夏天大家都喜歡睡午覺，辦公室里也安靜了許多。

    燁先生要不是一個(gè)男孩子，喻志強(qiáng)都快要告白了。

    他輕手輕腳的回到自己的桌子上坐下，生怕吵醒了旁邊的人。

    辦公室里的空調(diào)開著，涼涼的風(fēng)吹拂在身上，瞬間就驅(qū)趕走了身上的悶熱。

    然后一股淡幽幽的清香飄了過來，喻志強(qiáng)以為是哪個(gè)女老師噴的香水，沒有太過于在意，直到一陣風(fēng)帶著香味再次鉆進(jìn)他的鼻孔，他才發(fā)現(xiàn)這股香味并不像香水。

    太好聞了，甚至還想深深的吸一口，卻不知這股香味從何散發(fā)而來。

    喻志強(qiáng)左看右看，最終還是將目光停留在了趴在桌子上睡著的燁先生。

    他小心翼翼的湊過去，聞了聞，一股熟悉的味道鉆進(jìn)鼻孔，臉色一紅，趕緊退了回來。

    沒多久陸陸續(xù)續(xù)吃飯的教師們回來了，燁先生被吵鬧的聲音吵醒，揉揉眼皮，卻發(fā)現(xiàn)體育老師不見了，本來還想找對(duì)方熟悉一下路線，看來只能靠自己去學(xué)校踩點(diǎn)。

    下午，沒有課程的燁先生與幾個(gè)班主任商量著下星期的郊游活動(dòng)。

    每個(gè)老師爭(zhēng)論的都不太一樣，有的要去河邊有的要去景觀區(qū)，有的甚至還想去公園，五花八門的，七嘴八舌的湊到一起就跟要打仗似的。

    燁先生默默當(dāng)自己的小白，拿著筆記記著。

    “咚咚！”辦公室的門被敲響，燁先生看著所有老師都在忙，便自告奮勇的站起來去門口開門，沒想到卻看到一頭紅艷艷的頭發(fā)，一個(gè)痞氣的少年正吊兒郎當(dāng)?shù)恼驹陂T口。

    少年也沒想到開門的會(huì)是美術(shù)老師，當(dāng)即有點(diǎn)回不過神，他是來找班主任商討這月的郊游他不會(huì)去的，見到美術(shù)老師的一瞬間，就忘記自己來辦公室是干嘛的了。

    “老……老老師好?！鳖檪テ娼Y(jié)結(jié)巴巴的說，差點(diǎn)咬到了舌頭。

    想他一個(gè)在混混群里叱咤風(fēng)云的人物，竟然也會(huì)有在別人面前吃憋的這一天。

    ☆、鬼學(xué)生4

    “這位同學(xué)你好，你有什么事嗎？”燁先生站在門口，都還能聽到老師們七嘴八舌的爭(zhēng)論，頗有些不好意思的看著門口的少年：“老師們正在商量暑假郊游的地方，恐怕沒有時(shí)間回答你的問題，你要是有什么不懂的地方可以問我?！?/br>
    顧偉奇愣愣地點(diǎn)頭，想起自己是不想去郊游來找借口的，順勢(shì)把這個(gè)想法壓在心底，腦袋里一陣活躍，胡亂編了一個(gè)借口。

    “老師不是讓我染頭發(fā)嗎？我想了想，今天想去校門口把頭發(fā)染回來，想讓班主任給我開個(gè)請(qǐng)假條?！鳖檪テ婺槻患t心不跳的說著謊話，臉上還擺出一副理所當(dāng)然的模樣：“但是我不知道校門口哪里有理發(fā)店，老師，你可以帶我去嗎？”

    燁先生猶豫了一下，畢竟這孩子是高二2班的學(xué)生，而且他們班的班主任現(xiàn)在正和一群老師掙的臉紅脖子粗，他又不好走過去插話，想了想便點(diǎn)頭答應(yīng)下來。

    “那好吧。你先等一會(huì)兒，我去給你開個(gè)請(qǐng)假條。”

    顧偉奇乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著美術(shù)老師轉(zhuǎn)身回到自己的辦公桌上寫請(qǐng)假條，而他們班的班主任正和一群老師圍在一起討論著什么，完全無視在門口站了許久的他。

    其實(shí)這也挺好的，整個(gè)學(xué)校，也只有美術(shù)老師他看得過去。

    燁先生帶著顧偉奇來到校門口的理發(fā)店里，他那一頭紅艷艷的賽馬特發(fā)型，在理發(fā)師的雙手中，足足耗費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)才變得正常起來。

    理發(fā)師在的顧偉奇頭頂上噴了一層發(fā)膠，只瞧見對(duì)方對(duì)著鏡子臭美道：“老師，我這樣好看嗎？”

    燁先生眨眨眼，他的審美觀已經(jīng)不能用人類的標(biāo)準(zhǔn)來衡量了，所以千萬不要問他什么是好看，什么是帥，什么是漂亮，他壓根就不會(huì)用人類的審美標(biāo)準(zhǔn)看待事物。

    “還行……”燁先生平淡無奇的說，卻沒有看到顧偉奇眼中一閃而過的失望。

    他真的不覺得少年的發(fā)型有什么區(qū)別，之前的紅發(fā)雖然奇怪了點(diǎn)，但至少有特色。

    現(xiàn)在的這款發(fā)型，那就是正兒八經(jīng)的寸頭，雖然頭發(fā)比寸頭稍微長(zhǎng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，但是在燁先生眼里，這跟剃光了沒什么區(qū)別。

    回到學(xué)校，顧偉奇一路都跟著燁先生，要不是燁先生提醒，這孩子一直低著頭，就差點(diǎn)要跟他一起進(jìn)入辦公室了。

    郊游商討的結(jié)果出來了，經(jīng)過所有老師的全票通過，這個(gè)星期的交流活動(dòng)，將帶著高二的三個(gè)班前往海洋生物館參觀，下午的時(shí)候在乘坐校車前往農(nóng)家莊園舉行燒烤。

    燁先生根本沒什么意見，去哪都支持，其他老師們直接無視了他的投票。

    下午的美術(shù)課，燁先生抬腿剛走進(jìn)高二3班的教室，就察覺到講臺(tái)有些怪怪的，上前去一看，發(fā)現(xiàn)了問題所在。

    他將書放在講臺(tái)上，無奈的笑了笑，“這是誰畫的？”

    硬生生把他的講臺(tái)給拆成了千瘡百孔的破爛，還在上面繪畫出了掩蓋的裝飾物，要不是燁先生眼睛尖，還真的以為講臺(tái)上貼了一個(gè)東西。

    還有黑板上，看著好像多媒體投影，其實(shí)那就是學(xué)生們畫出來的。

    看著老師識(shí)破了他們的技能，學(xué)生們哄堂大笑，“老師，你太沒意思了！就不能裝點(diǎn)驚訝的表情嗎？我們可是畫了一個(gè)上午！”

    高二3班比較輕松，因?yàn)槭翘亻L(zhǎng)班，學(xué)習(xí)成績(jī)這方面只要不拖的太大，美術(shù)課還是很多的。