一個早上三節(jié)課的時間，數學一節(jié)語文一節(jié)，最后一節(jié)是勞動課。

    勞動課是教一些自然知識的，這個課上并沒有什么作業(yè)，考試的時候也不考，但是這教自然的老師卻是一個老教師。

    上課上的很認真，上課的內容就和講故事一樣，學生們最喜歡的上的課竟然就是他的勞動課，這是徐涵星在這個老師開始上課后才知道的。

    勞動課，今天講的是云的形成。

    那生動活潑的講課方式，非常的吸引學生的注意力。

    就連徐強國他們都聽的特別的認真。

    不過勞動課只上半節(jié)，剩下的半節(jié)就給學生們做作業(yè)了。

    “吳老師，吳老師，這個題目怎么做啊？”

    徐強國舉手問問題。

    問完了還小心翼翼的朝徐涵星看了一眼。

    徐涵星卻仿佛沒有聽到一般，低著頭繼續(xù)看自己的書。

    吳老師聽到徐強國的話驚訝的抬頭朝他看去，真是沒想到這小孩子靜安會問問題。

    林老師不是已經放棄給他們出題目了么？

    為什么現在徐強國還有題目做？

    難道說林老師想了洗還是決定再給他們一個機會不成？、

    吳老師心里帶著疑惑走到徐強國的身邊，拿起徐強國手中的練習本一看，吳老師發(fā)現，這練習本上的字，雖然努力寫的整齊了，可是這字體上還是可以看出這是一個孩童的字。

    那種剛剛開始拿筆寫字，然后筆不受控制，總是在開始下筆的時候努力寫好，然后控制不住的就歪了的感覺。

    吳老師心里疑惑，這是誰的練習本來著？

    “徐強國同學，這是誰的練習本呢？”

    “我的。”

    徐強國毫不猶豫的回答，然后指著其中的一到兩位數的加減問吳老師怎么做。

    “那徐強國同學你告訴吳老師，為什么你不會做這個題目？”

    吳老師雖然沒明說，徐強國卻也知道自己不應該這樣。

    徐強國委屈的低著頭，他就是不知道怎么做么！

    “你要這樣……”吳老師輕輕的拍了拍徐強國的腦袋，然后開始給他講解起題目來。

    吳老師是一個非常認真負責的老師，雖然他的勞動課只上半節(jié)，但是后半節(jié)做作業(yè)的學生如果有問題問他，他都是會幫忙解答的。

    以前徐強國這些學生從來沒有和吳老師問過問題，所以徐強國從來都不知道原來吳老師講解題目竟然這么有意思！

    明明她之前怎么想都想不明白的題目，現在一下子就都明白了！

    “吳老師，你好厲害哦！”

    徐強國驚奇的看著吳老師，一臉的佩服的表情。

    吳老師也是驚訝，他倒是沒有別的想法，就是覺得徐強國這個同學挺聰明的，怎么會一直都學不好呢？

    徐涵星將吳老師和徐強國的對話聽在耳中，記在心中，倒是明白了徐強國為什么學習成績一直不好的原因了。

    徐強國這人吧，對于吳老師這種帶著點講故事性質的講課方式接受能力特別的強，林老師那種特別嚴肅認真的講課方式，他理解不來。

    林老師這種講課方式明顯是當今社會最普及的講課方式，所以徐強國從一年級開始一直都沒有辦法提高學習成績就可想而知了。

    “吳老師，您好厲害哦！”

    徐強國是這種聽課聽不進去的，其他人則是純粹的平日里愛玩鬧出的結果。

    徐涵星和徐強國的關系最親近，那些人見徐強國都這么怕徐涵星去告狀，一個個的心里也害怕起來。

    這不下半節(jié)課的時間一個個的做練習做的特別的認真。

    “星星，我做完了?！毙鞆妵钕劝丫毩曌鐾辏缓蠼坏搅诵旌堑氖种?。

    吳老師驚訝的看著這一幕，徐涵星這個學生是三年一班的新學生，林老師有和他說過這是一個天才學生。

    之前從來沒有上過學，只在家里自學過，但是做試卷的時候除了語文一些背誦的題目，可能她沒有看過書沒有背誦過那些課文才做錯了被扣分，其他的可以算是滿分了。

    吳老師是不知道天才學生是什么樣子，他覺得應該回事一個比較乖巧的孩子，但是現在看來或許他之前的想法有些錯誤？

    看徐強國他害怕的樣子，徐涵星難道還能把徐強國揍一頓不成？

    吳老師可是知道，徐強國這些孩子信奉的是誰的本事強就聽誰的。

    就趙小樹這些跟徐強國玩一起的，不就是因為徐強國打架厲害才聽徐強國的么！

    不過很顯然，吳老師還是猜錯了一點的，徐涵星雖然打架厲害，但是她還沒有打過徐強國他們就是了。

    徐涵星臉上的表情那叫一個嚴肅，然后看著吳老師，“吳老師，您可以幫忙批改下國子他的練習么？”

