耳邊的林老師，語氣無奈且疲倦：“我這邊信號(hào)很不好……”

    “你在哪？”

    這句話下意識(shí)沖出來。

    可林老師不知是沒聽清還是不愿回答，只說：“聽你講話斷斷續(xù)續(xù)，有什么事等我回去再說，好嗎？”

    好。

    心再次跌到谷底，這個(gè)字如鯁在喉。

    周菡萏張張嘴，接連試了好幾次，才把它強(qiáng)作輕松卡出去：

    “好啊?！?/br>
    出聲的同一刻，對面斷了通話，再無動(dòng)靜。

    窗外的世界暗下來，灰沉地繃著臉，像暴雨的前奏。

    ——

    八月，林淵回了市里。

    他在山里待得太久，再見車水馬龍，燈紅酒綠，竟有了幾分隔世之感。

    突如其來的第二次中風(fēng)，徹底奪去了父親的生命。

    悲慟之至，林淵根本無暇顧及其他。

    歷來家規(guī)要求長子必須去山中守七七，料理好后事，林淵便把父親的骨灰?guī)チ顺峭馍钌剑抢镉幸粔K林家墓地，流水環(huán)繞，林木蓊郁。

    林淵暫宿的老宅山莊，信號(hào)奇差，別提沒有網(wǎng)絡(luò)，就連發(fā)短信打電話都要靠運(yùn)氣。

    小山莊平常由一對年邁夫婦打理，粗茶淡飯，抱樸含真，如隱居世外的高人，講的方言他也聽不大明白，幸好他帶了十來本書和顏料畫本，每天勉強(qiáng)能靠閱讀寫生打發(fā)時(shí)間。

    山莊雖然地處陰翳，清涼如水，奈何蚊蟲繚繞，不勝其擾，來這住下后，林淵幾乎沒睡過一次好覺。

    搬回市區(qū)公寓后，林淵沒忙著補(bǔ)眠，沖完涼就回了房間，取出抽屜里那張紀(jì)念冊。

    因?yàn)楦赣H的突然離世，他錯(cuò)過了當(dāng)日的謝師宴，也因此沒有把這張?jiān)缫褜懞玫臇|西交給那個(gè)學(xué)生。

    這陣子，他凡事纏身，也不知道她過得怎么樣。

    這些事，他也不想同周菡萏講，高考完了就該全身心的快樂自在，他絕不會(huì)把這些本就不需要她承擔(dān)的負(fù)面情緒帶過去。

    等一切處理妥當(dāng)，他的肩頭和她一樣輕了，才好平等地向她傾訴，他的那些心里話。

    林淵垂眼看那張同學(xué)錄內(nèi)頁，藍(lán)色紙皮，老師寄語下方，是勁挺俊逸的鋼筆字，書寫著一個(gè)不同旁人的特殊話語：

    “致我的學(xué)生周菡萏

    顯然可證，我喜歡你。

    一個(gè)不大合格的數(shù)學(xué)老師”

    林淵默念幾遍這段話，撐著額頭，自嘲一笑，人年紀(jì)越長，似乎越不懂得如何恰如其分表達(dá)心中所想。

    思來想去，還是選了最符合自己身份，也最為直接干脆的法子。能把教師寄語寫成情書，他也是奇怪。

    只愿不會(huì)驚到她。

    不過，得約個(gè)時(shí)間把這張紙先送出去先。林淵拿起手機(jī)，找到通訊簿里的“小荷花”，撥打出去。

    可林淵并沒有等來小姑娘的聲音。

    他試了好幾次，都是關(guān)機(jī)。

    心一緊，林淵上q.q找她，周菡萏的號(hào)是下線狀態(tài)。緊接著，他留意到她的簽名欄，那是一段亂七八糟的廣告文字和網(wǎng)址字符。

    林淵點(diǎn)進(jìn)她空間，狀態(tài)欄被虛假兼職信息充溢著。

    最后一條屬于原號(hào)主的狀態(tài)，停留在謝師宴前一晚：

    “祈禱今天可以睡著，做個(gè)香香甜甜的美夢?！?/br>
    ——

    不多久，開學(xué)了。

    那個(gè)學(xué)習(xí)小組再無動(dòng)靜，像蓬勃盛夏終會(huì)走向冬日清寂。

    得知周菡萏去了復(fù)旦，林淵雖有悵然，但仍理解祝福她的選擇。

    他想向齊嘉佳打探周菡萏近況，可又怕給她徒增困擾，她初入高級(jí)學(xué)府，忙著融入，忙著適應(yīng)，還無暇顧及兒女私情。

    九月中旬，林淵忍耐未果，只能去群里故作隨意道：很久不見你們在群里說話了。

    齊嘉佳回得很快：因?yàn)槲覀兌忌洗髮W(xué)了啊。

    一句話，似鈍擊。林淵怔然失語，胸中微澀，但還是往下問道：你們?nèi)チ瞬煌瑢W(xué)校，還有聯(lián)系嗎？

    齊嘉佳：周菡萏？

    林淵：嗯。

    齊嘉佳回了個(gè)jian笑表情：她忙著跟社團(tuán)學(xué)長眉來眼去，哪有空理我啊。

    林淵了然勾唇，附和了她玩笑話兩句，不再多言。也是，是他失約在先，他怎可生怨。

    ——

    周菡萏的確被盜號(hào)了。

    申訴問題她幾乎忘光了，她心急如焚地嘗試著各種有可能的答案、有希望的辦法，只因?yàn)榱掷蠋熯€在上面，等來的結(jié)果，也是一次次的審核失敗、密碼錯(cuò)誤。

