華永泰從辦公桌抽屜里拿出了一瓶跌打藥酒，

    “肩膀不疼嗎？”

    蕭瑜下意識(shí)的撫上了左肩，微微一哂。

    水連珠什么都好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)，后坐力太大，打一槍跟讓人踹一腳似的，半天緩不過(guò)來(lái)勁兒。

    “季生說(shuō)他以前匡你用過(guò)這槍?zhuān)銢](méi)留神一開(kāi)火差點(diǎn)被彈出去?！?/br>
    “所以你早知道我會(huì)用水連珠？看來(lái)三哥對(duì)你說(shuō)過(guò)不少我的糗事?！?/br>
    “他當(dāng)你做親meimei，三句話(huà)不離你。”

    “是親兄弟吧。”

    蕭瑜輕笑了一聲，坐了下來(lái)，把玩著手里的藥酒瓶子，隨口道：

    “張紹敏也是你留下來(lái)的？”

    “何出此言？”

    “今天你放手讓我們比試，還不是胸有成竹？況且我這倒數(shù)第二名都是深受你的關(guān)照，何況她這倒數(shù)第一?！?/br>
    “不錯(cuò)，她確實(shí)也是我做主招錄的。”華永泰坦然承認(rèn)，“她的父親是桂系軍閥張崇龍將軍，將門(mén)虎女，難得她有革命覺(jué)悟，我覺(jué)得軍校該向這樣的有志青年敞開(kāi)懷抱。”

    “華教官當(dāng)真是，有教無(wú)類(lèi)?！?/br>
    何等純粹的理想主義者，文人風(fēng)骨，亦是豪情萬(wàn)丈。

    “不該如此嗎？”華永泰微笑：“軍校的學(xué)生來(lái)自五湖四海，各個(gè)階層，各個(gè)職業(yè)，革命的理想?yún)s將他們匯聚在了一起，向著共同的目標(biāo)砥礪前行，這才是長(zhǎng)洲精神所在?！?/br>
    “可現(xiàn)在他們似乎已經(jīng)有所分歧了。”蕭瑜意有所指。

    好比方才閆國(guó)民和韓文彬的爭(zhēng)執(zhí)，而據(jù)她所知，這樣的對(duì)立，在軍校內(nèi)部比比皆是。

    華永泰笑意微斂，喟嘆道：“如今革命浪潮風(fēng)起云涌，軍校是個(gè)講政治的地方，黨派糾葛難免波及?！?/br>
    兩黨合作，并不如表面那樣一團(tuán)和氣，主義不同，便意見(jiàn)相左。而今校內(nèi)有兩股流派，左/派人士成立了青年聯(lián)合會(huì)，右/派分子組建了孫文學(xué)會(huì)，兩家經(jīng)常開(kāi)會(huì)辯論，互唱對(duì)臺(tái)，在主義問(wèn)題上針?shù)h相對(duì)，互不相讓。

    閆國(guó)民是孫文學(xué)會(huì)理事，一心擁護(hù)校長(zhǎng)，韓文彬是青年聯(lián)合會(huì)成員，兩人從頭到腳的不對(duì)付。

    “那汪云飛呢？”

    “汪云飛身兼兩會(huì)職責(zé)，每次雙方相爭(zhēng)，只有他出面才能調(diào)停。”

    蕭瑜一愣，隨即也便釋然：“千軍易得，一將難求。”

    真正的人杰精英，到哪里都是各方勢(shì)力爭(zhēng)搶的對(duì)象。

    “可他們終究是太年輕了，一腔熱血，容易盲目崇拜，遭人利用。”

    蕭瑜似笑非笑：“你說(shuō)閆國(guó)民？”

