這是她的老習(xí)慣了。沈一澤在心里默念著。

    黎冉冉是個(gè)可樂(lè)迷。

    這一點(diǎn)早在初中的時(shí)候就已經(jīng)初露端倪。

    她每天都要帶上一杯可樂(lè)去學(xué)校，有時(shí)候好不容易能帶來(lái)聽的，她就怎么都玩不夠，也不知道一個(gè)小小的易拉罐到底有些什么魔力，能讓她玩上二十分鐘。

    最開始，黎冉冉練得是把易拉罐斜立在桌面上，屢戰(zhàn)屢敗之后，她就喜歡上了拆卸易拉罐。好好的一個(gè)罐體，總被她弄得多一塊兒少一塊兒的。好在每次班里賣廢品的時(shí)候，她的貢獻(xiàn)都不小。

    “別說(shuō)我了，你問(wèn)我耿潤(rùn)竹，那你還和季青臨有聯(lián)系嗎？”黎冉冉輕笑著說(shuō)，“不會(huì)這么多年你倆還打著呢吧？”

    沈一澤不自然地皺了皺鼻子，“有什么好打的。我就知道他高中就走了，去哪兒了我也不知道?？赡苁歉舯谑?shí)驗(yàn)吧?！?/br>
    “不會(huì)啊?！崩枞饺剿妓髁艘幌拢拔矣浀眉厩嗯R很喜歡咱們學(xué)校的高中部來(lái)著，寧死也不肯去省實(shí)驗(yàn)，這可是他說(shuō)的。你不會(huì)是太不喜歡他，所以干脆連話也不說(shuō)，消息也不打聽，就這么才斷了聯(lián)系吧？”

    她從身側(cè)抽出來(lái)了一包薯片，撕開了包裝，咬的咔咔直響。

    沈一澤被她咔嚓咔嚓的聲音擾的是心煩意亂，緊盯著她的薯片半天，等到她將一整包塞在他的眼皮底下才晃過(guò)神來(lái)。

    “你怎么就知道他肯定不去省實(shí)驗(yàn)？”沈一澤看也不看那包薯片，但薯片自有他的意志，好聞的雞翅味拼了命的往他的鼻子里鉆。

    他磨了磨牙，不知道到底是不是在和薯片較勁：“知道你們倆熟，也不至于熟到未卜先知吧？”

    “你這怎么還抬杠呢！”黎冉冉一臉驚訝。她收回了手，繼續(xù)把薯片咬的震天響，就怕沈一澤聽不出來(lái)她的抗議?！澳阍龠@么聊天，可沒(méi)人再愿意和你說(shuō)話了。”

    黎冉冉明顯地感覺(jué)到，他們兩個(gè)因?yàn)槿救九加龅哪翘?，沈一澤說(shuō)起話來(lái)還沒(méi)那么沖。今天也不知道偷吃了什么藥，一句比一句火力大，本來(lái)是她先丟了人，她應(yīng)該先生氣，誰(shuí)知道什么都讓他搶了先了。

    沈一澤也很苦惱。

    他對(duì)于黎冉冉回來(lái)的這件事是高興的，甚至是雀躍?？墒撬趺淳瓦@么多年一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有？人類都進(jìn)駐月球了！她還是榆木腦袋一個(gè)。

    有時(shí)候，沈一澤是真的想把黎冉冉的腦殼撬開來(lái)看一看，里面到底是裝了什么亂七八糟的東西，搞得她就知道學(xué)習(xí)，別的全是垃圾。

    沈一澤原本也是不想提季青臨的。

    那小子對(duì)于他們兩個(gè)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不大不小的坎?？墒遣惶?..沈一澤感覺(jué)胸腔里憋了一大口氣沒(méi)法子傾倒，憋得他胸悶得很，不提的話，他們兩個(gè)之間，現(xiàn)在是真的沒(méi)什么說(shuō)的了。

    他不想去問(wèn)黎冉冉可能豐富也可能貧瘠的個(gè)人生活，也不敢奢望黎冉冉會(huì)對(duì)他的這些破事感興趣，想要撿起來(lái)一些舊事重提一下，偏偏都是雷區(qū)，碰都碰不得。

    如果說(shuō)耿潤(rùn)竹是黎冉冉身邊、沈一澤默許的玩伴，那季青臨幾乎就是個(gè)不速之客了。

    這位不速之客早早地就出現(xiàn)在了黎冉冉和沈一澤的生活里，在沈一澤還沒(méi)意識(shí)到他對(duì)于他們兩個(gè)這對(duì)小青梅竹馬來(lái)說(shuō)是什么的時(shí)候，他就已經(jīng)默默地侵蝕進(jìn)了他們的生活。

