將八殿下唐平和長(zhǎng)樂(lè)公主塞給唐老還有一個(gè)好處，那就是不管這二人在徽州出了什么事，主要責(zé)任都算不到她的頭上來(lái)，有唐老在上面頂著呢！

    聽(tīng)聞白言蹊回來(lái)，正在算科堂中絞盡腦汁琢磨新式算學(xué)的宋清、王肖以及陳碩立馬丟下書(shū)就跑，沒(méi)有半點(diǎn)兒留戀, 看得其他算科授課先生瞠目結(jié)舌。

    一名年紀(jì)較大的算科授課先生放下手中的筆, 揉了揉酸澀的脖子, 提議道：“宋博士他們都去看白博士去了，我們要不要也一并過(guò)去看看？畢竟大家都是同僚?！?/br>
    另外一名略顯富態(tài)的算科授課先生咂咂嘴，語(yǔ)氣十分堅(jiān)定, “我覺(jué)得我們必須得去看！本來(lái)宋博士他們?nèi)齻€(gè)就同白博士關(guān)系好, 如果我們?cè)俨煌撞┦刻幒藐P(guān)系, 日后怕是算科堂就會(huì)分化成上下兩個(gè)階層了。再者，我記得白博士她們家煮的魚(yú)十分香，我在飯?zhí)贸燥垥r(shí)都能聞到……”說(shuō)這話是，胖胖的算科先生一臉陶醉。

    眾人對(duì)這種說(shuō)法嗤之以鼻，紛紛出言調(diào)笑埋汰一番，然后口嫌體正直地放下書(shū)卷，結(jié)伴往秋菊苑走去。

    算科堂的眾多授課先生有這樣的想法，其他科堂的先生就更不用說(shuō)了。

    醫(yī)科堂和藥科堂的先生不管白言蹊同意與否，強(qiáng)制性在徽州書(shū)院內(nèi)給白言蹊安了個(gè)‘醫(yī)科博士’和‘藥科博士’的名頭，故而他們都自詡為白言蹊的同僚，去秋菊苑吃飯的速度簡(jiǎn)直不要太快。

    其余科堂的授課先生心里苦，不知不覺(jué)間他們就被排外到了邊緣地區(qū)，難道就這樣默默接受這種現(xiàn)狀嗎？

    不能！

    絕對(duì)不能！

    尤其是當(dāng)那些禮科堂，律科堂，文科堂等同白言蹊生拉硬拽也扯不上關(guān)系的授課先生聽(tīng)到那幾個(gè)‘當(dāng)紅科堂’的先生都結(jié)伴去秋菊苑蹭飯的時(shí)候，他們都再也坐不住了。

    有課的立馬下課，沒(méi)課的趕緊去準(zhǔn)備賀禮，一眾授課先生烏央烏央地往秋菊苑走去。

    白言蹊哪里能想到會(huì)出現(xiàn)這種情況，她站在秋菊苑的門(mén)口收禮收的手都酸了，徽州書(shū)院的授課先生卻還源源不斷地涌來(lái)，估摸著將秋菊苑站滿都放不下這么多人。說(shuō)到底，她在徽州書(shū)院待的時(shí)間不短了，還是第一次知道徽州書(shū)院竟然有這么多的授課博士，怎么數(shù)量上看起來(lái)都快趕上國(guó)子監(jiān)了呢？

    稍微動(dòng)了點(diǎn)心思糾結(jié)片刻，白言蹊就想明白了其中的關(guān)鍵之處。

    徽州書(shū)院可比不上國(guó)子監(jiān)那樣豪氣，國(guó)子監(jiān)所有授課的先生都是博士，而徽州書(shū)院卻不是這樣，放眼整個(gè)徽州書(shū)院，所有博士摞在一塊兒都湊不夠兩巴掌之?dāng)?shù)，怎么可能來(lái)的人都是博士呢？是她異想開(kāi)天了。

