她下午還得趕回學校，上這學期的最后一堂藥理學。下學期開始，她所在的中醫(yī)臨床專業(yè)將不再安排西醫(yī)課程。

    正好商陸準備出國這段期間，她也要開始忙了。

    之前的假期，向南星基本沒正經(jīng)實習過，無論是她爸所在的中醫(yī)院內(nèi)科，還是她爸開的醫(yī)館，她都是裙帶關(guān)系，向大夫又向來是自己技藝高超，卻沒有帶徒弟的本事——堂堂一個主任，帶出來的徒弟職稱還沒副主任帶出來的徒弟高。

    向大夫總說自己心軟，做不了嚴師，向南星最近卻一反比上不足比下有余的勁兒，說想去阜立第一附屬醫(yī)院實習，向大夫倒也不覺得自己被閨女嫌棄，還找了自己在阜立第一附屬的舊同學牽線。

    原本阜立第一附屬并不在向南星的考慮范圍內(nèi)，畢竟商陸姥爺在阜立第一附屬出過事，她也見識過院長是如何徇私的。

    商陸反倒建議她去。

    “醫(yī)院沒有錯，錯的是只看重一己私欲的人。”

    在大多數(shù)事情上他都比她理智。而且他們都知道，阜立大學07年成立中醫(yī)系，阜立第一附屬的副院長張南均功不可沒。

    張南均是中醫(yī)出身，老院長臨退二線，張南均如果能接任成為新院長，那就有意思了，畢竟阜立至今，還不曾有過中醫(yī)出身的第一把手。

    但即便向大夫找了關(guān)系，想進阜立第一附屬實習，也半點不容易，張南均顯然是個嚴師，即便他不帶實習生，實習生的錄用門檻照樣由他制定。

    向南星去年大二時還聽中醫(yī)系的學哥學姐們說，阜立第一附屬的中醫(yī)部，實習生的通過率基本是10進1，即便是阜立大學的親生子們，也沒有任何后門可走。

    在校成績作為實習生的考量標準之一，向南星最近復(fù)習也算拼了老命。

    向南星的轉(zhuǎn)變，向大夫看在眼里，卻顯然把這一切功勞歸功到了別處：“早知道就讓你倆高中就早戀，那樣的話，說不定我閨女大學就在清華上了?！?/br>
    向媽習慣性拆臺：“你當清華是你家？說上就能上？”

    向南星雖一向站在她媽這邊，附和道：“就是就是?！?/br>
    雖然向南星打心底里是贊同她爸的：男友若是交的好，清華不再是夢想……

    向南星也確實想努力試試，她能不能跟上他的腳步。

    *

    商陸打電話給她時，向南星正坐在公車最后一排看書。

    “禮物我收到了。”

    商陸說。

    那語氣，一貫的平淡下似乎還藏了絲波瀾。

    向南星猜他肯定已經(jīng)把禮物拆開來看過了，避重就輕“哦”了一聲。

    “我想見你。”商陸的聲音漸顯低沉。

    “晚上就能見啦?！?/br>
    “現(xiàn)在。”

    莫非真如遲佳所言，男生到了這個節(jié)骨眼，都會猴急？

    向南星的手在書角上劃拉著：“可我下午有課，最后一節(jié)藥理課?！?/br>
    “……”

    “課上老師會押重點，我沒法逃課，”向南星也怕提早見面，自己會破功，“咱們還是晚上9點見吧。”

    商陸倒是從不為難人：“好吧。”

    向南星也不清楚商陸同意的是她的前半句，還是后半句，等她人到了教室，遲佳已經(jīng)替她占好了座位——

    最后一排，上課開小差的絕佳位置。

    向南星想往前坐，無奈前排的位置都被占滿了，畢竟老師要在課堂上押題，誰都想離得近一些。

    唯獨遲佳無所謂。

    遲佳心思早不在這兒了，只想趕緊混完本科，追隨陳默的腳步出國。

    為了能出國，遲佳輔修的護理學成績倒是不錯，至于中醫(yī)臨床，低分飄過，能確保順利畢業(yè)就行。

    “趙伯言他們已經(jīng)在酒店布置了，你看——”遲佳拿著趙伯言送她的最新款iphone4，劃拉著趙伯言從前方傳回的照片，“你說趙伯言是怎么想的，他當商陸是妞兒嗎？竟然把房間弄成粉紅色。”

    趙伯言送的這臺iphone4，遲佳退回去三次，趙伯言最后惱了，以絕交威脅，遲佳才“勉強”收下。

    向南星剛開始還沒懂，遲佳這么折騰為了啥？

    可遲佳自有她的一套理論，就因為她這么折騰了，她既拿到了想要的手機，趙伯言還覺得她和其他姑娘不一樣，一點兒都不拜金。

    遲佳的理論永遠一套接一套：“他要你就給，他給你就收，那該多無趣。無趣久了，男孩子就膩了?！?/br>
    鑒于商陸總反其道行之的個性，遲佳還特別聲明，“這道理擱誰身上都適用，包括！商陸！”