    季青臨是黎冉冉小時(shí)候的第一個(gè)同桌。

    沈一澤和黎冉冉，帶上耿潤(rùn)竹和季青臨，他們四個(gè)，在當(dāng)初的附小里，是出了名的四邊形。

    早在數(shù)學(xué)老師拿著三角板苦口婆心地教導(dǎo)他們，四邊形不可靠，三角形才是世界上最穩(wěn)固的圖形的時(shí)候，沈一澤就應(yīng)該預(yù)先保持警惕的。因?yàn)檫@個(gè)，他氣了自己好久。可是再氣也沒(méi)用，他還是得整裝好了，親自上陣。

    不知道是怎么流傳的風(fēng)氣，即使是在孩子們毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的小學(xué)，就已經(jīng)開始流傳著什么配不配、戀愛(ài)不戀愛(ài)的傳聞了。

    沈一澤本來(lái)不懂這些，他的世界里，只有做黎冉冉的小跟班和出去瘋出去野這么兩件大事，剩下的都入不了沈少爺?shù)难?。要不是耿?rùn)竹那小丫頭做了他們四個(gè)里面的對(duì)外擔(dān)當(dāng)，每天樂(lè)此不疲地收集著各式各樣的消息，而且沒(méi)事兒就拿出來(lái)和后座的沈一澤講，他還真不知道他們附近還能有這等不靠譜的傳言。

    第8章 第八顆

    是誰(shuí)說(shuō)季青臨就是他們五年級(jí)的草，黎冉冉就是他們五年級(jí)的花。

    小花配小草，一切剛剛好，這都誰(shuí)胡編濫造的？

    耿潤(rùn)竹拿著小本子正一個(gè)一個(gè)信息捋得歡快。她分門別類，把剩下那三個(gè)人都列成了表格，每一周匯總一下，每一月總結(jié)一下。耿潤(rùn)竹說(shuō)了，這是外交，要想他們這個(gè)小團(tuán)體吃香，邦交是絕對(duì)不能少的。

    可有時(shí)候信息量太大，她一個(gè)人寫得吃力，就得需要一個(gè)人幫忙。

    黎冉冉她請(qǐng)不動(dòng)，季青臨她不好意思請(qǐng)，剩下的那個(gè)苦力，就只能是沈一澤了。

    “這個(gè)，這個(gè)要填在這里...怎么又是冉冉的？冉冉這一周被年級(jí)里提的有點(diǎn)多啊...季青臨好像也是哎！”耿潤(rùn)竹咬著筆頭，皺著眉頭，緊緊地盯著看。這些東西她都急著要，明天就是周末了，而她的作業(yè)還沒(méi)寫完，寫不完可是不能出去玩a\兒的，這可絕對(duì)不行。

    她一抬頭，就看見沈一澤皺著個(gè)眉頭，死死地盯著她的消息來(lái)源。

    “沈一澤，你別老看呀，幫我瞅瞅，這一周到底是冉冉的緋聞多，還是季青臨的多？”

    “啥是緋聞？”

    耿潤(rùn)竹翻著白眼望了望天，“就是有多少人喜歡黎冉冉。這兩周也不知道咋的了，越來(lái)越多了，貼吧里帖子都按不住了?！彼ы戳艘谎勖碱^皺的更緊了的沈一澤，“你就不行，你的表格總是空著的?！?/br>
    沈一澤瞟了她一眼，自動(dòng)忽略掉了后面的那句話，“有這么多人喜歡黎冉冉我怎么不知道？”

    他這個(gè)小跟班當(dāng)?shù)靡蔡缓细窳恕?/br>
    “你每天不是在cao場(chǎng)就是在去往cao場(chǎng)的路上好吧？”

    耿潤(rùn)竹看著被他的手壓得死死的東西，“你幫不幫我啊，我都做不完了！”

    “幫幫幫...怎么幫？把黎冉冉的勾出來(lái)？”

    “bingo.”

    沈一澤皺著眉看著手上一沓沓的東西，大部分都是兩個(gè)人的名字。

    黎冉冉、季青臨；黎冉冉、季青臨；黎冉冉、季青臨...

