這是之前心理醫(yī)生教她的辦法，做題的時(shí)候聽一些音樂，遲微微做題的效率就會(huì)高上許多。

    才不過(guò)半小時(shí)，遲微微才剛開始準(zhǔn)備做大題，門外就傳來(lái)了一陣敲門聲。

    “鐺鐺鐺?！?/br>
    遲微微摘下了耳機(jī)：“怎么了？我在做題呢。”

    黎梓琛清了清嗓子，回道：“姥姥……咳咳，姥姥讓我把燉的粥拿上來(lái)給你?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

    遲微微：爸，我桌子上織毀了的圍巾呢？

    遲騁彥：我我我，我沒見啊，我不知道。

    遲微微：那你身上怎么有毛線球？那條織的不好，我準(zhǔn)備扔了重新織呢。

    遲騁彥：別胡說(shuō)，我不冷，才沒有戴你織的圍巾上班。

    第25章

    這碗粥，黎梓琛原本是求了姥姥拿上來(lái)的。

    結(jié)果姥姥前腳才邁出廚房門，后腳就說(shuō)自己的肚子疼要去衛(wèi)生間，想著粥要熱著吃下去才好，黎梓琛只得自己端上來(lái)。

    剛才站在門外聽到里面很是安靜，還以為遲微微休息了，一開門，就看到桌子上的臺(tái)燈下面擺滿了各種習(xí)題、演草紙。

    “整天想著學(xué)習(xí)，你別是想做個(gè)書呆子吧？”大搖大擺地端著盤子進(jìn)來(lái)，黎梓琛嫌棄地瞥了她一眼。

    走到她的書桌前，打量著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖雷?，黎梓琛用手肘將幾本?xí)題推到一旁，生怕粥會(huì)灑在上面。

    他對(duì)學(xué)習(xí)提不起什么興趣，但遲微微不同，既然居住在原主的身體里，她就要對(duì)原主負(fù)責(zé)。

    原主從小就希望考上一所好大學(xué)，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。這不只是原主的愿望，也是遲微微曾經(jīng)的夢(mèng)想，所以她自然也希望用自己的努力來(lái)替她們共同完成。

    別看黎梓琛嘴上埋怨遲微微好學(xué)，心里還是很支持遲微微的。

    誰(shuí)不想要個(gè)學(xué)霸jiejie出去充一下場(chǎng)面呢？

    遲微微三步并作兩步，小心翼翼地收起桌子上的習(xí)題，“你慢點(diǎn)，弄臟了不好收拾?！?/br>
    隨意瞅了眼碗里熬了半個(gè)多小時(shí)的粥，每一顆薏仁都被水漲得飽滿，紅豆也因?yàn)閿嚢璐螖?shù)太多破碎了不少，幾片淺黃色的百合葉飄在上面，看起來(lái)像是泥淖里漂浮的小舟。

    這一定不是姥姥的手藝，遲微微可以肯定。

    姥姥熬粥的時(shí)候不會(huì)總是去打開蓋子去攪拌，所以紅豆大部分都很完整。

    無(wú)意間瞥了眼黎梓琛的手，細(xì)長(zhǎng)的手指上有好幾處紅，一眼就能看出那是被熱湯燙到的。

    唔，看來(lái)他熬湯的時(shí)候攪動(dòng)得很“暴力”嘛。

    “快吃，吃完我好端下去?！蹦闷疬t微微放在旁邊的語(yǔ)文書，黎梓琛一屁股坐在她的床上，絲毫沒有要走了的意思。

    “你……”那個(gè)字才剛說(shuō)出來(lái)，遲微微連忙改口道，“姥姥怎么突然要給我熬薏仁粥了？”

    薏仁紅豆粥的湯應(yīng)該是清的，黎梓琛盛出來(lái)的一碗?yún)s滿是薏仁和紅豆，只有薄薄的一層紅褐色液體。

    恐怕黎梓琛還不知道，這最有藥效的，應(yīng)該是薏仁粥熬出來(lái)的水才對(duì)。

    隨意地翻動(dòng)著那本書，黎梓琛風(fēng)輕云淡地回道：“你不是做噩夢(mèng)嗎？姥姥說(shuō)和薏仁粥最安神，就給你做了碗?！?/br>
    說(shuō)話時(shí)，黎梓琛一直低著頭，一向擅長(zhǎng)說(shuō)謊的他，可真怕遲微微會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    遲微微若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，這小子當(dāng)時(shí)只是跟他提了一句自己在做噩夢(mèng)，沒想到他竟然還記住了。

    坐在椅子上，遲微微用湯匙攪動(dòng)著碗里濃稠的粥，熏上來(lái)的熱氣飄過(guò)臺(tái)燈，使得照在書本上的燈光都更加夢(mèng)幻。

    用湯匙舀出一匙遞到嘴邊，還沒入口就聞到了淡淡的桂花香，“嗯，是姥姥做的桂花蜜?！?/br>
    薏仁粥寡淡無(wú)味，全靠桂花和百合增味增香。

    薏仁有鎮(zhèn)靜、祛濕的作用，百合也能安神助眠，桂花蜜對(duì)睡眠最有好處，這樣的一碗粥簡(jiǎn)直最適合那些夜不安眠、容易做噩夢(mèng)的人喝。