    “不，我說(shuō)所有的學(xué)員?！?/br>
    華永泰正容道：“軍校希望培養(yǎng)的，是有思想有信仰的軍人，懂得為什么打仗，為誰(shuí)打仗，而不是只做別人手中無(wú)腦的槍。蕭瑜，我知道你無(wú)意這些紛爭(zhēng)，也不信什么主義，那么至少在軍校的這兩年里，我希望你用雙眼去看，雙耳去聽(tīng)，親自來(lái)分辨，究竟什么才是對(duì)錯(cuò)，什么才是真正能救中國(guó)的良藥?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：　　1.廖黨代表指的是廖仲愷，gmd內(nèi)元老中的元老，孫去世后，基本他就是數(shù)一數(shù)二的人物，從無(wú)到有一手籌建了黃埔軍校，威望比校長(zhǎng)高得多，左/派人士，比較親共，但是gmd這樣無(wú)私偉大的革命者都沒(méi)有什么好下場(chǎng)，1925年8月20日在戒備森嚴(yán)的國(guó)民黨中央黨部門(mén)前被刺殺身亡。

    兇手是誰(shuí)至今都有爭(zhēng)議，當(dāng)時(shí)調(diào)查的結(jié)果說(shuō)幕后黑手是黨內(nèi)右/派高層胡漢生、許崇智等人，這些人被撤職驅(qū)逐，徹底遠(yuǎn)離了領(lǐng)導(dǎo)核心。

    國(guó)父去世后，黨內(nèi)最有可能接他班子的有五個(gè)人，就是廖、胡、許，汪精衛(wèi)和校長(zhǎng)，這回三個(gè)人都失去競(jìng)爭(zhēng)力了。

    2.不僅軍校內(nèi)部，包括整個(gè)黨內(nèi)，當(dāng)時(shí)雖然是合作時(shí)期，但兩黨還有階級(jí)有別，理念不合，內(nèi)部有很多分歧，這也是為日后的決裂埋下了伏筆。

    第50章

    漫長(zhǎng)的夏天終于過(guò)去，秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼，阿繡每天來(lái)往于學(xué)校，家里，和小福園別墅三點(diǎn)之間，忙得不亦樂(lè)乎，充實(shí)而愉快。

    “喂！鄉(xiāng)巴佬，曹老師找你！”

    這天午休時(shí)間，阿繡正在教室里低頭看書(shū)，面前的桌子突然被人狠狠拍了一下，她嚇了一跳，抬頭一看，原來(lái)是班里的一個(gè)女同學(xué)。

    “看什么看？叫你鄉(xiāng)巴佬不服氣??？傻乎乎的！”

    女同學(xué)瞪了她一眼，沒(méi)好氣道。

    阿繡低頭沒(méi)回答，口舌之爭(zhēng)沒(méi)有意義，還不如多看些書(shū)來(lái)的正經(jīng)，況且她不理睬，她們自然就會(huì)無(wú)趣的離開(kāi)。

    等那同學(xué)走后，阿繡來(lái)到教員室門(mén)口，躊躇了一會(huì)兒才敲門(mén)進(jìn)去。

    “曹老師。”

    一個(gè)精瘦的中年男人從書(shū)本中抬起頭，推了推厚厚的眼鏡，看向來(lái)人。

    “方阿繡？你過(guò)來(lái)。”

    阿繡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過(guò)去，曹文冉老師是國(guó)文老師，為人古板嚴(yán)肅，不茍言笑，班上的同學(xué)都很怕他。

    曹老師拿出一本白皮筆記本，翻到其中一篇讀書(shū)筆記問(wèn)她：“這個(gè)是你寫(xiě)的？”

    阿繡探頭看了一眼，點(diǎn)頭應(yīng)是。

    曹老師要求大家每個(gè)禮拜讀一本書(shū)，還要寫(xiě)一篇摘記，這是她上個(gè)禮拜寫(xiě)的。

    “老師，是不是哪里不合格？”

