小孖偏頭托額，吊兒郎當(dāng)?shù)赝祥L音：“好——”

    大妹說：“那等陣去郭宰家找他玩吧。今年沒有跟他玩過?！?/br>
    她指舊歷的“今年”。

    “不好?！狈磳?duì)的是程心，她道：“他最近很忙，沒工夫應(yīng)酬我們，改天吧?！?/br>
    怕他們不懂事，在郭宰面前提起不該提的，惹他傷心。

    大妹：“明天就開學(xué)了，哪還有時(shí)間？”

    程心：“放學(xué)后，周末，大把。”

    大妹想說，郭宰六年級(jí)了，課余時(shí)間不如以前多，暑假后又要去香港，哪來大把時(shí)間??？

    但她沒問，直覺告訴她，她問了，大姐也未必回答。

    她問了另一個(gè)問題：“大姐，你還見過他嗎？”

    程心默了默，搖頭：“無見了?！?/br>
    那天后她沒再見過郭宰，以至于保溫瓶到現(xiàn)在都沒取回來。

    若果有人追問原因，程心會(huì)冠冕堂皇解釋：郭母不一定樂意讓外人知道家事，她哪好意思作過多探訪。

    加上她不過是一個(gè)街坊鄰里小朋友，相較之下，她對(duì)事件的理解，能給予郭宰的安慰支持肯定沒有他的親戚來得妥帖與實(shí)際。

    與其這樣，不如回避，省得給他添麻煩。

    過完元宵后各所學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。

    作為初三學(xué)生，7月就要面臨升中考試的程心對(duì)學(xué)習(xí)更加上心。

    上輩子的升中考試她考了808分，順利升讀錦中的高中部。

    這輩子應(yīng)該會(huì)考得更高分，畢竟過去兩年半的學(xué)習(xí)成績比上輩子好了不少。

    她以此要求自己，并通知大妹小妹這學(xué)期的信可能回復(fù)得慢且少。不過每周的電話次數(shù)無變。

    這日傍晚給家里打電話，家常之后大妹提起郭宰：“今天早上我們碰見他了，他去麗姑那里吃早餐?！?/br>
    程心微愣，郭宰以前不在外面吃早餐的，他說過郭母每天給他煎雞蛋同煮牛奶。

    所以郭母不再給準(zhǔn)備早餐了？

    程心問：“那你們有沒有跟他一起去上學(xué)？小孖無給臉色吧？”

    “都無，”大妹說，“他無跟我們一起坐，一個(gè)人坐角落吃得特別快，吃完就自己走了。”

    大妹又說：“他看上去很不開心?！?/br>
    程心望著電話亭對(duì)面路的桂花樹，吐了口氣，良久才道：“那你們不要打擾他了。”

    “嗯?！?/br>
    掛線后，程心在電話亭呆站了一會(huì)，又重新拿起話筒，撥了一串電話號(hào)碼的前五個(gè)數(shù)字，最后一個(gè)數(shù)字猶豫著要不要撥，可最終沒下手，將話筒“啪”一聲掛掉，再迅速拿起給胡老師撥去。

    回到課室，她找自班的生活委員：“有我的信嗎？”

    “無?！鄙钗瘑T從試卷中抬頭，不可思議道：“都要升中了，還掛著寫信，少寫點(diǎn)吧，我不想天天跑收發(fā)室浪費(fèi)時(shí)間?！?/br>
    程心說：“那你把收發(fā)室鑰匙給我，我自己去看?！?/br>
    生活委員挑眉：“不如以后都你幫我去？”

    “行，鑰匙給我！”

    生活委員樂得輕松，痛快把鑰匙交了出去。

    接下來數(shù)日，程心天天跑收發(fā)室。

    可惜都一無所獲。

    后來她與胡老師通話，胡老師告訴她：“你讓我打聽的那位學(xué)生，他最近上學(xué)斷斷續(xù)續(xù)曠課了三天?！?/br>
    程心握緊話筒：“為什么？”

    “據(jù)說家人病了。他上課也不怎么集中，人坐在課室，心卻不知飛去哪了。還有一件事，他班主任特別有意思地強(qiáng)調(diào)，他以前寫作業(yè)都用繁體字，可最近改用簡體字了。雖然他的作業(yè)不時(shí)缺交?！?/br>
    程心茫茫然，心底有隱隱的悸動(dòng)。

    她抱著希望問：“他班主任有家訪嗎？”

    “沒有，他班主任……似乎不太喜歡他?！?/br>
    尼瑪！什么叫不太喜歡？！作為班主任，明知學(xué)生有異常，卻由于個(gè)人喜惡而忽略無視？不家訪不詳詢？？不負(fù)責(zé)任！有辱師德！該炒魷魚??！

    程心將郭宰班主任暗罵得遍體鱗傷，內(nèi)心演了幾場鞭笞的大戲，投入得同桌彭麗喚了她好幾聲才回過神。

    彭麗遞給她一張明信片：“我姑媽登陸加拿大了，這是她寄給我的，靚不靚？”

    程心接過去看，笑了笑，“靚?！?/br>
    明信片是一片紅葉的山林，紅葉鮮艷無比，灼灼其華，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，藍(lán)得像畫。

    彭麗在香港的姑媽過年后舉家遷往加拿大了。

    彭麗笑道：“她那邊其實(shí)仍是冬天，到處都是白雪，不見紅葉。她話等秋天的時(shí)候景色就會(huì)像明信片上那樣靚?！?/br>
    程心問：“他們?cè)谀沁呥m應(yīng)嗎？”

    彭麗聳聳肩：“無講啊，不過一開始通常都比較難。睡新床新枕頭都要花時(shí)間適應(yīng)啦，更何況是換個(gè)新地方新國家生活。他們會(huì)在那邊過下半世，來日方長，大把時(shí)間慢慢適應(yīng)，怕什么?！?/br>
    晚自習(xí)時(shí)，程心難以集中精神寫功課，便干脆收起作業(yè)本，翻出久違的信紙琢磨著落筆——

    郭宰，

    你阿爸阿媽的事怎樣了？

    不管他們?cè)鯓舆x擇，不管你接不接受，你首先都要堅(jiān)強(qiáng)。

    去不成香港也不緊要的，回歸之后香港會(huì)從abcd變成bpmf，他們遲早要北望神州，依仗祖國融為一體。所以將來在內(nèi)地在香港是無多少差別的。只要你夠聰明努力，哪里都有資源，哪里都能出人頭地……

    程心

    程心趁晚自習(xí)的課間去超市買了兩個(gè)郵票，全貼到信封上，晚自習(xí)后把信投進(jìn)校門口的郵筒才回宿舍去。

    以前學(xué)期是郭宰先給她寫信的，這一回倒過來了。

    但愿她的去信不算遲。

    她并非不關(guān)心他，只是，她慫，她弱雞，那日郭宰問她，問得她怕，問得她不敢面對(duì)他了。

    太難了，面對(duì)這樣的郭宰對(duì)程心來講太難了。

    假如他只需要借她的肩膀哭一哭睡一睡，或者要她幫手煮碗面，那沒問題，她慷慨奉獻(xiàn)。

    假如他要和她談心，問她意見，要她開解……若果純粹是對(duì)香港的生活條件大失所望，那她尚能拿“努力換將來”的概念給他畫大餅。