    白言蹊苦笑著搖了搖頭，心中卻暗暗做出了取舍決定。

    既然她已經(jīng)決定要在徽州書(shū)院做出一番動(dòng)靜來(lái)，那自然是要奔著趕超國(guó)子監(jiān)的目標(biāo)去，想要改變徽州書(shū)院的生源質(zhì)量有點(diǎn)困難，但是想要提升一下徽州書(shū)院的授課先生的質(zhì)量還是不難的。

    對(duì)不起，謝祭酒，我要把你的心血當(dāng)成靶子來(lái)狙擊了。

    白言蹊微微一笑，將收過(guò)來(lái)的賀禮放在身后，做出一個(gè)‘請(qǐng)’的姿勢(shì)，不料來(lái)的那人卻犯了難，滿臉尷尬。

    白言蹊扭頭回望，只見(jiàn)秋菊苑中已經(jīng)站滿了人，雖然算不上摩肩接踵，但是也不少了，白言蹊只能靈機(jī)一動(dòng)，沖正在廚房里忙活的苗桂花喊道：“娘，不用準(zhǔn)備吃食了，直接帶人去書(shū)院飯?zhí)脭[流水席吧！挑頂好的菜式上，到時(shí)候我去同飯?zhí)媚沁吔Y(jié)賬！”

    苗桂花沉迷做飯無(wú)法自拔，聽(tīng)到白言蹊的喊聲才從廚房里探出頭來(lái)看了一眼，當(dāng)下就看傻眼了，她還沒(méi)有把菜都擇好，怎么院子里就站了這么多人？

    看那一個(gè)個(gè)笑容可掬，將手揣在袖筒里高談闊論的樣子，苗桂花很想提醒一句，“喂，都到飯點(diǎn)兒了，你么各回各家啊！杵在我家干什么呢？難道都是來(lái)蹭飯吃的？”

    白言蹊看苗桂花那一臉懵逼的樣子就知道她親娘定然沒(méi)有聽(tīng)清楚她說(shuō)的話，于是又扯著嗓子重復(fù)了一遍。

    “娘，不用準(zhǔn)備吃食了，直接帶人去書(shū)院飯?zhí)脭[流水席吧！挑頂好的菜式上，到時(shí)候我去同飯?zhí)媚沁吔Y(jié)賬！”

    苗桂花：“……”啥？她閨女剛回來(lái)就得請(qǐng)客？這些人的臉怎么那么大呢！

    不過(guò)苗桂花在徽州書(shū)院待的時(shí)間不短了，她的見(jiàn)識(shí)、肚量等都隨著錢(qián)袋的飽.滿而漸漸漲了起來(lái)。她知道自家閨女是要干大事的人，該有的應(yīng)酬一個(gè)都不能少，故而就算她心中有再多的不樂(lè)意，那也捏著鼻子去飯?zhí)糜嗭埲チ恕?/br>
    只是路上少不了對(duì)親孫子白清源抱怨幾句，“乖孫，你可不要學(xué)你姑那大手大腳的毛病，這分明就是不把銀子當(dāng)銀子??！”

    白清源之前一直都在院子里溜達(dá)，自然看到了白言蹊身后那已經(jīng)快要堆成小山的賀禮，他不解地眨著眼睛，問(wèn)苗桂花，“奶？我怎么覺(jué)得我姑賺到了？那些人來(lái)的時(shí)候都是帶著賀禮來(lái)的，有人帶著筆墨紙硯，有人帶著新鮮的時(shí)令水果，還有人帶著玉佩呢！”

    苗桂花目瞪口呆，嘴都快張得能夠塞下一個(gè)鵝蛋。她還能說(shuō)啥，趕緊麻利地去訂飯啊啊啊啊啊啊！

    這頓飯請(qǐng)的絕對(duì)值！

    ……

    苗桂花舍得花錢(qián)訂大菜，徽州書(shū)院的一眾授課先生與博士自然吃的開(kāi)心痛快。

    觥籌交錯(cuò)中，蕭逸之試探地問(wèn)白言蹊，“白博士，你從國(guó)子監(jiān)回來(lái)，可有什么打算嗎？徽州書(shū)院去年在年榜上排名第二，我還想著能不能再往上沖一沖？如果沖不上去的話，那必須得坐穩(wěn)第二名的位置，不能被別人擠下來(lái)?。　?/br>
    眾人立馬放下碗筷，連嘴里的酒菜都不敢嚼了，生怕錯(cuò)過(guò)丁點(diǎn)兒關(guān)鍵信息。

