于燃避而不答，反問(wèn)：“怎么把這些光盤弄成幾塊幾塊的？一個(gè)個(gè)掰太費(fèi)勁了。”

    “砸碎或者鋸開……”楚眠說(shuō)，“你要是有事想做，可以先告訴我?！?/br>
    “嗯，那你會(huì)一起嗎？”于燃笑著隨口問(wèn)。

    “也許吧?！背邉e開臉，“你先說(shuō)?！?/br>
    于燃說(shuō)了聲“行”，跪在椅子上，附身湊到了楚眠耳邊，說(shuō)出自己的計(jì)劃：“我想半夜偷偷翻墻進(jìn)學(xué)校……”

    楚眠本想全神貫注地聽(tīng)，可耳朵被于燃的呼吸貼得太緊，他注意力總被于燃本人牽扯走。

    聽(tīng)完，楚眠僅僅猶豫了幾秒，說(shuō)了聲“好吧”。

    ……

    夏日清晨，陽(yáng)光濃烈。

    成駿中學(xué)很多學(xué)生們都和往常一樣，七點(diǎn)鐘左右邁進(jìn)學(xué)校大門。然而就在今天，所有到校的同學(xué)，都被眼前的東西震懾住了。

    原本正對(duì)學(xué)校大門擺放的銅馬雕像，今天猝不及防換了個(gè)新面貌，健美的身軀不再流動(dòng)深沉的銅金色光澤，而是在陽(yáng)光下閃耀著五彩斑斕的光亮，無(wú)比刺眼。

    人們走近了才發(fā)現(xiàn)，雕像上面粘滿了不規(guī)則形狀的光盤碎片，令這匹駿馬的線條形狀也跟著畸形起來(lái)。

    毫無(wú)疑問(wèn)，這是嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)校公物的行為，尤其這尊雕像還象征著學(xué)校形象。

    崔荷進(jìn)校門時(shí)，被眼前的光線連續(xù)晃了好幾下，定睛一看，瞬間就判斷出這是于燃所為。

    趁早自習(xí)還沒(méi)上，她趕緊去衛(wèi)生間給于燃打電話，想告訴他今天最好別來(lái)學(xué)校了，肯定要引起校領(lǐng)導(dǎo)勃然大怒。

    令她沒(méi)想到的是，接電話的人是楚眠。

    男生言簡(jiǎn)意賅：“于燃在洗澡。”

    “??？”

    楚眠趕緊補(bǔ)充：“我們?cè)诰频辍！?/br>
    崔荷很意外一大早就聽(tīng)到這么勁爆的消息，她忘了自己原本要說(shuō)的話，小聲感嘆：“你、你倆這么快就開房了呀……”

    楚眠在電話那頭咂了下舌頭，“昨天半夜跟于燃粘完光盤太困了，所以就先在外面將就一晚?！?/br>
    “噢……啊？昨天半夜？”崔荷難以置信，“學(xué)校雕像你倆一起弄的？”

    “嗯?！背攥F(xiàn)在還是很困，聲音都透著昏昏欲睡的狀態(tài)。

    “不是，楚眠，你、你現(xiàn)在連這種記處分的事都敢跟著于燃干??？”崔荷不可思議地苦笑出聲，“但為了那二百塊錢沒(méi)必要吧！你倆可真是……”

    楚眠閉上眼睛，困倦地喃喃道：“我也覺(jué)得沒(méi)必要，但是……”

    但是他更不想看見(jiàn)于燃未來(lái)某天也變成一個(gè)會(huì)權(quán)衡利弊而模糊對(duì)錯(cuò)的人。

    “但是什么？”崔荷聽(tīng)不大清他含糊的話。

    楚眠聽(tīng)著浴室里的水聲和歌聲，幾乎快要睡著了，嘟囔道：“但我就想陪他?！?/br>
    第52章 寶礦力水特

    學(xué)校標(biāo)志物被人肆意破壞的事件引起了校領(lǐng)導(dǎo)的格外重視, 立即調(diào)出監(jiān)控錄像查找到了兩個(gè)半夜?jié)撊胄@的始作俑者。弄清兩個(gè)男生的身份后，本來(lái)準(zhǔn)備嚴(yán)懲他們的教導(dǎo)主任一時(shí)猶豫了想法, 因?yàn)槠渲幸粋€(gè)學(xué)生的家庭背景很特殊，據(jù)她所知, 成駿中學(xué)正在施工的新校區(qū)就是該生母親慷慨捐送的。

    但不管怎樣, 兩個(gè)男生今天都沒(méi)來(lái)上課, 當(dāng)務(wù)之急的是要先確認(rèn)他們的安全。戴老師這一早晨都沒(méi)放下過(guò)電話, 頻繁地聯(lián)系兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng), 楚眠這邊只能和父母的私人助理溝通, 而于燃母親根本不接聽(tīng)。正焦頭爛額之際, 戴老師終于順利撥通了于燃本人的電話。

