第一個走上講臺的，是所有教官中看起來年齡最大的軍人，他的身高連一百七十公分都不到，可能是少年時期營養(yǎng)不良的緣故，整個人往那里一站，瘦得就像是一根筆直插在那里的電線桿。那件洗得發(fā)白的綠色軍裝套在他的身上，看起來寬寬松松的，就象是直接披了一個淡綠色的麻袋。深深的皺紋密布在整張臉上，就象是擺出一張哭喪臉，但是當他向黑建國將軍敬禮后站在主席臺上，雙目向下一掃，一種絕不屬于老年人的鋒銳與機警卻瞬間刺痛了所有人的雙眼。

    這位是李龍教官，原華東九縱二十七軍八十師二三九團二營營長，是真正的老革命，參加過長征，打過三年解放戰(zhàn)爭，參加過抗美援朝。他最擅長的就是打陣地狙擊戰(zhàn)，擁有綽號鋼釘在從軍隊退休后，被我請來擔任我部隊軍事教官。

    黑建國道：無論是長征、抗日戰(zhàn)爭，還是解放戰(zhàn)爭，或者是整整四年抗美援朝戰(zhàn)爭，我們的軍隊都是以弱勝強，戰(zhàn)爭還沒有開始，就喪失了制空權(quán)和火炮覆蓋優(yōu)勢。我們的戰(zhàn)士在吃不飽穿不暖的情況下，還必須頂著敵人飛機的狂轟亂炸，火炮群的集團轟擊作戰(zhàn)，更可怕的是他們還沒有充足的彈藥補給，必須通過以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的方式生存下去。我請李龍教官到學(xué)校，不是想教你們?nèi)绾螒浛嗨继穑窍胱屇銈儚睦铨埥坦偕砩?，學(xué)習(xí)到如何在敵人密集火力反復(fù)交叉覆蓋的戰(zhàn)場上，生存下來！我敢斷言，你們要是真的能從李龍這里學(xué)到他的一半戰(zhàn)爭經(jīng)驗，你們在戰(zhàn)場上生存的機率就至少要提高百分之三十！

    李龍向所有人敬了一個標準的軍禮，這位已經(jīng)走過了大半個世紀，經(jīng)歷了人類最嚴酷二戰(zhàn)的老軍人，輕描淡寫的道：我能生存下來其實也很幸運，曾經(jīng)有一顆炮彈就落在我身邊不足一米的地方，但是沒有爆炸，當時真是把我嚇得出了一身冷汗。我軍當時對付敵人的優(yōu)勢火力，最常用的方法就是挖地道和掩體并能夠利用各種地形來擾亂敵人。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，我們更是發(fā)明出多功能地下掩體，不但能有效防御敵人的大口徑火炮攻擊，還能對付他們的毒氣彈。就算美國鬼子攻占了陣地，我們也總能從意想不到的地方對他們發(fā)起反擊。做為你們的教官，我要教你們的，就是如何用最短的時間，針對當?shù)氐匦魏蛿澄译p方的火力對比狀況，挖設(shè)出最合適的掩體及工事！

    李龍走下禮臺后，又一位白發(fā)蒼蒼的老軍人默默走上去。他和李龍一樣，身上都烙滿了那個時代軍人特有的印痕。身材不高，由于營養(yǎng)不良有些削瘦，他可能是在環(huán)境惡劣的戰(zhàn)場上負傷，留下了后遺癥，一拐一拐的走上禮臺，他舉起右手敬禮的時候，他的手掌不斷顫抖，使出了很大的力量，才勉強將手掌抬到了自己的額角。

    這位是王治教官，原二十七軍八十一師二四零團三連士兵，他也是我們這里，唯一沒有軍官職位的教官。

    說到這里黑建國的聲音突然低沉下去，過了半晌他才低聲道：雖然王治在退伍時還只是一個普通的戰(zhàn)士，但是他是一位真正的戰(zhàn)斗英雄！

    王治閉上了眼睛，他仿佛正在自己的腦海中回憶曾經(jīng)經(jīng)歷過的殘酷戰(zhàn)爭，豆粒大的淚水突然從他歷史蒼桑的臉上劃過，他嘴唇哆嗦了半天，才嘶聲道：我們?nèi)B在戰(zhàn)場上打得只剩下不到兩個排，但是連長仍然向上級要求，擔任主攻敵人三個火力點的任務(wù)。我們受到三個方向火力的夾擊，他們擁有步槍、卡賓槍、輕重機槍，還有九零式火箭筒和六零迫擊炮，在這三個火力點之間，還有一輛坦克來回游走火力支援。在攻擊下一個火力點，沖向第二個的時候，連長和連隊指導(dǎo)員倒在了敵人的重機槍之下，沒有過半分鐘，副指導(dǎo)員也倒下了，幾個排長也倒下了