    這都什么鬼？

    還小花配小草，一切剛剛好？

    不好意思，閣下瞎了吧？

    沈一澤越翻越氣，越氣越翻，他也說(shuō)不清道不明自己究竟氣的是什么，就覺(jué)得自己的日常工作做的實(shí)在是太差勁，他的好兄弟和好朋友被這樣那樣得傳來(lái)傳去，他居然什么都不知道。

    也太不給他面子了！

    這時(shí)候的沈一澤早就不是那個(gè)拿塊糖都得糾結(jié)糾結(jié)的沈一澤了，幾年的光陰和幼兒園得到的庇佑讓他現(xiàn)在活生生成了半個(gè)小霸王，一看就是顏瑟的親生兒子。偏偏他玩的開，性格還不錯(cuò)，和同年級(jí)里別的班的很多小男生都是好朋友。

    只不過(guò)，前提得是，他大哥——黎冉冉不被欺負(fù)。

    沈一澤一把將東西丟開，在耿潤(rùn)竹錯(cuò)愕又茫然的眼神里，昂首闊步地走了出去，活脫脫一副要打架的架勢(shì)，嚇得耿潤(rùn)竹一回過(guò)神來(lái)就趕忙去找黎冉冉去了。

    等到耿潤(rùn)竹在老師辦公室找到黎冉冉的時(shí)候，她這才松了一口氣。

    沈一澤當(dāng)然不會(huì)打架。

    他火急火燎沖出去，原來(lái)就是為了拐個(gè)彎直接進(jìn)去班主任的辦公室告狀的。

    耿潤(rùn)竹撇了撇嘴角，趁著班主任正忙著問(wèn)清事實(shí)原委，沒(méi)人理她，她趕緊退了出去。一邊盡量減少存在感，一邊瞄著一旁的沈一澤腹誹。

    這算什么嘛...她瞪了一眼在她心里不爭(zhēng)氣的某人。

    難道不是應(yīng)該去找季青臨？

    難道不是應(yīng)該和他的小兄弟們了解一下情況，到底是不是事實(shí)？

    怎么就...直接拐進(jìn)老師辦公室了呢？也太不是個(gè)男人了吧！

    小學(xué)生的心里對(duì)于善惡、強(qiáng)弱的想法很簡(jiǎn)單，盡管耿潤(rùn)竹已經(jīng)是個(gè)觀看過(guò)數(shù)部電視劇的相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者了，她還是相當(dāng)單純。就比如說(shuō)這件事情，她就覺(jué)得沈一澤就應(yīng)該是先找季青臨約一架，即便是老大那也是自己的女人。

    耿潤(rùn)竹旁算著自己心里的小九九，無(wú)意間一抬頭，就看見沈一澤正眉飛色舞、神采飛揚(yáng)地不知道在說(shuō)些什么，她腦子里突然閃現(xiàn)過(guò)了一個(gè)熟悉的本子，急忙三步并兩步跑回了教室，趕緊找了一個(gè)穩(wěn)妥的角落將自己的小本本藏了起來(lái)。

    那個(gè)沒(méi)心眼的，誰(shuí)知道他下一秒又會(huì)做出來(lái)什么莫名其妙的事，會(huì)不會(huì)順便把她的秘密也供了出來(lái)。

    對(duì)所謂的愛(ài)情已經(jīng)有了些許考量的耿潤(rùn)竹憤憤地想，等到哪一天，他們這個(gè)小團(tuán)體里的兩個(gè)男生都喜歡上了冉冉，她一定只幫季青臨不會(huì)幫沈一澤。

    班主任的辦公室里，沈一澤正比比劃劃、眉飛色舞的講著別的班的小朋友有多過(guò)分，有多不團(tuán)結(jié)，就喜歡傳別的同學(xué)的閑話，而且都是子虛烏有。哦，他還不能準(zhǔn)確地使用這個(gè)詞，他只是用煩了長(zhǎng)篇大論來(lái)表現(xiàn)，看得班主任老師哭笑不得的。

    她看了看一旁微微皺著眉頭的黎冉冉，問(wèn)說(shuō)，“黎冉冉，這些事情你都知道嗎？”

    “老師，我不知道?！崩枞饺綋u了搖頭，大眼睛無(wú)辜地望著老師，看得他心都快化了。

    王老師帶了這個(gè)班已經(jīng)整整五年，算是看著他們這些孩子長(zhǎng)大的。她一看到沈一澤聽完了黎冉冉的話欲言又止的模樣，就知道這些孩子之間一定還有什么事情瞞著她。