    阿繡忐忑不安，她已經(jīng)做好了被曹老師痛罵一頓的準(zhǔn)備了，這樣的情況幾乎班里每個(gè)女生都經(jīng)歷過(guò)。

    沒(méi)想到曹老師翻了翻她的筆記，輕描淡寫(xiě)道：“寫(xiě)的不錯(cuò)?！?/br>
    “真、真的嗎？”阿繡很驚訝。

    “我觀(guān)察你很久了，剛來(lái)的時(shí)候你的功課慘不忍睹，連唐宋八大家是誰(shuí)都不知道，但是這兩年來(lái)你非?？炭啵F(xiàn)在基本已經(jīng)能跟上我的進(jìn)度了?！?/br>
    曹老師說(shuō)這些話(huà)時(shí)仍然是板著臉，語(yǔ)氣很?chē)?yán)厲：“但是不要驕傲自滿(mǎn)，你還差得很遠(yuǎn)。就像你的這這段時(shí)間在摘記中所提及的書(shū)，古今中外，涉獵頗廣，看得出你很努力，但也很沒(méi)有章法，只憑興趣，不管優(yōu)劣。其中有好幾本，華麗有余，深度不足，實(shí)在膚淺，以后你要多加注意，這樣嘩眾取寵的文字讀起來(lái)有害無(wú)益，浪費(fèi)時(shí)間?！?/br>
    阿繡虛心點(diǎn)頭，把曹老師說(shuō)的話(huà)都記在心里。

    曹老師見(jiàn)此，表情緩了緩：“我之前教的一些學(xué)生組織了個(gè)業(yè)余的讀書(shū)會(huì)，我看你很愛(ài)讀書(shū)，向他們推薦了你。他們經(jīng)常在靜安路的‘真理’書(shū)店活動(dòng)，你有空去看一看。”

    阿繡始料未及，有些為難：“曹老師，我可能不行......”

    “有什么不行的？”曹老師瞪了她一眼：“我不管你為什么進(jìn)到德英女中，也不管你和霍家是什么關(guān)系，只要你坐在這里，你就是我的學(xué)生。多和別人交流交流，免得你眼界越來(lái)越狹隘?！?/br>
    .

    曹老師的建議，讓阿繡很感動(dòng)，卻也很為難。

    她承認(rèn)，自己可能是有些畏懼接觸陌生人了，而且她覺(jué)得自己讀的書(shū)還不夠多，學(xué)識(shí)不夠廣，貿(mào)貿(mào)然去這樣的讀書(shū)會(huì)怕惹人笑話(huà)。

    她還是要再努力充實(shí)一下自己才好。

    整理書(shū)房的大業(yè)還在繼續(xù)，通過(guò)和霍錦寧商議，初步?jīng)Q定把所有書(shū)籍按照古今中外分門(mén)別類(lèi)擺放，并且全部記錄在冊(cè)。

    今日又送來(lái)了一摞新書(shū)，大概有二十幾本，阿繡一邊記錄一邊驚訝的發(fā)現(xiàn)，里面有好幾本都是之前她參考《英吉利文學(xué)》列出來(lái)書(shū)單上的。

    她迫不及待的翻開(kāi)一本，卻發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)眼生詞，一句也讀不通。

    自己和大家果然還差得太遠(yuǎn)，班級(jí)里有好多同學(xué)都是從小學(xué)英文的，還有幾人精通多種語(yǔ)言，法語(yǔ)德語(yǔ)，隨父母游歷各國(guó)，不說(shuō)外國(guó)書(shū)籍，就是用外文交流也毫無(wú)障礙。

    而她呢，到現(xiàn)在英文還是只能寫(xiě)不敢說(shuō)。更不要提國(guó)文和數(shù)學(xué)了，想一想同學(xué)叫她鄉(xiāng)巴佬也是蠻有道理的。

    她抱起新書(shū)走上樓梯，打算把它們放到各自分類(lèi)的位置。書(shū)房的這段樓梯盤(pán)旋陡峭，每次上下時(shí)她都加倍小心，此時(shí)許是心里想著事情，一個(gè)不留神，腳下踩空，她就摔倒在了臺(tái)階上。

    因?yàn)橄乱庾R(shí)緊緊抱住懷里的書(shū)，所以膝蓋和手肘都重重的磕在臺(tái)階上。阿繡疼得眼前一黑，以一個(gè)扭曲的姿勢(shì)趴在原地好半天，才漸漸緩過(guò)神來(lái)，慢慢的站起身。