    真是難為了黎梓琛，整天只顧著打籃球的他還能記得這些藥理。

    “味道怎么樣？”別看黎梓琛語(yǔ)氣平淡，胸脯的小心臟卻緊張地砰砰直跳，生怕被她嘗出來(lái)這不是姥姥的手藝。

    味道甘甜，又不會(huì)太膩，薏仁和紅豆一些多了，吃起來(lái)像吃飯一樣有飽腹感。

    有姥姥在一旁調(diào)教，這味道自然是不會(huì)差的，但里面多的那一味甜，卻格外地開胃。

    遲微微點(diǎn)點(diǎn)頭，一連吃了好幾大勺，“嗯！姥姥的手藝好像又進(jìn)步了，很香，很好吃??！”

    真是難得聽到遲微微的夸贊，黎梓琛弓著的后背下意識(shí)地挺直了一些。

    “姥姥的手藝肯定很好啊，我也覺得姥姥做的東西很好吃?！睂⒄Z(yǔ)文書翻開擋在面前，黎梓琛這才敢對(duì)著書上那些密密麻麻的蠅頭小字露出強(qiáng)壓著的笑。

    十幾秒后，將擋在臉前的語(yǔ)文書又放下來(lái)，剛才還洋溢在眉宇間的笑意瞬間又隱藏起來(lái)。

    “快點(diǎn)吃，我還得把碗洗了?！辈恢朗遣皇莿偛判Φ锰鋸?，黎梓琛說(shuō)話的音調(diào)都止不住上揚(yáng)。

    飛快地扒拉著碗里的粥，遲微微問道：“明晚還有嗎？挺好吃的?！?/br>
    “沒了?！?/br>
    看著遲微微挺瘦，沒想到竟然這么能吃啊，吃完飯還能再吃一碗粥。

    不過(guò)就算她想吃，自己也沒時(shí)間再做了。

    剛才熬粥熬得他手都酸了，另外，他也不想再被燙幾次了，畢竟自己這雙手可是用來(lái)打籃球的，才不是做飯的。

    將吃得干干凈凈的碗放回到盤子上，黎梓琛離開房間時(shí)幽幽地說(shuō)了句：“后天晚上姥姥再買點(diǎn)百合說(shuō)不定會(huì)有?！?/br>
    ——

    開學(xué)三個(gè)多月，遲微微光是請(qǐng)假時(shí)間加起來(lái)就大半個(gè)月。

    再次回到高三六班，班里的氛圍比她離開前更加地緊張：之前早自習(xí)的交頭接耳已經(jīng)徹底消失，所有人的異口同聲地朗讀；下巴支著書搖頭晃腦的犯困也不存在，稍微有一點(diǎn)睡意都會(huì)自覺地站到后排。

    沒有了剛上高三時(shí)的懶散，所有人都進(jìn)入了緊張地備戰(zhàn)狀態(tài)。

    換做之前，遲微微進(jìn)門的時(shí)候，肯定會(huì)好事的人看她，但今天，大家都被她當(dāng)成透明人，完全沒有注意到她的存在。

    緊張的學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)著遲微微的情緒，好在請(qǐng)假在家的這段時(shí)間沒有懈怠，言櫻寧教她的那些基本都符合老師的教學(xué)進(jìn)度。

    “這道題給大家十分鐘的時(shí)間小組討論一下，看看用什么樣的辦法來(lái)解這個(gè)函數(shù)最合適?！敝钢诎迳系哪堑览}，陳鐵成手里的三角板一次次地在兩個(gè)未知數(shù)之間移動(dòng)。

    陳鐵成的教學(xué)習(xí)慣就是讓學(xué)生進(jìn)行溝通，通過(guò)不同的思路先對(duì)未知的題進(jìn)行求解，最后再由自己統(tǒng)一點(diǎn)撥。

    這樣既可以讓同學(xué)發(fā)散思維，有更多的做題思路，也可以鍛煉學(xué)生做題時(shí)的表達(dá)能力。

    那道題是今年藍(lán)岡中學(xué)編寫的一道高考模擬題，綜合了函數(shù)和幾何。兩行的題目看得不少人頭暈眼花，兩個(gè)未知數(shù)，一個(gè)方程，再加上一個(gè)三角形……簡(jiǎn)直就是數(shù)學(xué)的噩夢(mèng)。

    打量著黑板上的題，遲微微覺得有些眼熟，好像前兩天才剛剛做過(guò)一道類似的。只是函數(shù)的形狀有些不同，三角形的位置也有些變化。

    言櫻寧的空間感很差，涉及幾何的問題，她和遲微微都是兩眼一抹黑，不得不請(qǐng)教韓卿澤。

    打開微信的視頻，韓卿澤的手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)了桌子上的演草紙。一遍遍的驗(yàn)算，遲微微幾乎已經(jīng)找到了其中的關(guān)竅，倒是言櫻寧，沉迷他那雙指關(guān)節(jié)分明的手不能自拔。

