“這么短的時(shí)間，隊(duì)長你怎么分析出來的，佩服佩服。”

    “隊(duì)長靠譜！啊啊啊我要打起精神來。”有人啪啪拍打自己的臉，引發(fā)哄笑。

    人最怕的是沒有方向，一旦有了方向，心里有了底氣，沮喪的情緒就消褪了，隊(duì)員們重新打起精神來，穿上獨(dú)屬于自己的球衣，意氣風(fēng)發(fā)地殺到了球場。

    他們來的本來就早，但當(dāng)他們到的時(shí)候，驀地發(fā)現(xiàn)本來以為去了圖書館復(fù)習(xí)的同班同學(xué)，居然都已經(jīng)到了！在郁梨的安排下，占據(jù)了看臺上的有力位置。

    有隊(duì)員調(diào)侃郁梨，“小后勤這是要搞一個(gè)生日驚喜派對嗎，還有什么驚喜？”

    隊(duì)長已經(jīng)告訴了他們，球衣上的名字是郁梨連夜緊急托人去趕繡的，就連那本冊子上記的小貼士也是郁梨在熬夜看完了對手班級的視頻以后，做的分析記錄。她在盡全力給他們支持。

    “沒有了?！庇衾骖D了下，微紅的臉抬起，認(rèn)真地看著他們說，“我相信你們一定能拿冠軍。”

    直到球員上場，比賽開始，郁梨也沒有在看臺上看見貝佳萊和拉拉隊(duì)成員的那些女生們的身影，她開始懊悔，明知道自己和貝佳萊的關(guān)系不好，她就應(yīng)該換一種方式。也許她讓隊(duì)長去聯(lián)絡(luò)對方，貝佳萊會賣隊(duì)長一個(gè)面子。

    但在對手方進(jìn)了第一個(gè)球，獲得全場歡呼之時(shí)，他們班的拉拉隊(duì)碾壓式的風(fēng)采殺到了現(xiàn)場！

    她們甚至每個(gè)人都化了妝！

    他們的對手班級高三（2）班的拉拉隊(duì)隊(duì)員們猝不及防被秀了一臉，現(xiàn)在看臺上的男生一大半都在看6班的拉拉隊(duì)。

    “換裝化妝，遲了。”貝佳萊從郁梨身邊擦身而過，冷淡地解釋了一句，緊跟著輕蔑咬牙道，“你以為你長得丑人又蠢就是女主角嗎？我才不是惡毒女配！”

    這一刻，郁梨愿意真心的原諒她了。她一副“你怎么說都行”的小媳婦樣，卻讓貝佳萊看的更加來氣。

    郁梨才沒空管她，她繼續(xù)給同學(xué)分發(fā)帶有班徽的小旗子，還準(zhǔn)備好了水和潤喉糖，拜托大家無論如何要用最響亮的聲音，為球隊(duì)加油到最后。

    比賽異常殘酷，替補(bǔ)隊(duì)員和正式隊(duì)員們之間的默契遠(yuǎn)不如徐邱樂，節(jié)奏完全被對方所掌控。上半場結(jié)束后大比分拉開的差距，不禁讓人灰心喪氣。

    但每一次，只要他們將球灌入球框之中，同班的同學(xué)們搖山撼海的歡呼聲就會傳入他們的耳中，仿佛為他們注入一股力量，使他們得以重新振作。

    人不怕有壓力，就怕沒有人對自己抱有期待，這是郁梨從閻英身上學(xué)到的，無論比賽輸還是贏，氣勢不能泄！

    當(dāng)隊(duì)員們漂亮的助攻或者進(jìn)球，每個(gè)人都油然升起對班級的歸屬感和驕傲，為他們喊到聲嘶力竭?？v使大比分落后，面對其他班級的學(xué)生不解和詫異，他們也沒有氣餒。

    看臺上，在郁梨沒有發(fā)現(xiàn)的角落里，夏彥和閻英也在。

    高年級的球賽早一天結(jié)束，夏彥所在的班級最終打敗了閻英的隊(duì)伍，拿到了冠軍。按照慣例，等到初中部的比賽結(jié)束以后，他要作為冠軍隊(duì)伍所在的學(xué)長，給他們頒獎。

