“安安！”林霖看清情況連忙快步走過(guò)來(lái)。李志強(qiáng)看著走上前的林霖，眼中充滿戾氣，他哪里受得了這種氣?？磧扇诉@么親密，新仇舊恨一起，李志強(qiáng)沒(méi)了理智一般伸腿就朝林霖踹去。大概他以為罪魁禍?zhǔn)资橇至匕伞?/br>
    而且他打不過(guò)面前的女人難道還打不過(guò)林霖這個(gè)病秧子嗎？

    “媽的！”見李志強(qiáng)朝林霖踹去，林安怒罵一聲準(zhǔn)備上前去擋。林霖雖然身體差，但基本的反應(yīng)能力還是有的。他敏捷的往旁邊一閃，不過(guò)等他站好又覺得胸口一陣悶，忍不住低聲咳嗽起來(lái)。

    林霖讓位了，林安正好抬腿將李志強(qiáng)的腳踹回去，李志強(qiáng)又是一個(gè)趔趄后退好幾步。不過(guò)這下林安可不客氣了，她猛地上前兩步一拳就揍到李志強(qiáng)的臉上，隨后又踹了他幾腳，道：“媽的，居然敢踢我哥？你這人是不是神經(jīng)病啊，踢我哥干什么？”

    “看我哥好欺負(fù)是不是，媽的！”

    李志強(qiáng)跌在地上，放著狠話：“賤|人，給我等著。”

    “還賤人？媽的，賤你妹?！绷职策€準(zhǔn)備上前打，就見一班的其他人涌過(guò)來(lái)攔住林安，他們伸手的同時(shí)還忍不住伸腿悄咪咪踹李志強(qiáng)幾腳。

    “安安，別跟傻逼一般見識(shí)?！?/br>
    “安安別生氣，打進(jìn)醫(yī)院還要賠醫(yī)藥費(fèi)，不值得。”

    “安安......”

    李志強(qiáng)不知道被這些人“無(wú)意間”踢了幾腳，等他站起來(lái)就見監(jiān)考老師的一聲厲喝：“你們?cè)诟墒裁?？?/br>
    得勒，三個(gè)人一起被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。

    一班班主任胡老師、三班班主任黃老師還有教導(dǎo)主任都坐在辦公室看著他們。

    看著林霖林安干凈的臉，再看看李志強(qiáng)臉上的烏青和有些不整的衣衫，胡老師嘆了口氣，道：“怎么回事？為什么打起來(lái)了？”

    黃老師心疼的看著李志強(qiáng)的臉，道：“這還能為什么，胡老師，我知道林霖他成績(jī)好，可你也不能胡亂包庇吧，你看看李志強(qiáng)的臉，都被打成這樣了？”

    教導(dǎo)主任看著幾人沒(méi)說(shuō)話。林霖繼續(xù)溫和的笑著，林安則是仰著頭一副很不服的樣子。而李志強(qiáng)...他緊握著拳頭，眼神憤憤不平還帶著惡毒，這讓教導(dǎo)主任有些皺眉。

    “黃老師，這是我一個(gè)人干的，跟我哥沒(méi)關(guān)系?！绷职惨婞S老師想把事情往林霖身上引，頓時(shí)皺眉?！爸劣跒槭裁创蛩?，當(dāng)然是因?yàn)樗胁?，有病就回家呆著，在外面咬到人怎么辦？”

    “你...你！”黃老師伸手指指林安，聲音有些不穩(wěn)，“打人是不對(duì)的。再說(shuō)，李志強(qiáng)好好的，你為什么要打他？你要是不說(shuō)實(shí)話要給你們處分?！闭f(shuō)這話的同時(shí)她還忍不住看林霖，“別以為你們成績(jī)好就可以為所欲為。”

    雖然林霖成績(jī)好，可是黃老師還是很不喜歡他。她和胡老師本來(lái)就是敵對(duì)關(guān)系，互相看不順眼很久了。哪知道胡老師班里出了個(gè)林霖，還帶著班里的人成績(jī)?cè)絹?lái)越好。期末要評(píng)的一個(gè)職稱也被胡老師拿走了，而她什么都沒(méi)得到。