    左膝蓋右小腿以及兩邊的手臂都青了，阿繡咬牙忍著疼，把書(shū)放到書(shū)架上，然后一瘸一拐的下樓去尋找藥箱。

    霍錦寧不在，而這個(gè)時(shí)間霍吉出門(mén)買(mǎi)菜去了。

    其實(shí)阿繡一度難以想象霍吉面無(wú)表情和菜販討價(jià)還價(jià)的樣子，深切懷疑他可能被坑了不少錢(qián)，曾主動(dòng)和他一起前往菜市場(chǎng)。然后她發(fā)現(xiàn)自己多慮了，相貌周正氣度不凡的霍吉深受買(mǎi)菜大姐大嬸歡迎，她們爭(zhēng)先恐后把自己的女兒meimei介紹給他，說(shuō)媒熱情空前高漲。

    霍吉的終身大事暫且不提，眼下阿繡東翻西找也沒(méi)尋到藥箱，只能作罷。

    后來(lái)也沒(méi)有那樣疼了，阿繡就把這件事忘到了腦后。直到入夜之后霍錦寧回來(lái)，進(jìn)門(mén)時(shí)不經(jīng)意掃了她一眼，詫異的問(wèn)：

    “你的腿怎么了？”

    阿繡穿的是件碎花連衣裙，光了一截小腿在外面，正好露出摔傷的地方。阿繡低頭一看自己也嚇了一跳，下午才青紅了一小塊，這會(huì)兒已經(jīng)青紫一大片了，看上去有些嚇人。

    “我在樓梯上不小心摔了一跤?！彼缓靡馑嫉恼f(shuō)，“已經(jīng)不太疼了?！?/br>
    霍錦寧一邊吩咐霍吉去拿藥，一邊把阿繡帶到沙發(fā)邊，讓她坐下。

    “現(xiàn)在不疼，明天恐怕要起不來(lái)床了?！被翦\寧有些無(wú)奈。

    還是個(gè)小孩子，毛毛躁躁的會(huì)在房間里摔跤。

    他接過(guò)霍吉拿來(lái)的藥膏，坐在阿繡身邊，拉起她的手臂，發(fā)現(xiàn)她手肘上也有傷。

    霍錦寧用醫(yī)用棉花棒沾上藥膏，要給她上藥，阿繡躲閃道：“不用了，我，我自己來(lái)就好?！?/br>
    阿繡試了一下，發(fā)現(xiàn)自己想要給手肘上的傷抹藥真的有些困難。

    霍錦寧失笑：“還是我來(lái)吧?！?/br>
    阿繡紅著臉抬著胳膊，任由他給自己涂抹傷藥，棉花棒輕輕蹭在皮膚上，癢癢的，涼涼的。

    “這里是怎么回事？”

    霍錦寧發(fā)現(xiàn)她的手肘偏上的地方，另有一塊成年舊傷疤，好像是燙傷，但形狀又有些古怪，似乎是什么文字。

    “可能是小時(shí)候調(diào)皮摔的，我不記得了......”

    霍錦寧看她有些緊張，就笑著問(wèn)道：“那今天又怎么會(huì)摔倒？是臺(tái)階太高了嗎？”

    “嗯，不是，我當(dāng)時(shí)在想事情?！?/br>
    “遇見(jiàn)什么事了？”

    阿繡猶豫了一下，就把曹老師今天對(duì)她說(shuō)的話(huà)原原本本告訴了霍錦寧。

    “這是好事情，你加入讀書(shū)會(huì)有助于你接觸更多人，你該多認(rèn)識(shí)些朋友?！被翦\寧觀(guān)察到小姑娘的表情，有些了然：

    “你不想去？”

    阿繡輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲道：“我可以不去吧？”

    “當(dāng)然可以，來(lái)，那只手?！被翦\寧拉過(guò)她另一只手繼續(xù)上藥，一邊說(shuō)：“我是建議你去的，一個(gè)人讀怎樣的書(shū)決定了他是怎樣的人，在讀書(shū)會(huì)里，你可以遇見(jiàn)和你興趣相投的朋友。不過(guò)你要是不愿意，也不用勉強(qiáng)自己，你可以選擇去看一看，參與幾次他們的活動(dòng)，然后再做決定?！?/br>
    阿繡覺(jué)得他說(shuō)的很有道理，或者說(shuō)在她眼中霍錦寧說(shuō)的話(huà)都是最有道理的，可她還是有些害怕，只勉強(qiáng)說(shuō)：