    吳老師驚訝的看著徐涵星：“哦？徐涵星同學想讓老師幫忙？為什么你自己不看？”

    “我怕我控制不住我自己?！?/br>
    徐涵星說這話的表情那叫一個認真。

    吳老師：？？？

    徐涵星，認真臉，“錯的太多我會想打人。”

    吳老師嘴角抽了下，“那你就不擔心老師控制不住自己啊？”

    吳老師看著眼前的小姑娘，覺得有意思極了，說話的語調表情哈有說出的話，都那么的有意思。

    “不會的，吳老師是個好老師。”

    徐涵星認真臉點頭。

    吳老師都差點忍不住呵呵笑了，好老師就是不打人的意思了？

    好吧，雖然被說是好老師是一件值得高興的事情，但是能不聯(lián)系上這個打人的事情么？

    吳老師看著徐涵星有些無奈，不過到底還是拿過了徐強國的作業(yè)看了起來。

    仔細看過之后吳老師嘴角抽搐了下，好吧，除了剛剛他教的那一題沒錯，其他的全是錯的！

    “徐強國同學，老師覺得你可能要回到一年級去學習一下。你覺得呢？”

    吳老師認真的看著徐強國。

    徐強國這是一臉懵逼的看著吳老師，什么意思？

    讓他再回一年級學習？

    “吳老師，都錯了么？”

    徐涵星疑惑的看著吳老師，吳老師那表情太過奇怪了。

    “徐涵星同學，老師覺得你可能要把題目出的再簡單一些?！?/br>
    吳老師說著將練習本放到了徐涵星的面前。

    徐涵星看了下上面，一溜煙的叉，嘴角抿成了一條直線，眼神危險的微微瞇起。

    她原本以為徐強國就算是學習成績差了點，可是現在才知道，這哪里是差了一點？

    “國子，你對得起誰呢？”

    徐涵星看著徐強國認真的說了這么一句。

    徐強國沉默了下倆，他其實知道自己是不對的，可是誰讓他就是學不進去呢？

    徐涵星想了想對吳老師道：“吳老師您可以給我弄一套一年級和二年級的書么？”

    吳老師聽了徐涵星的問題，自然沒有不同意的，如果說最開始吳老師只是覺得徐涵星算是一個乖巧助人為樂的孩子，那么當徐涵星問出那一句‘你對得起誰呢?！臅r候，他就知道眼前這個小姑娘比他想的要聰明的多。

    “謝謝吳老師?！?/br>
    徐涵星看著吳老師認真的道謝，說起來吳老師并不是他們班上正課的老師，他們的學習成績其實和吳老師是沒有關系的。

    吳老師笑了笑，他之前也似乎教導語文的，只是后來年級大了，也不愿意繼續(xù)勞累了，這才和上面申請了下，下來教導自然這些科目罷了。

    徐強國回到自己的座位上后，其他人也將練習本都給了徐涵星，徐涵星再給了吳老師。

    吳老師看完后憐憫的看了徐涵星一眼，“徐涵星同學，你以后在出題目的時候可能要和他們講解一下這些題目了。”

    吳老師的話讓徐涵星一愣，從吳老師的手中接過練習本。

    好吧，難怪這些人考試都考到了倒數去，三年級的學生，一年級下學期的兩位數加減竟然只有一個人做對了兩題！

    徐涵星想到林老師竟然到現在都沒有想過請家長，這真的是，太太太心慈手軟了！

    “好吧，謝謝吳老師的提醒，我知道該怎么做了?！?/br>
    徐涵星將這些作業(yè)本發(fā)給了這些人。

    等吳老師和班上的其他同學都走了以后，徐涵星這才轉頭朝徐強國他們看去。

    這一個個的之前并不覺得自己考試考倒數有什么不得了了，倒數的又不是只有他們幾個！

    “好了，我現在算是知道了，你們這一個個的還想當我哥哥?。孔鰤袅伺?！從現在開始我就叫你們名字了！想讓我叫你們哥哥也可以，除非你們什么時候考試能夠比我厲害了！”

    徐涵星笑呵呵的看著徐強國他們。

    徐強國幾個一聽這話，直接就傻眼了。

    “怎么？覺得自己做不到么？還是不想答應我的這個條件？”

    徐涵星一臉不答應就立馬去打小報告的表情，讓徐強國幾個瞬間點頭，好吧，為了不馬上被家里的人教訓，現在先答應了再說。

    徐涵星見幾人點了頭，這才緩和神色，“很好，現在先把這些題目給改了，等你們改完了這些題目，我再和你們一起回家?！?/br>
    徐強國幾人都不敢相信的看著徐涵星，“星星，太遲回家家里會擔心，我們還是快點回家吧！”

    趙小樹緊張兮兮的看著徐涵星，趙鐵蛋和徐強帥兩個特別想就這么直接跑。

    “怎么會？到時候我就說我被老師留下來了，然后你們也跟我留下來保護我了?！?/br>
    徐涵星笑瞇瞇的說道，將所有的責任都給攬在了自己的身上。

    不過，家長們信不信可就不知道了。