    她自然也就看胡老師的得意門生很不爽了。

    “老師，”林霖認(rèn)真的看向胡老師，“安安不是那么沖動(dòng)的人，您帶了她一年多自然也知道。所以這件事我覺得還是得講證據(jù)，您看是不是？”

    “李志強(qiáng)都被打成這樣了你還要什么證據(jù)？”黃老師不爽了，她皺眉，“你是林安的哥哥你當(dāng)然幫她說(shuō)話，可是你也得摸摸良心啊，你看看李志強(qiáng)的臉？”

    林霖笑了笑，認(rèn)真的盯著李志強(qiáng)看了兩分鐘，最后下了定論，道：“恩，李同學(xué)的臉有點(diǎn)丑?！?/br>
    “噗嗤！”林安跟胡老師都忍不住笑出聲來(lái)。

    “你——！”黃老師梗了梗，說(shuō)不出話來(lái)。而李志強(qiáng)則猛捏拳頭。他知道這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能在辦公室鬧出來(lái)，鬧出來(lái)他就輸了。而他的這幅樣子一看就是他有理。不過(guò)，等事情結(jié)束了他肯定不會(huì)放過(guò)他們倆的。

    教導(dǎo)主任擺擺手：“你們先回去考試，考完我們?cè)僮屑?xì)說(shuō)說(shuō)?！币鞘亲詈髱讉€(gè)考場(chǎng)的人教導(dǎo)主任還不以為意，可是這可是第一考場(chǎng)的學(xué)生，而且林霖還是他們一中的招牌。這次全市聯(lián)考關(guān)系著他們一中的名聲，可不能搞砸了。

    “唉！”教導(dǎo)主任很苦惱。他都活了這么多年了，眼力還是有的?？隙ㄊ抢钪緩?qiáng)先挑釁的，可是打人這件事卻是林安先動(dòng)的手。

    想讓兩方都滿意，不太好辦啊。

    出了辦公室的門，黃老師當(dāng)著林霖林安的面摸了摸李志強(qiáng)的腦袋，溫柔道：“去考試，老師會(huì)給你一個(gè)公道的。”

    林安不屑的翻了個(gè)白眼，等李志強(qiáng)看過(guò)來(lái)時(shí)又揮揮拳頭，她才不怕咧。

    作者有話要說(shuō)：　　嗷，這本是七月七日開坑，如今已經(jīng)兩個(gè)月了，字?jǐn)?shù)25萬(wàn)左右。平均下來(lái)每天寫三千七八【深思】好像可以了，畢竟【滄?！咳樟遣豢赡艿?，日萬(wàn)...還是做夢(mèng)吧嚶嚶嚶！

    第75章 我哥萬(wàn)人迷

    “先去考試吧, 別想太多。”胡老師嘆了口氣，又拍拍林安的肩膀，“老師相信你，不過(guò)這次數(shù)學(xué)你要是不能考130分以上，那老師只能罰你默單詞了?！?/br>
    林安：“？？？啊哈？”媽耶, 胡老師是魔鬼嗎？可是想到胡老師就是教數(shù)學(xué)的，林安也只能將想說(shuō)的話吞進(jìn)去。

    一行三人進(jìn)了考場(chǎng)，其他人都向林霖林安投來(lái)關(guān)切的眼神, 還小聲詢問(wèn)：“怎么了？結(jié)果下來(lái)沒(méi)？”

    林安聳聳肩無(wú)奈的攤了攤手, 示意還沒(méi)有結(jié)束。

    “加油！”他們也只能安慰安慰她，畢竟還在考試呢。

    考試時(shí)間一共120分鐘，他們?cè)谵k公室呆了差不多二十來(lái)分鐘, 不過(guò)好在林霖林安兩人都沒(méi)有受到影響。反正把卷子一拿就開始沉下心做起試題來(lái)。

    李志強(qiáng)倒是一直在看林霖林安, 見他們跟個(gè)沒(méi)事人一樣, 他又捏了捏拳頭。今天在辦公室他就看出來(lái)教導(dǎo)主任的態(tài)度, 明顯是不想追究的。也對(duì)，林霖可是一中的活招牌，他們肯定是不愿意懲罰他的, 而林安又是林霖的meimei，呵。

