《奪夢》

    作者：非天夜翔

    文案

    在那做夢的人的夢中，被夢見的人醒了。

    ——博爾赫斯

    “陽光里有我，風(fēng)里有我，天地間有我，夢里也有我?！?/br>
    走投無路的大學(xué)生余皓在某一個夜晚里，邂逅了一名穿梭于夢境中的神秘訪客“將軍”，帶領(lǐng)他破除意識世界的重重迷霧，點(diǎn)燃萬里長城上蜿蜒的烽火。

    黑暗隨之退散，太陽升起，照徹長夜之時，現(xiàn)實(shí)中的他，亦隨之新生。

    咆哮的黑龍、海岸線上的燈塔與魔眼、奇琴伊察前的雨林、斗獸場上肆虐的猛獸……現(xiàn)實(shí)世界在意識中形成的光怪陸離的投影印象，映射出潛藏于人間陽光所不能及之地，人心中的無數(shù)罪惡。

    奪夢旅途未競，只愿陽光永遠(yuǎn)照耀人心。

    ————

    “大過年的，來，high起來！我唱首歌給你聽吧?！?/br>
    周昇一臉冷漠.jpg。

    余皓跟著火車況且況且的聲音，開始唱：“滴答滴答滴答……”

    “你鬧鐘?。　敝軙N忍無可忍道。

    “生活是懸疑的小說……”

    “下一頁，劇情是什么，我相信沒有人曉得，世界究竟怎么了……”

    火車一聲汽笛，離開郢市，燈光照進(jìn)車廂，遠(yuǎn)川與群山，盡皆入睡，猶如來到了一個五光十色的夢里。

    周昇睡著了，他側(cè)著頭，靠在余皓的肩上，兩人身上蓋著他的運(yùn)動服，余皓聞到了周昇的溫暖感覺，望向窗外的漫漫冬夜，玻璃窗里倒影出他與周昇依偎在一起的身影。

    這一生里，他從未感覺到自己距離愛情如此近過。

    本文又名《我可能睡了個假覺》

    內(nèi)容標(biāo)簽：都市情緣 情有獨(dú)鐘 因緣邂逅 天作之合

    主角：余皓、周昇 ┃ 配角：陳燁凱、傅立群、黃霆

    作品簡評

    有些自卑的少年余皓，他的夢境一片晦暗。在他即將跳入深淵的時候，將軍出現(xiàn)了。他就這么突然的闖進(jìn)了余浩的夢里，將他從城墻邊拉開，帶著他戰(zhàn)勝了黑暗，迎來了夢境中久違的日出。夢境是人心理的暗示，在將軍的幫助下，迎來光明的余浩現(xiàn)實(shí)生活中也重新的鼓起勇氣，努力的去活成最初的模樣。本文以夢境為題，余浩與將軍利用穿越他人夢境的能力，努力的拯救著身邊的好朋友，讓他們在現(xiàn)實(shí)生活中走向陽光。作者筆力不俗，對于夢境的描繪更是富有深意，引人深思。

    第一卷 萬里長城

    第1章 沉睡

    常說“人生而為人，自由平等”，但每個人從被生下來那一刻起，就注定了不平等，也不可能平等。

    這種不平等，眼下正集中體現(xiàn)在了“如何處理余皓同學(xué)‘拿’別人東西”的一場會議上，出席者有輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、學(xué)院團(tuán)委書記三人。

    大家圍繞這個問題學(xué)生，展開了以還其清白、洞徹真相為目的的熱烈討論。

    當(dāng)然，當(dāng)事人沒有被邀請參與他們的討論。

    “人都到齊了，我這就開始了。首先，簡明扼要地說一下余皓同學(xué)，男生，本地人，五歲那年，家庭發(fā)生了一些變故，父母親都離開了他，由奶奶撫養(yǎng)長大，沒有別的親戚?！?/br>
    “高三這段時間里，余皓的奶奶臥病在床，在他高考結(jié)束下午去世，他把房子賣了，辦了場喪事，還掉幾筆欠債，簡單地收拾了一下家當(dāng)，就來學(xué)校報(bào)到了，高考成績一般，否則也不會上咱們的學(xué)校?！?/br>
    “軍訓(xùn)時我簡單觀察了下，這孩子幾乎不跟人說話。軍訓(xùn)結(jié)束后，他生活實(shí)在很困難，找到學(xué)工部勤工儉學(xué)中心，獲得了一個兼職家庭教師的機(jī)會，給一個六年級的小孩輔導(dǎo)英語……”