    每一次開視頻，言櫻寧的注意力總會(huì)不自覺地轉(zhuǎn)移到韓卿澤身上，隨口一句話聽起來(lái)都像是往遲微微嘴里塞的一把狗糧。

    沉迷學(xué)習(xí)的遲微微很少去看韓卿澤，相比那張禁欲系的臉，她還是更喜歡紙上的試題多一點(diǎn)。

    坐在前面的兩人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不停地翻閱著高二的兩本數(shù)學(xué)書。這應(yīng)該和高二的知識(shí)有關(guān)，書里應(yīng)該能找到答案。

    今天就輪到他們這個(gè)四人小組上去說(shuō)解題思路了，突然帶上一個(gè)“拖油瓶”指定是拿不到平時(shí)分的。

    “我覺得這道題應(yīng)該用配湊法吧，先求出那個(gè)點(diǎn)，然后作一條輔助線，最后再證明垂直?！睂⒑诎迳系膱D形簡(jiǎn)略地畫在演草紙上，遲微微一邊畫線一邊說(shuō)著自己的思路。

    看了眼遲微微畫得歪七扭八的圖，前面的女生翻了個(gè)白眼，“我也知道用配湊法，但是已知條件不足，沒辦法解啊?！?/br>
    “有輔助線啊，”畫出輔助線，遲微微很快就根據(jù)已知條件列出了式子，“這樣就能得到一個(gè)點(diǎn)的位置?！?/br>
    遲微微手里的筆尖在演草紙上筆走龍蛇，很快就求出了那個(gè)點(diǎn)的位置。

    這是她頭一次沒有在韓卿澤的幫助下解出式子，舉起手里得到的答案，遲微微的情緒有一點(diǎn)激動(dòng)。

    前面的兩人冷眼看著她，嘴上不再反駁，萬(wàn)一她發(fā)起瘋來(lái)傷了自己怎么辦？

    都知道她之前請(qǐng)假是因?yàn)榫駹顟B(tài)不好，看她現(xiàn)在做個(gè)題，連對(duì)錯(cuò)都不知道就這么高興……八成是病還沒好。

    “我覺得挺對(duì)的。”看著遲微微得出的答案，李帛風(fēng)贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    不像前面的那一對(duì)同桌帶著有色眼鏡，李帛風(fēng)站在公正的角度研究著她的解題過(guò)程。遲微微寫的每一個(gè)步驟都按照順序、有理可循，答案應(yīng)該不會(huì)是錯(cuò)的。

    “那一會(huì)你上去講，如果因?yàn)殄e(cuò)了扣分，你自己想辦法把咱們組扣的分掙回來(lái)?！闭f(shuō)話時(shí)，前面的女生沒好氣地合上了手里的課本，卷起的一陣小旋風(fēng)正中遲微微額前的劉海。

    這不只是吹一下的問題，是挑釁，赤、裸、裸的挑釁！

    雙手從她的桌上起來(lái)，剛要轉(zhuǎn)身，只聽“刺啦”一聲，卷子就這么硬生生被扯出了一道口子。

    “對(duì)不起。”看了眼被不小心撕爛的卷子，女生小聲嘟囔了一句。

    上面密密麻麻寫了不少的公式，字跡工整看著又整潔，想來(lái)她做題的時(shí)候花了不少時(shí)間。

    只可惜，卷子下課改完錯(cuò)題就要交了，少了這么一大片題，想來(lái)老師一定會(huì)責(zé)罵。

    遲微微還沒挨過(guò)陳鐵成的三角板，唔，也算是送她病愈的一個(gè)禮物吧。

    可能是原主給他們的印象太好了，以為原主只是個(gè)普通鄉(xiāng)里來(lái)的插班生，所以平常態(tài)度也就一般般。

    經(jīng)過(guò)上次特警來(lái)學(xué)校找人事件，再加上她在衛(wèi)生間暈倒，大家對(duì)遲微微的印象就更加不好了，生怕她會(huì)像電視劇里的“精神病”一樣發(fā)瘋。

    遲微微突然抽起那一本演草紙，原本壓在前面的文具袋正好掉在前面女生的雙腿上。

    敞開的文具袋里裝了不少的筆，掉在她腿上的時(shí)候，筆仿佛四濺的水花一樣落在地上。

    鋼筆里的墨囊，由于劇烈的震動(dòng)深藍(lán)色的墨汁全都從筆尖灑出來(lái)，在空中劃出一道完美的弧線，其中一部分正好路徑那女生的小腿。

    淺灰色的褲子上，那一道藍(lán)色的印記十分明顯，用手蹭一下，瞬間又暈開了一片。

    彎下腰將筆撿起來(lái)，遲微微的臉上掛著和她一樣得意的微笑：“真是對(duì)不起，不過(guò)我們現(xiàn)在算是扯平了?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

    遲微微：我餓了，要不你做點(diǎn)吃的吧？

    黎梓?。吼I了叫外賣去，我又不是廚師

    遲微微默默掏出手機(jī)訂了炸雞外賣，半個(gè)小時(shí)后，廚房里突然傳來(lái)一股啤酒鴨的香味。

    遲微微：你不是不做飯嗎？