連天探頭看了看, 笑著說：“讓你體會一下傳奇刀工?！彼褍墒謴膰瓜履贸鰜?，一邊一只握住穆心的手。

    “拿住刀，手別動。”

    囑咐完，他抓著她的手開始運(yùn)刀。

    菜刀以rou眼看不清的速度“唰唰唰”。

    穆心都不知道他是怎么切的，只感覺自己的手被控制著有細(xì)微挪動。眨眼間，一根黃瓜變成了粗細(xì)均等的細(xì)絲。

    “哇?！蹦滦哪笃鹨恍〈辄S瓜絲，忍不住驚嘆。

    她轉(zhuǎn)頭，看到連天帶些得意地笑，就將手里的黃瓜絲喂到他嘴邊。

    連天很配合地一口吃下。

    “好吃嗎？”穆心問。

    連天點點頭：“老婆喂什么都好吃?！?/br>
    “那就好。”穆心回身將所有的黃瓜絲都放進(jìn)盤子里，轉(zhuǎn)身遞給他。

    “拿去吃了吧。我要黃瓜條，不要黃瓜絲?！?/br>
    連天端著盤子：……

    **

    每到周末，只要有空，兩人就帶著孩子出去玩。不過穆心的工作到底不像連天那么自由，所以連天帶孩

    子的時候還更多些。

    穆心發(fā)現(xiàn)，連天這個爸爸當(dāng)?shù)暮芊Q職，很多小孩子喜歡吃冰淇淋、漢堡這些垃圾食品，三歲的連小天都

    不喜歡。

    某天，連天晚上有事，正好穆心那天下班早，就到幼兒園接上連小天，一路溜達(dá)去公園玩會兒再回家。

    半路上，穆心到從肯德基隨便買了個漢堡準(zhǔn)備當(dāng)晚餐。連小天在幼兒園剛吃過晚飯，穆心就只給他買了

    份土豆泥。

    打開漢堡時，香氣冒出，那味道還挺懷念的，有時候，就是挺饞這口的。

    小天在一旁盯著她手里的漢堡。

    等她吃完，小天問：“mama，你的漢堡里為什么有rou？”

    穆心愣了下，問他：“你吃的漢堡里沒有rou嗎？”

    小天搖搖頭。

    穆心腦中浮現(xiàn)出一個場景：

    連天買了漢堡后，趁著小天不注意，動作麻利地把里面的rou吃了。沒有rou的漢堡，味道直接掉幾個檔

    次。

    難怪小天一直不愛吃，穆心瞇瞇眼，有必要和連天談?wù)劻?，這不是欺騙小孩嗎？

    當(dāng)天晚上，穆心哄睡兒子后，回到臥室。

    連天正倚在床頭看書，見她回來，就把書放下。

    穆心鉆進(jìn)被窩，涼涼的腳挨到連天腿上。

    連天湊過來抱著她，手腳開始不安分。

    穆心伸出食指頂在他腦門上，把人推開些，面帶嗔意。

    “你對小天的漢堡干了什么，自己坦白?！?/br>
    連天瞇眼想了下，問：“坦白后，咱們是不是可以繼續(xù)了？”

    穆心：“那要看你對錯誤的認(rèn)識程度?！?/br>
    連天明了，坐起身，認(rèn)真的說：“漢堡這種垃圾食品小孩子不能多吃，對吧？”

    “對，但是……”

    連天一點頭，打斷她：“你曾經(jīng)特意囑咐我，不能帶小天吃這些東西，是吧？”

    穆心糾結(jié)了下：“是，不過……”

    連天一攤手：“所以你看，現(xiàn)在小天正好不愛吃。”

    穆心現(xiàn)在沒那么容易被他繞進(jìn)去，話是沒錯，但他的錯是另外一件事。

    “你要教育孩子不吃垃圾食品，而不是騙他，你用的方法不好。”

    “我這是一舉兩得，讓他從小就知道凡事不能只看表面。現(xiàn)在他就會思考，為什么他的漢堡里沒有

    rou。”連天說著，又嘀咕道，“不過這么大了，還沒發(fā)現(xiàn)我的伎倆，還真是……”rou?！边B天說著，又嘀咕道，“不過這么大了，還沒發(fā)現(xiàn)我的伎倆，還真是……”