    白言蹊嘿嘿一笑，從位子上站起身來(lái)，端起手中的酒盞，在眾人的目瞪口呆中拿過(guò)一壇狀元紅為自己滿上，道：“蕭院長(zhǎng)的野心可真不??！徽州書(shū)院已經(jīng)排名第二，若是再往上沖一沖，那豈不是要同國(guó)子監(jiān)打擂臺(tái)，將國(guó)子監(jiān)從第一的寶座上攆下去？”

    蕭逸之聞言，面露苦澀，他也知道自己的胃口有點(diǎn)大，可就是想要試一試。萬(wàn)一做到了呢？萬(wàn)一呢！

    白言蹊將酒盞中的狀元紅一飲而盡，話鋒急轉(zhuǎn)，“不過(guò)我覺(jué)得蕭院長(zhǎng)說(shuō)的很對(duì)！既然已經(jīng)站到了第二名的位置，自然是應(yīng)當(dāng)往上沖一沖的，舍得一身剮，敢把國(guó)子監(jiān)拉下馬！”

    一眾授課先生熱血沸騰。

    白言蹊又給自己倒了一盞酒，繼續(xù)道：“我從國(guó)子監(jiān)歸來(lái)，知曉國(guó)子監(jiān)的實(shí)力，徽州書(shū)院想要趕超國(guó)子監(jiān)并非易事，但也絕非難事！世上無(wú)難事，只要肯攀登。不妨先對(duì)比一下國(guó)子監(jiān)同徽州書(shū)院的差距在哪里？在授課先生，在生源問(wèn)題。國(guó)子監(jiān)的授課先生全都是各科的博士，而我們徽州書(shū)院達(dá)不到這樣的標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生是從大乾王朝里優(yōu)中選優(yōu)挖掘出來(lái)的人才，而我們徽州書(shū)院的監(jiān)生不是?！?/br>
    這話是大實(shí)話，足夠扎心，讓不少授課先生都陷入沉默之中，連酒菜都覺(jué)得沒(méi)了滋味。

    “不過(guò)，這都不是事兒！我們徽州書(shū)院的授課先生中博士少，那就傾盡全力去參加科考，考上博士不就好了嗎？”

    白言蹊又飲下一盞酒，神秘一笑，道：“實(shí)不相瞞，在京城的日子我看了不少科舉考題，也寫(xiě)了一點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì)，容我回去翻翻，只要大家用得著，都可以來(lái)找我借！觀摩也好，手抄也好，只要不將我寫(xiě)的東西弄臟弄破，你們想怎么用就怎么用！”

    一眾剛剛被打擊過(guò)的授課先生瞬間斗志重燃！白博士這是要給他們開(kāi)小灶，親手送他們?nèi)肭嘣瓢。?/br>
    剎那間，白言蹊在他們的心中的形象又被拔高了無(wú)數(shù)，就快趕上救苦救難的觀世音菩薩了。

    酒盞再次添滿，白言蹊的話還沒(méi)有說(shuō)完，“另外，我覺(jué)得大家沒(méi)必要執(zhí)著于手中現(xiàn)有的東西，凡事都應(yīng)該往前看。就拿算學(xué)舉例子，若是沒(méi)有新式算學(xué)的出現(xiàn)，那所有的算學(xué)人才都在盯著傳統(tǒng)算學(xué)看，將自己的想法思維困縛在傳統(tǒng)算學(xué)這個(gè)小山包里，完全看不到更廣闊的天空。算學(xué)如此，其他學(xué)科亦然！”

