到了課間，兩人的感情已經(jīng)順利升溫，方圓已經(jīng)把何月心劃分到了自己的朋友陣營(yíng)里。

    何月心也很開心，雖然班上人都不太喜歡她，但至少她有了第一個(gè)朋友。

    兩人相處隨意了許多，下課的時(shí)候方圓瞧見何月心頭上的發(fā)卡，那是蕨葉的形狀，樹枝上的鉆飾晶亮晶亮的，在柔順的頭發(fā)熠熠生輝，又閃亮又精致。

    他忍不住感嘆道：“你的發(fā)卡好好看啊?！?/br>
    何月心抬頭摸了摸頭上的發(fā)卡，這是二哥前些天在飾品店買來送給她的。

    她很喜歡這種閃閃亮亮的小玩意，所以開學(xué)第一天，她就戴了出來。

    她嘴角彎起弧度：“我哥送我的，我也覺得很好看。”

    方圓一眨不眨的盯著發(fā)卡，眼睛里亮晶晶的。

    何月心見狀一笑，把發(fā)卡從發(fā)絲間拿了下來，遞到方圓面前。

    方圓接過，小心翼翼的摩挲著上面的鉆飾：“好好看！你在哪買的??？多少錢？”

    她也想買。

    她平時(shí)就喜歡買這些小玩意，每次看見就挪不動(dòng)步子。

    但她從沒看到做工這么精致的發(fā)卡，上面的鉆飾跟真的鉆石似的，晶瑩剔透。

    何月心想了想道：“我也不知道多少錢，但是在飾品店里買，應(yīng)該很便宜?！?/br>
    方圓點(diǎn)頭，她雖然成績(jī)不好，但家庭條件不錯(cuò)，甚至比一般的家庭還要好上一些。

    她喜歡買一些小飾品，但她買的小飾品每一件都要幾千塊，這種路邊飾品店里的東西，她不常買。

    何月心見方圓愛不釋手，大方道：“你喜歡？借你戴戴?！?/br>
    方圓眼睛一亮，她確實(shí)很喜歡，這個(gè)發(fā)卡比她那些好幾千買的發(fā)卡要好看多了！

    但她不能平白受何月心的好意。

    她看了看何月心，沒了發(fā)卡之后，她頭上似乎單調(diào)了許多。

    她想了想道：“我戴了你的發(fā)卡，你戴什么？你有沒有備用的？要不我明天從家里帶一個(gè)來，我們互相交換著戴?！?/br>
    何月瑤想了想搖頭道：“我只有這一個(gè)發(fā)卡。不過沒關(guān)系，借你戴，我不戴也行。”

    方圓神色猛地一頓，只有一個(gè)發(fā)卡？何月心這么窮？

    她的發(fā)卡和小飾品都裝滿了整整一個(gè)盒子，更別提每次去逛街買的了，何月心卻只有一個(gè)？

    看來她的同桌的家庭條件不怎么樣，至少跟她比起來還差上許多。畢竟她的一個(gè)發(fā)卡就要好幾千。

    好可憐！

    她忍不住流露出一絲同情的神色。

    何月心好奇地看著她：“怎么了？”

    方圓看著何月心的臉龐，越發(fā)憐惜，長(zhǎng)得跟海報(bào)上的模特似的，長(zhǎng)得好看，但也太窮了吧！只有一個(gè)發(fā)卡，天天戴還不帶換的！

    真是天妒紅顏。

    她緊緊抿了抿唇，雖然她很喜歡這個(gè)發(fā)卡，但這是何月心唯一的發(fā)卡，她怎么能搶！

    她把掌心攤開，把發(fā)卡遞還給何月心，有些大義凜然：“不用了！你戴著更好看！”

    她琢磨著，不如她回去在自己的飾品盒里挑一個(gè)發(fā)卡，送給何月心？

    第25章

    上午除了早自習(xí)以外，一共有四堂課。

    何月心上完第三堂課，這才把手機(jī)拿出來。

    打開一看，好幾條未讀消息。

    何邃之：第一天上課怎么樣？還適應(yīng)嗎？

    何邃之只有簡(jiǎn)單明了的一條消息，何星淮卻發(fā)了好幾條。

    何星淮：meimeimeimei，在嗎？

    何星淮：沒看手機(jī)？[咬手指]

    何星淮：在認(rèn)真聽講？

    何星淮：看黑板不要距離太近了，當(dāng)心把眼睛看壞。

    點(diǎn)開手機(jī)鍵盤。何月心逐一給兩個(gè)哥哥回了信息，只說適應(yīng)得不錯(cuò)，隱瞞了班上同學(xué)對(duì)她不太友好的事情。

    何星淮幾乎是秒回。

    何星淮：那就好。記得成績(jī)是其次，上課累了就睡，老師敢說你你告訴我，我去跟他說。

    何月心有些無(wú)語(yǔ)，這才反應(yīng)過來，在何星淮眼里，她成績(jī)平平。

    對(duì)于何星淮來說，她成績(jī)好不好不重要，反正有他這個(gè)哥哥在后面兜著，誰(shuí)敢說她半句不是。

    何月心有些無(wú)奈，她上課一直在認(rèn)真聽講，如果老師講的重點(diǎn)她已經(jīng)掌握了，她就接著預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，她發(fā)誓這輩子一定要考上心儀的大學(xué)。學(xué)習(xí)對(duì)她來說是很重要的。

