看見(jiàn)他愜意而輕松的表情，就知道孫悟空的心情很不錯(cuò)了。

    過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，他們終于到了國(guó)家森林公園。

    種花國(guó)的國(guó)家森林公園跟其他國(guó)家的差不多，如果說(shuō)真要有什么特別的與眾不同之處，那就是其他國(guó)家的森林公園可以打獵，但是種花國(guó)的就不行了。

    除了常見(jiàn)的兔子麻雀等，在種花國(guó)的森林公園中，你是不可能看見(jiàn)有別的中小型動(dòng)物的。

    大型就更不可能了。

    但畢竟是森林公園，除了沒(méi)有動(dòng)物外，其他地形還是跟國(guó)外的森林公園差不了太多的，對(duì)在野外生存很有經(jīng)驗(yàn)的楊戩，所有當(dāng)然成了領(lǐng)頭羊。

    他道：“我們得找個(gè)有水源，并且地勢(shì)高的地方搭帳篷?！?/br>
    寧俠從書(shū)包里拿了一張地圖，這是學(xué)校之前給他們的，在露營(yíng)成了學(xué)校的傳統(tǒng)保留項(xiàng)目之后，每一屆的一年級(jí)學(xué)生都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到這個(gè)森林公園，而他們常用的，幾個(gè)比較適合當(dāng)做營(yíng)地扎營(yíng)的地方，也被標(biāo)注在了地圖上。

    寧俠道：“楊戩老師，你看這里有沒(méi)有合適的地方？”

    楊戩湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)前輩們挑選的地點(diǎn)還是不錯(cuò)的，基本上都是靠近水源并且地勢(shì)平坦的地方，但這些地方，都有一個(gè)共同的特征，就是距離森林公園的入口很近。

    他想，這可能是為了避免讓孩子們走太多的路，也順便讓自己輕松輕松。

    畢竟大巴車只能把他們送到公園門口，什么搭建帳篷的器械啊，鍋碗瓢盆啊，還有食材，那都是要人自己拿的。

    他們小組已經(jīng)達(dá)成了完美的分配，帳篷等孩子們要用的器材，就以小組為單位發(fā)下去，反正他們是5人住一個(gè)小帳篷，一共8組，每組人自行分配，看怎么拿帳篷器材。

    而那些純凈水啊，鍋碗瓢盆之類的大玩意兒，則是三個(gè)大人拿，這也就是為什么他們一人背一個(gè)登山包的原因。

    如果放棄生火做飯，而用干糧來(lái)做晚餐的話，那就會(huì)少很多問(wèn)題，隔壁班出于體力以及安全問(wèn)題考慮，就沒(méi)有帶鍋碗瓢盆以及需要煮才能弄熟的食物，而露營(yíng)的器材更是分給了每一個(gè)老師。

    因?yàn)楦舯诎嗟膬晌话嘀魅味际桥?，考慮到他們的體力不如男性，所以生活老師全部在他們組，這樣在體力上，就很公平了。

    楊戩看了一下地圖后對(duì)孩子們道：“行李還拿得動(dòng)嗎？”

    孩子們異口同聲地回答道：“拿得動(dòng)！”

    楊戩道：“我們現(xiàn)在有兩個(gè)地方可以扎營(yíng)，一個(gè)是山上，距離這里遠(yuǎn)一點(diǎn)，能夠看得見(jiàn)星星，一個(gè)是河流邊上，距離這里近一點(diǎn)，水流很清澈，你們看，想去哪個(gè)地方扎營(yíng)?！?/br>
    孩子們?cè)诼?tīng)見(jiàn)楊戩給出的選擇之后，紛紛愣住了，最后兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)一合計(jì)，對(duì)楊戩道：“楊老師，給我們十分鐘，討論一下?！?/br>
    楊戩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，隨便討論。

    他們學(xué)校的孩子，都家境殷實(shí)，受到的教育也很好，明明才7歲，常用字都已經(jīng)學(xué)得差不多了，而且幼兒園的時(shí)候就學(xué)習(xí)過(guò)怎么拼寫漢語(yǔ)拼音，所以打字也沒(méi)有什么問(wèn)題。

    丁靈拿出自己的手機(jī)，隔壁班的班長(zhǎng)也湊了過(guò)去，他們?cè)诎俣壬洗蛄恕奥稜I(yíng)地點(diǎn)”這四個(gè)字，開(kāi)始查什么地方更好。

    露營(yíng)營(yíng)地有四大選擇原則，分別是水源補(bǔ)給、營(yíng)地平整、背風(fēng)背陰、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

    丁靈看完之后對(duì)楊戩道：“楊戩老師，有公園的地圖嗎？”

    寧俠立刻將地圖給丁靈送了過(guò)去。

    八個(gè)小組長(zhǎng)在一起，七嘴八舌地討論。

    “還是住在河流邊上好，近，而且還方便扎營(yíng)，你看營(yíng)地守則不是說(shuō)要保證水源補(bǔ)給嗎？”

