三人聊的熱火朝天，一旁的顧咎就如同以往那般，坐在一旁，安靜不語(yǔ)。

    顧咎心下仍十分疑惑。

    男生和男生也可以？

    ……也可以什么？

    就在三人聊的熱火朝天間，班上的其它同學(xué)也差不多都到了。

    教室內(nèi)座無(wú)虛席。

    不知道是不是因?yàn)檫@是第一天開(kāi)學(xué)的緣故，所有人都興奮的不行。

    要不就是激動(dòng)亢奮的周圍的同學(xué)聊天，要不就是坐在位置上，仔仔細(xì)細(xì)的擦著自己桌上和椅子上的灰塵。

    那場(chǎng)面，可謂熱鬧的緊。

    而唯獨(dú)顧咎，安靜的坐在位置上，絲毫不受影響。

    顧咎靜靜地坐在椅子上，開(kāi)始在心中倒計(jì)時(shí)。

    三……

    二……

    一。

    鈴聲響。

    隨著鈴聲響起，只見(jiàn)穿著灰色老式t恤衫的班主任抱著一堆資料，不疾不徐的走上了講臺(tái)。

    班主任出現(xiàn)的一剎那，教室里頃刻間安靜了下來(lái)。

    寂靜無(wú)聲。

    班主任扶了扶自己的眼鏡，然后在黑板上寫下了自己的名字。

    寫完名字后，班主任接著說(shuō)：“我是你們的班主任，同時(shí)也是你們的語(yǔ)文老師，你們可以叫我老師，也可以叫尹老師。要是學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，可以到教務(wù)處那找我?！?/br>
    眾人不吱聲，秉心靜氣。

    班主任聲音微頓，繼道：“我不管你們以前的老師是怎么教你們的，是怎么管你們的，現(xiàn)在我是你們的班主任，就得按照我的來(lái)，聽(tīng)到了嗎？”

    眾人乖乖的答：“聽(tīng)到了！”

    按照以往的慣例，班主任在說(shuō)完話后，接著，便就是所有同學(xué)的自我介紹。

    介紹自己的特長(zhǎng)，喜好，還有未來(lái)三年的目標(biāo)。

    每次到一個(gè)新學(xué)校的時(shí)候，基本都是這個(gè)流程。

    大概是因?yàn)榈谝惶斓木壒?，同學(xué)們的目標(biāo)都特別的遠(yuǎn)大。

    “我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，性格開(kāi)朗，喜歡……喜歡畫畫，目標(biāo)是能考上清北學(xué)校?！?/br>
    “我擅長(zhǎng)語(yǔ)文，性格活潑好動(dòng)，喜歡打籃球，夢(mèng)想是能進(jìn)nba！”

    “我、我……擅長(zhǎng)畫畫吧，也喜歡畫畫，比較喜歡安靜。夢(mèng)想是能當(dāng)個(gè)畫……畫家就好了?！?/br>
    “我的特長(zhǎng)是……”

    然而，在輪到顧咎的時(shí)候，畫風(fēng)驟然一變。

    顧咎站著講臺(tái)上，靜道：“沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有喜好，目標(biāo)是滿十八歲?！?/br>
    顧咎一說(shuō)完，便就一臉平靜的下了講臺(tái)。

    眾人眼也不眨的望著顧咎，表情吃驚。

    畢竟班主任都還站在這，班主任在這都敢在講臺(tái)上這么說(shuō)，簡(jiǎn)直……牛逼??！

    顧咎下講臺(tái)后，沈滕看著顧咎的表情別提多崇拜了。

    沈滕剛才說(shuō)的是他擅長(zhǎng)物理，性格外向活潑，喜歡看書，目標(biāo)是上清北……這話說(shuō)完，沈滕自己都想吐了。

    什么清北，沈滕的目標(biāo)其實(shí)是家里蹲，每天在家打游戲，哪都不去。

    但是別人都說(shuō)的這個(gè)，沈滕也不好意思說(shuō)別的。

    所以，在聽(tīng)到顧咎的那些話之后，別提沈滕有多崇拜了。

    咎大佬果然是咎大佬！

    在眾人驚詫的目光下，顧咎平靜的走下講臺(tái)，坐回原位。

    他不覺(jué)得自己說(shuō)了什么大不了的事，他只不過(guò)是說(shuō)了實(shí)話罷了。

    他的確沒(méi)有特長(zhǎng)，也的確沒(méi)有喜歡的東西。至于目標(biāo)為什么是滿十八歲，是因?yàn)槭藲q后，他就成年了，也就代表……他能搬出去住了。

    不過(guò)，不止是顧咎這么回答，a班的薄上遠(yuǎn)也是這么回答的。甚至是比顧咎還要更甚。

    薄上遠(yuǎn)連目標(biāo)都沒(méi)有。

    ……

    同一時(shí)間。

    a班。

    薄上遠(yuǎn)冷著臉的站在講臺(tái)上，在所有人一臉期待的目光下，面無(wú)表情的說(shuō)道：“沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有喜好，沒(méi)有目標(biāo)?！?/br>
    薄上遠(yuǎn)一說(shuō)完，臺(tái)下的所有同學(xué)表情一下子便就變得微妙了起來(lái)。