    不等他詢問(wèn)情況，于燃就小聲地對(duì)電話說(shuō)：“等一下啊老師，楚眠在睡覺(jué)呢, 不方便?！?/br>
    說(shuō)完，聲音就中斷了。

    于燃剛洗完澡換衣服出來(lái)，看見(jiàn)楚眠在隔壁床睡著了, 便拔下吹風(fēng)機(jī), 用毛巾吸干頭發(fā)沾的水。

    楚眠隨便打盹的睡姿都十分優(yōu)雅，身體平躺, 雙臂搭在小腹上。于燃突發(fā)奇想，把桌上花瓶里的塑料玫瑰花抽出來(lái)一根, 躡手躡腳走過(guò)去, 放在了楚眠胸口。

    小公主睡覺(jué), 懷里要捧著花。于燃望著他偷偷笑。

    床上的手機(jī)振動(dòng)兩聲, 于燃拿起一看是戴老師的短信，長(zhǎng)篇大論指責(zé)他都什么時(shí)候了還要照顧楚眠睡覺(jué)，簡(jiǎn)直分不清輕重緩急。

    于燃看完不明所以，他覺(jué)得自己分得挺清楚的啊……本來(lái)楚眠就是重中之重。

    昨天晚上，于燃提前跟李桂蓉說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，并承認(rèn)自己準(zhǔn)備闖個(gè)小禍，讓她不要擔(dān)心。李桂蓉倒沒(méi)生氣，畢竟她也不愿意學(xué)校亂收費(fèi)用，只是不看好于燃的反抗舉動(dòng)，對(duì)事情結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生太大意義。但身為一個(gè)母親，她更不想教兒子學(xué)會(huì)逆來(lái)順受，考慮過(guò)后還是隨他任性了。

    趁楚眠還沒(méi)醒，于燃在討論組里向方昭他們打聽(tīng)情況。到目前為止，凡是從學(xué)校正大門進(jìn)入的師生都忍不住駐足觀察雕像，很多同學(xué)在課間圍著它拍照，上傳到qq空間，乍一看就像是一件極具現(xiàn)代感的鐳射風(fēng)格藝術(shù)品。

    于燃看完同學(xué)們拍的相片，打字道：“哎，我昨天半夜貼完就走了，不知道它在太陽(yáng)底下這么好看，我應(yīng)該再給它安個(gè)犄角，弄成獨(dú)角獸那樣的?！?/br>
    【丟哥一針靈】：別再想行為藝術(shù)了，戴老師今天很生氣，英語(yǔ)課都懶得點(diǎn)名我們了，你回來(lái)要好好跟他承認(rèn)錯(cuò)誤。

    于燃問(wèn)：“嗯，那別的同學(xué)什么反應(yīng)？”

    “就都覺(jué)得挺新奇的吧，而且你昨天找那么多人要來(lái)了光盤，現(xiàn)在都知道事是你干的?！狈秸焉险n偷偷看手機(jī)，“但他們好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)光盤是學(xué)校強(qiáng)制訂的。”

    臨近學(xué)業(yè)水平考試，訂購(gòu)輔導(dǎo)資料順理成章，同學(xué)們頂多抱怨幾句教輔太貴，并不會(huì)敏感地懷疑收費(fèi)的合理性。于是，大家看到學(xué)校標(biāo)志性的駿馬雕像“煥然一新”后，也只是好奇地圍觀一會(huì)兒，沒(méi)有過(guò)多討論行為背后的原因。

    但高一實(shí)驗(yàn)班知道這件事楚眠也有參與，這與男生平常乖順的性情不大相符，所以話題密度更高了些，崔荷干脆幫他倆寫了個(gè)前因后果總結(jié)，發(fā)布在qq空間和微信朋友圈，呼吁同學(xué)們重視學(xué)校的收費(fèi)情況。

    幫忙轉(zhuǎn)發(fā)的人數(shù)還算可觀，不過(guò)同學(xué)們的情緒沒(méi)有太大起伏。

    午休的時(shí)候，駿馬雕像下方出現(xiàn)了兩摞學(xué)生丟棄的練習(xí)冊(cè)。

    起初，這些東西毫不起眼，但沒(méi)過(guò)多久又多了好幾捆。等中午第二次鈴聲響過(guò)，教學(xué)樓里陸陸續(xù)續(xù)有人出來(lái)丟教輔，全部都是他們從沒(méi)有使用過(guò)的書本，還有人在上面貼了張公示——廢紙一筐。

    路過(guò)的學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)，扔輔導(dǎo)材料的人幾乎全來(lái)自高二和高三年級(jí)。

