這句話由一個體重一百五十斤的女孩對一個很多人喜歡的男孩來說，挺滑稽的，但是不知道為什么，俞文柏接受了這種身份設(shè)定，他沒有覺得秋睿這話可笑，而是有一點點心酸。

    然后點頭。

    “我知道的?！?/br>
    自己這么傷了她的心，想要愈合很困難，想要再成為她喜歡的人很困難，但是另一個地方留給了他位置，那就是她的朋友。

    俞文柏感覺秋睿將來會是一個很優(yōu)秀的人，她仿佛只是披著厚重的殼兒在跟他說話，可是她的靈魂在發(fā)光。

    “你這段時間好像瘦了很多。”俞文柏說道。

    秋睿在車禍后雖然沒有繼續(xù)運動，但是身體的重量還是小幅度下降。

    她現(xiàn)在一百五十斤都不到，而身體經(jīng)過自我調(diào)整，外觀看起來是瘦了些。

    雙下巴薄了，腰和腿都細(xì)了些。

    不過總的來說還是個胖妹兒。

    “嗯，在減肥。”

    俞文柏喜歡那種苗條高挑的女孩，從他青春期就喜歡這類型的女孩子，秋睿明顯不是。而女孩子想減肥的心他都理解，所以并沒有說什么。

    “挺好的?！彼@么說了一句，兩人就開始吃飯。

    飯后一起散步回教室，然后秋睿復(fù)習(xí)，做題。

    對于一個散漫慣了的男生來說像秋睿一樣嚴(yán)格約束自己太難了，但是每次他想要走神的時候就會看一眼秋睿。

    如果正好她也在扭脖子休息的話，他也會休息會兒。

    俞文柏逐漸體會到了自己掌控時間的好處，每天的功課都自己完成，再也不用第二天早上厚著臉皮跟小組長借幾本作業(yè)抄抄，自己獨立完成功課，然后老師批閱后寫個優(yōu)，他會有一種油然而生的成就感。

    這是之前沒有過的體驗，這種感覺真的很好。

    而且老師點他起來回答問題的時候，他也不用再驚慌失措地向周圍的人求助。

    有不懂的地方的時候，他會去問秋睿。

    秋睿好像什么都懂一樣，沒有什么能難住她，即使當(dāng)時回答不出來的問題，也只是讓他等一會兒，然后她自己去翻閱資料，思考，最后總能教會他。

    他在班里也不避諱著人，所以大家都知道了他會去問秋睿問題，而秋睿竟然不拒絕他。

    兩人甚至還一起吃飯。

    所以流言很快在班里傳開。

    第18章

    這個傳言原本小圈子里的人都拿來打趣俞文柏，因為知道這是不可能的。

    但是在看到俞文柏下課的時候去給秋睿接熱水的時候大家都沉默了。

    中午下課俞文柏也不和他們一起去吃飯，而是更秋睿一樣在教室里把上午的內(nèi)容先理一遍然后再去。

    所以這天中午幾個人去吃飯的途中就在討論這件事。

    江河最難以接受，因為他覺得就算是個普通男的都不會接受秋睿，俞文柏臉長得好，身材好，在女生圈子里很受歡迎的，結(jié)果居然要被一個胖土豆拿下了，這不是搞笑呢嘛。

    “我說，你們覺不覺得俞文柏這段時間不太對勁兒啊，天天跟秋睿在一起吃飯學(xué)習(xí)的，不會是真的跟她在一起了吧？”江河憂心忡忡，自覺是俞文柏的好兄弟，不能看著他往水坑里跳。

    “不好說，但是他要談戀愛的話肯定告訴我們?！彼沃溥@么說了一句，然后問延鴻飛“老紅你覺得呢？”

    延鴻飛搖搖頭“我覺得不能，要是真談戀愛肯定很低調(diào)，怎么可能這么高調(diào)的？不知道俞文柏怎么想的?！?/br>
    三個男孩都搞不懂為什么俞文柏這段時間這么反常，而且給女生接熱水這種事情，未免太親密了吧？

    流言傳得像模像樣，甚至班主任周老師都知道了。

    他心中拿不準(zhǔn)，秋睿喜歡俞文柏這件事他之前就知道了，但是之前俞文柏眼界高著呢，秋睿根本不在他的考慮范圍內(nèi)，不知道為什么現(xiàn)在會傳出這種緋聞。

    他決定調(diào)查一下，秋睿好不容易把成績提高了，可別因為早戀又把成績搞下去了。

    于是幾個課間他都暗搓搓地站在后門往里看，沒什么發(fā)現(xiàn)。

    但是中午下課的時候教室里都沒人了，他再來教室，就發(fā)現(xiàn)只有俞文柏和秋睿兩個人。

    雖然沒有坐在一起，也沒有講話，各自在做各自的事情，但是氛圍是不一樣的。

    看來流言蜚語不是沒有根據(jù)的。

    周老師躲著等了一會兒，看到兩人并肩走著去食堂吃飯了。

    不好。

    青春期躁動是可以理解的，但是很多人因為早戀就影響了成績，這樣不好。

    他決定跟秋睿和俞文柏都談?wù)勥@件事。

    不約而同地，三人小隊也決定跟俞文柏談?wù)勥@件事。

    周老師先行動。

    正好當(dāng)天晚自習(xí)是他的。

    一個男老師跟女學(xué)生談這個挺難為情的，但是班主任就是得管著學(xué)生，為他們的高中負(fù)責(zé)。

    在教室里談這個肯定會有人聽著，所以周老師把秋睿叫到辦公室去了。

    這是班級定期的“家訪”，每個人都習(xí)慣了，因為這是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的。

