第29節(jié)
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第二天下午秋燁幫她把東西都送到學(xué)校里,劉明玉還是幫她把東西都收拾好了才走。 秋睿要住校這個(gè)消息下午班里就都知道了,因?yàn)橹形缗畬嫲⒁叹腿フf過了新室友會(huì)搬進(jìn)去。 一個(gè)房間八個(gè)人,她是第八個(gè)。 同房間的都是本班的女生,五個(gè)都對(duì)她沒什么感覺,因?yàn)椴皇煜ぁ?/br> 只有兩個(gè)人看她不太順眼,因?yàn)榍镱5倪\(yùn)氣不算好,正好剩床位的這個(gè)房間里有方晴好。 方晴好和她朋友,就住在秋睿的對(duì)面床,兩個(gè)下鋪就是方晴好和她朋友。 秋睿來得最晚,睡在靠門邊的上鋪。 柜子也是別人給騰空的,里面還有些垃圾,秋睿自己收拾干凈了。 對(duì)寢室生活并沒有什么期待的,所以收拾完?yáng)|西照常去上課。 和平時(shí)沒有什么區(qū)別,因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)這件事本來已經(jīng)足夠認(rèn)真,而且她的方法挺適合自己的,這段時(shí)間她已經(jīng)把五三高三版的大綱看完了,對(duì)高中三年要學(xué)習(xí)的文科知識(shí)都有了一個(gè)骨架,下一步要做的就是往骨架上填rou。 讓知識(shí)脈絡(luò)都充實(shí)起來。 抽時(shí)間還做了個(gè)時(shí)間表,規(guī)劃精確到每一分鐘。 每一門課什么時(shí)候看,看些什么,看到哪里,她也都有規(guī)劃。 每天的任務(wù)就是把規(guī)劃完成,基本沒有多余的時(shí)間做其他事。 但是這份時(shí)間表很快受到了阻礙。 秋睿其實(shí)很不習(xí)慣現(xiàn)在的住宿生活,因?yàn)樗刻煸缟衔妩c(diǎn)五十要起來跑步,而室友們一般都是七點(diǎn)起床,樓下的大門也是六點(diǎn)半才開。 秋睿第一天住宿,早上起來就面對(duì)的是鎖得死死的大門,以及宿管阿姨緊閉的房門。 沒辦法,只好在樓梯口做熱身和hit,然后回寢室洗漱,等到六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出門。 問題就在于,她打擾了室友的生活。 她們都習(xí)慣這種生活,秋睿的初夏就好像水潭里丟了塊大石頭,水花四濺,搞得她們很不習(xí)慣。 她有晨跑的習(xí)慣起得早,雖然動(dòng)作已經(jīng)很輕了,但是總有人聽見。 第二點(diǎn)是午休。 高一的學(xué)生中午也要被查寢,而秋睿根本不回寢室睡午覺的,她覺得那時(shí)間太浪費(fèi)了。 俞文柏能中午不回去主要因?yàn)樗悄猩?,而且比較會(huì)為人處世,管事阿姨都睜只眼閉只眼。 秋睿這里行不通。 阿姨一個(gè)電話告到周老師那里去,說秋睿中午不回寢室,違反了學(xué)校的紀(jì)律。 而如果她要請(qǐng)假,就必須拿著班主任批準(zhǔn)的假條去跟她請(qǐng)假。 這件事還是下午上了第一節(jié)課之后秋睿被周老師叫到辦公室去才知道的。 “秋睿,宿管阿姨說你中午沒回去睡覺?” “是啊?!鼻镱C恢^腦,不回去睡覺怎么了。 周老師頭大,把宿管的話轉(zhuǎn)述了一遍。 秋睿搖頭。 “我不知道,但是我不想回寢室睡覺,太浪費(fèi)時(shí)間,我中午都要十二點(diǎn)四十才去吃飯,回來休息會(huì)兒還要預(yù)習(xí)上課內(nèi)容?!?/br> 這點(diǎn)周老師完全相信,一個(gè)學(xué)生想要不付出就取得秋睿這么大的進(jìn)步幾乎是不可能的。 可是學(xué)校紀(jì)律如此,周老師愛莫能助,還是違心地跟秋睿說不用那么努力,身體是奮斗的本錢,中午那一會(huì)兒睡睡覺下午效率會(huì)更高。 秋睿無奈地應(yīng)了。 原本想讓宿管阿姨早點(diǎn)開門,或者把鑰匙放在窗口自己去開門跑步的想法也打消了。 這個(gè)宿管不會(huì)同意的,她都不需要去問。 而且住宿要求學(xué)生十點(diǎn)之前必須到寢室,要是被查到逃寢,是要被記過的。 高中的宿管阿姨和大學(xué)的宿管阿姨很不一樣,感覺自己掌握了某種權(quán)利,很強(qiáng)勢(shì)。 這件事沒消停幾天,秋睿就又被周老師叫到辦公室去了。 因?yàn)榍镱5氖矣讶縼砀鏍?,仿佛秋睿是個(gè)十惡不赦的大罪人。 原因就是秋睿早上起得太早,影響到她們正常休息。 秋睿聽了之后也嘆氣。 