倆人一下子又變成難兄難弟，聊了很久。

    元素笑笑，這些孩子雖然或多或少有些小毛病，可這些毛病真的難以理解嗎？誰(shuí)年少時(shí)候就沒(méi)有過(guò)輕狂的日子？不可否認(rèn)，很多人確實(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，但大部分等過(guò)了這個(gè)時(shí)期，真的連碰都不愿意碰電腦，再來(lái)這個(gè)年代，很多人因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的運(yùn)營(yíng)規(guī)則，而自己做了網(wǎng)絡(luò)店主，主播，職業(yè)電競(jìng)選手……

    條條大路通羅馬，有些人就是不喜歡學(xué)習(xí)，在別的方面有所建樹(shù)也是好的，父母把他們送來(lái)這里初衷是好的，卻忘了父母對(duì)孩子的引導(dǎo)作用，一個(gè)孩子等他上了小學(xué)再想管教已經(jīng)很難了，說(shuō)到底父母在孩子幼時(shí)必須起到很好的師范管教作用，做不好等孩子長(zhǎng)大后，一味責(zé)怪孩子，也是不可取的。

    當(dāng)晚，山長(zhǎng)來(lái)找元素要她去醫(yī)院照顧一下病人。

    “就是前幾天被張偉強(qiáng)打的昏迷的那個(gè)孩子，叫江子華，他到現(xiàn)在還昏迷不醒，你說(shuō)這個(gè)張偉強(qiáng)，打人也沒(méi)個(gè)輕重，要是打死了，我又得花錢(qián)給他擦屁股?！鄙介L(zhǎng)抱怨。

    “那孩子還沒(méi)醒？”

    “沒(méi)呢，醫(yī)院下了幾次病危通知書(shū)，我今天會(huì)通知家長(zhǎng)，要是家長(zhǎng)鬧起來(lái)，你記得安撫家長(zhǎng)情緒?！?/br>
    “好?！痹匦π?，她是兼職的心理輔導(dǎo)室，山長(zhǎng)有什么需要心理輔導(dǎo)的工作都會(huì)找她。

    等元素到了醫(yī)院，江子華的父母正站在走廊上相互責(zé)怪。

    “要不是你把他送到這學(xué)校，他能變成這樣？”

    “我怎么知道他會(huì)被打？你呢？你比我好什么？你對(duì)孩子不管不顧，我一個(gè)女人我怎么管？”

    “你再不想管也沒(méi)必要弄死他吧？他是你親生的嗎？你天天在外面找拐男人，連孩子都容不下！”

    “你比我好什么？你還不是每天玩女人？”

    安靜的走廊里，倆人的對(duì)罵聲全醫(yī)院都聽(tīng)見(jiàn)了，而他們的兒子還躺在監(jiān)護(hù)室，不省人事，元素走上前，“你們是江子華家長(zhǎng)吧？我是岳章書(shū)院的心理輔導(dǎo)師。”

    “岳章書(shū)院？你們把我兒子打成這樣，還有臉來(lái)？”

    元素笑笑：“子華mama，就是因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)狀很不好，我才會(huì)過(guò)來(lái)，否則不是說(shuō)明咱們?cè)勒聲?shū)院不負(fù)責(zé)任？”

    江子華mama怒視她一眼，最終沒(méi)說(shuō)話，之后，她把元素拉到一邊，低聲問(wèn)：“我家孩子被打成這樣，你們學(xué)校就沒(méi)什么賠償？”

    江子華進(jìn)學(xué)校選的是低級(jí)套餐，不需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)和電療的那種，學(xué)校僅僅需要把他的脾氣扭正，因?yàn)殡y度較小，收費(fèi)也低，家長(zhǎng)只付了一部分錢(qián)就把孩子送進(jìn)來(lái)了。

    元素頓了片刻，“一般來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)死的話，學(xué)校不會(huì)負(fù)責(zé)任，因?yàn)楫?dāng)初孩子送進(jìn)學(xué)校時(shí)，大家都是簽了合同的?！?/br>
    “合同？你是說(shuō)合同上寫(xiě)了，體罰不賠錢(qián)？”

    “差不多吧！”合同上寫(xiě)了因?yàn)楹⒆釉颍瑢W(xué)校有權(quán)利對(duì)孩子進(jìn)行輕度的體罰教育，只是這個(gè)輕度怎么鑒定，就看學(xué)校怎么說(shuō)了。

