他們對(duì)視的眼神和互不退讓的話語(yǔ)像極了在暖洋洋春天里蹦跶著、活潑潑的幼崽。

    “暫停，暫停，”容心比劃手勢(shì)讓“學(xué)生”停下，“剛剛那里跑調(diào)了，對(duì)，就是那一句?！?/br>
    于念認(rèn)真看著那句上面的音符，小聲地唱了一下：“doremifasoso……”

    重新找到正確的曲調(diào)后，他繼續(xù)表情冷冷淡淡地唱下去。

    而旁邊的容心也一臉認(rèn)真地聽(tīng)著，嚴(yán)格把關(guān)。

    絕對(duì)要讓他唱熟這倆歌，她在心里想著，要不然也太丟她的人了。

    不管怎么說(shuō)，在班里同學(xué)的心中，容心是個(gè)很可靠的人。

    所以當(dāng)音樂(lè)老師和班主任希望她能教于念唱歌的時(shí)候，大家都挺放心的。

    類似于如果是她的話，那估計(jì)就沒(méi)問(wèn)題了這種想法吧。

    而且她唱歌實(shí)在是很好聽(tīng)，而且還能看懂簡(jiǎn)譜什么的，上學(xué)期的音樂(lè)課前知道這些的時(shí)候，同學(xué)們都超吃驚的。

    其實(shí)，容心可以發(fā)誓，她絕對(duì)沒(méi)有炫耀的意思。

    只是那個(gè)時(shí)候，后桌的女生翻音樂(lè)課本看見(jiàn)了個(gè)感興趣的外國(guó)歌曲。

    但是她以前也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，很想知道好不好聽(tīng)。

    就那么隨意地問(wèn)了問(wèn)前桌的容心，但她其實(shí)也沒(méi)有抱太大期望，只是問(wèn)問(wèn)而已。

    結(jié)果原本只是想要知道對(duì)方是否聽(tīng)過(guò)這首歌，卻換來(lái)了預(yù)料之外的、令人驚喜的詳細(xì)回答。

    “嗯？這個(gè)歌，稍等一下我看看……”態(tài)度總是十分溫和的漂亮女生接過(guò)了課本，低著頭看著那首陌生的歌，口中卻傳出了低低的曲調(diào)聲。

    寧?kù)o卻又安詳，優(yōu)美又柔和，憂傷如影隨形。

    即使不看歌詞，也能令人明白這首歌一定是首哀凄卻動(dòng)人的情歌。

    而把后桌女生感動(dòng)到的容心，她實(shí)際上倒沒(méi)有多傷心這份感情。

    呵，一個(gè)君王思念著一個(gè)平民，那份愛(ài)如果是真摯的話，怎么會(huì)得不到應(yīng)允呢？怎么會(huì)再也見(jiàn)不到那個(gè)女子呢？

    譜寫歌曲，下令宮廷眾人穿上綠衣以慰相思……

    這不是玩得很開(kāi)心嘛。

    不斷演奏這首歌的時(shí)候是不是還顧影自憐了？

    ☆、第51章所厭惡的

    好像有點(diǎn)反應(yīng)過(guò)度？

    也不算吧，容心只是不喜歡那些把自己塑造成癡情種的自私鬼而已。

    明明是只愛(ài)自己的家伙，為什么非要裹上一層圣潔的羽衣呢？蝙蝠還相當(dāng)鴿子不成？

    感覺(jué)……有點(diǎn)惡心。

    但是單論歌的話，還是不錯(cuò)的。

    就像很多詩(shī)寫的真的真的很好，但作者卻是個(gè)垃圾或者不怎么樣的家伙那樣。

    有才華并不代表道德水平也高哦。

    特別出名的一個(gè)就是顧城，這個(gè)人寫的詩(shī)棒呆了（嘆氣）。

    “黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明”，怎么樣？超經(jīng)典的名句吧。

    就是他寫的。

    還有很多很多膾炙人口、又極為優(yōu)美的詩(shī)句。

    “草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。我們站著，不說(shuō)話，就十分美好?！?/br>
    “你，一會(huì)看我，一會(huì)看云。我覺(jué)得，你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近?！?/br>
    “你應(yīng)該是一場(chǎng)夢(mèng)，我應(yīng)該是一陣風(fēng)”

    ……

    怎么樣？是不是頗為動(dòng)人？

    單看這個(gè)人筆下的詩(shī)篇，是絕對(duì)不會(huì)想象得出他人是多么糟糕的。

    不僅控制狂，極端自私，精神有問(wèn)題，還是個(gè)殺人犯哦。

    拿斧頭砍殺了自己的妻子，受他控制、盡心竭力照顧他生活、容忍他和小三快活的“圣母”妻子。

    容心倒不是很清楚到底有沒(méi)有醫(yī)院確診病情，但她想，任何正常人知道了他干的事情后，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)人的精神絕對(duì)有問(wèn)題。

