dòng)之后只是坐直了起來(lái)，手隨意撥了撥頭發(fā)，手掌一抹惺忪的睡眼，沒(méi)有如她所料的被不小心觸怒的猛虎樣，反而像一只蓬松的松鼠。

    相安無(wú)事，自然很好。

    如果，他能不一直盯著她看就更好了。

    為什么是盯呢？因?yàn)橐郧翱偸莿e人眼中焦點(diǎn)的桑妮，經(jīng)常也會(huì)被人盯著看，現(xiàn)在她看到尹恕眼睛望向她這邊，習(xí)慣性就覺(jué)得他是在關(guān)注自己了。

    盡管尹恕那只是午后睡醒的眼神放空。

    不過(guò)尹恕關(guān)注的眼神，也讓她潛在的小公主心態(tài)有點(diǎn)蘇醒。

    說(shuō)實(shí)話，一中的校服她覺(jué)得挺好看的，白襯衫百褶裙，剛穿上的時(shí)候她還在想，要是能搭配香家那套梔子花主題的首飾，應(yīng)該會(huì)更好看。不過(guò)校服嘛，不假裝飾，素凈也很美。

    以前換新衣服，總有人各種吹捧，她當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得什么，現(xiàn)在少了，倒覺(jué)得有點(diǎn)落寞。

    眼下被尹恕看著，讓她有了點(diǎn)以前的感覺(jué)。

    她身隨心動(dòng)，迎著尹恕的眼神拉開(kāi)百褶裙，在他面前晃了晃，作出展示衣服的模樣，問(wèn)，“好看嗎？”

    尹恕剛睡醒，狀態(tài)還沒(méi)回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，猝不及防被桑妮這么一問(wèn)，下意識(shí)地眼神就聚焦到了她的身上。

    眼前少女白衣短裙高馬尾，眼角眉梢皆是青春的自信，教室里的物件，就連她身后悶沉沉的黑板，似乎都因?yàn)樗拇嬖诙?yáng)光美好了起來(lái)。

    還有點(diǎn)懵圈的尹恕下意識(shí)地點(diǎn)了頭。