    如果他們不懲罰林霖肯定會(huì)把過(guò)錯(cuò)推到他身上吧, 可是這件事他又有什么錯(cuò)呢？他不過(guò)是踢了林安凳子幾下罷了，再說(shuō)了他踹林霖的那下不是還沒(méi)踹到嗎？那林安有什么資格打自己呢？無(wú)論放在哪里先打人的肯定是不對(duì)的吧。李志強(qiáng)開始想，想要是老師包庇林霖林安他就鬧，他就打電話讓爸媽過(guò)來(lái)跟著一起鬧。反正爸媽吵架很厲害。

    他臉上的傷就是證據(jù), 這次林霖林安如果不給他當(dāng)面道歉求原諒，他們家不賠償他醫(yī)藥費(fèi)精神損失費(fèi)就沒(méi)完！

    想著想著，他不禁陷入某種美好的場(chǎng)景中，等到他一個(gè)恍惚清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了大半，他只得立馬慌張的開始寫起卷子來(lái)。

    考試結(jié)束，其他同學(xué)還坐在原地，就發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任還有黃老師胡老師都站在外面。收完卷子，教導(dǎo)主任走到林安李志強(qiáng)的位置，又問(wèn)他們周圍的人：“你們知道他們?cè)趺创蚱饋?lái)的嗎？”

    教導(dǎo)主任重點(diǎn)看向坐在林安李志強(qiáng)旁邊的人。坐在李志強(qiáng)左手邊的是個(gè)女生，她點(diǎn)點(diǎn)頭，很認(rèn)真道：“老師我知道。”

    “好的，還有人知道嗎？”教導(dǎo)主任又問(wèn)，又有坐在林安旁邊的一個(gè)男生點(diǎn)頭：“我聽到了一點(diǎn)?！?/br>
    至于教室里的其他人都道：“雖然不清楚事情經(jīng)過(guò)，但他們打起來(lái)后我們還是知道的?！?/br>
    教導(dǎo)主任又點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著那兩個(gè)證人以及林霖他們回到辦公室。其他人面面相覷，隨后就見一個(gè)一班的男生對(duì)著講臺(tái)大喊：“兄弟們沖啊，為了霖哥為了安姐，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)再團(tuán)結(jié)?！?/br>
    隨后外班的人就見回到一班的男男女女集合起來(lái)，全部都朝辦公室走去。

    二班的：“？？？去不？話說(shuō)這件事跟霖哥沒(méi)什么關(guān)系吧？”

    二班其他人：“去啊，考試都完了，走走走，去看看什么情況。”

    辦公室內(nèi)。

    教導(dǎo)主任看著窗邊一大群聽墻角的人，嘴角抽了抽，想了想還是沒(méi)驅(qū)趕他們。聽聽也好，他們也不希望結(jié)果出來(lái)后會(huì)被人誤導(dǎo)覺得他們不公平。

    胡老師和黃老師坐在一邊看著他們。

    教導(dǎo)主任問(wèn)兩個(gè)證人：“你們說(shuō)看到了，那事情經(jīng)過(guò)是怎么樣的？”他問(wèn)林安，林安只說(shuō)他欠揍，其他的沒(méi)多說(shuō)。而問(wèn)李志強(qiáng)，李志強(qiáng)又說(shuō)是林安先打人的。

    這兩人真的是很令人糾結(jié)。

    作證的女生萌萌噠的點(diǎn)頭：“老師我看到了。”

    黃老師看了眼那個(gè)女生，涼涼道：“說(shuō)話還是得動(dòng)動(dòng)腦子，別感情用事。話可不能亂說(shuō)?！边@女生一進(jìn)來(lái)就很是歡喜的盯著林霖，一看就是少女懷春的典型表現(xiàn)。那她說(shuō)的話還有真實(shí)性嘛？黃老師是不希望這些人給林霖林安作證的。

    畢竟林霖的好人緣可是享譽(yù)一中的。相對(duì)比，肯定是李志強(qiáng)吃虧。

    作證的女生扁扁嘴，轉(zhuǎn)而看向教導(dǎo)主任：“我坐在李志強(qiáng)左邊，數(shù)學(xué)考試還沒(méi)開考的十幾分鐘內(nèi)，我見李志強(qiáng)一直在踹前面林安的凳子，還問(wèn)她林霖有沒(méi)有女朋友？”