    “但離的那么近，要是有人玩水時(shí)掉下去怎么辦?！?/br>
    “對(duì)啊，雖然我們可以保證自己不玩水，但是其他人偷偷去了怎么辦？”

    “不過(guò)，山上有點(diǎn)遠(yuǎn)啊?！?/br>
    “同意，雖然現(xiàn)在大家拿著行李不覺(jué)得累，但等一會(huì)兒就覺(jué)得累了。”

    丁靈看爭(zhēng)論許久，8人都沒(méi)有得出答案，便道：“這樣，我們跟組里的隊(duì)員們說(shuō)一下，然后進(jìn)行投票表決吧?！?/br>
    在當(dāng)了一段時(shí)間的班長(zhǎng)后，他發(fā)現(xiàn)投票表決是個(gè)好方法，這樣雖然不能滿足所有人的要求，但可以滿足絕大多數(shù)人的要求。

    至于小孩子很容易被說(shuō)服，在投票的時(shí)候也容易隨大流這一點(diǎn)，丁靈就想不到了。

    各個(gè)組長(zhǎng)也覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)，所以在跟組員進(jìn)行溝通之后，準(zhǔn)備來(lái)趙兩個(gè)班長(zhǎng)匯總最后結(jié)果，但這時(shí)候，楊戩喊了一聲：“小朋友們，你們只剩1分鐘了?！?/br>
    培養(yǎng)孩子們的時(shí)間觀念，這在教育環(huán)節(jié)中，是非常重要的一點(diǎn)，即使是孫悟空和寧俠，在寫作業(yè)的時(shí)候也很注意給孩子限制時(shí)間。

    拖拉并不是好習(xí)慣，如果在小時(shí)候就不注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，那他們長(zhǎng)大之后，很容易會(huì)有習(xí)慣性的拖延癥。

    丁靈他們已經(jīng)給孫悟空養(yǎng)成習(xí)慣了，在聽(tīng)見(jiàn)楊戩的倒計(jì)時(shí)之后，以最快速度搞定了投票，然后兩個(gè)班的班長(zhǎng)作為代表，噠噠噠跑到楊戩面前道：“楊老師，我們決定好了，要去山上?！?/br>
    楊戩道：“山上啊，那要是拿著行李太累，要告訴我們啊?！?/br>
    丁靈點(diǎn)點(diǎn)頭道：“好的?！?/br>
    然后孩子們就開(kāi)開(kāi)心心，跟著三名老師往山上走了。

    能夠自給挑選露營(yíng)地點(diǎn)，讓孩子們更有參與到秋游其中的感覺(jué)，即使拿著帳篷有點(diǎn)累，但孩子們一想到是他們自己愿意上山的，就算是有點(diǎn)勞累都能咬牙堅(jiān)持下去。

    之前老師們就教過(guò)他們，只要是自己做的決定，就不能反悔，所以即使走到一半，有的孩子們感到累了，也只是咬牙堅(jiān)持下去。

    孫悟空一直在后面盯著小孩兒，發(fā)現(xiàn)他們很多人都累了的時(shí)候，跟前面的楊戩招了招手，表示他們可以先休息一下。

    楊戩立刻道：“我們休息一會(huì)兒吧?！?/br>
    “哦！??！”

    孩子們發(fā)出歡呼，他們平時(shí)都在學(xué)校里坐著，現(xiàn)在背著行李在森林公園里走了這么久，真的有點(diǎn)累了。

    楊戩跟他們約法三章道：“但我們說(shuō)好了，你們雖然可以休息，卻不能跑太遠(yuǎn)啊?！彼D了一下道，“去河邊更是要小心?！?/br>
    他們來(lái)之前就看過(guò)了，森林公園中根本沒(méi)有太深的河，都是些淺淺的小溪流，就算是一米多的孩子掉到河里，水也只能沒(méi)過(guò)他們的腰，也就是說(shuō)，肯定是不會(huì)有溺水這樣的大問(wèn)題。

    但就算是這種小河，如果孩子們掉下去了，也會(huì)渾身上下濕淋淋的，這樣就會(huì)大大增加感冒的可能性。

    孩子們道：“好！”

    隨后就跟被解開(kāi)韁繩的小馬一樣，到處瘋跑撒歡，真是高興的不行。

    孫悟空道：“我去看看他們?！比缓缶透偱艿男『阂粔K走了。

    楊戩道：“我先去前面探探路，看我們還要走多久?！?/br>
    寧俠道：“行，那我留在這里看孩子看行李。”

