教室里很快就吵成了一鍋粥，學(xué)生們各抒己見，班主任在講臺(tái)上喝茶，看到下面據(jù)理力爭的學(xué)生們，只微笑著搖頭，

    年輕就是有活力啊，誰都想要說服對方，但實(shí)際上，說服對方才是最難的，

    所以又何必說服對方呢？

    求同存異多好。

    想到梁靜萱之后安排的課程，班主任們又是一搖頭，看著自己班級的小羊羔們充滿了愛意，

    相信在梁靜萱的指導(dǎo)培訓(xùn)之下，他們班級里的小羊羔們，都會(huì)變成社會(huì)主義五講四美好羊羔，

    真是有些期待呢。

    兩個(gè)小時(shí)的直播加一個(gè)小時(shí)的討論課，給學(xué)生們帶來許多新的感受，在據(jù)理力爭的過程中，好多人都有了新的想法，也有一些學(xué)生試圖求同存異，有一些學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，有一些學(xué)生不再那么激進(jìn)，從結(jié)果上來說，倒還不錯(cuò)，

    只不過下課之后，學(xué)生們討論的重點(diǎn)就轉(zhuǎn)移到許一元和謝文涵身上了。

    “嘖，我以前以為許一元和謝文涵多么厲害，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不也就那么回事嗎，被那些冬東西追的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也沒有比我們好到哪里去啊！”

    “那是因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)只能用一階二階異能招式的原因啊，要不然早就分分鐘轟了他們了，又不像我們，只能使用一階二階異能招式?！?/br>
    “你什么意思啊？什么叫不像我們？許一元和謝文涵只能使用一階二階異能招式不就跟我們一樣了嗎？也就是說同等水平下，他們也沒比我們好多少??！”

    “可問題是人家壓根就沒跟我們同等水平?！?/br>
    “不過是因?yàn)橥读藗€(gè)好胎，有了那么好的天賦而已，要我我也可以！”

    “呵呵?！?/br>
    這樣的討論聲在下課之后比比皆是，幾個(gè)班主任搖了搖頭，只覺得自己班級的孩子們蠢的可愛，不過沒關(guān)系，很快梁靜萱就會(huì)給他們上新的一課了，

    聽說之后的實(shí)踐課……某一個(gè)班是由許一元和謝文涵一起？

    很好，他們很快就可以親自去感受一下謝文涵和許一元的實(shí)力了。

    第二天上午，異能者學(xué)校的學(xué)生們接到通知，今天下午將進(jìn)行課外實(shí)踐課，介于他們從來沒有上過什么課外實(shí)踐課，一時(shí)間消息滿天飛，所以學(xué)生都在期待著今天下午的課外實(shí)踐課，一陣心神不定，連上課都不能好好上了。

    時(shí)間飛逝，很快，就已經(jīng)來到了下午，所有班級的學(xué)生們都非常期待，知道他們一一被領(lǐng)出教學(xué)樓的時(shí)候，他們才有一點(diǎn)真實(shí)感……

    ……課外實(shí)踐課真的要開始了??！

    各個(gè)班級都被分配在不同的地方，也有不同的實(shí)踐課老師，大多用結(jié)界隔離開，能看到其他班級的動(dòng)作，但是沒有辦法接觸到他們，

    就在其他班級如火如荼進(jìn)行的時(shí)候，三班的學(xué)生卻非常抑郁，這場地里其他所有班級都已經(jīng)開始了，只有三班的學(xué)生們等了好一會(huì)兒，都沒有等到自己的老師，正是心情焦躁、怨憤不平的時(shí)候。

    “隔壁四班都開始了，咱們的老師怎么還沒來呢？”

    “這老師怎么回事？不會(huì)遲到了吧？”

    “你看隔壁二班，二班也都進(jìn)行了，多好玩??！”

    “我們這里別說開始了，怎么連個(gè)老師也沒有??？”

    “班長你能不能去問問？這叫什么回事??！怎么能連個(gè)老師都沒有??？”

    “就是啊，我們?nèi)嗖粫?huì)被遺忘了吧？”

    就在三班學(xué)生不滿的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生突然喊道：“……咦，這是什么啊？這里還能有花呢？這是什么花??？”

    “看起來有點(diǎn)像月季啊……”

    “月季你個(gè)屁啊，明明是牡丹！”

    “牡丹你個(gè)大頭鬼，明明就是芍藥！”

    “你們到底認(rèn)不認(rèn)識花？這是薔薇！”

    “薔薇你個(gè)屁啊，你家薔薇長這個(gè)樣子？這分明就是玫瑰！”

    “說玫瑰的你是不是眼瞎？你給我弄一個(gè)長這個(gè)模樣的玫瑰出來！”

    “要不摘下來看看？”

    “摘吧摘吧，反正也沒什么事，咱們那個(gè)老師還沒來，簡直無聊死了?！?/br>
    “這個(gè)時(shí)候，我就格外羨慕隔壁這些班級，難道是因?yàn)槲覀內(nèi)嗵珒?yōu)秀了，所以才遭受這種待遇的嗎？”

    “你們有沒有聽到什么聲音？”

    “有什么聲音?。俊?/br>
    “沒聽到啊。”

    “這朵花也沒啥啊，不就是挺普通的一朵花嗎？就是分不清品種。”

    “我們又不是花匠，分不清很正常的吧？”

    “等等……你們真的沒有聽到什么聲音嗎？為什么我感覺……有一種非常奇妙的聲音……好像是嗡嗡嗡那種聲音……”

    “咦……你這么一說，我好像也聽到了……”

    “我好像也……”

    “臥槽！那黑壓壓的一片是什么?。浚?！”

    “媽啊我的天呢??！那黑壓壓的是什么鬼？??！”

    “跑啊快跑?。?！再不跑就晚了！”

    “臥槽這是向哪里跑??？這玩意怎么跑?。窟@被結(jié)界劃開了可是有盡頭的！”

    “媽呀那是蜜蜂啊！個(gè)頭那么大！尾巴針是紫色的！這玩意得多少毒性?。　?/br>
    “臥槽臥槽快跑?。?！這要是出人命了可怎么辦？?。　?/br>
    “等等……這不就是昨天看的那個(gè)什么巨蜂嗎？??！臥槽這玩意怎么對付?。?？！”