    “這……還有這種事！我孩子被打成這樣一點(diǎn)賠償都沒(méi)有？那不是白被打了嗎？醫(yī)生說(shuō)我兒子很難醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)一要是死了呢？”

    “死了……”元素盯著她看了很久。

    江子華mama訕笑：“我當(dāng)然不希望他死，我就是說(shuō)如果有這種可能，我們能獲得多少賠償？畢竟你也知道，我們養(yǎng)了這孩子這么多年，要是就這樣沒(méi)了，誰(shuí)心里會(huì)好受？”

    元素笑笑：“我能理解，賠償多少要看事情怎么鬧了，通常好說(shuō)話的家長(zhǎng)賠償?shù)纳?，要是鬧得大了……”

    說(shuō)到這，像是意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話，元素趕緊轉(zhuǎn)移話題，江子華的mama卻好像抓住什么重要的點(diǎn)，當(dāng)天就找自家親戚替她寫(xiě)了文章發(fā)到網(wǎng)上。

    當(dāng)晚，一篇名為《孩子被老師打到昏迷，拿什么拯救你我的孩子！》這樣一篇文章，該文章很動(dòng)情地?cái)⑹隽耸虑榻?jīng)過(guò)，說(shuō)是因?yàn)楹⒆由暇W(wǎng)有網(wǎng)癮，家長(zhǎng)希望孩子能早點(diǎn)戒掉網(wǎng)癮，便把孩子送去專(zhuān)門(mén)戒網(wǎng)癮的學(xué)校，當(dāng)時(shí)山長(zhǎng)承諾學(xué)校不會(huì)體罰，不會(huì)用暴力手段對(duì)待孩子，可沒(méi)想到事實(shí)根本不是這樣，昨天，家長(zhǎng)接到孩子的病危通知，感到醫(yī)院，卻看見(jiàn)孩子渾身都是傷……

    元素關(guān)上帖子，不得不說(shuō)，江子華的mama對(duì)錢(qián)是真愛(ài)，這種時(shí)候沒(méi)想著守在醫(yī)院守在孩子身邊，第一時(shí)間想到的卻是錢(qián)。

    不過(guò)，江子華家的這個(gè)親戚微博粉絲很少，加上沒(méi)有大v介入，眼下只有上千人轉(zhuǎn)發(fā)。

    腳步聲傳來(lái)，一身漢服的池立驍站在門(mén)口。

    不得不說(shuō)，岳章書(shū)院別的都不行，就這身校服做的特別好看，男生的校服上衣是黑色，下身是一條寬松的褲子，上衣塞進(jìn)褲子里，整身衣服既像是短打又像是衣裳，像是為了方便學(xué)生動(dòng)作，而做的改良版。

    池立驍很高，寬大的漢服穿在身上，竟然不顯得單薄，反而有種別樣的矜貴。

    他靠在門(mén)框上，道：“聽(tīng)說(shuō)江子華死了？”

    元素收回視線，“還沒(méi)，昏迷不醒，江子華mama在網(wǎng)上發(fā)了帖子，只是影響不大?！?/br>
    “哦？”池立驍趴在電腦前，調(diào)出這個(gè)帖子。

    他靠得很近，短發(fā)有意無(wú)意蹭著元素的臉，把元素刺得癢癢。

    池立驍很專(zhuān)注地調(diào)出一系列資料，一條條羅列好，元素竟不知道他搜集了這么多岳章書(shū)院的黑料，當(dāng)下睡覺(jué)鈴響了，池立驍?shù)溃骸拔蚁热バ菹?，你把這些資料整理好，發(fā)到網(wǎng)上，明天我讓人把你這條消息頂上去?！?/br>
    元素挑眉：“就這么信任我？”

    池立驍?shù)牡褂氨粺艄饫L(zhǎng)，他唇角微勾：“反正你逃不掉?！?/br>
    元素回神，她在這個(gè)世界的主要任務(wù)就是讓壞人受到懲罰，眼下江子華的事是個(gè)契機(jī)，在這時(shí)候爆出岳章書(shū)院的黑料，幾乎是致命的，警方肯定會(huì)控制住這個(gè)書(shū)院，只是，是否能把這些主犯打倒，就看這事鬧得是不是真大。