    說(shuō)著說(shuō)著女生翻了個(gè)白眼：“林安說(shuō)管他什么事，后來(lái)李志強(qiáng)還是不停的踹林安的凳子。踹了幾下林安說(shuō)如果再踹就對(duì)他不客氣?！?/br>
    女生說(shuō)著模仿了一下李志強(qiáng)賤賤的表情，道：“李志強(qiáng)就擺出這幅表情，說(shuō)我就踢了怎么著，你打我呀？”

    女生又轉(zhuǎn)頭模擬林安，嘰里咕嚕，看表情激動(dòng)的不得了。說(shuō)：“林安就這樣一腳踢了李志強(qiáng)的桌子，哇塞，帥呆了！”

    “咳咳。”教導(dǎo)主任干咳兩聲，女生回神，臉上飄過(guò)兩抹紅云，然后低頭嬌羞道：“事情經(jīng)過(guò)差不都就是這樣子了，老師，這完全就是李志強(qiáng)自作自受嘛。誰(shuí)要是踹我凳子，還對(duì)我說(shuō)有本事打我啊，那我肯定也一腳踹過(guò)去了。”

    說(shuō)到最后，女生還煞有其事的點(diǎn)頭：“林安同學(xué)很偉大的，完全就是舍己為人滿足李志強(qiáng)的需求嘛。我覺得應(yīng)該給林安同學(xué)頒發(fā)一個(gè)樂(lè)于助人獎(jiǎng)?！?/br>
    “噗嗤！??！”門外隱隱傳來(lái)學(xué)生的悶笑聲。

    “咳咳，咳咳?！苯虒?dǎo)主任干咳幾聲，女生沒(méi)說(shuō)話，門外也安靜下來(lái)。

    黃老師面色青白一片，她不甘心道：“就算李志強(qiáng)同學(xué)言語(yǔ)間有些不當(dāng)，但打人也是不對(duì)的吧？更何況你看，”黃老師指指李志強(qiáng)嘴角的烏青，“按照這個(gè)女生說(shuō)的，林安踢了李志強(qiáng)的桌子，可是李志強(qiáng)臉上的傷是怎么來(lái)的？這明顯就是被人打的?！?/br>
    說(shuō)著黃老師很是不贊同的看林安：“李志強(qiáng)說(shuō)話不對(duì)，你踢他桌子也就罷了，算是各打一棒了。你為什么還要打他呢？這就是你的不對(duì)了吧？”

    看著在一邊的林霖，黃老師想把他拖下水，又道：“還是說(shuō)李志強(qiáng)不是你打的？是林霖打的？”

    林安本來(lái)還很無(wú)所謂，聽到這話又炸了：“這關(guān)我哥什么事？別什么事都扯我哥頭上好不好?！绷职裁碱^皺起很不爽，“老師你怎么不問(wèn)問(wèn)李志強(qiáng)做了什么，要不是他踢我哥我怎么會(huì)打他？”

    “踢林霖？”胡老師急了，連忙拉過(guò)林霖，仔細(xì)看他，“怎么了林霖，踢到你哪里了？身體有沒(méi)有不舒服？要不要去醫(yī)院看一看？”

    林霖安撫的拍拍胡老師的肩膀，搖頭：“沒(méi)，我閃的快，沒(méi)踢到?！?/br>
    胡老師放下心來(lái)，看了黃老師幾眼：“這個(gè)踢林霖是怎么回事？還是希望李志強(qiáng)同學(xué)能說(shuō)清楚，我們不冤枉人，但也不能讓別人受委屈。”

    黃老師嫌棄的撇開眼，問(wèn)李志強(qiáng)：“怎么回事？”

    李志強(qiáng)沒(méi)說(shuō)話。作證的男生則積極舉手：“老師這個(gè)我知道。”