    于是乎，在遲佳的建議下，才有了今晚9點的“驚喜”。

    可惜就算遲佳是個好頭目，趙伯言也不是個好執(zhí)行，看著照片上，趙伯言掛了滿墻的粉色氣球，連向南星都直搖頭：“商陸最討厭粉紅色?！?/br>
    向南星此話一出，遲佳趕緊低頭回復(fù)趙伯言：“趕緊把氣球換了?！?/br>
    至于要換成什么顏色——

    遲佳抬頭問向南星：“商陸喜歡什么顏色？”

    向南星剛想說黑白，又覺得不妥，滿屋子黑白，這是開慶祝會，還是追悼會？

    可當她好不容易回憶出商陸第二喜歡的顏色，卻有人搶先替她答道：“藍白色?！?/br>
    此話一出，向南星和遲佳皆是一愣。

    那聲音分明是……

    順著聲音源頭望過去，果然商陸正從教室后門走進來。

    *

    商陸隨手翻下遲佳身旁的空座椅，坐了下來。

    遲佳眼疾手快，順手就把手機屏幕倒扣在了桌上。

    商陸臉色如常，應(yīng)該沒看見遲佳和趙伯言之間的短信內(nèi)容。

    倒是遲佳這反扣手機的動作，商陸注意到了，在這時，目光才第一次瞅向遲佳的手機。

    向南星嚇一跳，趕緊把商陸的注意力岔開：“你、你怎么知道我在這兒上課？”

    卻打了磕巴。

    遲佳的心理素質(zhì)可比向南星好，這會兒已經(jīng)揶揄著笑了起來，替商陸回答向南星：“愛的感召唄?！?/br>
    商陸倒是從不和向南星之外的女生開玩笑，面對遲佳，答得很是官方：“我?guī)退龔?fù)習生化的時候瞄到過她的課表?！?/br>
    遲佳朝向南星擠眉，很是替向南星蕩漾。

    *

    坐在向南星和商陸中間的遲佳，揶揄之外還挺自覺：“我這電燈泡是不是該自覺坐遠點兒？”

    商陸一揚眉：上道。

    可惜遲佳剛準備和商陸換位置，老師就進了教室。

    認出了商陸的那些同學，目光早已黏在了最后一排，老師走到跟前都還全然未覺。

    老師也因此發(fā)現(xiàn)了班里多出了個生面孔。

    可惜老師正準備說什么時，商陸已放棄和遲佳換座位，乖乖坐好。

    老師對著這位面生的學生也就網(wǎng)開一面。

    然而伴隨著越來越多的同學發(fā)現(xiàn)商陸，交頭接耳的聲音已依稀可辨——

    這位早就退學了的老同學，怎么又回阜立了？

    商陸在阜立的短短一年間，可是掀起過不小波瀾，加之如今的商陸竟和兩個女生坐一塊——商陸可是和其中一個傳過緋聞的。

    同學間的這番小小sao動，終于惹惱了老師，老師在這教室里縱觀一眼，押題環(huán)節(jié)瞬間成了課堂提問。

    “阿托品的藥理作用有哪些？”

    老師手里卷著的卷子，一下一下敲著講臺，突然手上一停，下巴點點教室最后一排：“這位同學，你來回答一下?！?/br>
    老師的目光分明已鎖定商陸。

    商陸稍稍一愣。

    向南星剛準備站起來試圖混淆視聽——反正老師只是下巴點了點后排，說不定叫的是她呢？

    不料老師隨口補上一句：“就最后那排那位男同學?！?/br>
    *

    向南星就這么半站不坐地卡住了。

    商陸倒是站起得很是從容。

    雖說商陸大一也學過藥理學，但老師提問的可是大三的知識點，向南星琢磨著，自己現(xiàn)在給商陸弄份小抄還來得及么？

    答案應(yīng)該是，抑制腺體分泌……

    向南星剛在筆記本上寫下一個“抑”字，商陸已不疾不徐地開了口：

    “抑制腺體分泌 ，擴張血管改善微循環(huán) ，松弛內(nèi)臟平滑肌 ，和升高眼內(nèi)壓，調(diào)節(jié)麻痹?！?/br>
    向南星一愣。

    “升高眼內(nèi)壓、調(diào)節(jié)麻痹”這一點，她竟然沒復(fù)習到？趕緊記下。

    然而面對滿分答案，老師反倒皺了眉。

    莫非這面生的學生真是這個班的？

    老師不信，又問：“哌替啶的各種臨床應(yīng)用有哪些？”

    “麻醉前給藥，支氣管哮喘，代替嗎啡用于各種劇痛，以及——”商陸的聲音張弛有度，“可與氯丙嗪、異丙嗪組成冬眠合劑?！?/br>
    向南星原本緊握著筆的手漸漸松了。

    撇撇嘴。

    想擔心一下他，他都不給機會。

    真是的……

    老師也沒轍了，擺擺手讓商陸坐下。