    “……結(jié)果呢？去了不到兩個月，家長找到學(xué)院來，說他在補(bǔ)習(xí)的時候，趁著小孩不注意，把人家放在書房里的一塊表給拿走了?！?/br>
    教導(dǎo)主任邊聽輔導(dǎo)員介紹情況邊用一塊絨布擦眼鏡，面前擺放著余皓的材料，他定睛說：“我看了下他的檔案，這位同學(xué)還有前科？”

    “呃，他初中就拿過一次同學(xué)的錢包，這個是寫在檔案里的，但是因?yàn)闆]有成年，最后不了了之。”

    教導(dǎo)主任戴好老花鏡，拿起材料，幾乎是憤怒地拍了下桌子，抒發(fā)他的不滿。

    “上禮拜五呢，家長帶著警察找過來，了解情況。哎——喲！我的老天吶！整個系里的學(xué)生都指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時我就在門口，被問得一句話也回答不出來！六萬塊錢的手表，六萬！判刑得判好幾年！這件事，院長說了，一定！一定要查清楚！要嚴(yán)肅處理！都不要有僥幸心理！”

    輔導(dǎo)員“嗯”了一聲，已經(jīng)對大事化小不抱什么希望了，扣獎金也逃不掉。

    團(tuán)委書記是個小女生，正在聚精會神地發(fā)微信，抬頭朝輔導(dǎo)員問道：“他的校園生活如何？有沒有什么朋友？可以從側(cè)面了解一下嗎？”

    “余皓住405寢室，寢室里有七個人，三個體育班，四個心理班。他們普遍反映，余皓這個人呢，有一點(diǎn)仇富想法。和他們很少交流，說自己窮。軍訓(xùn)結(jié)束以后，室友之間有過幾次不太嚴(yán)重的矛盾。”

    “室友都不喜歡他？”

    “生活困難，玩不到一塊去，也算不上孤立，就很少說話?！?/br>
    這個時候，敲門聲響，一名男生進(jìn)了會議室，體育系，目測一米八，一身運(yùn)動服，剛訓(xùn)練下來，一頭短短的紅發(fā)，滿身汗，團(tuán)委書記遞給他一瓶水，那男生接了，猛喝幾口。

    團(tuán)委書記問：“不是叫小傅來么？怎么是你？”

    一會議室領(lǐng)導(dǎo)嫌棄地看著那染了紅毛的男生。

    “周昇，你這頭發(fā)還是沒有剪好?！苯虒?dǎo)主任指著那名喚周昇的紅發(fā)男生說，“給我染回去！”

    “長出來就好了?！敝軙N不耐煩地說，“傅立群下午有場比賽，讓我替他來開會。”他說著蹺起腳，注意到教導(dǎo)主任兇狠的目光，只好又放了下去，問：“啥事兒？”

    團(tuán)委書記無奈道：“本來找了咱們學(xué)院的籃球隊(duì)長，他幫團(tuán)委和學(xué)工部跑跑腿，做點(diǎn)學(xué)生工作，余皓同學(xué)的勤工儉學(xué)表就是他推薦的……周昇，你認(rèn)識余皓么？給老師們說說？”

    周昇想了想，搖搖頭。

    “余皓？我們寢室的和他都不熟吧？傅立群推薦他，是因?yàn)橛写卧谇驁鲞吷?，看他猛灌自來水。猜測他生活比較困難吧，就讓他去找份兼職。問他能做什么，他說他高考畢業(yè)以后，當(dāng)過輔導(dǎo)小學(xué)生的家教，正好傅立群在幫學(xué)工部跑腿呢，順便幫他領(lǐng)了份表，讓他填了交上去……是這樣吧？聽說的?！?/br>
    團(tuán)委書記：“他這人，你感覺怎么樣？”

    周昇懷疑地打量團(tuán)委書記，隨口道：“沒說過話?！?/br>
    會議室里沉默了一會兒，周昇想了想，又補(bǔ)了句：“看樣子長得還行，傅立群說他英語挺好，理科嚴(yán)重短板?！?/br>
    書記示意他可以走了，周昇拿著那瓶水離開后，教導(dǎo)主任又問：“當(dāng)時，這個手表，是從他包里搜出來的？”

    輔導(dǎo)員：“最先發(fā)現(xiàn)的，是他的室友，上禮拜四，在寢室里看見了他把玩手表的過程?！?/br>
    教導(dǎo)主任：“堂而皇之地戴手上了？”

    輔導(dǎo)員也不清楚，只能搖搖頭。

    “有監(jiān)控沒有？”