    當(dāng)天晚上，一個(gè)帖子引起很多網(wǎng)友的關(guān)注。

    在這篇《岳章書(shū)院是中國(guó)的古拉格集中營(yíng)》，如果說(shuō)江子華母親那篇爆料不紅是因?yàn)闆](méi)有觸及某些人的痛楚，那么元素寫(xiě)的這篇稿件無(wú)疑有很強(qiáng)的煽動(dòng)性，元素在文章的開(kāi)頭先回顧了蘇聯(lián)時(shí)期的古拉格集中營(yíng)暴行，過(guò)渡到戒網(wǎng)癮學(xué)校，告訴大家在現(xiàn)代中國(guó)，還有一些孩子僅僅是因?yàn)樯暇W(wǎng)，早戀，表現(xiàn)不好，頂撞家長(zhǎng)……就被送來(lái)岳章書(shū)院改造，那么岳章書(shū)院是不是如山長(zhǎng)所說(shuō)是靠感化來(lái)教育孩子的？

    帖子里有一系列照片，煩悶室、小黑屋、龍鞭……岳章書(shū)院的懲戒手段簡(jiǎn)直比集中營(yíng)還要厲害，稍微對(duì)老師不好，就要被老師關(guān)禁閉體罰，因?yàn)榇蚣?，老師還讓他們互扇耳光，學(xué)生們沒(méi)有任何話語(yǔ)權(quán)，老師有絕對(duì)權(quán)威，而每一次他們“犯錯(cuò)”帶來(lái)的體罰，都會(huì)讓孩子們幾個(gè)月恢復(fù)不過(guò)來(lái)。

    之后帖子又點(diǎn)出那些被打死的孩子，他們被打死的原因僅僅是因?yàn)轫斪怖蠋熁蛘吆蛯W(xué)生打架這種小問(wèn)題，打死后岳章書(shū)院不僅沒(méi)有整頓自己，還變本加厲，只賠償一筆錢(qián)了事，下次會(huì)更加嚴(yán)厲地懲罰他們，而這些像惡魔一樣的老師和教員，不知悔改，并且還叫囂著打死也沒(méi)關(guān)系，反正花點(diǎn)錢(qián)就能買(mǎi)一條命，他們根本不把孩子的命放在眼里！

    而且學(xué)校還開(kāi)發(fā)了電療治同性戀、網(wǎng)癮、早戀的方法，學(xué)生稍有不從，就把他們拉過(guò)來(lái)電擊治療，有的學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期受治療精神有問(wèn)題，有的學(xué)生用灌洗衣粉的方法自殺，有的學(xué)生吞打火機(jī)，或者用打火機(jī)自焚，有的學(xué)生跳樓逃跑被抓回來(lái)。

    電療不僅侵害大家的健康，對(duì)大腦有害，還侵蝕孩子們的意志，對(duì)他們的精神造成不可逆的損傷。

    要知道跟學(xué)生有關(guān)的話題都很容易成為熱門(mén)，平常老師體罰一下，打幾下小手，打個(gè)臉都會(huì)引起全網(wǎng)的熱議，可這岳章書(shū)院刷新了大家的認(rèn)知，這已經(jīng)不是普通體罰那么簡(jiǎn)單了，這簡(jiǎn)直是把學(xué)生往死里打！

    帖子發(fā)布后，引起瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，次日池立驍不知做了什么，有數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)友涌入元素的微博，轉(zhuǎn)發(fā)這條消息，瘋狂的轉(zhuǎn)發(fā)引起瘋狂的熱議，各大媒體相繼轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道，很快連官媒都報(bào)道了，讓這事陡然暴露在公眾面前。

    也就是這事，江子華的帖子再次被頂起來(lái)，也成為熱門(mén)。

    到這時(shí)，大家才發(fā)覺(jué)，在社會(huì)一派和諧的背景下，竟然還有這樣一個(gè)不和諧的學(xué)校，學(xué)校打著戒網(wǎng)癮的旗號(hào)，號(hào)稱(chēng)可以用心里感化和電療等方式，治療網(wǎng)癮，早戀，同性戀？天哪！這些是可以治療的？

    —我就是個(gè)gay，恕我直言，性取向是天生的，在國(guó)外同性戀已經(jīng)可以結(jié)婚，為什么我們國(guó)家還把同性戀當(dāng)精神病一樣？電療就可以改變性向？我真想把這些無(wú)知的人拉去電一下，看是不是電了以后他們就從異性戀變成同性戀了！