    充滿才華與靈氣的詩(shī)人啊什么的，有點(diǎn)怪癖或者生活作風(fēng)比較開(kāi)放之類的，其實(shí)并不少見(jiàn)。

    也許，這就是代價(jià)（聳肩）？

    算了，誰(shuí)管。

    但是，也沒(méi)幾個(gè)詩(shī)人會(huì)在自己沒(méi)工作的時(shí)候還要求妻子也辭職，并且不許上學(xué)吧？

    在妻子的母親和親戚來(lái)勸說(shuō)時(shí)，竟然把正在吃著的一碗面條砸過(guò)去……

    還有啊，在他們移居到新西蘭后在家里養(yǎng)了很多雞，有兩只被狗咬死了，顧城便憤怒地在雞舍周邊布滿了老鼠藥和釘子。

    嗯，毒死了鄰居的貓。

    因?yàn)殡u太多，兩百來(lái)只，又是在家里養(yǎng)的，所以鄰居投訴影響生活。

    然后被要求限期清理，然后他……拿刀把雞全都?xì)⒐饬恕?/br>
    還把雞腦袋們裝到袋子里給了他所在社區(qū)的公務(wù)人員。

    之后，砍了一星期樹。

    發(fā)泄怒火，嗎？

    喂喂喂，正常人哪里會(huì)做出這樣的事?。?！

    奇葩事情一大堆，一下都說(shuō)不完，也不太想說(shuō)了。

    容心承認(rèn)他的詩(shī)真的很好，但人也真的很垃圾。

    曾經(jīng)不幸看到了別人對(duì)他詩(shī)意美化的文章，簡(jiǎn)直都要吐了。

    沒(méi)有人能否認(rèn)顧城在詩(shī)歌創(chuàng)作上的成就，所以那么拼命美化他干什么？

    那作者什么東西??？是人嗎？

    她是真的不理解，為什么會(huì)寫出這樣愚蠢又惡毒的文章來(lái)，正常人的三觀呢？還是說(shuō)，其實(shí)作者也是一樣的垃圾？

    美化顧城的行為其實(shí)也在美化自己。

    呵，要說(shuō)不要臉，有的時(shí)候“文人”（會(huì)寫點(diǎn)東西的人）才能達(dá)到一種別人比不了的境界。

    “仗義每多屠狗輩，負(fù)心多是讀書人?！?/br>
    雖然這句話不絕對(duì)，但也有點(diǎn)那么意思。

    韓非子的《五蠹》中有“儒以文亂法，俠以武犯禁”這樣的話，文章可是很厲害的，它們承載著作者的思想和意志。

    經(jīng)過(guò)傳播，無(wú)數(shù)人就有可能接觸到作者的思想，甚至接受該思想。

    就像有的人寫的美化惡行的文章一般，天底下那么多人，不知道有多少人會(huì)因?yàn)檫@文章就被“洗腦”了呢。

    總之，容心自己雖然也寫點(diǎn)兒小東西，但她對(duì)一些有文采卻道德水平低的文人、作家抱有很深刻的抵觸與防備心理。

    將惡臭描寫成芬芳，把毒蟲美化作花朵。

    這可是那些家伙的拿手好戲。

    “文人最喜歡有人死，可以有題目做哀悼的文章”，真是精準(zhǔn)。

    “唉?！比菪膰@了口氣，把手中的中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)集子放回了閱覽室里的書架上。

    她就是討厭顧城，也很討厭宋徽宗。

    那句描寫杏花的詞真的很美，但是，人也太爛了！

    既不配當(dāng)皇帝，又是個(gè)沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍懶」硪粋€(gè)，害怕金兵入城，就趕緊退位給兒子。

    哦，然后父子倆通通被俘虜了去。

    呵呵，皇帝哦，被俘虜。

    真是的，為什么他們還有臉活在世上啊（歪頭微笑）？真奇怪。

    明朝的那個(gè)被俘的皇帝也是，而且人家“英”宗還有臉奪位呢。

    不愧是皇帝，不愧是自認(rèn)為萬(wàn)人之上的天子，臉皮子就是比人厚個(gè)幾丈。

    還有把自己國(guó)家的女性們按人頭“賣給”敵人的那些官員皇親們，真是太不得了了，臉皮厚、心狠得可以拿吉尼斯世界紀(jì)錄了吧。

    不管是平民女子還是官宦女子、皇室女宗室女，全都明碼標(biāo)價(jià)地抵給了敵國(guó)。

    不管是待字閨中的meimei、女兒，還是自己的妻妾、老娘，全都當(dāng)做金銀的代替品貢了上去。

    真是很棒棒啊，男人們。

    容心捏著書的手都要顫抖了，微微低著頭掩飾自己中燒的怒火。

    這時(shí)，恰好于念走到了旁邊，似乎在找什么書的樣子，看到容心在這兒就順便問(wèn)一下知不知道那本書在哪。

    誰(shuí)知，她抬起頭，用混合著冷酷、鄙視和怨恨地眼神緩緩看了他一眼。

    無(wú)辜的于念：⊙o⊙…

    “就在從右數(shù)第三個(gè)書架上，下面些的位置，”她的聲音輕輕柔柔的，卻不知為何讓人心里有點(diǎn)兒發(fā)憷。

    “呵，男人?！?/br>
    非常無(wú)辜的于念：Σ⊙▽⊙＂a

    班主任是語(yǔ)文老師，每?jī)芍芩紩?huì)大方地拿出兩節(jié)課作為課。

    課就是可以去學(xué)校閱覽室里看書的課啦。