    閻英則是作為校隊(duì)主力前來考察的，如果能在有直升意向的學(xué)弟中發(fā)現(xiàn)好苗子，可以考慮提早接觸訓(xùn)練。

    他坐在高處，一眼就看見了郁梨，她每次見面都慫慫的馬尾現(xiàn)在一跳一揚(yáng)，充滿活力。從她做的事來看，閻英推斷：“她是后勤？”

    “誰？”夏彥問。

    閻英搖了搖頭，沒有繼續(xù)說，他倒是發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人，“白隊(duì)的5號，打球很有你的風(fēng)格?！?/br>
    說是夏彥的風(fēng)格也不盡然，他們不是專業(yè)的籃球運(yùn)動員，尚在學(xué)習(xí)階段，本身的風(fēng)格可能也是模仿喜歡的球星。但每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，比如同樣是在被包夾的情況下，他習(xí)慣于傳球給隊(duì)友，夏彥則更喜歡帶球突破。

    這位小學(xué)弟的每一個(gè)習(xí)慣，都在模仿夏彥。

    閻英發(fā)現(xiàn)的事，郁梨也發(fā)現(xiàn)了。

    初中三年加在一起，校內(nèi)以班級為單位的比賽場次也不多，能找到的視頻資料非常有限。更何況一個(gè)晚上的時(shí)間有限，郁梨研究的是他們常用的戰(zhàn)術(shù)等等，沒有特地注意5號。

    但當(dāng)她臨場觀察時(shí)，猛然發(fā)覺，5號的打球習(xí)慣像一個(gè)人。

    夏彥和閻英當(dāng)年在初中部也是風(fēng)云人物，學(xué)弟們模仿他們兩個(gè)并不鮮見，只是這位模仿到能讓熟悉的人一眼就發(fā)現(xiàn)，可見私下里沒少訓(xùn)練。

    郁梨有些佩服自己，她明明很喜歡學(xué)長，但在看到這個(gè)風(fēng)格模仿夏彥學(xué)長的5號的一瞬間，她第一時(shí)間想到的是——

    她知道如何打敗對方了！

    她在譴責(zé)自己不是一個(gè)合格的暗戀者后，立刻激動地給隊(duì)長打了手勢，示意對方需要時(shí)間暫停。裁判吹哨后，隊(duì)長將人集合，圍在她身邊。

    郁梨定了下，第一次不是由隊(duì)長替她轉(zhuǎn)述，而是她親自面對他們。她有些緊張，但說到最后，她的眼睛就像在發(fā)亮，“……只靠遮掩我們的弱勢是不夠的，我們也可以抓爆他們的突破口！”

    “抓爆”這兩個(gè)字聽的大家一哆嗦，有些狐疑地看著她，這真的是他們那個(gè)一和他們對視就臉紅的小后勤嗎……

    作者有話要說：　　本來今天想斷的地方在后面，計(jì)劃是寫一章字?jǐn)?shù)多的，然后明天斷更（明天有事），但我往后又寫了一千多字還沒寫完，就先發(fā)到這里了，明天還是繼續(xù)更新，啾咪=3=！

    【霸王票感謝名單】

    看到那么多霸王票和營養(yǎng)液超開心了?。。?/br>
    比賽要持續(xù)一段時(shí)間，所以還要繼續(xù)求。霸王票要花錢，大家謹(jǐn)慎投放，除非我寫的特別好看，你激動的就想用錢砸我！營養(yǎng)液來者不拒！便宜別人不如便宜我（栗子厚臉皮道

    評論前40的小天使可以得到小紅包，再發(fā)40個(gè)隨機(jī)紅包，給沒有搶到前排的小天使！

    ps：只是為了要小紅包的小天使可以打0分，正常評論還是可以打2分，紅包都會給，提醒一下，免得被說刷分。

    ☆、chapter 13

    隊(duì)員們就像是不認(rèn)識她一樣看著她，以往只是默默在背后做事的形象，一瞬間放到到了眼前，變得鮮明而生動。

    見郁梨在說完后有片刻的遲疑，隊(duì)長擔(dān)心問：“很難做到嗎？”