    雖然大部分的孩子都瘋跑走了，但還是有一小部分喜歡安靜，或者因?yàn)橹白呗范械接悬c(diǎn)勞累的孩子留在原地休息的。

    而且瘋跑的孩子可機(jī)靈了，在走之前把行李啊包啊都放在了原地，這些東西都是需要有人看著的。

    寧俠就承擔(dān)了這個(gè)重任。

    三老師分配了一下自己的工作，然后就該干什么干什么了。

    孫悟空雖然只有一個(gè)人，卻把孩子都看的好好的，無(wú)論他們跑到哪里都躲不過(guò)孫悟空的視線。

    但他也不會(huì)管孩子們到底怎么玩，到底跑到哪里去了，反正只要不出事情就行了。

    這是孫悟空看猴子猴孫看出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

    小猴子嘛，都很有野性，總不能拘束他們吧。

    而且，本來(lái)野營(yíng)就是要跟大自然好好相處，要是將他們限制在一處，哪有跟大自然一起相處的樣子。

    孩子們對(duì)水有種特殊的好感，雖然記得楊戩說(shuō)在水邊上要小心一點(diǎn)，但他們還是不由自主跑到小溪邊上。

    馬星宇道：“丁靈，我們能不能下水玩??？”他道，“這里面還有魚(yú)！”

    丁靈老氣橫秋道：“那要看水深不深?！?/br>
    馬星宇道：“這小溪一眼就能望到底，怎么會(huì)深？”

    但丁靈是個(gè)很有原則的小孩兒，他道：“你看見(jiàn)的不一定是真的?！?/br>
    他看向坐在樹(shù)邊上的孫悟空道：“大圣老師，我們?cè)趺床拍芸此畈簧畎?？?/br>
    孫悟空道：“這簡(jiǎn)單?！彼纯粗車?，“你找個(gè)能測(cè)試水深度的東西，插進(jìn)水里，對(duì)比一下?！?/br>
    能測(cè)試水深度的東西？

    丁靈也看看周圍，什么東西能測(cè)水深度？

    突然，一截?cái)嗔训臉?shù)枝進(jìn)入了他的視線中。

    丁靈腦袋上的小燈泡一亮道：“有了！”

    然后他就跑到樹(shù)邊上，把樹(shù)枝拎起來(lái)道：“這可以測(cè)試水的深度?！?/br>
    河流很窄，一條一米都不到的樹(shù)枝就足夠把小溪探到底。

    結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，就算是小溪最深的部分，都才到孩子們小腿肚子的地方。

    所以孩子們開(kāi)始嗨了，他們先把自己的運(yùn)動(dòng)褲卷到大腿的位置，然后脫掉鞋和襪子，一個(gè)個(gè)下河了。

    10月天氣還是挺熱的，孩子們?cè)谙潞又?，也沒(méi)有覺(jué)得多冷，最后就是被溪水激了一下

    孫悟空看小孩兒一個(gè)個(gè)下河，挺好奇的，他喊了一聲道：“都下河干什么啊？”

    趙佳樂(lè)大聲回答道：“大圣老師，我們準(zhǔn)備抓魚(yú)?！?/br>
    抓魚(yú)？

    猴子那顆活潑好動(dòng)的心忽然動(dòng)了一下。

    孫悟空站起來(lái)心道，他倒要看看這些小崽子怎么抓魚(yú)的。

    作者有話要說(shuō)：

    孩子哭有大媽指責(zé)這一段是有原型的，我有一位老師，才生了寶寶，然后她家里人帶孩子出門時(shí)是用奶爸背孩子的背帶把孩子背出去的（對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是外國(guó)奶爸把孩子背胸前的那種背帶）

    然后很多大媽都指責(zé)我老師跟她愛(ài)人不會(huì)帶孩子，應(yīng)該把孩子抱在懷里

    其實(shí)我覺(jué)得背帶很好很健康?。ㄐ蓿€能解放雙手

    我是覺(jué)得老一輩有很多帶孩子的觀念都是不正確的，因?yàn)樗麄冎杏幸恍┱娴暮苋菀啄鐞?ài)孩子，還很容易跟路人吵架，包括他們孩子一哭要什么就給什么的心態(tài)，特別容易出熊孩子……

    這一章算是談?wù)勎覍?duì)這種現(xiàn)象的看法吧（當(dāng)然你們作者我自己還是個(gè)寶寶，所以只能結(jié)合教育視頻紙上談兵了）

    第123章

    雖然孫悟空對(duì)孩子們?cè)趺醋ヴ~(yú)很感興趣, 但一開(kāi)始，他并沒(méi)有加入其中, 而是站在河邊上, 饒有興致地看小孩兒們?cè)趺醋觥?/br>
    孩子們看見(jiàn)他們崇拜的大圣老師在邊上，一個(gè)個(gè)更是鼓足了氣，想要大展身手, 在老師面前好好表現(xiàn)一番。

    然而，抓魚(yú)這事，并不是他們想要表現(xiàn)就能表現(xiàn)的，種花國(guó)的食用魚(yú)比其他國(guó)家的同類都要更加機(jī)敏，因?yàn)槌运麄兊娜藢?shí)在是太多了, 只有變得滑不溜手，他們才能逃離種花國(guó)人的魔爪。

    一班的孩子們本來(lái)就是第一次抓魚(yú), 就算是呆呆傻傻的魚(yú), 都不一定能夠捉到，更不要說(shuō)是特別聰明的那種了。