第25節(jié)
她并未從他懷里出來。 腦袋全程埋在他胸前。 ——她還沒有調(diào)整好心態(tài),縮頭鳥一樣蜷縮著,拒絕接受現(xiàn)實(shí)。 蘇棟等人也到了。 宋穎跑到林雀身邊,手拍了拍她的肩膀:“林林,沒事了啊,我們來了?!?/br> 林雀雙手松開鹿鳴的腰,從他懷里鉆出來,轉(zhuǎn)了個身,改抱住宋穎。 沈晗揚(yáng)拿著手機(jī)錄著像。 蘇棟看了看嚇得瑟瑟發(fā)抖的方棠棠,嘆了口氣。 到底是他喜歡過的姑娘,現(xiàn)在變成這樣,他挺難受的。 他整理了下情緒,雙手揣進(jìn)褲兜,吊兒郎當(dāng)?shù)叵蛩哌^去:“嘛呢這是?富強(qiáng)民主文明和諧、自由平等公正法治、愛國敬業(yè)誠信友善不知道嗎?” 方棠棠不知他演得哪一出,懵懵懂懂看著他。 他趁他不注意,猛地抬手,將她的手機(jī)從她手里挑出來攥在手里。 他把手機(jī)拿出來看了看:“她沒錄像,估計(jì)是裝著錄像嚇唬林雀來著?!?/br> 方棠棠聞言,嘴巴微張,有些驚奇和不解。 蘇棟擺弄了下她的手機(jī),而后丟給了沈晗揚(yáng)。 沈晗揚(yáng)粗粗翻了一下:“檢查了,確實(shí)沒錄像。” 鹿鳴合了下眼,沈晗揚(yáng)會意,將手機(jī)丟在了方棠棠旁邊。 林雀此時已經(jīng)整理好情緒,她漠然看方棠棠:“你惹到我了,我會告你的?!?/br> 方棠棠皺了皺眉,面色不是很好看。 鹿鳴斜眼睇方棠棠。 林雀的話,確實(shí)給了她壓力,但她呈現(xiàn)的不是恐懼,而是麻煩。 她知道這件事不肯能瞞住父母,所以感到麻煩。 但她并不怕,她知道父母會給她善后。 他家和方棠棠家有過走動。 對于方棠棠父母,他有一定了解。 那對父母人脈極其廣泛。 方棠棠如果真被告,受處分是少不了的事情。 但是,她父母會調(diào)動一切人脈,發(fā)動所有可以發(fā)動的,比如老師、比如林家父母的同事領(lǐng)導(dǎo)或親朋友…… 讓和林家有關(guān)系的人向林家施壓,林雀父母能扛得住各方面的壓力,由著林雀的意思去驚動公安機(jī)關(guān)嗎? 社會生活是復(fù)雜的,有許多彎彎繞繞。 林雀不明白。 但他知道。 鹿鳴對宋穎說:“先送林林回去?!?/br> 宋穎看出鹿鳴對方棠棠有話要說,她握了握林雀的手:“林林,我們走吧?!?/br> 林雀沒有繼續(xù)和方棠棠浪費(fèi)口舌,牽著宋穎的手走了出去。 她還有更重要的事情要做。 宋穎和林雀出去后。 沈晗揚(yáng)再次將廁所門關(guān)閉,孫澤在外面把風(fēng),順便將前來上廁所的女生勸去其他樓層。 鹿鳴居高臨下地看方棠棠:“我不整女生?!?/br> 方棠棠臉上閃過一絲驚喜,但很快就消失了。 因?yàn)槁锅Q說:“可你不該動林雀?!?/br> 他話不多。 說了,就是言出必行的。 第18章 方棠棠支撐不住, 跌坐下來,淚眼婆娑:“阿鳴……” 鹿鳴不為所動:“別那么叫我,惡心?!?/br> 他伸出兩根手指:“給你們兩條路。一:去學(xué)校自首,任由他們按校規(guī)把你們的行為記入檔案, 不許家長干涉。二:我把你們送進(jìn)執(zhí)法局, 送的方式可能不會很好, 或許你的父母也會受牽連。” 威脅的意味不言而喻。 打蛇就得打七寸。 方棠棠不就仗著她爹媽么。 真當(dāng)她爹媽混到這一步,靠得是清清白白的自身努力、沒一點(diǎn)兒黑點(diǎn)么? 