    臨陣磨槍，萬一需要相互之間的配合，不一定能立刻出成效。

    郁梨搖了下頭，苦惱道：“不，是漏洞太多了，不知道從哪個(gè)開始講起?！?/br>
    隊(duì)友們：“……”

    對郁梨來說，5號畢竟不是夏彥學(xué)長，對方就像一個(gè)bug版的夏彥學(xué)長，全身漏洞可抓。最大的一個(gè)問題是，有許多動作是只適用于夏彥學(xué)長本人，但對方不分好壞全都模仿，他的技巧本身又比不上夏彥。

    郁梨盡量用最快的速度，將夏彥學(xué)長的許多習(xí)慣告訴隊(duì)員，比如什么姿勢會帶球突破，往哪個(gè)方向傾斜是準(zhǔn)備傳球給隊(duì)友，突破只是一個(gè)假動作等等。有的也許連夏彥本人都不知道。

    直到暫停結(jié)束的最后一秒，郁梨才意猶未盡地停下來。

    隊(duì)友們看她的眼神不自覺地透出敬畏，只是一場比賽而已，能抓出這么多細(xì)節(jié)，這還是人嗎？太可怕了，還好她是他們隊(duì)伍的人。

    郁梨不知道他們誤會了，還很驚訝他們竟然都肯聽她說的話，沒有想象中的反駁聲。

    但這無疑讓事情的進(jìn)展變得更加順利。

    這次叫停之后，只要球一到5號球員手中，6班的隊(duì)員就像餓狼撲食眼冒綠光，5號在他們眼中，一瞬間就像被扒了衣服一樣透明。

    閻英敏銳地感覺到了場上的變化。

    從郁梨叫暫停之后再開始比賽，他就發(fā)現(xiàn)5號被針對了，而且針對的非常慘……幾乎可以說是被打爆了。

    郁梨她們隊(duì)的劣勢只是某一名隊(duì)員和球隊(duì)磨合不夠，上半場才會成為突破口，但敵對方就像沒了這么個(gè)人，5號完全被看穿，無論他的意圖是什么，只要是他拿到球，郁梨的隊(duì)員就有大概率的可能將球拿回來。

    他們班唯一能做的就是放棄讓5號拿球，可他本來就是隊(duì)里十分重要的得分選手，不可或缺。他們?nèi)f萬沒想到，順風(fēng)順?biāo)卮虻搅讼掳雸?，拉開大比分的差距，自信絕不可能被翻盤，沒想到節(jié)奏在最后被徹底打散，撕咬出了一個(gè)大口子。

    初三（6）班開始瘋狂追分！

    這場逆襲比賽，看的閻英都想為他們鼓掌叫好了。

    眾人最愛看的橋段就是落后者逆襲，這樣的情節(jié)往往讓人熱血沸騰。此刻，全場其他班級前來觀看比賽的人，也都被6班牽動著心，不知不覺為他們加油助威，聲勢嚇人！

    閻英想到他們在醫(yī)務(wù)室里，郁梨問的那個(gè)問題。

    他回答的時(shí)候漫不經(jīng)心，此刻卻不由想到，是她們班的主力隊(duì)員受傷了？那他們是怎么打到現(xiàn)在這個(gè)地步的，她在其中又做了些什么？如果他沒有看錯，剛剛是她要求暫停比賽，隊(duì)員們圍起來商討時(shí)，她就像一個(gè)教練，不斷地傳遞她的信息，那些男生竟然聽話的點(diǎn)頭。

    這位膽小鬼小學(xué)妹，可能意外地還挺有趣。

    比賽到最后，哨聲吹徹cao場的那一刻，初三（6）班以75：73的微小差距拿下了比賽，全場觀眾起立鼓掌！

    無論場上還是場下的人都有一秒鐘不敢置信的停頓，隊(duì)員們激動地抱在一起，拉拉隊(duì)隊(duì)員們在歡呼中將彩球拋上了天！

    郁梨高興瘋了！

    她第一次全力表達(dá)自己的感情，和大家一起興奮地又跳又笑。

    等到球員回到休息區(qū)，她立刻擦掉開心過頭掉的眼淚，將準(zhǔn)備好的毛巾和水送上去，高興地就像身后有小尾巴在搖。張逍剛接過她遞的毛巾，一看就先笑了，他忽而放下毛巾，然后朝她舉起了手。

