第311節(jié)
“重拳出擊,專項(xiàng)辦公室,第一次行動大獲成功!” “除惡揚(yáng)善,為青少年成長營造一個良好的范圍,徹底打擊惡勢力!” “堅(jiān)決行動,絕不姑息任何一個社會的毒瘤!” 報(bào)紙的標(biāo)題是大同小異,傳達(dá)的意思都是一樣的,都是大力贊揚(yáng)和宣傳的這一次專項(xiàng)行動。 對其中的描述,有的是從一個客觀的事實(shí)角度來描述,有的是從采訪當(dāng)事人的角度來描述,有的具有故事性,有的很務(wù)實(shí),結(jié)合起來把這件事情是說得很清楚了。 第六百七十三章 任重道遠(yuǎn) 從事前專項(xiàng)小組的摸排調(diào)查,到深挖線索層層擊破,再到鎖定目標(biāo),聯(lián)合各部門的統(tǒng)一行動,最后深夜出擊直搗窩點(diǎn)。 這次行動的成果是非常喜人的,不僅抓獲了犯罪嫌疑犯罪,總共二十八人,更收集了他們違法犯罪的大量證據(jù)。 除了前期那些足夠逮捕的證據(jù)之外,發(fā)現(xiàn)了各類械斗工具,更有大量拍攝的強(qiáng)迫婦女賣,yin的錄像帶,同時收保護(hù)費(fèi)的賬目也被收查到了。 總之,這就是一個無惡不作的黑社會性質(zhì)的組織,應(yīng)該被徹底的鏟除和掃清,在學(xué)校附近作威作福了這么久,還從青少年當(dāng)中挖掘他們的接班人,簡直是十惡不赦。 “從育英中學(xué)出發(fā),這次是要徹底的整頓,這次行動也僅僅是一個開始而已?!眻?bào)紙上引用了趙迪的言論,“接下來,將對這一批抓獲的犯罪分子進(jìn)行進(jìn)一步的審查審訊,深挖徹查,找出背后支持他們做這些事情的保護(hù)傘,同時會將整頓的范圍擴(kuò)展出去,絕對不會讓育英中學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的惡性事件再次出現(xiàn)!” 趙迪的態(tài)度十分堅(jiān)決,而以他的身份地位以及這個專項(xiàng)小組成立的背景,他說的話就很有分量。 當(dāng)然報(bào)紙上也說明了,這一次是專項(xiàng)小組的第一記大功勞,已經(jīng)上報(bào)給上層的領(lǐng)導(dǎo),肯定會有一個重大的表揚(yáng)和表彰。 “太好了,徹底的鏟除了他們,我感覺籠罩在我們頭上的烏云終于散開了!”縱然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很重,高一一班的同學(xué)們也在熱烈的討論這個事情。 班上似乎每人都拿了一份報(bào)紙,三五個的湊在一起看著上面的內(nèi)容,言談之間,都是非常興奮,他們也算是見證者,還有參與者。 “我們的功勞最大?!敝x子昂的優(yōu)點(diǎn)就是臉皮夠厚,插著腰,“要不是當(dāng)時我們沖了出去,怎么會引發(fā)后面這么多事情!” “那是我們班長有魄力,是我們班長的功勞!”班上有同學(xué)說著。 “不僅是謝子昂,還有陳泉、姜璞等人都是勇士,都是我們高一一班的人!”無論如何,集體榮譽(yù)感這種東西每個人都有。 好吧,絕大多數(shù)人都是有的。 現(xiàn)在高一一班的氣氛就是屬于非常好的那種,班上的同學(xué)之間是沒有大的矛盾,尤其是沒有了方曉在處處針對程曉雪,是少了很大的麻煩。 方曉依舊還是盡心盡力的為劉書記辦事,做好她紀(jì)檢小組組長和學(xué)生會紀(jì)律部部長的職責(zé),她每天也是很忙很忙的,要跟進(jìn)和統(tǒng)計(jì)的事項(xiàng)很多。 那件事情留給她的陰影已經(jīng)慢慢的淡去,和同學(xué)們的關(guān)系漸漸融洽起來,沒有了從前的趾高氣揚(yáng)和高人一等,顯得可愛多了。 所以在討論這件事情的時候,她也加入了談話,作為受害者的經(jīng)歷,她也能夠坦坦蕩蕩的說出來了。 “總算是把那些歹徒給處理了,學(xué)校的氣氛也越來越好?!狈綍缘哪樕蠋еθ荩斑@是我一直期待的,那一天作為一個受害者,經(jīng)歷了當(dāng)時的那些事情,深知這種勢力的可怕,一定要徹底的鏟除,讓學(xué)校有學(xué)校的樣子,學(xué)生有學(xué)生的樣子!” “那可不是也有你的功勞嗎?”