喬西也不在意他的態(tài)度，而是安安靜靜地低頭看書，再?zèng)]有多說一個(gè)字。

    其實(shí)，他之所以敢這么膽大地過來，也是算準(zhǔn)了兩件事——

    第一，韓錚看不慣的是蘇羽寧，關(guān)他喬西什么事？

    第二，在韓錚這個(gè)十八、十九歲的年紀(jì)，正是正義感爆棚，仁義值滿分的時(shí)候，喬西可以肯定他不會(huì)因?yàn)樗L得和蘇羽寧相似，就跟瘋狗一樣地亂咬人。

    不過，他接近韓錚這個(gè)刺頭還有一個(gè)最重要的原因，在經(jīng)過賀源一事后，他覺得將自己和這個(gè)不好惹的刺頭劃分在一起，估計(jì)能減少很多麻煩。

    韓錚不知道喬西所想，但他也確實(shí)不是個(gè)神經(jīng)病，他雖和蘇羽寧有過節(jié)，但不會(huì)平白遷怒無辜的人。

    他輕哼一聲，偏過頭去懶得再搭理喬西。

    一場沒有硝煙的爭端就此平靜地落下帷幕，輔導(dǎo)員頓時(shí)大.大地松了一口氣，還好還好，豪華鐵飯碗保住了。

    而班里的看好戲的人卻覺得索然無味，一個(gè)個(gè)又繼續(xù)低頭做自己的事。

    喬西一頁一頁地翻著課本溫習(xí)功課，前世他在清北大學(xué)里選的也是軟件工程專業(yè)，課本的內(nèi)容大差不差。

    這一本書的內(nèi)容他用兩節(jié)課的時(shí)間過一遍，也就可以記得七七八八了。

    韓錚不經(jīng)意地掃了喬西一眼，見他翻書翻得那么快，白眼都要翻到天上去了，但或許是喬西強(qiáng)調(diào)自己的名字起了作用，現(xiàn)在韓錚也不再對他口出惡語。

    只是每每看見喬西的臉，還是會(huì)露出很不爽的表情。

    喬西所選的這個(gè)專業(yè)最注重的還是實(shí)cao能力，剛好接下來的這節(jié)課就是實(shí)踐課。

    兩節(jié)課的教室相同，也省得喬西跑下一個(gè)教學(xué)樓了。

    他將桌上的電腦打開，準(zhǔn)備好上課用的東西。

    但通常上這種實(shí)踐課的人基本都是睡覺居多，偶爾零零星星有幾個(gè)人肯認(rèn)真聽講，都算是好的了。

    講解實(shí)踐課的老師簡單提了之前留的作業(yè)中幾個(gè)疑難點(diǎn)，便讓學(xué)生們自由cao作。

    喬西看了眼腕表上的時(shí)間，隨即蔥白的手指在鍵盤上“噠噠噠”地一陣快速敲擊。

    韓錚睡得好好的，被他敲鍵盤的聲音吵醒，正要罵一句，卻聽喬西率先開口，“五分鐘后我就不吵你了，你可以安安靜靜地再睡半個(gè)鐘?！?/br>
    對了，喬西又想起什么，轉(zhuǎn)過頭看著他再次道：“我和蘇羽寧不熟。”

    韓錚掃了一眼他電腦上一排又一排的代碼，皺眉駁斥道：“你和他熟不熟關(guān)我屁事，你這張臉長得像他就是有罪。”

    喬西敲鍵盤的手一頓，思索著輕聲問：“蘇羽寧在學(xué)校里得罪過很多人嗎？”

    “得罪？呵，他可多人追了，人見人愛，花見花開?！表n錚語帶嘲諷，又不屑地輕哼一聲，沒頭沒尾地罵一句，“垃圾都比他好。”

    “你跟他有什么恩怨？”喬西看著他的臉色，斟酌地問。

    “少拿你那張臉對著我，看著就讓人不爽?！表n錚故意惡聲惡氣道：“別以為跟我套近乎我就不會(huì)打你，我看不順眼的家伙照樣打！”

    喬西腦袋一歪，不解地眨了下眼，而后不再多問，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看著電腦敲代碼。

    待敲完最后一行代碼，他將整個(gè)文件打包上傳發(fā)到老師指定的郵箱里，又裝好課本，直接從后門離開。

    喬西和韓錚本來就坐在教室的后排，所以除了韓錚看見他離開外，其他人都沒注意到他。

    但韓錚既不把實(shí)踐課的作業(yè)當(dāng)回事兒，也不屑去管喬西走沒走，只要沒人吵他就行。

    他換了個(gè)姿勢，趴在桌上繼續(xù)呼呼大睡。

    而剛出教室門的喬西，還沒下樓就看到在一樓正匆匆地往三樓走的賀源。

    喬西眼眸一轉(zhuǎn)，直接轉(zhuǎn)身從另一側(cè)樓梯下樓，完美和賀源錯(cuò)過。

    而賀源事實(shí)上也的確是來找喬西的，他今天心血來潮給蘇羽寧發(fā)了一條關(guān)于喬西的信息，誰知蘇羽寧的反應(yīng)居然出奇地大，甚至還破天荒地在他們分手后第一次主動(dòng)打電話找他問喬西的事。

    但當(dāng)他反問時(shí)，蘇羽寧卻什么都不告訴他。

    所以現(xiàn)在他才打算找喬西問清楚。

    其實(shí)自從和蘇羽寧分手后，他對其他人就一直都興致缺缺，如今蘇羽寧肯主動(dòng)聯(lián)系他，或許還有復(fù)合的機(jī)會(huì)。

    然而，他卻撲了個(gè)空。

    明明是上課時(shí)間，他卻沒在教室里看到喬西，不過卻意外聽到任課老師用極其驚訝的語調(diào)問：“喬西是哪位？！”

    老師連問了兩聲，可教室里卻沒一個(gè)人站起來認(rèn)領(lǐng)這個(gè)名字。

    反倒是韓錚被吵醒，陰鷙著一張臉，發(fā)脾氣地吼一句，“喊什么喊，他提交完那些亂七八糟的東西早走了?！?/br>
    老師震驚得語調(diào)微微揚(yáng)起，追問道：“這個(gè)作業(yè)我明明留了一個(gè)星期的時(shí)間給你們做，你是說他不到一節(jié)課就做好了？他是剛剛在這里現(xiàn)場做的嗎？”

    “要不然呢？對著鍵盤就噼里啪啦一頓敲，老子都快被他吵死了?！表n錚沒好氣道。

    聞言，老師的臉色幾經(jīng)變換，在最開始的震驚過后又轉(zhuǎn)為不可置信，最后才是涌上心頭的狂喜，他不由得感慨，“天才?。∷^對是個(gè)天才！”

    眾人皆是一愣，面面相覷。

    畢竟今天喬西才第一天入學(xué)，而且他因?yàn)槟菑埡吞K羽寧過分相似的臉還差點(diǎn)得罪了校霸韓錚。