    崔荷認(rèn)識(shí)好幾個(gè)高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，跟他們打聽(tīng)了一下，得知學(xué)校之前也會(huì)在重大考試之前給學(xué)生們訂購(gòu)教輔，有一部分從沒(méi)被任課老師使用過(guò)，留著積灰。而且以學(xué)校的名義從書店購(gòu)入大批教材，還能享受打折優(yōu)惠，但是當(dāng)向?qū)W生收費(fèi)時(shí)卻仍要求原價(jià)。

    大家對(duì)此心有不滿，但又不至于達(dá)到爆發(fā)的程度，便始終這么積攢著，睜一只眼閉一只眼。然而今天得知高一年級(jí)有兩個(gè)學(xué)弟直接選擇抗議，這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐感同身受，自然愿意支持他們。

    終于，“成駿中學(xué)表白墻”也發(fā)布了一條新說(shuō)說(shuō)：“學(xué)弟不要怕，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你們同在。”

    這個(gè)賬號(hào)受很多高一學(xué)生關(guān)注，午休期間，大家又一次討論起這句話里的“學(xué)弟”代指何人。然后大家才后知后覺(jué)地明白過(guò)來(lái)，雕像上四分五裂的光盤碎片正是他們利益被侵犯的證明，在陽(yáng)光直射下，鮮明又刺眼。

    午休一結(jié)束，雕像周圍堆滿了空白的練習(xí)冊(cè)和試卷，即將畢業(yè)的高三年級(jí)貢獻(xiàn)最多。

    “檢討我已經(jīng)想好怎么寫了，估計(jì)得有個(gè)兩千字吧。楚眠你會(huì)寫嗎，要不要我教你？”于燃坐在出租車上問(wèn)道。

    此時(shí)此刻，事件的兩個(gè)主人公還在趕去學(xué)校的路上，他們已經(jīng)做好了被處罰的準(zhǔn)備，說(shuō)不定還得親手把雕像上的強(qiáng)力膠水清理干凈。

    楚眠叼著一袋牛奶，搖頭，“我覺(jué)得要是只寫檢討，這個(gè)懲罰太輕了?！?/br>
    “那也應(yīng)該給不了處分吧，你很早以前不是說(shuō)過(guò)，學(xué)校給你優(yōu)待多，不可能罰你嗎？”于燃仔細(xì)回憶起來(lái)，“既然咱倆干的事都一樣，學(xué)校不處分你，那也肯定不能雙重標(biāo)準(zhǔn)，只處分我呀，對(duì)吧？”

    楚眠吸了一大口牛奶，琢磨過(guò)來(lái)于燃這話的意思了。

    他松開吸管，轉(zhuǎn)臉?biāo)菩Ψ切Ψ磫?wèn)：“你這跟利用我有什么區(qū)別嗎？”

    于燃理直氣壯：“你自愿的啊?！?/br>
    楚眠輕笑，把于燃給他買的牛奶全部喝光。

    兩人一進(jìn)學(xué)校大門，就看見(jiàn)雕像下堆了一圈亂七八糟的書本，正在被保安收拾整理。他們沒(méi)來(lái)得及找其他同學(xué)問(wèn)清楚現(xiàn)狀，就被戴老師怒氣沖沖地送進(jìn)了教導(dǎo)主任辦公室。

    可令他們沒(méi)想到的是，教導(dǎo)主任沒(méi)有想象中的厲聲厲色，反而面容平靜，甚至瞧得出幾分和藹，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)話。

    楚眠怕于燃說(shuō)話條理不清，就全替他一五一十地回答，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，破壞學(xué)校雕像的主意也算作自己挑起，這樣可以避免于燃被額外懲罰。

    教導(dǎo)主任點(diǎn)頭，溫和地對(duì)楚眠道：“嗯，我們剛才聯(lián)系到了你母親，她很能理解你們的想法，但她也建議你們下次遇到問(wèn)題時(shí)別有這么偏激的舉動(dòng)，可以先和我們老師溝通?！?/br>
    楚眠有點(diǎn)意外葉芝晗理會(huì)這件事，猜測(cè)到她生氣或者失望，楚眠心里反而有一絲愉快。

    接下來(lái)，教導(dǎo)主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們進(jìn)行思想教育，看出她似乎沒(méi)有嚴(yán)懲的打算，兩人垂頭乖乖聽(tīng)，時(shí)不時(shí)積極點(diǎn)頭，扮出一副改過(guò)自新的模樣。

    從教務(wù)處離開以后，兩人又被戴老師叫去辦公室，直接劈頭蓋臉把他們教訓(xùn)一頓，罰做兩個(gè)禮拜的衛(wèi)生。

    回教室的路上，于燃問(wèn)：“現(xiàn)在怎么辦，我看外面很多書了，校領(lǐng)導(dǎo)總不能假裝看不見(jiàn)吧？”