    除了語(yǔ)文，其它科目幾乎全部滿分的薄上遠(yuǎn)竟然說(shuō)自己沒(méi)有特長(zhǎng)。那他們這些剛才說(shuō)自己擅長(zhǎng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的算什么？

    薄上遠(yuǎn)說(shuō)完，a班的班主任下意識(shí)低頭看了眼薄上遠(yuǎn)的成績(jī)表，然后抬頭問(wèn)倒：“薄同學(xué)成績(jī)這么好，怎么會(huì)沒(méi)有特長(zhǎng)呢？”

    接著，只聽(tīng)薄上遠(yuǎn)淡淡的回：“如果成績(jī)好算特長(zhǎng)的話那就算吧。”

    薄上遠(yuǎn)那輕描淡寫的語(yǔ)氣讓臺(tái)下的所有同學(xué)登時(shí)一下子沉默了。

    說(shuō)完，薄上遠(yuǎn)問(wèn)：“老師，我現(xiàn)在能下去了嗎?！?/br>
    班主任看著薄上遠(yuǎn)詞窮了一瞬，又問(wèn)：“目標(biāo)呢？所有的同學(xué)都有目標(biāo)，薄同學(xué)也應(yīng)該有吧？”

    薄上遠(yuǎn)只有兩個(gè)字，“沒(méi)有?！?/br>
    班主任試探性的問(wèn)：“難道薄同學(xué)不想考上什么清北大學(xué)嗎？”

    薄上遠(yuǎn)這回是三個(gè)字。

    薄上遠(yuǎn)說(shuō)：“沒(méi)興趣?！?/br>
    班主任最后問(wèn)：“那喜好呢？”

    薄上遠(yuǎn)毫不猶豫：“沒(méi)有?！?/br>
    班主任無(wú)言，也沉默了下來(lái)。

    不過(guò)，其實(shí)要真的說(shuō)喜好的話，其實(shí)薄上遠(yuǎn)也還有一個(gè)。

    ——那就是讓顧咎叫他叔叔。

    班主任沉默數(shù)秒，終于放棄。

    班主任擺手：“薄同學(xué)回到原位吧……”

    薄上遠(yuǎn)走下講臺(tái)，回到原位。

    等一一的自我介紹完后，班主任這才將課本陸續(xù)下發(fā)。

    下發(fā)了課本，然后，便就又將模擬考的試卷發(fā)了下去，接著，開(kāi)始講解起試卷上所有同學(xué)錯(cuò)的比較多的題起來(lái)。

    顧咎文科還算可以，除了閱讀題和作文扣了幾分之外，其它的沒(méi)扣幾分。

    因?yàn)闆](méi)怎么錯(cuò)，所以顧咎也就沒(méi)怎么做筆記。

    這時(shí)，坐在顧咎身側(cè)的姜真衫突然輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)他的胳膊，小聲說(shuō)：“那個(gè)，顧咎……”

    顧咎莫名所以的回頭。

    姜真衫弱弱的說(shuō)：“我忘記戴眼鏡了，看不見(jiàn)，你能幫我讀一下黑板上的字嗎？”

    顧咎看了小心翼翼的姜真衫一眼，收回視線。

    然后顧咎問(wèn)：“從第一行開(kāi)始？”

    姜真衫一愣，然后開(kāi)心的說(shuō)了聲謝謝。

    顧咎不以為然，說(shuō)了聲不用。

    第26章

    很快, 鈴聲響。

    第一節(jié)課下。

    顧咎不是像沈滕那種活潑的性子，比起下課了到處跑，顧咎更喜歡安安靜靜的在位置上呆著。

    沈滕和顧咎同桌三年，自然也知道顧咎下課了之后喜歡一個(gè)人坐在位置上呆著, 所以去學(xué)校超市的時(shí)候便就沒(méi)叫顧咎，而是叫上了他的新同桌金世龍。

    而至于顧咎, 則安安靜靜的坐在位置上呆著, 表情沉默。

    不知道的人，看著顧咎的這副模樣，定要以為顧咎是心情不高興。

    但實(shí)際上, 顧咎只是在無(wú)聊的發(fā)呆罷了。

    坐在顧咎身側(cè)的姜真衫悄悄地看了他一眼。

    只見(jiàn)顧咎一動(dòng)不動(dòng)坐在位置上, 沉默不語(yǔ)。

    姜真衫看著顧咎沉默的側(cè)臉, 咬了咬唇。她坐在位置上猶豫了片刻后，從位置上站起身, 離開(kāi)了教室。

    四分鐘后, 姜真衫去而復(fù)返。

    姜真衫拿著一瓶牛奶, 輕輕的擱在了顧咎的桌上。

    顧咎正發(fā)著呆，眼前突然猝不及防的多出一瓶牛奶, 引得他不由一愣。

    顧咎扭頭, 莫名所以的看向姜真衫。

    姜真衫小聲說(shuō)：“給、給你買的……”