男生拿著顧咎帶上來(lái)的試卷，將其交給了薄上遠(yuǎn)。

    男生將卷子丟在了薄上遠(yuǎn)的面前，說(shuō)：“e班的那個(gè)顧咎剛才讓我給你的。”

    看到卷子，剛才還一直沒(méi)反應(yīng)的薄上遠(yuǎn)一下子抬起了頭。

    薄上遠(yuǎn)瞥了眼眼前的卷子，抬眼朝教室外的方向看了過(guò)去。

    然而門外早就已經(jīng)沒(méi)了顧咎的身影。

    薄上遠(yuǎn)蹙眉，看向剛才的男生，問(wèn)：“他人呢。”

    那個(gè)男生沒(méi)料到薄上遠(yuǎn)會(huì)突然跟自己搭話，不由得微微的愣了一愣。

    男生微愣后，這才回神。

    男生如實(shí)回道：“剛才他把卷子交給我之后就走了?！?/br>
    薄上遠(yuǎn)沉下了臉。

    薄上遠(yuǎn)掏出手機(jī)，立刻開(kāi)始給某人發(fā)消息。

    【1024：為什么不自己把卷子拿過(guò)來(lái)。】

    【顧咎：……我看要上課了，就先走了?！?/br>
    看到這句話，薄上遠(yuǎn)下意識(shí)的看了眼手機(jī)上的時(shí)間。

    45分。

    離上課的時(shí)間起碼還有五分鐘。

    很顯然，某人又撒謊了。

    此刻，薄上遠(yuǎn)所有的注意力全都在手機(jī)上，一旁的謝云研自然也就被他給晾在了一旁。

    謝云研在旁邊說(shuō)的口干舌燥，結(jié)果薄上遠(yuǎn)卻連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，說(shuō)著說(shuō)著，謝云研也不禁有些生氣了起來(lái)。

    謝云秋氣悶道：“喂，薄上遠(yuǎn)，我在跟你說(shuō)話呢！你理一下我??！”

    ……

    然而，薄上遠(yuǎn)還是毫無(wú)反應(yīng)。

    ……

    這一個(gè)上午，顧咎的心情都不太好，沮喪又失落。

    上課的時(shí)候，各個(gè)老師圍著他的成績(jī)夸了又夸，然而他的情緒卻愈發(fā)的低落起來(lái)。

    本來(lái)以前顧咎只是不怎么笑而已，可現(xiàn)在，他臉上的表情幾乎是垮了下來(lái)。

    坐在顧咎周圍的三人自然也感覺(jué)到了他情緒的變化，但是不管他們?cè)趺磫?wèn)，還是旁敲側(cè)擊，顧咎始終都只有兩個(gè)字。

    ……沒(méi)事。

    ……

    第四節(jié)課下，按照慣例，中午顧咎依舊是和薄上遠(yuǎn)一塊回的家。

    不過(guò)，因?yàn)轭櫨滩幌胱尡∩线h(yuǎn)看出自己這會(huì)心情不太好，所以在薄上遠(yuǎn)過(guò)來(lái)找他之前，他特地的拍了下臉，振作了下精神。

    顧咎怕薄上遠(yuǎn)追問(wèn)他不高興的原因。

    因?yàn)樵蛱屗邜u，又太過(guò)讓他無(wú)地自容了。

    顧咎拍了拍臉，扯了下嘴角，然后接著閉了閉眼，深吸了口氣。

    他努力的平復(fù)心情，故作平靜。

    然而，就在顧咎以為自己的心情已經(jīng)平復(fù)的差不多了后，薄上遠(yuǎn)見(jiàn)到他，第一句話便就是：“……怎么了?！?/br>
    就連沈滕他們都看出顧咎這一整個(gè)上午的心情都不太好了，那就更別提觀察細(xì)微的薄上遠(yuǎn)了。