    —好可怕！那龍鞭能打死人吧？這些父母到底有多恨自家孩子，要把孩子送去那里送死？

    —這比集中營(yíng)還可怕！這些孩子犯了什么錯(cuò)？網(wǎng)癮、早戀什么的，哪個(gè)青春期沒(méi)經(jīng)歷過(guò)？

    —這些孩子像倒垃圾一樣被倒入這種學(xué)校。

    —真的好可怕，看得我渾身發(fā)抖，尤其是那個(gè)張偉強(qiáng)教官，竟然說(shuō)死了也不要緊！這還是人嗎？@xx警方，趕緊把這幫人抓進(jìn)去！

    —家長(zhǎng)的愚昧才是更可怕的，或許他們不是愚昧吧！就是覺(jué)得孩子生了也處理不掉，嫌煩，有個(gè)地方送，放這些讓自己心煩的東西，也是好的！

    —我就不信沒(méi)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，那些畢業(yè)了出去的學(xué)生呢？

    這件事發(fā)酵的很快，有一些在岳章書(shū)院受過(guò)罪的學(xué)生也紛紛站出來(lái)，講述自己痛苦的經(jīng)歷，有個(gè)學(xué)生說(shuō)她因?yàn)樵鐟俦桓改刚J(rèn)為有□□的傾向，被送去里面管教，教官知道她被送進(jìn)去的原因，經(jīng)常性sao擾她，認(rèn)為別人能上她他們也可以，她不堪侮辱好幾次自殺都被救回來(lái)，回去后她一直躲著父母，只能好好學(xué)習(xí)，希望早點(diǎn)脫離這個(gè)家。

    如今她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，這次拿到了學(xué)校交換生的名額，要出國(guó)讀書(shū)，臨走前她沒(méi)有回家，只給父母打了電話，剖析了這些年自己的心路歷程，父母聽(tīng)完，竟然很詫異地問(wèn)她：“要不是岳章書(shū)院，你怎么能考上這么好的學(xué)校？怎么能出國(guó)留學(xué)？”

    她無(wú)言以對(duì)，或許吧！父母的思維一向簡(jiǎn)單粗暴，父母不知道的是，這些年她做夢(mèng)都?jí)舻奖淮虮磺址?，她恨不得一死了之，可她?shí)在不甘心，如果可以，她寧愿沒(méi)考到這么好的學(xué)校，也不想遭受那些。

    而最讓她氣憤的是，她的父母很不以為然，認(rèn)為她在無(wú)病亂亂呻吟。

    她mama還不耐煩地說(shuō)：“都是過(guò)去的事了，你為什么還記著？”

    但是她已經(jīng)決定，再也不回國(guó)了，她和父母就此別過(guò)，此生不復(fù)相見(jiàn)，因?yàn)樗薷改赋^(guò)恨岳章書(shū)院。

    她的經(jīng)歷把很多網(wǎng)友看哭了，這些經(jīng)歷讓網(wǎng)友感同身受，紛紛安慰她，慶幸她沒(méi)有沉淪，而是成為一個(gè)更好的人。

    岳章書(shū)院相關(guān)帖子轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)了四十萬(wàn)，視頻也在網(wǎng)上被爆出，看著那些視頻，網(wǎng)友都被氣得發(fā)抖，因?yàn)槭虑轸[得太大，岳章的山長(zhǎng)和教員老師都被警方控制了，尤其是張偉強(qiáng)，他可是親口承認(rèn)打死了好幾個(gè)學(xué)生，還在跟元素吹噓時(shí)，爆出自己虐待學(xué)生的事實(shí)和手段。

    張偉強(qiáng)是跑不掉的！

    與此同時(shí)，池文忠也在網(wǎng)上看到岳章的消息，他驚得站起來(lái)。

    “這怎么可能呢？電擊？體罰？往死里打？可是立驍每個(gè)月都會(huì)報(bào)平安說(shuō)學(xué)校很好啊。“蘇秘書(shū)搖頭：“肯定是被迫的，您上次不是說(shuō)小少爺跪下嗎？有沒(méi)有可能是被打的？”

    蘇秘書(shū)點(diǎn)開(kāi)電擊視頻，看到孩子被電擊時(shí)眼珠凸出瞪大，滿臉痛苦扭曲的樣子，連他都不忍直視。

    池文忠也嚇得渾身發(fā)麻，他趕緊開(kāi)車(chē)去了學(xué)校。

    眼下學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有任何老師，學(xué)生們都通知家長(zhǎng)把他們帶回去。

