有剛進(jìn)校不認(rèn)識(shí)的高一生會(huì)看著這一幕，問(wèn)身邊人：“喂，那位是誰(shuí)?。啃２葸€是校霸？”

    他身邊的人就會(huì)來(lái)一句：“霖哥你都不認(rèn)識(shí)，超出名的好嘛?！?/br>
    “那是誰(shuí)??？”

    “霖哥可是我們一中的吉祥物，是我們一中的萬(wàn)人迷好不好?！?/br>
    其他人就一臉：“哦原來(lái)如此”的表情，但是卻沒(méi)人質(zhì)疑，好像這本來(lái)就是一件很正常的事情。

    上午的最后一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課老師是一位很有才華也很幽默的男老師，比如他一進(jìn)教室就笑著拍拍講臺(tái)，然后將備用凳子拿出來(lái)，道：“同學(xué)們，這節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)你們應(yīng)該沒(méi)忘吧？”然后他自問(wèn)自答，“好的沒(méi)忘我知道了。那么同學(xué)們請(qǐng)將你們的聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)?！?/br>
    說(shuō)完這些話(huà)，英語(yǔ)老師又笑著看林安：“安安同學(xué)？來(lái)，坐到這邊來(lái)?！彼噶酥钢v臺(tái)，“坐的更高看的更遠(yuǎn)?！?/br>
    安安仰著頭一臉絕望的拿著聽(tīng)寫(xiě)本往臺(tái)上走，坐下后她還怪模怪樣的朝班上同學(xué)做了個(gè)鬼臉：“同學(xué)們，茍富貴勿相忘！”

    其他人也跟她一起樂(lè)：“安姐，會(huì)當(dāng)凌絕頂一枝紅杏出墻來(lái)哇！”

    英語(yǔ)老師無(wú)奈搖頭：“什么鬼詩(shī)句哦，聽(tīng)寫(xiě)了聽(tīng)寫(xiě)了?！?/br>
    聽(tīng)寫(xiě)到一半，英語(yǔ)老師又賊兮兮的上前以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把將講臺(tái)前的雙線(xiàn)竹芋盆栽拿開(kāi)，笑道：“第39次了安安同學(xué)?！?/br>
    安安：“......”

    果然姜還是老的辣！

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　恩，完結(jié)也不是現(xiàn)在完結(jié)啦，大概是這個(gè)月底或者下個(gè)月初吧。預(yù)計(jì)還會(huì)寫(xiě)三個(gè)小故事，嘿嘿嘿！親一口小可愛(ài)們！

    第71章 我哥萬(wàn)人迷

    聽(tīng)寫(xiě)完安安垂頭喪氣的回座位, 見(jiàn)其他人朝她打加油手勢(shì), 安安又眨眨眼扮鬼臉過(guò)去。不過(guò)......安安扁嘴看向自己的同桌林霖, 委屈巴巴道：“哥哥~我又被老師抓到了。”

    林霖揉揉她的腦袋：“乖，對(duì)了，這是你被抓到的第三十九次, 那么這次每個(gè)單詞抄寫(xiě)三十九次, 明天早上交給我?！?/br>
    安安嘆氣：“好。”唉, 什么時(shí)候才能擺脫這該死的英語(yǔ)單詞哇。

    正想著安安又聽(tīng)到英語(yǔ)老師叫她的名字, 用英語(yǔ)問(wèn)她“文中被蛇咬傷后要立即采取急救, 你知道哪些急救措施？如果被火燒傷呢？溺水呢？”

    安安站起來(lái)，她微微歪了歪腦袋, 然后一口流利的英語(yǔ)脫口而出：“我認(rèn)為......針對(duì)燒傷有以下幾點(diǎn)......溺水方面的知識(shí)安全教練也說(shuō)過(guò)......”