    班主任會花幾天的時間，把每個人都叫去談?wù)勑?，了解一下學(xué)生近期的情況，周老師人又很好，跟他談起來沒什么壓力。

    秋睿感覺周老師的談話沒這么簡單的。

    按照國際慣例，先是問了她最近的學(xué)習(xí)情況，身體恢復(fù)情況，秋睿一一答了。

    周老師覺得氛圍差不多了，就開始溫水煮青蛙。

    “秋睿，最近感覺你跟俞文柏走得挺近啊?！?/br>
    “嗯。”

    “……”

    這時候不應(yīng)該是否認(rèn)嗎，然后找一堆理由告訴他那些都是巧合來著，秋睿嗯了一聲把周老師的計劃都搞亂了。

    “男女同學(xué)之間保持點距離比較好，老師都聽見同學(xué)討論你們兩個了?！敝芾蠋煼艞壛嗽媱潱苯亓水?dāng)?shù)馗镱Ｕf。

    “我們沒談戀愛?！鼻镱１人苯?。

    “走得近是因為我在班里人緣不行，他看我不方便，多照顧我些。”

    “……”

    “這樣啊?！敝芾蠋燑c點頭。

    “挺好的，老師希望你們保持正常友誼，在學(xué)習(xí)上互相幫助?！?/br>
    “好的。”

    于是周老師結(jié)束了這段談話，他覺得秋睿確實不像是在談戀愛的樣子。

    說起俞文柏的時候沒有一點緊張或者羞怯的表現(xiàn)，好像真的是普通同學(xué)。

    周老師反思是不是自己想多了，確實班里只有俞文柏對秋睿好一些的話是挺容易造成誤解的。

    但是找俞文柏談話的時候他又覺得自己沒想多。

    秋睿沒有出現(xiàn)的那些癥狀，在俞文柏這里表現(xiàn)得太明顯。

    周老師剛說到“最近你和秋睿走得挺近的”的時候，俞文柏的耳朵就開始紅起來了。

    ？

    周老師心頭巨大的問號。

    俞文柏的說辭跟秋睿差不多，都是因為他們是同學(xué)，而最近秋睿行動不太方便，所以俞文柏想幫助她。

    但是他在說這段話的時候臉紅得跟西紅柿一樣，還結(jié)結(jié)巴巴的。

    這倆人反了吧？

    最后俞文柏也說了一句“我們真的只是普通朋友?！?/br>
    并沒有可信度吧！

    但是這倆人不怎么般配，老師也覺得不是一對。

    “老師知道了，你在照顧秋睿的時候也可以向她學(xué)習(xí)，她最近的成績上漲很多，老師希望你也是?！?/br>
    “好的?！?/br>
    于是俞文柏也被放回去了。

    流言依舊在傳，但是當(dāng)事人雙方都沒個反應(yīng)，大家也就見怪不怪了。

    秋睿和俞文柏真的成為了朋友，她覺得他挺努力的，如果換做是當(dāng)初有人勸自己，大概自己也不會很放在心上，即使改變也不會堅持很久，但是這段時間，俞文柏沒有一點想要放棄，或者說偷jian耍滑的意思，真的有認(rèn)真的在學(xué)習(xí)。

    秋睿對他竟然產(chǎn)生了一種使命感，也不是對他負(fù)什么責(zé)任，但是只要他肯學(xué)，只要他肯向秋睿問問題，秋睿就一定會幫他。

    俞文柏正在進步。

    他對學(xué)習(xí)越來越認(rèn)真，比秋睿好的一點是他和他的朋友還保持之前的關(guān)系。

    也不像秋睿逼自己這么緊，他該放松的時候會放松，還是會和朋友去打籃球，踢足球什么的。

    只是秋睿一次都沒來看過。

    在她心里參加這些事有意義的，但是她沒必要去看，浪費了時間。

    所以俞文柏其實還是有些失望的。

    好歹兩人也是朋友了，加個油啥的，他也會更有動力，但是秋睿就是一次都沒去。

    真是冷酷啊。

    不過俞文柏并沒有因為這個而對秋睿有什么抱怨，他習(xí)慣了秋睿的思維方式，而且他喜歡她。

    秋睿變得很成熟，他們之間坦坦蕩蕩，并沒有什么私情，他的喜歡更多的也是對女孩子的一種贊賞，對朋友的一種喜歡。

    秋睿估計也把他當(dāng)姐們兒。