    她回了一句“知道了”。

    點(diǎn)開朋友圈，何星淮兩個(gè)小時(shí)前發(fā)了一條朋友圈。

    “meimei上學(xué)的第一天?！钡紫碌呐鋱D又是那張“弱小、可憐又無(wú)助”。

    看來她這個(gè)哥哥最近特別喜歡這張表情包。

    何邃之好像在忙，等第四節(jié)課上課鈴響了之后，他才匆匆回了消息。

    何邃之：那就好。

    何邃之：上午放學(xué)之后來一下學(xué)校側(cè)門。

    何月心：？

    大哥叫她午休去學(xué)校側(cè)門干嘛？

    抬頭正好看見老師拿著課本進(jìn)了教室，她簡(jiǎn)單回了一個(gè)好字，就把手機(jī)塞回了口袋里。

    上午最后一堂課是數(shù)學(xué)。

    數(shù)學(xué)老師姓王，他上課有個(gè)慣例，每次講完當(dāng)天的課程，后面的練習(xí)題就會(huì)輪流點(diǎn)同學(xué)上黑板去做。

    每到這個(gè)環(huán)節(jié)底下的同學(xué)都有些緊張，這些練習(xí)題都是剛才上課講過的內(nèi)容，如果之前上課走神了，上了黑板一試就會(huì)原形畢露，還得面臨老王的一頓嘲諷。

    老王把課本合上，往講臺(tái)上一放，底下不由得安靜了許多，老王要開始點(diǎn)人上去做題了。

    “新學(xué)期新開始，那么就從……第一列開始?！?/br>
    他手指比了個(gè)豎直的動(dòng)作：“第一列的同學(xué)，齊豫，劉洋，王夢(mèng)佳……”

    點(diǎn)到何月心的時(shí)候，不由得停頓了一下。

    何月心是這一列的最后一個(gè)。

    他輕輕皺了皺眉，上課之前老馬拉著他說了半天，不止他，把所有任課老師都拉到一起說了一遍。

    說的自然是關(guān)于何月心的事情。

    老馬要他們照應(yīng)點(diǎn)新同學(xué)，新同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和速度肯定比不上他們這些重點(diǎn)高中的孩子。學(xué)習(xí)模式也跟他們學(xué)校大不相同。

    剛開始的時(shí)候，不要太過嚴(yán)厲，免得傷到孩子的自信心。

    他最終沒吐出何月心的名字，手往旁邊一挪：“課代表，最后一題你來?！?/br>
    數(shù)學(xué)課代表是一個(gè)戴著眼鏡的女孩子，她馬上站了起來。

    何月心看著老師點(diǎn)到她前面的同學(xué)時(shí)卻生生拐了個(gè)彎，換成了課代表上去，也露出了疑惑的表情。

    其余的同學(xué)自然也明白這是什么意思，先前已經(jīng)被點(diǎn)名要上臺(tái)的幾位，臉上的表情變得耐人尋味。

    齊豫倒無(wú)所謂，他腦子里面只有黑板上他要做的這道題，腳步立馬就往講臺(tái)上去了。

    王夢(mèng)佳忍不住了，憑什么點(diǎn)她的名字不點(diǎn)何月心？

    她手里拽著課本，不滿道：“王老師，這會(huì)不會(huì)太不公平了一些？憑什么她不用上去做？”

    她手指往后面一指，指著何月心。

    頓時(shí)全班同學(xué)的目光都順著她的手指，放到了何月心的臉上。

    王老師沒想到這么一安排，竟然有學(xué)生膽子大敢直接出來杠，以前他這么破例過，也沒人有異議啊。

    他臉上的表情沉了下來，看起來有些威嚴(yán)：“她是新同學(xué)，還不熟悉我們這邊的教學(xué)模式，先讓新同學(xué)再適應(yīng)幾堂課再說。有什么意見下課到我辦公室說。”

    王夢(mèng)佳臉上的表情更是氣憤，回頭狠狠地瞪了何月心一眼，才不情愿地往講臺(tái)上走。

    何月瑤手撐在課桌上，臉上輕輕勾出笑容。看王夢(mèng)佳的表情，對(duì)何月心的厭惡已經(jīng)到了一種程度了，再加上王老師這么一區(qū)別對(duì)待，班上同學(xué)反而會(huì)更加不滿何月心。

    果不其然，好多人見王夢(mèng)佳站起來反對(duì)了，最后竟然也是這種發(fā)展趨勢(shì)，最后都輕嗤了一聲，撇了撇嘴。

    “王老師，我上去做?！?/br>
    何月心舉手，同時(shí)清亮的聲音響起。

    她不太明白王老師為什么不讓她去做題，但看班上同學(xué)的反應(yīng)，似乎都覺得很不公平。

    而且這一章節(jié)的內(nèi)容早在沒開學(xué)前，她都提前預(yù)習(xí)過，甚至已經(jīng)預(yù)習(xí)到了后面好幾個(gè)章節(jié)。

    這題她會(huì)做。

    王老師沒想到何月心這時(shí)候會(huì)這么說，愣了兩秒，又想起老馬的叮囑，這孩子不會(huì)是怕自己區(qū)別對(duì)待，同學(xué)們會(huì)對(duì)他有意見，這才站出來逞強(qiáng)的吧？

    他語(yǔ)氣柔和了許多：“你剛來，不用勉強(qiáng)去做題，先熟悉熟悉課本，把這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都啃透了再說?！?/br>
    可是她都啃透了呀。何月心有些不理解。

    旁邊的方圓拽了拽她的袖子，小聲道：“月心，這是才學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，老師都叫你不用去了呀，你不用勉強(qiáng)。”

    雖然何月心教她做題，還都做對(duì)了，答題的速度也很快，但那是高一的題目啊。

    高二的題目跟高一的能一樣嘛？

    這種上黑板做題的事情，每次她躲都來不及，如果做錯(cuò)，那就是在全班面前丟人。本來大家看起來都不喜歡何月心，到時(shí)候題目做錯(cuò)了，肯定要接受所有人的嘲笑。