    說(shuō)完后，英語(yǔ)老師滿(mǎn)意的點(diǎn)頭：“很不錯(cuò)。說(shuō)的很全面也很有道理?！?/br>
    安安嘴角一勾，綻放一個(gè)大大的笑容，又聽(tīng)英語(yǔ)老師繼續(xù)道：“不過(guò)單詞默寫(xiě)實(shí)在是太差了, 語(yǔ)法也是，恩, 這次涉及到的聽(tīng)寫(xiě)單詞你每個(gè)抄三十遍交給我。明天中午交到我的辦公室?！?/br>
    安安笑容一下子僵在臉上，她吶吶點(diǎn)頭：“好?！?/br>
    嗷，都是一群魔鬼。

    可是這有什么辦法，她每次默寫(xiě)單詞總會(huì)出錯(cuò)，雖然知道每個(gè)單詞的意思，可是要完整的把這些單詞拼寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于她而言是難度很大的一件事。

    她不是少個(gè)e就是多個(gè)s, 又或者是亂七八糟的把a(bǔ)寫(xiě)成x等等，再者就是按感覺(jué)隨心所欲的獨(dú)創(chuàng)一個(gè)單詞出來(lái)。唉，真是令人苦惱呢。

    中午是吃飯休息時(shí)間，一中是中午十一點(diǎn)五十到下午兩點(diǎn)二十上課。這段時(shí)間住宿生吃飯會(huì)會(huì)回到寢室午休，而走讀生則會(huì)回家，下午準(zhǔn)時(shí)上課就好。

    林霖和林安是走讀生。

    一下課，就一堆男孩子圍過(guò)來(lái)七嘴八舌道。

    “霖哥，我去宿舍，一起走吧，順路?！?/br>
    “霖哥，我去校醫(yī)務(wù)室，一起走吧，順路。”

    “霖哥，我去超市，一起走吧，順路?！?/br>
    林霖還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，林安就嘿嘿笑著搓手：“走啊兄弟們，對(duì)了周正，我今天心情好，免你們一天飲料算了?！?/br>
    周正扁嘴：“切，誰(shuí)稀罕，下次我們?cè)俦仍嚤仍嚕麓伪扰懿桨??！?/br>
    安安激動(dòng)搓手：“行啊，下次賭什么？”

    周正眼珠子一轉(zhuǎn)：“這樣吧，誰(shuí)輸了誰(shuí)負(fù)責(zé)背霖哥，哇這以后霖哥上個(gè)廁所都有人背還有人在前方開(kāi)道，媽耶，威風(fēng)哇。”

    林安還沒(méi)說(shuō)話(huà)，其他人就笑道：“這個(gè)主意好，誰(shuí)輸了誰(shuí)背霖哥。”

    “聽(tīng)你們說(shuō)的，怎么這么像豬八戒背媳婦?。俊?/br>
    這群男孩子又嘻嘻哈哈的大笑起來(lái)。

    林安翻了個(gè)白眼：“呸，誰(shuí)也不許占我哥的便宜?！?/br>
    林霖?zé)o奈道：“你們還是換個(gè)賭注吧，我怕你們把我摔下來(lái)。”

    周正又開(kāi)始認(rèn)真點(diǎn)頭：“對(duì)哦，要是把霖哥磕著碰著就不好了?！?/br>
    林霖又笑道：“我又不是瓷器，不用這么小心的?！?/br>
    “哥你怎么能把自己比作瓷器？”安安噘嘴不開(kāi)心，“哥你比瓷器重要多了?！?/br>
    周正也跟著點(diǎn)頭：“對(duì)啊，霖哥你一定要小心點(diǎn)啊，你可是我們一中的吉祥物，是我們一班的精神領(lǐng)袖，你可得小心小心再小心啊?！?/br>
    更有戲精者抽噎著上前，拉住林霖的手：“祖國(guó)的未來(lái)還要靠你啊霖哥。”

    “霖哥，我的全息網(wǎng)游就交給你了霖哥，有朝一日你一定要研制出全息網(wǎng)游哇霖哥，這是我的命啊?！?/br>
    “滾，別總是惦記著你的游戲，”另一個(gè)男生上前擠走他，占領(lǐng)最佳地形，“霖哥以后可是要造火箭飛向外太空的?！?/br>
    “其實(shí)我覺(jué)得生|化|武|器也不錯(cuò)?！?/br>
    “媽耶，要是霖哥能研究出長(zhǎng)生不老藥就好了，我就可以修真了?！?/br>
    “......”