    她突然絕望到極點(diǎn)，她甚至自暴自棄地想，這或許是上天旨意，想趁此機(jī)會(huì)，割斷他們師生間的所有交集。

    八月初，周菡萏跟著母親去了上海。

    成績出來后，失去林老師回音的她，心灰意冷，在長輩的建議攛掇下，鬼使神差填報(bào)了復(fù)旦大學(xué)。

    提前過來也無他由，打算先在上海親戚家住一陣，熟悉周邊環(huán)境。

    出發(fā)前，周菡萏把跟著通知書寄來的sim卡插/進(jìn)新手機(jī)，老卡被她丟在了家里抽屜。

    月底，周菡萏去復(fù)旦報(bào)道。

    新生如螞蟻，密密麻麻擠在同一片晃眼的白光下，學(xué)長學(xué)姐比頭頂?shù)钠G陽天還熱情。

    她的室友來自五湖四海，有著不同的個(gè)性。

    剛?cè)雽W(xué)，大家?guī)е鴵]霍不完的新鮮勁，除了軍訓(xùn)回來會(huì)抱怨兩句，其余時(shí)間都在好奇而愉快地張望探索這間神秘龐大的“新基地”。

    晚上她們就開臥談會(huì)，聊著高中往事。

    偶爾也會(huì)談及老師，能進(jìn)這間院校的學(xué)生，多是曾經(jīng)班里的佼佼者，深得老師賞識(shí)和器重。

    周菡萏緘默不語，聽著她們談?wù)摾蠋煹哪切┖?，似乎和林老師待她的那些“好”，并無多大差別。

    也許林老師只是欣賞學(xué)生，善待學(xué)生，而她卻浮想聯(lián)翩，逾矩越界，對他產(chǎn)生了過多期待，超出倫理道德的非分之想。

    說到底，還是她的錯(cuò)。

    他把線畫在那了，她卻躍躍欲試要跨過去，難怪逼得林老師掉頭就走，漸行漸遠(yuǎn)。

    原來如此。

    大一上學(xué)期，周菡萏也進(jìn)了學(xué)生會(huì)，參加各種社團(tuán)，她結(jié)識(shí)了不少新朋友，也有男生同她搭訕表白，可不知怎的，她總是不由自主地在心里把他們和林老師比較。

    她也絕望發(fā)現(xiàn)，再?zèng)]人如林老師那般好。

    她再也遇不到比林老師更好的男人了。

    一學(xué)期，周菡萏看似享受和融入，實(shí)際心底郁郁寡歡，如果還有林老師聯(lián)系方式就好了，她還能像朋友一樣和他分享自己在大學(xué)的趣聞軼事，也許他聽了之后還能笑一下，再和她說幾句他學(xué)生時(shí)代的事情，那樣該多好。

    其實(shí)也不是忘了林老師的手機(jī)和q.q，相反，她記得滾瓜爛熟。

    可她不敢再存，也不敢再加。

    她不敢再打擾他。

    未畢業(yè)的時(shí)候，她曾無比渴望不再是他學(xué)生的那一天；

    現(xiàn)如今，她卻做夢都想著時(shí)空倒轉(zhuǎn)，回到過去。

    這樣的話，她還可以像蝸牛那般躲在身份的偽裝殼下，再順理成章小心翼翼地探頭，接觸到他。

    林老師一定還在教書吧，

    一定還有很多女生仰慕他，

    也許他已經(jīng)有了漂亮登對，和他一樣優(yōu)秀從容的女友，

    他打算組建家庭，生兒育女，

    最后過上平安幸福的生活……

    真是這樣就好了，他應(yīng)當(dāng)一生順?biāo)欤茌蛰虆s越想象越難過，躲在被子里悄無聲息地淌眼淚。

    她可真想他啊。

    她還是那么喜歡她的老師，哪怕人事已非，歲月變幻。

    ——

    大一上學(xué)期的寒假，周菡萏拖著行李回了寧市。

    大年初八，齊嘉佳打電話約她聚餐，說還有十來個(gè)高中同學(xué)，有男有女。

    大家并無多少變化，再見面仍是熟練的融洽，周菡萏一向話少，多數(shù)時(shí)候都在聽他們眉飛色舞地描述大學(xué)瑣事。

    席間，齊嘉佳和吳恙旁若無人地秀恩愛，惹得幾匹“孤狼”作嘔連連。

    吃過飯，班長提議去唱歌，于是找了家附近的ktv，坐到包廂里，幾個(gè)同學(xué)迅速搶占點(diǎn)歌屏。

    服務(wù)生送來了繽紛的果盤和各色茶飲。

    周菡萏坐在沙發(fā)上，叉了塊草莓，慢慢嚼著，聽他們唱。

    到第三首歌時(shí)，班長突然打著電話走出去。

    再回來時(shí)，他一臉神秘，半掩著門板，高聲說：“你們猜猜我把誰請來了！”

    大家疑惑望向門口。

    下一秒，班長如拆封驚喜大禮般哐一下拉開門。