然后才有空問她：“怎么了？”

    嗓音清冽，表情淡漠。

    要不是作業(yè)告急，她一定要好好地指責(zé)他。

    就這態(tài)度，哪是昨天那個耳朵通紅的陸陸？

    “當(dāng)然是作業(yè)啦，借我抄抄拜托了！”

    她轉(zhuǎn)過身面對著他，作出雙手合十的姿勢，眼睛睜得大大的，喊他：“拜托了陸老師！”

    陸淵盯著她看了一會兒，從書包里抽出作業(yè)，伸向她。

    林格興奮地伸出手來接。

    想抽走，卻沒抽動。

    又加了些力氣。

    ……還是沒抽動。

    她疑惑看向他：“怎么啦？”

    “不準(zhǔn)叫?！?/br>
    “不準(zhǔn)叫……什么？”

    他抿著唇，沒什么表情，不回答。

    林格試探著問：“不準(zhǔn)叫陸老師？”

    陸淵點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “為什么？”

    “……沒有為什么。”

    林格覺得奇怪，但他手上還拿著作業(yè)，只好迷糊著點(diǎn)點(diǎn)頭：“好好好，不叫了不叫了，你松手吧?！?/br>
    陸淵放開手指。

    她拿到了小冊子，轉(zhuǎn)過身抄作業(yè)之前又問他：“那……陸陸可以叫嗎？”

    用的是比談話聲要小的聲音。

    陸淵想要拿水杯的手一頓。

    看著她眼睛眨也不眨地在等著他的回答。

    “我不會當(dāng)著別人的面叫的！”怕他像上次那樣直接拒絕，林格趕緊補(bǔ)充。

    半晌，他拿著水杯起身。

    出教室去打水之前，留下輕飄飄的兩個字。

    “隨你?！?/br>
    林格傻愣愣地僵著。

    他都走了好一會兒，才傻笑著開始抄作業(yè)。

    “陸陸”是她的私心。

    她想和他有更親昵的稱呼，卻又不能直接說，只好總是用開玩笑的口吻來叫他。

    但上一次被他拒絕，心里其實(shí)還是有一點(diǎn)點(diǎn)失落的。

    而現(xiàn)在，他說隨她。

    隨她。

    這兩個字，就像是自己那些上不得臺面的小心思，忽然得到了官方認(rèn)證。

    開心瞬間溢滿心底。

    節(jié)課是語文。

    當(dāng)語文老師抱著一摞卷子和寫滿字的答題卡進(jìn)教室的時候，所有奮筆疾書抄作業(yè)的同學(xué)們都紛紛抬起頭。

    “老師這么快就批完卷子了嗎？！”

    “老師你們不放假的嗎？”

    “……”

    語文老師脾氣最好，聽到學(xué)生抱怨也不生氣，語重心長地教育他們：“所有老師都得把自己班里的卷子帶回家批完，還不是為了讓你們對學(xué)習(xí)重視起來??？都高中了，大孩子了，別一天天唉聲嘆氣的?！?/br>
    把卷子放到講臺上，她再次開口：“來，課代表，找?guī)讉€人把卷子發(fā)了?！?/br>
    等卷子的時候，林格隨口問季菡：“哎你作文這次寫的什么題目??？”

    “感恩的心，啊。”

    “……靠，我不是教了你，起名文藝一點(diǎn)么？”

    “我覺得夠文藝了啊，這不是歌名嗎？”

    “......”

    林格簡直想給她跪了。

    初中開始，季菡的語文作文就不好，林格總是教她各種技巧，讓她背好詞好句，但她一上考場就忘。

    這次的作文不難，就是讓大家任意選親情和友情寫一篇記敘文。

    她猜都猜得出季菡寫的是什么。

    “你是不是又寫了下大雨，然后你發(fā)燒你爸媽把你背進(jìn)醫(yī)院的事兒？”

    “……臥槽你怎么知道？”

    “……”

    ……因?yàn)槟愠踔写未螌懹H情都是這個橋段啊！

    “上高中了，咱可以換換套路了不，這樣得不了高分的?！?/br>
    “還能怎么寫……那你說，你寫的啥！”

    “我也是親情啊，但我寫的是，跟爸媽吵架然后離家出走又被找回來的事?！?/br>
    這其中，當(dāng)然還有很多的心理描寫和語言描寫來烘托親情，但她簡化了自己的作文立意，聽起來似乎有點(diǎn)傻逼。

    季菡聽完就樂了：“哈哈哈，就你這故事，能比我還好？我不信?！?/br>
    林格也沒再說話。

    等季菡拿到卷子，她考了105，作文……45。

    林格總分是120，作文65。

    季菡傻眼了。

    “看吧，我說啥來著。”

    “臥槽太不科學(xué)了?。　?/br>
    作文滿分70，林格的分?jǐn)?shù)已經(jīng)算是很不錯的了。

    但因?yàn)樗龖械帽硶?，前面基礎(chǔ)題錯的多。

    她回過頭：“陸淵你考了多少？”

    陸淵沒答，謝煬在一旁語氣夸張道：“你問他成績你是找打擊呢么？”

    謝煬看她沒反應(yīng)，接著說：“他初中開始就總考我們班第一啊，你看他語文都能135，我真服了。”

    林格：？？？

    她瞪圓眼睛，轉(zhuǎn)頭看著男神，“你居然學(xué)習(xí)這么好？？？”

    陸淵還沒說話，謝煬又看不下去了，“不是，你每天都抄他作業(yè)，沒覺得正確率太高了嗎？”

    “我發(fā)現(xiàn)了呀！”林格立馬答，接著又放低聲音嘀咕：“但我以為他有答案啊……”

    謝煬仿佛聽到了什么天大的笑話，愣了一瞬之后，笑得直不起腰來，“臥槽你……哈哈哈，”

    他轉(zhuǎn)向同桌，“有答案的陸淵同學(xué)，你怎么能私藏答案？”

    陸淵：“……”

    發(fā)了成績，教室里吵鬧成一團(tuán)，語文老師整頓了紀(jì)律才開始訂正試卷，還特地表揚(yáng)了三個超過了130的同學(xué)。

    而林格作為班里作文得分最高的人，也受到了表揚(yáng)。

    語文課后面是物理。

    一下課，生怕陸淵問她成績，她把卷子塞到書包里就立馬拉著季菡出了教室。

    心中又羞又憤。

    她之前太高估自己了，還及格呢。

    才考了51分。

    真是應(yīng)了陸淵那句……

    能過半嗎。

    過了九月，天氣是一點(diǎn)一點(diǎn)的涼爽起來了。

    之前上體育課，所有人恨不得都往樹底下鉆，而現(xiàn)在，大多數(shù)人都在繞著cao場走圈，或者打球。

    林格大大咧咧地坐在草坪上，對身邊的季菡感慨：“哎你說，怎么有我男神這種人?。俊?/br>
    一天下來，只要發(fā)了的成績他好像都是班里最高的。

    會被老師點(diǎn)名表揚(yáng)，還站起來講題的那種。