    穆心眼皮一抬，看過去。

    連天頓了兩秒，接著說：“這么大的孩子，看不出大人的伎倆，還真是很正常的?！?/br>
    連天見穆心不接話了，輕咳一聲說：“這個方法確實需要酌情使用。那么接下來，我們是不是可以繼續(xù)

    了？”

    穆心一手戳過去：“這樣你還想繼續(xù)，你腦子里的rou是不是也被吃了？”

    連天握著她的手，輕輕將她推倒，俯身吻上去：“是想吃rou了……”

    **

    穆心覺得自己兒子真是太省心了，乖巧懂事又聽話，長到四歲多了，從來沒見有別的家長來告狀。

    有一天，臨近下班時，她接到了幼兒園老師的電話。

    連小天和人打架，受傷了，傷得不重，只是擦破點皮。

    但是一聽兒子受傷了，當(dāng)媽的再也坐不住了，穆心和盛楠請了假，提前下班半小時。

    一路直接趕去幼兒園，另一個孩子的家長已經(jīng)到了，正在聽老師講前因后果。

    連小天呆的園是蒙式園，里面的孩子三到五歲混齡同班。今天不知道是因為什么，他和一個五歲的男孩

    打起來了，被老師拉開時，連小天哭的很慘。

    一般來說，小孩子力氣小，又有大人看著，打架也出不了大事，最多受點小傷，再加上年紀(jì)小，說不清

    楚原因，很多時候大人的處理方法就是兩邊都批評幾句，或者不管原因是什么，沒受傷的給受傷的道個歉，

    就算完事了。

    不過這次兩個孩子都掛了彩，只是連小天年紀(jì)更小，而且是先哭的，所以老師在給穆心打電話時一直道

    歉。

    穆心發(fā)現(xiàn)另一個男孩傷的似乎更重點，也不好意思要對方家長道歉，雙方很客氣地各自領(lǐng)娃回家。

    回家路上，穆心教育小天：“打架是不對的，有事情要找老師?！?/br>
    小天一直很乖地點頭。

    到晚上，連天回來聽說這事，跑到小天房間，先看了下他的傷口，確實無大礙，于是開始教育兒子。

    “我以前不是告訴過你，打架有兩個原則?！边B天抬抬下巴，問，“第一個是什么？”

    連小天悶悶地開口：“盡量打贏”

    連天：“第二條那？”

    連小天：“打不贏就跑?！?/br>
    連天：“那你怎么還傷了，沒跑？”

    連小天：“因為我把他脖子抓破了?！?/br>
    “哦……”連天秒懂。如果小天不受點傷，那穆心就得向人家賠禮道歉，“你哭了嗎？”

    小天點點頭。

    “這就對了，既然沒能力自己解決，就要示弱尋求幫助?！边B天想了下又問，“為什么打架？”

    連小天：“他老是把小珊的積木堆倒。”

    連天挑眉：“呵，你還知道英雄救美了，不錯，比你爸強(qiáng)?！?/br>
    “沒事了?！彼鹕恚牧讼滦√斓哪X袋，又想起什么，問，“你媽說什么了？”

    連小天：“mama說打架是不對的。”

    “啊……對。”連天一副恍然的表情，他重又對小天說，“現(xiàn)在開始，打架有三個原則，首先打架是不

    對的，第二如果打了盡量打贏，第三……”

    “打不贏就跑?！毙√旖恿艘痪?。

    **

    庸步匾堅持兌現(xiàn)承諾，要送連天一套房。

    這次連天改主意了，要一套離他們現(xiàn)在房子近的。

    庸步匾找了一處，問連天：“師傅，這房子您還滿意嗎？”

    連天點頭：“挺好?！?/br>
    之前庸步匾非要拜連天為師，連天似笑非笑同意了。

    庸步匾很興奮，覺得自己成為一代武林高手的日子不遠(yuǎn)了，畢竟現(xiàn)代社會，稍微會點功夫就可以稱為高

    手了。

    連天讓他在院子里扎馬步，扎了一下午。

    等庸步匾站起來后，他就決定不學(xué)武功了。

    “中華武術(shù)博大精深，我還是先從最基礎(chǔ)的開始吧?！?/br>
    穆心納悶，扎馬步還不基礎(chǔ)??？

    庸步匾一臉嚴(yán)肅：“就先從理論知識開始。”