程曉雪也在教室內(nèi),是笑著接話了一句,放下了手中的報(bào)紙,“所以天道好輪回,蒼天饒過誰,做了惡事,總是要付出代價的?!?/br> 這時候是課間時間,而且是有做課間cao的那個比較長的課間,今天在下雨,所以大家沒有去做cao,反而有了空閑時間討論。 “真的是非常非常謝謝你,如果沒有你的話,我不知道我現(xiàn)在……”方曉再次誠懇的道謝,當(dāng)著全班同學(xué)的面,“也有劉書記對我的諄諄教誨,才讓我振作了起來?!?/br> “反正已經(jīng)過去了,不要再放在心上,我們要放眼未來?!背虝匝┟鎺⑿Φ恼f道,“今天這個新聞,劉書記應(yīng)該很高興吧?” “對了,差點(diǎn)忘記這事了,劉書記叫你跟我一起上去一趟,有話要跟我們說?!狈綍酝蝗灰慌哪X袋。 兩個人沒有在班上繼續(xù)停留,周圍圍著他們看熱鬧的同學(xué)們還是不少的,就很好奇這兩個曾經(jīng)關(guān)系那么敵對的人,現(xiàn)在是什么樣的。 當(dāng)然這種看熱鬧是善意的,多數(shù)都是吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈的調(diào)侃,尤其是以謝子昂為首的。 程曉雪跟著方曉上樓去了,劉文濤正在辦公室等著她們,一見她們進(jìn)來,臉上就露出了非常愉快的笑容,起身迎了出來,態(tài)度和表情好極了。 “今天的事情你們都知道了吧?”劉文濤第一句話就是直接問道,“報(bào)紙上都是,你們應(yīng)該看了報(bào)紙,了解到了吧?” “是的,我們都知道了?!狈綍杂淇斓恼f道,“就我們育英中學(xué)來說,這件事情是暫時告一段落了?!?/br> “千萬不要放松警惕?!眲⑽臐淖郎弦灿幸环輬?bào)紙,她指著那個標(biāo)題說道,“看看這里,一切都是剛剛開始。所以呀,接下來我們還是任重道遠(yuǎn)的。” “是啊,任重道遠(yuǎn)。”方曉是很聽劉文濤的話的,點(diǎn)點(diǎn)頭,“學(xué)習(xí)的風(fēng)氣才剛剛轉(zhuǎn)好,有不少人反應(yīng),說是不太習(xí)慣這樣的模式,我們要把這種校風(fēng)校紀(jì)固定下來,要有我們自己的校風(fēng)和核心理念。” 聽到方曉這番話,程曉雪很感慨,她花費(fèi)了很多的精力和心思在這件事情上,將這當(dāng)做了自己最要緊的任務(wù),育英中學(xué)校風(fēng)的改變,她是真的功不可沒。 “是啊。”劉文濤也說道,又看了看程曉雪,“你看,我們還是做到了?!?/br> 程曉雪知道劉文濤這句話的意思,雖然只是短短一句話,但卻也是有千言萬語的,當(dāng)初是她一個人的堅(jiān)持,沒任何人配合她,她撐到了現(xiàn)在。 包括當(dāng)時的馬良高、程曉雪都是明哲保身的態(tài)度,但現(xiàn)在卻不同了,她成功的做到了,育英中學(xué)改變了,而且整個雙樂市都將被清掃和改變。 上一世,劉文濤所遭遇的被掩埋,已經(jīng)改變了,在許多人心中,她都是有名號的了。 第六百七十四章 方曉的去留 “劉書記,辛苦你了?!背虝匝┯芍缘恼f道,“如果非要記功勞,我想,你才是頭一個,才是第一人,你是發(fā)起者,是動力的源頭。” “哈哈哈,都是自己人,不說這些客套話。”劉文濤笑起來,“其實(shí)今天我叫你來,還有一個事情,想先跟你商量下,你主意多,幫我提提建議?!?/br> “有事情找我商議嗎?”程曉雪詫異的看著劉文濤。 按理說,現(xiàn)在關(guān)于育英中學(xué)整頓事情已經(jīng)告一段落,不管是市一中也好,還是她程曉雪也好,都算是盡心盡力的,出了力幫了忙,促成了整件事情。 現(xiàn)在以抓獲了在育英中學(xué)周圍盤踞多年的豹子等人為結(jié)尾,按道理來說,這是最好的結(jié)局了,劉文濤應(yīng)該也會安穩(wěn)一陣子,安心cao心學(xué)校內(nèi)部的事情。 她從事了這么多人的教育工作,對于學(xué)校事情的安排肯定心里有一整套的經(jīng)驗(yàn)方案,這種事情的話,又何必來問程曉雪呢? “其實(shí)是關(guān)于我的事情?!笨吹匠虝匝┮荒樀囊苫?,站在旁邊的方曉卻輕聲開口了,“也是我提出要先告訴你,問問你的意見,然后再做決定。” “到底是?”