    “施先生的家里沒有監(jiān)控?！?/br>
    “我說，從他身上拿出來的時候?！?/br>
    “有監(jiān)控，在我辦公室，我一問他，他就拿出來給我了?！?/br>
    團(tuán)委書記點(diǎn)頭道：“至少沒有抵賴?！?/br>
    教導(dǎo)主任無奈說：“這能抵賴？如何抵賴？他認(rèn)錯了沒有？”

    輔導(dǎo)員遺憾地答道：“不承認(rèn)，他說，有人栽贓嫁禍給他。但根據(jù)小學(xué)生反映的情況，她親眼看見，余皓從存放手表的書柜前轉(zhuǎn)過身。”

    團(tuán)委書記：“會不會是小孩子惡作劇捉弄他？例如，跟他開個玩笑，把表放他包里？”

    “不排除這個可能。但余皓他……怎么說呢？也比較追求物質(zhì)吧，申請了貧困生補(bǔ)助，用的卻是蘋果手機(jī)。第二天，他在學(xué)校后門外，回收黃金和手機(jī)的地方咨詢，讓攤子老板看表，想把這塊表脫手，最后也沒賣，不知道有沒有悔過之心?！?/br>
    團(tuán)委書記不說話了。

    教導(dǎo)主任怒道：“頑劣！真是太頑劣了！賣表這個動作，有記錄么？有監(jiān)控么？”

    輔導(dǎo)員無奈道：“民警給小攤老板做了個錄音，整理進(jìn)材料里了?！?/br>
    教導(dǎo)主任：“小薛，我就問你一句，他是你的學(xué)生，你覺得冤枉他了沒有？你實(shí)話實(shí)說就行，出了這個會議室，我們誰也不會往外說?！?/br>
    輔導(dǎo)員心想我才不背這鍋，隱晦地點(diǎn)了一句：“就算他沒拿，想脫手的這個行為也有點(diǎn)，嗯，有點(diǎn)……李老師，您覺得呢？”

    團(tuán)委書記說：“一般人發(fā)現(xiàn)自己包里多了貴重物品，第一時間都想著還回去才對，這孩子……唉……”

    教導(dǎo)主任忽然想到了什么，緊張起來，又問：“對方家長沒有找媒體吧？那些內(nèi)容，現(xiàn)在在誰的手上？”

    “那倒沒有?！陛o導(dǎo)員馬上澄清道，“證詞、證據(jù)都在民警那里，大家都不希望把事情鬧大，但如果學(xué)院不給個交代，就很難說了。”

    教導(dǎo)主任：“必須盡快處理，快刀斬亂麻，息事寧人，否則影響太不好了?！?/br>
    團(tuán)委書記問：“薛老師，家長找上門來的時候，根據(jù)你的觀察，余皓有體現(xiàn)出羞愧感嗎？”

    輔導(dǎo)員猶豫半晌，有句話不知該不該說。

    半晌后，輔導(dǎo)員道：“他的表情很平靜，可能也因?yàn)闆]下定論吧？我答應(yīng)他，一定會查清楚，還安排他們寢室的同學(xué)，注意觀察他的一舉一動?！?/br>
    團(tuán)委書記“嗯”了聲，說：“回寢室以后，態(tài)度也許會不一樣?！?/br>
    輔導(dǎo)員思考良久，最后還是把那話說了。

    “余皓從第一次去當(dāng)家教后，就在405寢室里說，這家人很有錢。憑什么他這么窮，有些人這么有錢？還懷疑他們家有非法收入來源。昨天晚上，熄燈后，他找上鋪室友聊天，發(fā)了一通牢sao，說他們冤枉他，想殺了那父女倆。室友截圖，貼給我了，吶?！?/br>
    輔導(dǎo)員打開手機(jī)，讓他們看，教導(dǎo)主任摘下眼鏡，一手捧著手機(jī)，很是嘖嘖感慨了幾聲。

    輔導(dǎo)員又把下到手機(jī)上的監(jiān)控錄像重播了下。辦公室監(jiān)控畫面很糊，當(dāng)事人沒有來，余皓背對鏡頭，只是靜靜地站著聽，沒有過激舉動。

    教導(dǎo)主任忽然激動起來，說：“這是反社會人格障礙！你們看，看？尤其是把手表交出來時，那態(tài)度！明顯就是死豬不怕開水燙，什么都無所謂了！”

    團(tuán)委書記：“如果是被冤枉的話，氣頭上說說，其實(shí)也還好……”

    教導(dǎo)主任打斷道：“以前檔案上記錄，就偷過同學(xué)東西，屬于再犯了?？磳?shí)際情況，實(shí)在不行就勸退吧，勸退以后，交給派出所處理，別刺激到他?！?/br>