    郁梨不解。

    此刻，她已經(jīng)完全把cg任務(wù)給忘到了腦后！

    張逍無奈拿起她的手，和自己的相擊，稱贊她，“干得漂亮！”

    從他以后，之后下場的每一個(gè)人，都會和郁梨擊掌，表現(xiàn)出他們對她的親近和感謝。哪怕她沒能找出對手的弱點(diǎn)，這一場比賽他們也打的酣暢淋漓。

    仍然有人信任、重視他們，不因?yàn)槿鄙僖画h(huán)就被人放棄的感覺，特別好。

    郁梨很恍惚，這一幕就像是做夢一樣，在一個(gè)月前，她根本就不會想到，她能得到這些。就在她心臟脹滿了般想說什么時(shí)，手機(jī)里傳出不滿的聲音。

    “喂，你是不是忘了什么？”

    郁梨這才手忙腳亂地把口袋里的手機(jī)拿出來，在隊(duì)友們不解的目光中解釋：“我專門向老師申請過了，可以用手機(jī)視頻連線，讓徐邱樂也能同步看到比賽。”

    但她拿起手機(jī)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)視頻里的人背景變了，不再是醫(yī)院的白墻壁，而是……球場上人潮涌動的觀眾席？

    隊(duì)友們的視線已經(jīng)落到了她的身后。

    她轉(zhuǎn)過頭。

    徐邱樂就站在那里，他臉上還是病白色，別人都穿短袖的天氣，他穿著長褲長袖，裹的很嚴(yán)實(shí)，但站在那里氣場驚人，仍舊一副老子宇宙最酷的模樣。

    “還有我?！?/br>
    他也舉起手，上前和郁梨輕輕地?fù)袅讼抡?，片刻地停頓以后，揉了下她的腦袋，“辛苦了。”

    *

    比賽結(jié)束以后就是頒獎環(huán)節(jié)。

    郁梨作為一名后勤，被徐邱樂連拖帶拽也拉上了領(lǐng)獎臺。其實(shí)比賽勝利對她來說就已經(jīng)足夠了，其他班級的后勤都沒有上場，她作為領(lǐng)獎臺上的唯一一位女生，感覺非常不自在。然而隊(duì)友們都堅(jiān)持她應(yīng)該獲得這項(xiàng)榮譽(yù)。

    郁梨說不出拒絕的話，只能盡量縮小自己，將身體半躲到徐邱樂身后。

    但無論她怎么縮，作為場上綠葉中叢的那朵鮮花，矮小的個(gè)子在高大的男生中間十分醒目。已經(jīng)有人開始議論，她為什么會站在上面了。

    不過他們沒有討論太久，夏彥的上場，讓所有人的目光都轉(zhuǎn)到他身上。拉拉隊(duì)的女生們率先發(fā)出驚呼，漂亮的女孩令男生們對他抱以警惕和嫉妒的心情，當(dāng)然，也有男生比女生還要狂熱。

    比如張逍，他知道夏彥出場之后就很興奮，當(dāng)夏彥將獎品交到他手上時(shí)，他熱烈表白道：“學(xué)長我很喜歡你！啊不，不是那種那種喜歡，我很喜歡看你打球！”

    “謝謝?！毕膹┒Y貌地向他頷首。

    徐邱樂對張逍的態(tài)度嗤之以鼻，他們與對方也就差了一歲而已，用得著像粉絲見偶像那么激動嗎？

    等夏彥站到他面前時(shí)，他將郁梨抓出來，推到了前面。加上替補(bǔ)隊(duì)員，獎品的數(shù)量只有六份，徐邱樂理所當(dāng)然將自己的那一份讓給了郁梨。他對夏彥道，“給她就行?！?/br>
    夏彥沒有立刻將手中的獎品盒交給她，而是問：“你叫什么？”

    “郁、郁梨。”郁梨反應(yīng)過來，干巴巴地說，“學(xué)長，我叫郁梨！”

    “是你發(fā)現(xiàn)了對方球隊(duì)的問題？”