    “我建議大家多將精力放在創(chuàng)新一道上，若是你們能夠在自己擅長(zhǎng)的分科領(lǐng)域中走出獨(dú)屬于自己的路，你們就是當(dāng)之無(wú)愧的先驅(qū)。屆時(shí)，博士不過(guò)是一個(gè)虛名罷了！恰好，我在創(chuàng)新一道上頗有心得，我們可以多多交流……”

    幾大口將酒盞內(nèi)的狀元紅全部飲完，白言蹊見(jiàn)藥科堂的一名授課先生瞠目結(jié)舌地盯著她看，這才意識(shí)到今天她似乎喝的酒有點(diǎn)多，不過(guò)這都不礙事。

    有那系統(tǒng)在，再多的酒到了她肚子里也都會(huì)變成電能存儲(chǔ)起來(lái)，她壓根就不會(huì)醉！

    第92章

    同樣一壇狀元紅, 落入不同心境的人腹中, 就是完全不同的滋味。

    酒意漸濃時(shí), 白言蹊無(wú)意間轉(zhuǎn)身，看到了一個(gè)人坐在角落飲悶酒的莫訴，定睛看去, 莫訴分明就是在借酒澆愁。

    別處飲酒的氣氛都熱鬧哄哄, 唯獨(dú)莫訴一人將狀元紅飲得凄凄慘慘，若不是白言蹊清楚莫訴心中因何而苦，怕是她會(huì)誤以為莫訴飲得是鴆酒，見(jiàn)血封喉一杯斃命那種。

    莫訴這人太過(guò)矛盾，經(jīng)歷矛盾, 性格也矛盾, 白言蹊完全不知道該抱著何種態(tài)度來(lái)面對(duì)他。

    莫訴是可憐人，一家老小都喪命在皇帝唐正德的手中, 血海深仇怎能不報(bào)？如果因?yàn)槟V選擇報(bào)仇而譴責(zé)他，那才是真的不近人情，罔顧人倫。

    白言蹊不會(huì)去做她最不齒的‘道德婊’。

    但是莫訴將家仇遷怒到了所有大乾王朝的百姓身上，他滿門(mén)被斬實(shí)屬可憐, 可那些被牽連的百姓又何其無(wú)辜？

    莫訴心中有苦，那些百姓又何嘗不苦？

    冤有頭, 債有主。莫訴找皇帝唐正德復(fù)仇本身沒(méi)有錯(cuò), 錯(cuò)就錯(cuò)在了他手中的刀太過(guò)鋒銳, 一不小心就傷了天下人。

    白言蹊心里清楚, 莫訴心中的血海深仇根本沒(méi)有放下, 只是朱老用死警醒了他，讓他知道什么能做，什么不能做。只是朱老的做法真的對(duì)嗎？白言蹊不敢確定，但她知道，堵不如疏。

    朱老的那種做法看似將莫訴的戾氣壓了下來(lái)，實(shí)則是為將來(lái)埋下了禍根。若是莫訴心中的仇恨超過(guò)理智，那到時(shí)候遭殃的就不只有尋常百姓了，朱門(mén)弟子定然首當(dāng)其沖！

    一個(gè)墜入魔念的人，完全就是被七情六欲控制的工具，想殺就殺，想剮就剮，哪里會(huì)有理智可言？

    端著酒盞，白言蹊往莫訴那邊走去。莫訴的面前擺著不少空酒壇，他端著酒壇往酒盞中倒酒的手有些抖。

    “你若是再這樣喝下去，怕是我的家底都要被你喝空了?！卑籽怎鑼⒛V手中端著的酒盞按下，問(wèn)莫訴，“我有一個(gè)活兒需要你幫忙，你要不要聽(tīng)聽(tīng)？”

    莫訴抬起醉意朦朧的眼皮，眼眶微紅，“什么事？若是我樂(lè)意做，自然會(huì)答應(yīng)。若是我不樂(lè)意，嗝……”