    “只要他們想，該看不見(jiàn)還是看不見(jiàn)的。”楚眠漫不經(jīng)心地說(shuō)，“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，反正現(xiàn)在同學(xué)們都警惕了，下次學(xué)校要是再想強(qiáng)制訂書，也沒(méi)那么簡(jiǎn)單?！?/br>
    “再有下次，我就告訴我爸?！庇谌枷露Q心，“我爸可會(huì)鬧事了，他以前上班，三天兩頭就去找領(lǐng)導(dǎo)拒絕加班?！?/br>
    “全都成功了？”

    “最后被開除了。”于燃咧嘴一笑，“但我爸能力還行，后來(lái)就找了個(gè)工資更高點(diǎn)的，加班費(fèi)更高，他現(xiàn)在最喜歡加班?！?/br>
    兩人回教室后，很多同學(xué)圍上去關(guān)心，得知他們沒(méi)有被嚴(yán)重懲罰才松了口氣，紛紛夸獎(jiǎng)他們的勇氣。不光是同學(xué)，接下來(lái)上課的老師進(jìn)班，也忍不住針對(duì)這件事說(shuō)上幾句。

    語(yǔ)文老師也難得進(jìn)門沒(méi)默寫，放下教材，嚴(yán)肅又溫柔地告訴大家：“一個(gè)人如果什么都要反抗，他不一定勇敢；但一個(gè)人要是什么都能容忍，那他肯定懦弱。你們還處在成長(zhǎng)的過(guò)程中，順從大人的要求理所應(yīng)當(dāng)，但偶爾叛逆，也未嘗不可。”

    王老師話音剛落，于燃就帶頭給她鼓掌捧場(chǎng)，全班一片喝彩。

    她擺擺手示意大家安靜一下，話鋒一轉(zhuǎn)：“好，既然你們都覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)，那這周咱們就留個(gè)作業(yè)，針對(duì)我剛才的話，結(jié)合你們自身經(jīng)歷，寫六百字小論文，就在周記本上?！?/br>
    全班同學(xué)猝不及防，哀嚎著求她手下留情。

    “我還沒(méi)說(shuō)完呢，”王老師看向于燃，“這個(gè)作業(yè)于燃不用寫?！?/br>
    一聽(tīng)這話，于燃雙眼放光坐直身體，以為是王老師被自己身上的反抗精神深深打動(dòng)了。結(jié)果下一秒，老師就解釋了原因：“我看一次你的文章比較容易損陽(yáng)壽，你還是照常寫讀書筆記給我吧。”

    “不行，我也要寫小論文！”

    王老師望向別處，“課代表，禮拜一幫我檢查于燃的周記本?！?/br>
    “我要寫，我要寫！我才是男主角！”于燃大聲嚷嚷，“我寫完打印下來(lái)，貼語(yǔ)文辦公室門上！”

    同學(xué)們笑起來(lái)，課堂氣氛一如既往融洽。

    楚眠早在不知不覺(jué)間習(xí)慣了這樣的師生相處方式，心情也跟著明快起來(lái)。

    最近幾天，男生們晚自習(xí)結(jié)束后都沒(méi)急著回家，在樓下打籃球。夏天的傍晚依然明亮，空氣里溫度消減了一些，還縈繞著地面被烘烤過(guò)的氣味。

    楚眠運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，額前發(fā)絲蹭了點(diǎn)汗水，他暫時(shí)停下來(lái)去旁邊休息幾分鐘。

    崔荷給他們送來(lái)冰鎮(zhèn)的飲料，楚眠接過(guò)飲了一大口，眼神正好落在于燃身上。

    “有學(xué)姐找我要你qq，我都幫你拒絕了，行吧？”

    “嗯，謝了?！背唿c(diǎn)頭。

    自從雕像事件的主角身份公開后，學(xué)校表白墻又被楚眠的名字輕松刷屏了，不僅是他，于燃出現(xiàn)的頻率也越來(lái)越高，表白墻賬號(hào)的管理者不得不發(fā)說(shuō)說(shuō)表示，只在周末接收這倆人的投稿。

    “必殺技，飛龍火焰震撼龍卷風(fēng)——”籃球傳到了于燃手里，他毫不猶豫上前一步起跳，大喊大叫著投籃，結(jié)果球硬生生撞上籃板，又反彈出去了。

    “可惡！就差一點(diǎn)！”于燃落地，氣喘吁吁。

    他活動(dòng)著脖子，想休息一會(huì)兒，邁開腿時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)了旁邊有相機(jī)快門聲。

    聲源在不遠(yuǎn)處，于燃聽(tīng)力敏銳，忍不住往那邊看一眼，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生急匆匆收手機(jī)。