方棠棠嚇懵了,她哭著搖頭:“阿鳴, 你看在我們兩家父母交好的份兒上……” “搞清楚,我是給你們下通牒,而不是讓你們做選擇?!甭锅Q說:“24小時之內(nèi)你們沒有主動行動的話, 我就默認(rèn)你們選擇第二條路。” 敲打有了效果, 鹿鳴沒再繼續(xù)和她糾纏。 毫不留情地轉(zhuǎn)身離去。 蘇棟彎下腰蹲在方棠棠面前,拿出紙巾想給她擦淚,頓了頓, 將紙巾塞進(jìn)了她手中。 他輕聲說:“棠棠, 去自首吧,阿鳴說得那些不是在威脅你, 他真能把你爸媽拉下來。” 說完,他也離開了。 方棠棠將手機(jī)從地上撿起來, 顫抖著手按了串號碼:“媽, 救救我, 你快點(diǎn)去找鹿叔叔……” 沈晗揚(yáng)追上鹿鳴:“阿鳴, 你不該把林林趕走,讓她看看你為她做的這些,她肯定會很感動的。” 蘇棟也說:“是啊,多好的機(jī)會啊?!?/br> 鹿鳴腳步未停,并不覺得遺憾:“我不想讓她看到我陰暗的一面?!?/br> 沈晗揚(yáng)和蘇棟皆是一愣。 齊齊交換了實(shí)現(xiàn)后,沈晗揚(yáng)才說:“阿鳴是來真的啊……” 鹿鳴回了教室。 林雀悶頭寫著什么。 察覺到他來,她抬頭對他笑了笑,而后趴回桌上繼續(xù)寫。 鹿鳴將座位往她身邊拉去,在她身旁坐下:“在做什么?” 林雀邊寫邊向他小聲地解釋:“在做證據(jù)!我剛才錄了音,現(xiàn)在在整理她們對我實(shí)施暴行的證據(jù),等我整理好了,把事情告訴我爸媽,他們一定會帶我去法院告他們的。” 鹿鳴眼神閃了閃。 小姑娘言之鑿鑿的,很是確定社會會還她個公道。 他把玩著她的橡皮擦,看上去很隨意地樣子:“林林,校園凌霸的事情傳出去會對學(xué)校影響不好?!?/br> 林雀筆尖停頓在紙上,她側(cè)頭看他,眼里有迷惑和不解。 鹿鳴說:“你得有個心理準(zhǔn)備,老師很有可能會勸你大事化小、小事化了?!?/br> 林雀恍然大悟。 是她把事情想太簡單。 校園凌霸不是單單屬于參與者與受害者,還和學(xué)校息息相關(guān)。 她明白鹿鳴是在給她打預(yù)防針。 ——事情不會進(jìn)展很順利。 林雀終于意識到這事不是她能自己面對的。 她拿起手機(jī),對鹿鳴笑了下:“我去給家里打個電話?!?/br> “嗯。” 林雀還沒打開手機(jī),劉玉濤就出現(xiàn)在了門外。 他走到林雀身邊,彎腰覆到她耳畔,低聲說:“林林,你來一下?!?/br> 遮遮掩掩的態(tài)度,看得林雀心里一涼。 她捏了捏手機(jī),沒有放下,而是攥在了手里。 劉玉濤把她帶進(jìn)自己的辦公室。 這會兒其他老師都去上課,辦公室就只有他們兩個人。 劉玉濤邀請林雀坐下,然后給她倒了杯水,似是準(zhǔn)備長談:“林林,是不是有同學(xué)欺負(fù)你?” 林雀點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯?!?/br> 劉玉濤說:“涉事的一共有八個人,對不對?她們主動來找學(xué)校認(rèn)錯了。他們對你的欺凌,肯定會懲罰,學(xué)校不會包庇施害者。” 林雀知道他還有話沒說,所以沒有表明態(tài)度,什么都沒說,等著他先把校方的想法說完。 劉玉濤喝了口茶,有些不自在:“學(xué)校這邊商量了一下,給予他們行政處分,記入檔案。” 林雀表情松了松。 學(xué)校不是沒有作為的,挺好。 是記入檔案,而不是應(yīng)付性的發(fā)個批評通告完事。 劉玉濤犯了難。