    一股酒氣撲面而來(lái)，白言蹊強(qiáng)忍住躲到一邊的沖動(dòng)，道：“我讓你幫我做點(diǎn)兒生意，就是我從京城帶回來(lái)的生意——報(bào)刊?！?/br>
    莫訴撥開(kāi)白言蹊按在他酒盞上的手，將清酒一滴未灑的飲下，還頗為‘下流’的舔了舔白言蹊用手按過(guò)的碗沿，應(yīng)道：“好?！?/br>
    白言蹊見(jiàn)莫訴答應(yīng)下來(lái)，心中懸著的石頭終得落地，故作出一副惡狠狠的模樣，罵道：“沒(méi)想到你莫訴居然是這樣的人！”

    莫訴也不辯解，就坐在那里看著蕭逸之所站立的方向，傻傻地笑著，不知不覺(jué)間就把眼眶紅透。

    他這位師兄的身上有恩師的影子。不論是言談還是舉止，處處都有。

    “真像。”

    “像極了?！蹦V自言自語(yǔ)。

    ……

    既然白言蹊已經(jīng)回了徽州書(shū)院，那她自然是要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的，她不在徽州的這段時(shí)間里，宋清等人積攢了好多問(wèn)題等著解決，一瞅到白言蹊回來(lái)就都拿著問(wèn)題涌上來(lái)了。

    白言蹊看著面前飛速摞起來(lái)的一沓寫(xiě)滿問(wèn)題的紙，嘴角微抽，聽(tīng)到徽州書(shū)院上課的鐘聲響起，連忙拿起《新式算學(xué)》往算科堂跑。

    算科堂內(nèi)現(xiàn)如今指定的教材就是《新式算學(xué)》，偶爾會(huì)穿插著講一些傳統(tǒng)算學(xué)的東西，不過(guò)都是作為引進(jìn)新式算學(xué)的例子，并不著重講。不同教書(shū)先生分到的講授內(nèi)容也是不一樣的，宋清與陳碩分到的內(nèi)容是方程部分，而王肖分到的內(nèi)容是傳統(tǒng)代數(shù)，至于從未被明確提出來(lái)的幾何部分，自然是全都打包分給了白言蹊。

    站在算科堂中，白言蹊將書(shū)放在桌上，稍微平復(fù)了一下心情，翻開(kāi)講幾何的那一部分，稍微掃了幾眼，心中大致記起一個(gè)梗概來(lái)，給諸多算科堂的學(xué)生鞠了一躬，開(kāi)講道：“同學(xué)們好，將書(shū)翻到……”

    話還未說(shuō)完，白言蹊就驚詫的發(fā)現(xiàn)算科堂的學(xué)生烏央烏央跪了一地，差點(diǎn)將她驚得下巴脫臼，“你們這是做什么？趕緊起身翻書(shū)??！地上有書(shū)還是地上有字？亦或者是說(shuō)你們上課都喜歡跪在地上趴著上？”

    算科堂的學(xué)生無(wú)一人敢起身，“先生怎能對(duì)學(xué)生行此大禮，實(shí)在是折煞我等！學(xué)生不敢起身！”

    白言蹊：“……”

    “行吧行吧，都趕緊起身。在我的課堂上，沒(méi)有先生和學(xué)生，我們互相探討論證問(wèn)題，若是發(fā)現(xiàn)有什么不會(huì)的，聽(tīng)不懂的，想不明白的，你們直接舉手問(wèn)我就好了。當(dāng)日的問(wèn)題盡量當(dāng)日解決，將問(wèn)題拖著非但不會(huì)得到答案，反倒會(huì)越積越多。等到了考核的時(shí)候，你們就有的哭了。”

    白言蹊呵呵一笑，聽(tīng)得那些學(xué)生毛骨悚然。

    “來(lái)，我們先看一下平面幾何部分，其實(shí)平面幾何很簡(jiǎn)單，它從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始，點(diǎn)動(dòng)成線，線具有長(zhǎng)度，線動(dòng)成面，面具有長(zhǎng)度、寬度，面積、周長(zhǎng)，而面動(dòng)成體，體就具有了體積。能聽(tīng)懂嗎？”