程曉雪看著一臉非常嚴(yán)肅的方曉,思緒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),突然明白過來了,“是不是,關(guān)于你的去留問題?” 說長不長說短不短,好歹也有兩個多月了,而方曉在育英中學(xué)從一開始就加入了劉文濤的戰(zhàn)隊(duì),成為了她的得力助手,一直盡心盡力的工作。 方曉在劉文濤的面前是如魚得水,在整個育英中學(xué)也越來越熟練的處理各種事情,不再有那種高人一等的態(tài)度之后,同學(xué)們對她還是比較認(rèn)可的。 而劉文濤當(dāng)然也非常信任方曉,也許換做別人也可以,但是別人不一定有方曉這么有能力,而且這么盡心力,她肯定也舍不得方曉回一中去。 無論如何,方曉都算得上是她一手培養(yǎng)起來的,自己的心血啊。 “曉雪,你可能也聽說了,我和馬校長已經(jīng)達(dá)成了共識,覺得幫扶協(xié)議已經(jīng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,也不應(yīng)該再耽擱你們高一一班的同學(xué)們?!眲⑽臐肭槿肜淼恼f道,“再說你們馬上就要面臨到分文理科,分科之后也是關(guān)鍵時期,如果等到一年結(jié)束你們再回去,還要花時間熟悉學(xué)校的環(huán)境,還不如這一學(xué)期結(jié)束之后,就讓你們回去?!?/br> “所以馬校長和劉書記已經(jīng)商量好了,這學(xué)期期末,我們就回到一中本部,對嗎?”程曉雪再次確認(rèn),之前她是聽到過相關(guān)消息的。 “是的?!眲⑽臐c(diǎn)點(diǎn)頭,“陸煊多少也知道了消息,你可以和他商量一下回去的事宜了,現(xiàn)在只有一個多月就已經(jīng)放假了?!?/br> “好的,我會和陸老師商議的。”程曉雪點(diǎn)下頭來,把這件事情放在心上。 分文理科,對于他們來說是非常關(guān)鍵的,學(xué)習(xí)的難度增大不說,并且回去之后自然要為高一一班的同學(xué)爭取好的教室,好的師資力量,這些都要和陸煊商量。 這一次他們高一一班回去,跟上一世的情景是完全不同的,上一世,程曉雪記得高一一班是像落荒而逃的殘兵敗將一樣回去,全校同學(xué)對他們指指點(diǎn)點(diǎn),覺得他們高一一班是丟人的,是讓人覺得不恥的。 但這一世不一樣,他們高一一班算是凱旋而歸,漂漂亮亮的在這邊過了一個學(xué)期,完成了幫扶協(xié)議的內(nèi)容,不僅是保全了自己,還促成了整頓,使得育英中學(xué)整個校風(fēng)校紀(jì)有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。 “然后,就是關(guān)于方曉同學(xué)的去留問題了,說實(shí)話,我是舍不得的,但是一中的教育力量肯定要強(qiáng)過現(xiàn)在才開始改變的育英中學(xué)。”劉文濤看著程曉雪,“你有什么建議呢?” “自愿原則?!背虝匝┓浅F届o,說出這四個字。 來念書都是一個自愿原則,高中已經(jīng)是九年義務(wù)教育之外的了,況且選擇哪個學(xué)校又不是涉及到什么晉升調(diào)部門之類的。 雖然一中的各方面是更好的,是名校,但是如果方曉覺得這里更適合她,也不影響她的學(xué)習(xí)的話,那就可以繼續(xù)留在這里啊。 這個選擇是在方曉的,其實(shí)程曉雪猜測她是愿意留下來的,雖然她有所轉(zhuǎn)變,但是對于當(dāng)班干部、當(dāng)學(xué)生會干事這些事情的追求,應(yīng)該是沒有變的。 在一中人才濟(jì)濟(jì),方曉不一定能夠有在育英中學(xué)這樣的的身份地位,但是在育英中學(xué),她就是冒尖的,也是劉文濤最信任的。 畢竟跟著劉文濤度過了最艱難的時期,以后留在這里一定還是劉文濤的左膀右臂。 “就是……自愿原則嗎?”方曉看著程曉雪,似乎想她多說一些話,“其實(shí),我有些、有些拿不定主意的,自愿,我也不知道怎么選擇?!?/br> “嗯,我理解你?!背虝匝c(diǎn)點(diǎn)頭。 是啊,這怎么能能隨便拿得定主意呢?雖然她對權(quán)力有渴望,對這邊也十分熟悉,也希望留在劉文濤的身邊,但她到底還是一個學(xué)生,還是要以學(xué)習(xí)為重。 