    林霖?zé)o奈轉(zhuǎn)身，淡淡留下一句“你們看多了。”

    雖然插科打諢聊了幾句，但放學(xué)校門(mén)口的人還是很多，且有很多橫沖直撞的人。好多人都被撞了個(gè)趔趄。

    那位趕時(shí)間的兄弟往林霖方向撞，就被在外圍保護(hù)的周正他們一把攔住。

    周正不高興的撇嘴：“兄弟，看路哇，要是撞到別人就不好了?！?/br>
    那兄弟看了看他們這么多人，尷尬的笑著點(diǎn)頭：“下次注意下次注意?！?/br>
    林霖走在中間倒是感覺(jué)良好，但走在外圍的一班男生們一個(gè)個(gè)卻眼觀六路耳聽(tīng)八方，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。等到終于走到校門(mén)口時(shí)，林霖聽(tīng)到男生們都忍不住松了口氣。

    林霖內(nèi)心很感謝，他其實(shí)并不太清楚他的魅力在哪，但不知道為什么，班上的人都對(duì)他特別的好。無(wú)以為報(bào)，所以林霖在平常的很多方面也會(huì)回饋班上的同學(xué)。為他們出謀劃策順帶著幫他們提升成績(jī)，有時(shí)候也會(huì)聽(tīng)他們聊聊心事，幫他們排憂(yōu)解難。

    但好像這樣下來(lái)，他們對(duì)自己更好了，林霖很開(kāi)心又覺(jué)得很幸運(yùn)，他能遇到班上的這群同學(xué)。

    到了校門(mén)口林霖就看見(jiàn)等候在校門(mén)外的林父，他跟班上的男生打了個(gè)招呼，讓他們?cè)琰c(diǎn)去食堂吃飯。見(jiàn)霖哥的爸來(lái)了，男生們跟林父打了個(gè)招呼就勾肩搭背的前往食堂。

    “今天上課怎么樣？身體有沒(méi)有不舒服？咳嗽了嗎？”林父有些擔(dān)憂(yōu)，但他也沒(méi)忘關(guān)心林安，“安安，你媽今天給你做了你最喜歡的小龍蝦，等會(huì)多吃點(diǎn)哦?！?/br>
    林安眨眼點(diǎn)頭，然后開(kāi)始告狀：“哥上體育課的時(shí)候咳嗽了，上午的其他課倒還好，不過(guò)，”林安很擔(dān)心的看向林霖，“我感覺(jué)哥今天的精神不太好，臉好像又白了點(diǎn)。”

    這還得了？精神不好？臉又白了？是不是哪里出問(wèn)題了？

    于是林父飯都沒(méi)來(lái)得及吃就跟林母打了個(gè)電話(huà)，先帶著林霖去了醫(yī)院，哪怕林霖再三推辭說(shuō)自己沒(méi)什么問(wèn)題，感覺(jué)身體好得很也沒(méi)用。

    林霖還是被林父和安安脅迫著進(jìn)了醫(yī)院。

    醫(yī)院的王醫(yī)生是林霖的主治醫(yī)生，見(jiàn)他們來(lái)，王醫(yī)生仔細(xì)看了眼林霖的臉色，又檢查了下林霖的舌頭眼珠，問(wèn)道：“怎么了？”

    林父擔(dān)憂(yōu)道：“這孩子今天又咳嗽了，而且他今天精神也不太好?！?/br>
    王醫(yī)生在心里嘆了口氣，他和林父是大學(xué)校友，當(dāng)初孩子出生時(shí)他們也都去林父家里看望了，自然也知道林家這一大家子對(duì)林霖的看重。