其實(shí)她動(dòng)作已經(jīng)夠輕了,但是只要吵醒一個(gè)人,并且那個(gè)人心里想著秋睿早起是為了運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí),睡覺的欲望就會(huì)消退很多,無他,壓力大。 秋睿徹底被排斥。 這件事把秋睿也搞得火大,學(xué)校的規(guī)章制度她能理解,但是有些未免太不合理了。 她的計(jì)劃被打亂,心里就很窩火,甚至想著還不如在家里來得自在。 但是現(xiàn)在再回家是不可能了,秋睿在想辦法解決這件事。 同樣的。周老師也在想辦法幫她解決這件事。 他在幫她申請(qǐng)十一班的住宿,因?yàn)槭话嗟膶W(xué)生住宿是事先做過調(diào)查的,習(xí)慣早起的和早起的住一起,晚起的和晚起的住一起,晚上他們也可以十一點(diǎn)半才回寢室。 秋睿的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,應(yīng)該可以融入到那里面而不被排斥。 所以周老師跟年級(jí)長(zhǎng)反映了這件事,希望他能幫助秋睿。 他對(duì)秋睿寄予了很高的期望。 第25章 秋睿很不想打擾別人,但是她已經(jīng)養(yǎng)成了的生活習(xí)慣讓她改變也很難。 周老師看秋睿焦頭爛額的樣子就把幫她申請(qǐng)十一班宿舍的事說了。 “我?guī)湍闵暾?qǐng)了十一班宿舍,現(xiàn)在能不能成還不知道,但是老師一定給你盡力試試。”周老師像個(gè)慈父。 比她父親還像個(gè)父親。 秋睿的心里忽然暖開了。 這世界并不是冷冰冰的,總有人愿意把自己的溫暖傳遞給別人。 “嗯,謝謝周老師?!鼻镱=o周老師鞠了個(gè)躬。 “看你,這是在干什么,老師也不敢跟你保證說一定能得的。” “沒事的,不能我再想想辦法?!?/br> “行,那你再堅(jiān)持一段時(shí)間,在寢室跟同學(xué)搞好關(guān)系知道嗎?” “知道的,老師?!?/br> “女生之間相處,買點(diǎn)零食什么的分分就會(huì)好了?!敝芾蠋熞槐菊?jīng)地說。 秋睿笑了,沒想到周老師還能想到這些。 她點(diǎn)頭。 “知道的,這幾天早上都沒有起那么早讀書?!?/br> 她把進(jìn)度放慢了,雖然心里有些焦急,但是沒辦法,打擾別人她心里也不好受。 將心比心,如果別人打擾到她生活她也會(huì)挺惱火。 讓她中午浪費(fèi)時(shí)間去排隊(duì)買飯是不可能的,所以她現(xiàn)在都是到點(diǎn)了回寢室睡覺,醒了之后再吃,蛋白水果堅(jiān)果,還是少了些碳水化合物,讓她預(yù)期外地又瘦了幾斤。 這種減肥方法秋睿是知道的,但是傷身體,再過幾天還是沒有解決辦法的話她就只能在附近租個(gè)房子住。 又是一筆額外的支出,能不花這個(gè)錢是最好的,但是看情況吧。 過兩天周老師把她叫到辦公室,面色微窘。 秋睿立刻就知道了他的意思。 “對(duì)不起啊秋睿,老師沒幫你申請(qǐng)到宿舍位?!?/br> 雖然秋?,F(xiàn)在文科很突出,但是這只是短期的,校方考慮到這種未知的不穩(wěn)定性,怕秋睿影響到十一班學(xué)生的生活,所以在考慮之后還是沒有同意。 秋睿已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了,周老師一說出來她立刻就擺擺手。 “不會(huì)不會(huì),謝謝老師,真的謝謝?!?/br> 她是冷淡的,但是別人對(duì)她一分好,她就會(huì)三分感激。 說她人情淡漠也不盡然。 “那你決定還是繼續(xù)住著嗎?還是搬回家去?” 周老師以為她是家離學(xué)校遠(yuǎn),現(xiàn)在真是進(jìn)退兩難。 學(xué)生的自主性是最為難得的,周老師也不想她因?yàn)檫@些事情磨滅了學(xué)習(xí)的積極性。 秋睿搖搖頭。 “不準(zhǔn)備回去,我可能會(huì)租個(gè)房子。” 她家就住在學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)里,她反方向租一個(gè)房子也行。 “租房子的話,你一個(gè)女孩子住不安全?!?/br> 周老師也頭大。 “沒事,我喜歡一個(gè)人住,安靜。” “看你說的,安靜是安靜,你爸爸mama能放心啊?” 秋睿聳聳肩。 “真是麻煩?!敝芾蠋煾袊@了一句,隨后想起什么一樣跟秋睿說:“秋睿,對(duì)了,老師看你每天都不快樂的樣子,你心里有什么事可以和小姐妹說說,跟mama說說,不行你跟老師我說說也行,不要什么都悶在心里,小心變成個(gè)悶葫蘆。小姑娘要開開心心的才漂亮。知道嗎?在班里多跟同學(xué)交流,交點(diǎn)朋友。” 秋??粗芾蠋煛?/br> 認(rèn)真地點(diǎn)了頭。