    教導(dǎo)主任點(diǎn)頭，言簡(jiǎn)意賅：“說(shuō)?！?/br>
    男生很激動(dòng)，哇，終于輪到自己出場(chǎng)了，他立馬大著嗓子繪聲繪色的描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：“他們這邊鬧出動(dòng)靜，霖哥就很著急的過(guò)來(lái)看情況嘛。但是呢，你們知道李志強(qiáng)做了什么嗎？他這簡(jiǎn)直不是人啊。一中誰(shuí)不知道霖哥身體差，再說(shuō)了，這件事是他和安姐的事，他干什么要遷怒到霖哥身上？不是人簡(jiǎn)直?！?/br>
    聽著男生憤慨的話，教導(dǎo)主任敲敲桌子：“客觀一點(diǎn)客觀一點(diǎn)?！?/br>
    “哦，”男生被打斷了也不在意，又繼續(xù)說(shuō)，“就是霖哥走到我這邊來(lái)準(zhǔn)備看安姐的情況嘛，但是李志強(qiáng)站起來(lái)后就伸腿準(zhǔn)備踹霖哥。當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了，還好霖哥反應(yīng)快，往旁邊閃了閃，沒(méi)踹到。但是他這行為很過(guò)分啊，所以安姐就生氣的打了他一拳。誰(shuí)知道他這么不禁揍，就打了一拳臉就這樣咯。隨后你們就都知道了。”

    “是這樣嗎？”教導(dǎo)主任問(wèn)他們?nèi)职颤c(diǎn)頭，“恩，他要是不想踹我哥，我肯定不打他。不過(guò)老師，這跟我哥可一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，這無(wú)緣無(wú)故遷怒就不好了吧。再說(shuō)了我哥身體本來(lái)就不好，李志強(qiáng)這行為很容易嚇到我哥的。”林安朝林霖眨了眨眼，林霖就很是識(shí)趣的干咳出聲，捂住胸口臉色蒼白，簡(jiǎn)直嚇?biāo)纻€(gè)人。至少胡老師和教導(dǎo)主任就很關(guān)切的詢問(wèn)他怎么了。

    林霖?fù)u頭，表情還有些痛苦：“沒(méi)什么，老毛病了?！?/br>
    教導(dǎo)主任和胡老師嘆了口氣，覺得這孩子真的是不容易啊。

    安安聳肩攤手：“看吧，等會(huì)我還要帶我哥去醫(yī)院看看，萬(wàn)一被嚇到個(gè)好歹怎么辦？老師你說(shuō)是吧。”

    胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情還很認(rèn)真道：“你說(shuō)的對(duì)，是該去醫(yī)院看看。”

    安安又瞅瞅李志強(qiáng)：“但我動(dòng)手總歸是不好的，所以這樣吧，這件事就這樣吧。我哥的醫(yī)藥費(fèi)不用李志強(qiáng)同學(xué)出，李志強(qiáng)同學(xué)臉上的傷所需要的治療費(fèi)我們出，怎么樣？”反正她已經(jīng)揍了李志強(qiáng)一頓出了氣，現(xiàn)在心情好多了。

    教導(dǎo)主任點(diǎn)頭：“可以，”他又看向李志強(qiáng)，“李志強(qiáng)，你覺得呢？”

    李志強(qiáng)捏著拳頭低著頭，雖然覺得他們很過(guò)分，可是他知道胳膊擰不了大腿，最終還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦?！?/br>
    安安撇嘴。搞得他好像很委屈一樣，媽耶，這件事難道不是他先嘴欠腳欠的嗎？不過(guò)打人也不對(duì)，林安也沒(méi)說(shuō)什么。

    本來(lái)這件事應(yīng)該算是結(jié)束了，林安林霖也沒(méi)當(dāng)回事。期中考試結(jié)束一中放假兩天，林霖收拾東西就和林安回了家，在家里有滋有味的呆了兩天，結(jié)果一去學(xué)校就發(fā)現(xiàn)又出事了。

    李志強(qiáng)又被人打了，他父母鬧到學(xué)校來(lái)了。

    作者有話要說(shuō)：　　圍觀人a：誰(shuí)打李志強(qiáng)了？我這不是還沒(méi)動(dòng)手嗎？

    圍觀人b：我也還沒(méi)動(dòng)手，誰(shuí)打的？

    ......

    【高亮】

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