“沒(méi)開(kāi)玩笑呀，俄羅斯民歌也是民歌，本來(lái)就沒(méi)限定國(guó)家嘛?！焙?jiǎn)凌就認(rèn)定了這首歌。

    卓新良沒(méi)想到她這般堅(jiān)決，好一會(huì)兒才憋出來(lái)一句，“那，那你想好了就行。”別回頭一報(bào)歌名被老師否了，活生生地把明天的機(jī)會(huì)給糟蹋了。

    平安夜，簡(jiǎn)凌把大部分時(shí)間都用來(lái)練歌了。

    第二天，卓新良陪著她一塊去了北大。

    昨天剩下的那些還沒(méi)唱完的三組人匯聚到一起，好在人數(shù)不算多，就剩下四十來(lái)人，重新抽簽后簡(jiǎn)凌是17號(hào)。

    卓新良這個(gè)陪同人員把簡(jiǎn)凌送到目的地后就去逛著玩了，“我去清華看看，回頭你結(jié)束了自己回去就行。”

    就知道他沒(méi)這么好心。

    不過(guò)等待的確是無(wú)聊的，卓新良今天又不參加，純粹是為了跟自己一塊回去路上有個(gè)作伴的這才決定明天回去，不能要求這么高。

    排在簡(jiǎn)凌前面的那人有些眼熟，跟簡(jiǎn)凌聊了起來(lái)，“你不是a組的32號(hào)嗎，怎么今天又來(lái)了？”

    自己多少號(hào)都能記?。窟@人腦子可真好使。

    “老師讓我再來(lái)一遍?！焙?jiǎn)凌輕聲說(shuō)道。

    “這樣啊?！蹦悄猩读硕都绨?，“那好好把握機(jī)會(huì)?！?/br>
    不知道昨天的評(píng)委老師是怎么想的，可簡(jiǎn)凌也覺(jué)得自己要好好把握機(jī)會(huì)。

    評(píng)委老師還是昨天那些人，簡(jiǎn)凌看著都覺(jué)得面熟的很。

    依舊是面無(wú)表情的坐在那里，像是一個(gè)個(gè)雕像大佛似的，沒(méi)有半點(diǎn)寒暄。

    簡(jiǎn)凌報(bào)出了自己要唱的民歌——《喀秋莎》。

    臺(tái)下的評(píng)委老師們神色都起了變化，坐在中間的清華北大的兩個(gè)老師對(duì)視看了一眼，就聽(tīng)到臺(tái)上的女孩子唱了起來(lái)。

    俄羅斯或者說(shuō)是前蘇聯(lián)民歌，簡(jiǎn)凌上輩子聽(tīng)到還是在電視上。

    依舊是明快的節(jié)奏，臺(tái)上的女孩子的眉眼生動(dòng)，似乎流露著小女孩情竇初開(kāi)的小小心思。

    幾個(gè)評(píng)委老師不再像之前那樣平靜，等著簡(jiǎn)凌一曲結(jié)束，依舊是從外面請(qǐng)來(lái)的音樂(lè)學(xué)院的評(píng)委老師率先發(fā)難，“俄語(yǔ)版的會(huì)唱嗎？”

    簡(jiǎn)凌點(diǎn)了點(diǎn)頭，“會(huì)唱，但是歌詞記得不是很熟，只能唱幾句。”

    “唱兩句。”

    “常老師?！北贝蟮睦蠋煍r了下，只不過(guò)那評(píng)委卻搖了搖頭，臉上還帶著笑意，“唱兩句，能唱多少就唱多少?！?/br>
    簡(jiǎn)凌清了清嗓子，又是唱起了原版。

    只是她歌詞記得的確不怎么熟，唱到第六句的時(shí)候，簡(jiǎn)凌忘了詞。

    “怎么選了這首歌？”

    簡(jiǎn)凌看向了提問(wèn)的北大老師，“昨天跟我mama打電話的時(shí)候，她說(shuō)了句她們劇院正在排演《天鵝湖》，一時(shí)間就想到了這首歌?！?/br>
    俄羅斯的民歌，雖然是一首情歌，可又不是那些靡靡之音，姑娘的愛(ài)情與戰(zhàn)士的忠勇報(bào)國(guó)，這是整個(gè)俄羅斯民族的記憶，也是除了“戰(zhàn)斗民族”一詞外，簡(jiǎn)凌對(duì)俄羅斯最深刻的印象。

    “你小時(shí)候在邊疆住過(guò)？”

    “八歲之前是在東北那邊?！焙?jiǎn)凌有一答一。

    “難怪?！北贝蟮睦蠋煕](méi)再說(shuō)話。

    簡(jiǎn)凌猶豫了一下，然后鞠躬離開(kāi)，這次那常老師沒(méi)再喊住她。

    只是簡(jiǎn)凌之后，18號(hào)卻并沒(méi)有被立刻喊進(jìn)去。

    幾個(gè)老師在簡(jiǎn)凌的選歌上產(chǎn)生了爭(zhēng)議，“今天這日子唱這么一首歌，這小姑娘倒是真有意思。”

    清華北大素來(lái)都是視彼此為對(duì)手，現(xiàn)在也不例外，這會(huì)兒看到清華老師這么說(shuō)，原本還有些擔(dān)心的北大老師就是針?shù)h相對(duì)起來(lái)，“她不過(guò)就一個(gè)高中生，小時(shí)候又是在東北住過(guò)，學(xué)了點(diǎn)俄語(yǔ)不很正常的事情嗎？”

    簡(jiǎn)凌離開(kāi)這邊教室后發(fā)現(xiàn)18號(hào)并沒(méi)有立即進(jìn)去，她還有些奇怪，這幾個(gè)老師累了要中途歇歇嗎？

    在北大閑逛的簡(jiǎn)凌看到有學(xué)生送圣誕賀卡的時(shí)候她腦子一涼——

    喀秋莎是俄羅斯民歌不錯(cuò)，然而今天這個(gè)日子不對(duì)——今天是蘇聯(lián)解體三周年，那些老師不會(huì)以為她是在唱這首歌紀(jì)念什么吧？

    作者有話要說(shuō)：預(yù)收文求收藏《重生之網(wǎng)球天后》 這次真的是打臉?biāo)模ㄓ梦掖娓灞ＷC，雖然才三章）

    文案：

    登山遭遇雪崩，

    蔡晴回到了她“輸?shù)簟北荣惸且惶欤?/br>
    只是這次，她不會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)了。

    既然羽毛球打不下去了，

    那玩玩網(wǎng)球怎么樣？

    退役羽毛球冠軍的網(wǎng)球天后之路?。?！

    第18章 那個(gè)傻缺

    政治敏感性！

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