    說到這里臺下鴉雀無聲，我們這批出生在和平時代的人，望著這位熱淚長流的老軍人，在他的身上，他們已經(jīng)隱隱嗅到了近半個世紀前，那場慘烈戰(zhàn)爭硝煙的味道。

    中校迅速走上主席臺，從口袋里摸出一塊白色的手帕，幫王德擦掉眼角的淚水。王治向中校道謝后，繼續(xù)抖著嘴唇道：我們攻下第二個火力點時，整個連只剩下十六個人了，但是我們在副排長馬林的帶領(lǐng)下，又沖向了第三個火力點。當營長帶領(lǐng)后續(xù)部隊趕過來的時候，是我向他報告，我們?nèi)B已經(jīng)完成了戰(zhàn)斗任務(wù)?？砂尺B只剩俺一人了！

    作為你們的教官，我能教你們的，就是在戰(zhàn)場上如何在三面受敵的情況下，有效組織攻擊梯隊，壓制并突破敵人的火力封鎖！王治深深吸了一口氣，道：娃娃你們要好好學(xué)，這都是那些烈士們用鮮血換來的經(jīng)驗啊！

    第三個走上主席臺的，是最后一位白發(fā)蒼蒼的老軍人，和前面兩位教官不同的時，他已經(jīng)年近古稀，但是身體仍然靈活，看他走路的樣子，就能感受到在他的身體里，仍然蘊藏著不容小視的爆發(fā)力。

    這位是杜德教官，中國志愿軍六十三軍一八七師五六零團三營八連六班副班長。他參加了在抗美援朝戰(zhàn)爭中，全殲英國號稱皇家陸軍雙徽營的格洛斯特營戰(zhàn)役。杜德教官當時所處連部負責在敵人援軍必經(jīng)之路狙擊，他們連續(xù)打退敵人七次沖鋒，最后陣地上只剩下杜德教官一個人，他用手榴彈、爆破筒等武器打退敵人五次進攻，擊斃擊傷三十余名敵人擊毀汽車一輛，坦克一輛，堅守陣地五小時！

    無論是誰首次聽到這樣的戰(zhàn)跡，不倒抽一口涼氣那一定是假的！美國好萊塢大片里拍的什么戰(zhàn)斗英雄，和杜德這樣一位確實存在的戰(zhàn)斗英雄相比，只怕也是相形見絀了很多。

    杜德道；作為你們的教官，我能教你們的，是如何在以寡敵眾又不能撤退的戰(zhàn)場上，利用各種地形，包括敵人炮彈炸出來的彈殼做出軍事閃避動作，如何一聽敵人的槍聲或炮聲，就能在最短的時間內(nèi)判斷出著彈點。更重要的是，我要教會你們?nèi)绾卧谝怨褦潮姷膽?zhàn)場上，不但不后退，還要利用敵人機械化部隊和步兵部隊配合上的漏洞向前進攻，只有向前進攻，你們才可能有后退的余地，才會有更大的回旋空間。

    除了這幾位老教官，還有以楊紅為代表，參加過越戰(zhàn)的軍人，也有沒有上過任何戰(zhàn)場的格斗系教官、戰(zhàn)場心理學(xué)分析教官，最令我意外的是，在醫(yī)院與我們談話的那個中校也是一個教官，聽了他的自我介紹后，我才知道他叫劉亞杰。

    十二位各有所長的專職教官，再加上三十六名助理教員，組成了這支反恐特種部隊系統(tǒng)化軍事培訓(xùn)的主體框架。他們一個個走到主席臺上，由黑建國老將軍向臺下的官兵介紹他們的經(jīng)歷及特長。

    這十二位教官加起來，就是一本覆蓋整個戰(zhàn)爭領(lǐng)域的百科全書！