    可是林霖這毛病是從母體里帶出來(lái)的，沒(méi)什么別的病癥，但體虛氣血不足與先天性體弱就足夠讓林霖病歪歪的了。

    這些年林家也請(qǐng)了很多調(diào)理專(zhuān)家給林霖看，但什么藥都吃了，林霖的身體情況還是很差。

    要是林霖真的出了個(gè)什么事，也不知道這一大家子能不能接受得了。再加上林霖這孩子早慧，性子也好，就是王醫(yī)生他自己都不能接受這種情況發(fā)生。

    “王醫(yī)生，沒(méi)什么事，”林霖苦笑兩聲，“可能是睡眠有些不足所以導(dǎo)致今天有些沒(méi)精神，我的身體情況我知道，沒(méi)什么問(wèn)題?！?/br>
    王醫(yī)生搖頭：“先做個(gè)身體檢查吧，也讓你爸和安安寬慰一下。不把檢查結(jié)果交給他們看，他們是不會(huì)相信的?！?/br>
    林父跟安安認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哥，檢查還是要做的。”

    沒(méi)辦法，又耗費(fèi)一個(gè)多小時(shí)做了個(gè)身體檢查。

    “沒(méi)什么問(wèn)題，還是老毛病，體虛體弱，”王醫(yī)生看著檢查單道，隨后他又關(guān)切問(wèn)林父，“兩個(gè)孩子還沒(méi)吃午飯吧？我都聽(tīng)到你們的饑?guó)Q聲了?！?/br>
    知道林霖沒(méi)事，林安這才摸了摸肚子，有些呆萌有些傻乎乎的：“好像是有點(diǎn)餓哦?！?/br>
    林父也摸摸肚子：“忘記吃飯了?！?/br>
    隨后兩人又一把拉住林霖仔細(xì)看了看他，關(guān)切道：“哥，你怎么樣？肚子是不是很餓?。俊?/br>
    “哎喲霖霖，你現(xiàn)在身體怎么樣？有沒(méi)有頭昏眼花，要是餓出個(gè)什么毛病來(lái)該怎么辦??？”

    林霖忍不住笑道：“沒(méi)事，我還沒(méi)感覺(jué)到餓，現(xiàn)在去吃吧?！?/br>
    等到吃完飯下午第一節(jié)課都要上完了，好在林父早就給班主任打了電話(huà)，班主任也知道林霖的身體情況，還擔(dān)心了好一會(huì)，知道他們沒(méi)事才放心。

    掛了電話(huà)班主任還在辦公室惋惜：“林霖又去醫(yī)院了，唉，也不知道這孩子身體如何了。雖然林霖家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)什么毛病，可是還是忍不住擔(dān)心?！?/br>
    其他老師早就聽(tīng)過(guò)林霖的大名，也見(jiàn)過(guò)他，都覺(jué)得他是一個(gè)極好極好的人。

    “也是，這還是性子又好長(zhǎng)得也好，又有才華，可偏偏這身體情況......”

    “也不知道這孩子到高三該怎么辦？”

    高三啊，其他老師都忍不住想到高三，高三壓力大，作業(yè)也多，也不知道這孩子身體情況能不能受得了。

    其他老師談?wù)摰臅r(shí)候都不知道辦公室外面的墻角處蹲了一個(gè)人。

    等到林霖林安下午上課時(shí)，就見(jiàn)班上的人一個(gè)個(gè)眼角含淚這樣呆呆的看著他們倆。

    “怎么了？”林霖看著班上的人，有些納悶，“出什么事了？”

    周正吸吸鼻子，抽噎著道：“霖哥，我們對(duì)不起你。”

    其他人也附和。

    “我們太笨了還要你給我們補(bǔ)習(xí)，可是你給我們補(bǔ)習(xí)的時(shí)候一定在忍受巨大的痛苦吧？”

    “霖哥，你平常跟我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，跟我們笑著的時(shí)候一定很痛苦吧。霖哥你別忍著了，以后身體不舒服一定要說(shuō)出來(lái)?。　?/br>
    “霖哥，你是不是......哇哇哇！霖哥你是不是沒(méi)幾天好活了？”

    其他人：“滾！瞎說(shuō)什么?。?！”

    林安：“......”