    元素是唯一一個(gè)沒(méi)有被帶走的人，但是她配合警方的調(diào)查，交了很多證據(jù)上去，因?yàn)樗莾?nèi)部人員，上交的每一樣證據(jù)都是致命的，不出意外，這些主要負(fù)責(zé)人要在監(jiān)獄里度過(guò)不短時(shí)間。

    元素端著東西正準(zhǔn)備走，被池立驍攔住。

    “嗯？”

    “去哪？”

    “去外地找工作。”

    池立驍抓住她的胳膊，強(qiáng)硬道：“把你電話留給我?！?/br>
    元素翻白眼：“小屁孩要什么電話?！?/br>
    “你……”池立驍哼道：“不給也沒(méi)關(guān)系，反正我有你的聊天工具賬號(hào)。”

    元素一想就明白了，池立驍用過(guò)她的電腦，以他的技術(shù)，調(diào)出她的聊天工具簡(jiǎn)直是輕而易舉，她撥開(kāi)他要走，卻見(jiàn)池文忠?guī)е貢?shū)走過(guò)來(lái)，急道：“立驍，你沒(méi)事吧？”

    池立驍?shù)哪橆D時(shí)沉了，“你怎么來(lái)了？”

    “對(duì)不起，是爸爸不好，爸爸不該把你送來(lái)這里，我已經(jīng)看了新聞，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)校還體罰，這些人真是該死！你跟爸爸回家吧！爸爸會(huì)好好照顧你的！”

    “不用了！”池立驍冷眉緊鎖：“我不需要任何人的照顧，你還是去照顧你小兒子吧！”

    “立驍！”池文忠低聲道：“你要上學(xué)要花錢(qián)，你不去爸爸那去哪？去找你媽?zhuān)磕銒寧讉€(gè)月不回來(lái)一次，她能照顧你？再說(shuō)了，她現(xiàn)在有了男朋友……”

    “我也不會(huì)找她。”

    “那你……”池文忠眉頭緊皺，他做這個(gè)動(dòng)作時(shí)跟池立驍很像，眉宇間都有種不耐。

    “我不需要你們?nèi)魏稳损B(yǎng)我。”

    “你又要去打游戲？不是爸說(shuō)你，打游戲能賺幾個(gè)錢(qián)？一個(gè)月五千？你跟我回去，我一個(gè)月給你五萬(wàn)，只要你老實(shí)聽(tīng)話，不要胡鬧，好好考大學(xué)?！?/br>
    “遲了！”池立驍背對(duì)著池文忠，怒氣隱忍：“自從你把我送進(jìn)這里的那一天起，我們的父子情就算斷了，我現(xiàn)在不需要你養(yǎng)，你犯不著拿生活費(fèi)要挾我！”

    “你……口口聲聲要我不要挾你，你的錢(qián)還不是我給的？”池文忠怒道。

    “放心！你的錢(qián)我都會(huì)還回去！從此后，我跟你再?zèng)]一點(diǎn)關(guān)系！”

    池立驍就這樣走了，沒(méi)給池文忠一點(diǎn)好臉色，當(dāng)下池文忠的臉色難看極了，等元素來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就見(jiàn)很多家長(zhǎng)圍在那，他們的臉上滿是焦急，想來(lái)應(yīng)該是擔(dān)心孩子的情況，誰(shuí)知等元素走近，卻聽(tīng)他們?cè)谧h論：“學(xué)校關(guān)了，我們的孩子送去哪？我覺(jué)得這學(xué)校很好，我們家孩子以前總是逃學(xué)，送進(jìn)這里以后乖多了？”

    “是??！這些無(wú)良媒體，就知道抹黑書(shū)院！他們親眼看到了嗎？這里的老師都很好的，我們家孩子改變很大！”

    “這些人真可惡！害我家孩子沒(méi)地方去！我們家孩子要是在社會(huì)上犯事，變成罪犯，他們負(fù)責(zé)嗎？”

    “在岳章書(shū)院被打又怎么了？總比在社會(huì)上打架，天天上網(wǎng)來(lái)得好！”

    “有沒(méi)有什么書(shū)院像岳章一樣，管理嚴(yán)格的？實(shí)在不行，我就給孩子轉(zhuǎn)學(xué)了！”

    “我家交了半年的錢(qián)，現(xiàn)在還沒(méi)用完呢，怎么能倒閉呢？”

    元素嘆了口氣，有沒(méi)有一所針對(duì)家長(zhǎng)的岳章書(shū)院呢？她真想把這些家長(zhǎng)都送進(jìn)去。