    白言蹊自認(rèn)為講的已經(jīng)很通俗易懂了，可是她抬頭一看那些監(jiān)生寫(xiě)滿懵逼的臉龐，便知道她說(shuō)了一通廢話，這些學(xué)生沒(méi)一個(gè)能夠聽(tīng)懂的。

    白言蹊無(wú)奈，只能舉起書(shū)籍來(lái)比劃，“你們跟著我的手指來(lái)看，我的指尖點(diǎn)在紙面上，便是一個(gè)點(diǎn)。我的指尖在紙面上移動(dòng)，便畫(huà)出了一條線，看懂了嗎？”

    見(jiàn)算科堂的學(xué)生點(diǎn)頭，白言蹊松了一口氣，伸出大拇指夸獎(jiǎng)道：“孺子可教也！”

    她繼續(xù)道：“現(xiàn)在我用我的手指來(lái)代替那條線，你們看，當(dāng)手指移動(dòng)的過(guò)程中，就形成了一個(gè)連續(xù)的面？看懂了嗎？這個(gè)面就可以用紙面來(lái)代替！當(dāng)紙面上下移動(dòng)的時(shí)候，就形成了一個(gè)不僅具有面積，還具有厚度的物體，我們稱(chēng)之為體！這個(gè)體就可以用書(shū)籍來(lái)代替！”

    又有學(xué)生迷糊了，得，之前夸的太早了。

    不講不知道，白言蹊一動(dòng)嘴皮子，立馬就發(fā)現(xiàn)了講課的難度，把她愁的一個(gè)頭八個(gè)大，只能舉別的例子。

    “我再舉一個(gè)例子，你們嘗試一下能不能理解。假設(shè)荷花池是空的，現(xiàn)如今我們往荷花池已經(jīng)干涸的底面滴了一滴水，那就是一個(gè)點(diǎn)！若是我們繼續(xù)往荷花池里滴水，并且使水滴連起來(lái)，那就是一條線！若是我們將荷花池的整個(gè)底面全都滴滿水，那就出現(xiàn)了一個(gè)水面！如果繼續(xù)往荷花池里滴水，那水的厚度就會(huì)上升，形成一個(gè)水體！這下你們懂了嗎？”

    回答白言蹊的是齊刷刷的搖頭，原本還能聽(tīng)清楚一點(diǎn)的學(xué)生都被白言蹊這個(gè)差點(diǎn)扯到微積分上的例子給繞進(jìn)去了。

    “啊啊啊啊啊！”

    白言蹊抓狂，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，她已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，怎么她發(fā)現(xiàn)這個(gè)開(kāi)頭格外的難！

    算科堂的學(xué)生安靜如雞，內(nèi)心滿是懊悔與自責(zé)，一定是他們太笨了，不然怎么會(huì)將白博士氣成這個(gè)樣子。

    一直都在算科堂外旁聽(tīng)蹭課的那些授課先生聽(tīng)到白言蹊抓狂，立馬丟下捧在手中的書(shū)卷沖了進(jìn)來(lái)，生怕慢上一步白言蹊就把算科堂的屋頂給拆了。

    “這課沒(méi)法兒講了……”

    此刻的白言蹊總算明白前世為什么那么多的博士父母寧可花錢(qián)將自家小孩送到小學(xué)老師家里輔導(dǎo)也不愿意自己教，實(shí)在是因?yàn)闆](méi)那個(gè)耐心??！她看起來(lái)簡(jiǎn)單易懂的東西，到了別人眼中就變得難到爆炸，真是分分鐘氣得她心肌梗塞。

    “白博士，莫生氣，莫生氣！我知道我們書(shū)院的學(xué)生同國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生有差距，這是不可避免的，不過(guò)雖然學(xué)生笨了點(diǎn)，但終歸是聽(tīng)話的?！币粋€(gè)白發(fā)蒼蒼的授課先生安撫道。