    “哪知道了這些你有什么想法？”王老師溫聲說(shuō)著。

    她知道黎冉冉很聽話，就是那種標(biāo)準(zhǔn)的模范生，所以即使是他們之間有什么小秘密她也不擔(dān)心，像這樣的孩子，自己已經(jīng)就很會(huì)處理問(wèn)題了。她瞄了瞄一旁站著的沈一澤，沈一澤有黎冉冉帶著，她也不擔(dān)心?，F(xiàn)在，她更擔(dān)心的，就是這種傳聞會(huì)不會(huì)影響到孩子的情緒。

    “我沒(méi)什么想法，老師?！崩枞饺嚼^續(xù)搖了搖頭。

    王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我能替你做一個(gè)決定嗎？”

    “你和耿潤(rùn)竹做同桌吧，好嗎？”

    “?。俊崩枞饺揭汇?，一旁的沈一澤聽了倒是興奮了起來(lái)：“好啊，老師！我覺(jué)得挺好！”

    王老師伸手揉了揉沈一澤的頭，示意他安靜一些，聽黎冉冉說(shuō)。

    黎冉冉皺了皺眉頭，明白這其實(shí)也是為了她和季青臨好。mama說(shuō)過(guò)的，不能喝男孩子走得太近，不然他們就沒(méi)有辦法做好朋友了。她只是...莫名不喜歡沈一澤這比她還要迅速的反應(yīng)。

    黎冉冉乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽任了老師的安排。

    王老師又和他們兩個(gè)說(shuō)了一點(diǎn)兒事，就帶著他們兩個(gè)回了教室。

    耿潤(rùn)竹本來(lái)正緊張著，緊致的小臉因?yàn)楹ε乱欢兑欢兜?，一抬頭看見王老師進(jìn)來(lái)，又嚇了好大一跳。

    “耿潤(rùn)竹！你來(lái)！”

    媽呀。

    耿潤(rùn)竹抖了抖唇，兩只手緊緊地抓著，一步一蹭地蹭到了王老師面前，和他們?nèi)齻€(gè)面對(duì)面?？匆娎枞饺胶蜕蛞粷蛇€算正常的臉色，除了沈一澤有了些隱隱約約的興奮以外，好像...一切都還挺正常的。

    “老師...”

    “讓你和季青臨換一下座位，和黎冉冉做同桌，可不可以？”

    哈？

    耿潤(rùn)竹倏地抬起了臉，嘴微微張著，滿滿得驚訝。

    怎么事情就演變成她要被換座位了？

    耿潤(rùn)竹眨了眨眼，看了看王老師身后的黎冉冉和沈一澤，依舊是一臉懵。

    “黎冉冉同學(xué)也挺努力的，學(xué)習(xí)很好，很安靜，老師覺(jué)得...”王老師還以為耿潤(rùn)竹不愿意，還在苦口婆心地想要?jiǎng)裰饝?yīng)，話還沒(méi)說(shuō)完，耿潤(rùn)竹就跳了起來(lái)，興奮地舉手：“老師！我愿意我愿意！”

    王老師欣慰地揉了揉耿潤(rùn)竹的頭，轉(zhuǎn)身就去黑板上布置新的作業(yè)去了。

    接著，就是耿潤(rùn)竹興奮地?fù)Q座位，沈一澤的超級(jí)滿足，還有季青臨的漠然接受。

    黎冉冉一直都窩在座位上翻譯一本哆啦a夢(mèng)，只在耿潤(rùn)竹前前后后遞東西的時(shí)候才伸手幫她遞了一下。

    沈一澤一直在幫上幫下地替季青臨搬東西，這一回他就成了他隔著一個(gè)過(guò)道的伙伴了，沈一澤還挺興奮的，只是季青臨明顯情緒不高，沈一澤就手上幫幫忙，這一周就這么過(guò)去了。

    自此以后，耿潤(rùn)竹和黎冉冉一直做同桌，一直到黎冉冉一家搬去了另一個(gè)城市。而沈一澤則是一直都盤踞在黎冉冉的身后張牙舞爪，直到他們小升初。

    他們這種學(xué)校，只要不出大差錯(cuò)，都是能夠直升入附中的。他們四個(gè)成績(jī)都不差，家境不錯(cuò)，討老師喜歡，學(xué)籍信息上一片紅紅火火，特別受青睞。只一點(diǎn)，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，不管是原來(lái)直屬附小的學(xué)生，還是別的學(xué)校想要考進(jìn)來(lái)這所附中的學(xué)生，都必須要經(jīng)歷一場(chǎng)考試。一部分是篩選，一部分是分班。