育英中學(xué)即便是在轉(zhuǎn)變,也肯定離一中的檔次差上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),不管是軟件設(shè)施還是硬件設(shè)施,不管是學(xué)習(xí)氛圍還是課余活動的選擇,不管是口碑還是品質(zhì)。 正常的人都是擠破了頭也要往一中跑的,方曉好不容易才考進(jìn)了一中,現(xiàn)在要放棄一中進(jìn)入育英中學(xué),心里面多少是有點(diǎn)落差。 “其實(shí),一個人學(xué)習(xí)成績的好壞是一方面,這種好壞既跟老師跟教學(xué)質(zhì)量有關(guān),也跟自己的努力有關(guān)。”程曉雪想了想,才繼續(xù)說道,“方曉同學(xué),如果你認(rèn)為在育英中學(xué),你依然能夠保持自己的成績的話,那其實(shí)是沒差的,在哪都一樣的?!?/br> 頓了頓,程曉雪又接著說道:“當(dāng)然我需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),如果你在育英中學(xué)想要保持跟一中一樣的學(xué)習(xí)情況,可能自己要付出更多的努力,閑暇時間的復(fù)習(xí)和補(bǔ)課應(yīng)該要多一點(diǎn)。” 第六百七十五章 無心插柳 方曉若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。 “另外,還有非常重要的一點(diǎn),一個人學(xué)習(xí)成績的好壞,除了教學(xué)質(zhì)量、自身努力之外,肯定還有一個心情和精神方面狀態(tài)的影響?!背虝匝┯终f道,“如果一個人在生活環(huán)境當(dāng)中是心情保持著愉快的,做起事來肯定事半功倍,如果總覺得不得志不稱心如意,可能就沒有那么有學(xué)習(xí)效率?!?/br> 方曉似乎是在思考,而劉文濤則是看著程曉雪。 其實(shí)方曉會做出的選擇,劉文濤也好,程曉雪也好,心里面都很明白,只是方曉缺乏一個動力,缺少一個人告訴她,對,就是這么做沒錯。 方曉是想留下來的,唯一猶豫的是一些傳統(tǒng)的觀念,譬如好學(xué)校,壞學(xué)校,譬如教學(xué)質(zhì)量,師資力量等,她想聽程曉雪的建議,想聽到的大概也是這些話。 程曉雪明白方曉的心思,所以是選到這個角度來告訴她這些道理。 她想了想,換做她是方曉,有這樣的心態(tài)和需求的話,她也會留下來,寧做雞頭不做鳳尾嘛,是驕傲的人極有可能做出的選擇。 “謝謝你,我明白了,我會留下來的?!狈綍越K于做出了決定,抬起一雙明亮的眼睛看著程曉雪,“我會跟陸老師提出申請的,也會跟我父母講清楚。” 程曉雪輕輕點(diǎn)頭,覺得自己可以功成身退了。 無論如何,劉文濤所希望的,肯定也是將方曉給留下來,至于方曉的學(xué)習(xí),相信劉文濤一定不會讓她落下,劉文濤絕對是個負(fù)責(zé)人的教育者,她也知道輕重主次。 “曉雪,你先等一下,我還有點(diǎn)話要跟你說?!币呀?jīng)說完了方曉這件事情,程曉雪準(zhǔn)備離開的時候,劉文濤卻忽然叫住了她。 “劉書記,我先去找陸老師?!狈綍灾绖⑽臐怯性捯獑为?dú)跟程曉雪講,主動自覺的提出了先出去。 出去的時候,她還很貼心的把門給帶上了,辦公室只剩下了程曉雪和劉文濤。 “我們育英中學(xué)的事情,算是畫上了一個句號。”劉文濤說道,特別認(rèn)真而感激的看著程曉雪,“我知道你在這其中發(fā)揮了很大的作用?!?/br> “只是盡力而為,我也希望這些惡勢力能被阻止?!背虝匝┱f著。 “真的真的非常謝謝你。”劉文濤再次表達(dá)感謝,“一開始,我來這里,也不知道到底能不能做到我心中所想的,但現(xiàn)在,事實(shí)證明我做到了,我清楚這過程當(dāng)中,我應(yīng)該感謝哪些人,我不會因?yàn)槟闶莻€學(xué)生,就覺得你所做的都是理所應(yīng)當(dāng),恰恰相反,你做的是超出了一個學(xué)生的職責(zé)。” “力所能及,也是為了自保?!背虝匝┢届o的微笑著,“劉書記,不用感謝我,反倒是一開始我有一些推卸責(zé)任,還希望劉書記不要見怪?!?/br>