    顧咎心下一顫。

    顧咎慢慢地抬頭，朝薄上遠(yuǎn)看去。

    薄上遠(yuǎn)垂眼看著他，神色一如既往。

    顧咎低下了腦袋。

    顧咎：“……沒(méi)什么?！?/br>
    聞聲，薄上遠(yuǎn)皺了皺眉。

    這顯然不像是沒(méi)什么。

    但顧咎一旦只要不肯說(shuō)，就算不管薄上遠(yuǎn)怎么問(wèn)，顧咎也不會(huì)說(shuō)出一個(gè)字。

    薄上遠(yuǎn)忍不住嘖了聲。

    *

    第二天。

    經(jīng)過(guò)昨天一整天的時(shí)間，顧咎今天的心情算是緩和了不少。

    又或者說(shuō)……已經(jīng)略有些認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。

    他有什么優(yōu)點(diǎn)呢？

    顧咎昨天躺在床上，翻來(lái)覆去的想了一個(gè)晚上。

    最后得出答案：沒(méi)有。

    哦，不對(duì)，有一個(gè)。

    他有自知之明。

    第94章

    日子照舊, 但薄上遠(yuǎn)卻逐漸感覺(jué)到某人有些不對(duì)勁起來(lái)。

    但至于是哪里不對(duì)勁，薄上遠(yuǎn)卻又說(shuō)不上來(lái)。

    薄上遠(yuǎn)的心情有些煩躁。

    要是換做以往，一貫雷厲風(fēng)行的薄上遠(yuǎn)早就將某人給逼到哪個(gè)角落，質(zhì)問(wèn)一番了。

    然而現(xiàn)在, 薄上遠(yuǎn)卻并不能這么做。

    因?yàn)榈谌卧驴伎煲搅恕?/br>
    為了某人的成績(jī)，薄上遠(yuǎn)即便是心情再煩躁, 也得強(qiáng)行忍耐下去。

    因?yàn)轭櫨痰某煽?jī), 薄上遠(yuǎn)忍了又忍。

    不碰、不摸、不問(wèn)。

    薄上遠(yuǎn)忍得心力交瘁，然而顧咎卻愈發(fā)的誤以為，薄上遠(yuǎn)是已經(jīng)完全對(duì)自己沒(méi)有興趣了。

    誤會(huì)一天天的加深, 顧咎愈發(fā)的認(rèn)清了自己沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)。而在愈發(fā)認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的同時(shí), 他的心情也就愈發(fā)的低落。

    隨著他的心情愈發(fā)的低落, 也就愈發(fā)的印證了一個(gè)事實(shí)。

    他……好像……真的……很喜歡薄上遠(yuǎn)。

    *

    眨眼，月考將至。

    月考的前一天, 下午第三節(jié)課下, 沈滕三人圍在一塊, 圍著顧咎這次的月考成績(jī)好奇的討論。

    沈滕：“你們猜這次小咎咎能考第幾名？”

    姜真衫：“我聽(tīng)c班的人說(shuō)這次的月考試卷略有些難度……應(yīng)該第五吧？”

    金世龍：“第五？太小瞧顧咎了吧？我猜第三?！?/br>
    沈滕：“那……那我猜第二！”

    三人各自猜完了名次后，最后, 三人不約而同的回過(guò)頭, 將目光轉(zhuǎn)向顧咎。

    三人一齊問(wèn)：“小咎咎/顧咎/顧咎同學(xué)你覺(jué)得你這次月考能第幾？”

    顧咎頭也不抬：“第一。”

    三人瞬間噤聲。

    ……

    然而答案正如顧咎所說(shuō)的那般，這次的月考，掛在e班排行第一的那個(gè)名字，不是別人，正是顧咎二字。

    周四, 公布月考成績(jī)的這天，三人在看完了成績(jī)后，整個(gè)人都震驚了。

    ——說(shuō)第一就第一，牛批！

    顧咎的成績(jī)?cè)俅位氐桨嗌系牡谝幻?，為此，e班的班主任可謂是高興地不行，在上課的時(shí)候?qū)λ淞擞挚?，讓其他人跟著他學(xué)習(xí)。

    但a班的班主任心情就不那么暢快了。

    因?yàn)檫@次又有人成績(jī)下降了，甚至是比上次還要下降的厲害。

    而那個(gè)人不是別人，正是a班的謝云研。

    周四這天，a班的班主任在得知了謝云研這次的月考成績(jī)后，沉默了許久。

    她坐在辦公室里，將謝云研卷子上的那些錯(cuò)題看了又看。

    越看，她臉上的表情也就跟著愈發(fā)的凝重。

    因?yàn)榫碜由掀渲械囊恍╁e(cuò)題，她覺(jué)得，按照謝云研平時(shí)正常的成績(jī)而言，是絕不可能會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的。

    a班的班主任將謝云研的試卷翻看了一遍后，便就將謝云研給叫到了辦公室里去。

    在謝云研到了辦公室后，班主任話不多說(shuō)，直接開(kāi)門見(jiàn)山。

    班主任問(wèn)：“跟老師解釋一下你這次的成績(jī)。”

    謝云研低頭瞅了眼一旁辦公桌上的試卷，小聲回：“我……我也不知道我為什么會(huì)考這么低。”

    班主任有些恨鐵不成鋼：“謝云研，你之前的成績(jī)可是一般都在班上排前五的，現(xiàn)在怎么變成這樣了？啊？你看看你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，人家e班的顧咎都比你高！”