“附中?！?/br>
    “師大附中？”

    “對?！?/br>
    周菡萏繼續(xù)問：“也是很好的學(xué)校啊，為什么轉(zhuǎn)來了我們學(xué)校呢?！?/br>
    林淵道：“見錢眼開?！?/br>
    第一次見人把跳槽拋棄老東家說得這么理直氣壯生動(dòng)形象，周菡萏捂唇發(fā)笑，發(fā)自內(nèi)心道：“多虧我們學(xué)校有錢一點(diǎn)?！?/br>
    不然也不會(huì)遇見你這樣的老師了，不然也不會(huì)遇見你了。真好。

    “老師，”周菡萏不知不覺間被他牽引，撬開了話閘：“你之前在哪個(gè)大學(xué)念書的??？”

    “華東師范。”

    “噢……當(dāng)老師好嗎？”他每日在講臺之上風(fēng)度翩翩，侃侃而談，周菡萏免不了心馳神往。

    林淵如實(shí)回：“就那樣吧?！?/br>
    周菡萏忍俊不禁。

    林淵問：“你也想當(dāng)老師？”

    周菡萏抿抿唇，“不知道?！?/br>
    她前路依舊如霧迷茫，所幸身畔有一束光。

    四岔路口，黃燈閃爍，林淵慢慢剎住。

    車內(nèi)再度安靜，一分鐘的等候過分漫長。

    他瞥了眼右側(cè)的女孩，她瞳色淺淡，水盈盈的，似起風(fēng)的湖面。眉心卻柔和平緩，那是一種不諳世事的天真舒展。

    手指在方向盤上輕叩了兩下，林淵想起方才就在思慮的事情，也不再拖，同她說道：“你餓嗎？”

    周菡萏回神：“啊……？不餓?！?/br>
    林淵莞爾：“你打開你前面的手套箱?！?/br>
    周菡萏不明其意：“什么……？”

    林淵看看她懵懂迷糊的臉，手臂自然而然伸過去，替她摁下那處。

    副駕面前的置物箱門登時(shí)彈出，周菡萏不自知地后縮幾厘，林淵留心紅燈，一邊問：“我記得放了袋餅干，有嗎？”

    周菡萏這才湊過去看了眼確認(rèn)，“有的。”

    林淵：“拿出來?！?/br>
    周菡萏遲疑片刻，最終還是小心把它取出，握在手里，呆呆傻傻，一動(dòng)不動(dòng)。

    林淵見她犯癡，不由失笑：“吃啊，沒過期?！?/br>
    周菡萏赧顏：“……”她不是……這個(gè)意思……

    她小幅度扯開那袋餅干，蔥香味撲鼻而來，周菡萏抬高，認(rèn)真數(shù)了數(shù)里面的餅干，不禁說道：“老師你剛才就應(yīng)該拿出來的?！?/br>
    林淵也看過去：“怎么了?！?/br>
    她用指尖開心地?fù)芘永锏娘灨桑骸袄锩嬗腥O，要是齊嘉佳和吳恙還在的話就好了，我們可以一人一個(gè)?！?/br>
    我知道，林淵當(dāng)即要這般答道，可下一刻，他及時(shí)止聲。

    胸中陡生的些微異動(dòng)，林淵始料未及。

    一袋餅干而已，為何能困他一路，為何又非得等那兩位學(xué)生下車？

    他倏然迷惑，不明這私心緣起。

    雨夜漫長，窗上水跡繁雜融匯，其后萬物也不復(fù)往初，變得迷蒙而陌生。

    林淵薄唇緊抿，不曾注意綠燈已亮，直至身后車流不滿鳴笛，身側(cè)女孩叫喚提示，他才如大夢初醒，撇去難辨心緒，重新驅(qū)車上路。

    第1章 第二十一節(jié)課

    林淵把周菡萏送回了家，目送她進(jìn)樓，也看到她在大門闔上的前一刻又回頭，估計(jì)是沒料到他車還在原地，女孩子立馬縮起脖子，很快轉(zhuǎn)過身去，三步并作兩步上樓。

    林淵笑了笑，往右轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，駛出小區(qū)。

    剛過一個(gè)三岔路口，林淵無意瞥到一間書店，光線是陳舊的黃，雨霧濛濛，燈牌仿佛長出了一圈絨毛。

    他不忙著走，把車停去門外，書店規(guī)模并不大，在這樣濕漉的天氣，它像是海上一艘沉寂的孤舟。

    林淵推門入內(nèi)，吧臺擺了綠植，書架排列規(guī)整，幾只懶人沙發(fā)隨意散落在角落里。

    小孩陷在里面，也陷進(jìn)了童畫本里，置身世外，完全入了迷。

    林淵走到文學(xué)區(qū)，眼下上市了不少嶄新的國外小說，他拿起來看了幾頁，又放回去，剛要逛出這片區(qū)域，一張熟悉的封面把他目光扯了回去。

    林淵停下身，把那本書抽出來，紙張已經(jīng)輕軟泛黃，布滿了時(shí)光的指印，封面的書名尚還清晰——

    《強(qiáng)風(fēng)吹拂》。

    林淵把書放回去，可不免想起那個(gè)同樣買了這本書的學(xué)生，畢竟這間書店離她家很近，或許某個(gè)好天氣的晚上，她也走過這里。

    閱讀是一種孤獨(dú)的行為，卡爾維諾寫過，“她把書當(dāng)做牡蠣的貝殼鉆在書里就像牡蠣躲在貝殼里一樣安全。這間屋子被密密麻麻的書頁包裹著，就像在密林之中樹葉占據(jù)了所有空間一樣”。

    林淵深以為然，不安造訪的時(shí)候，他就會(huì)讀書，借此避世逃離。

    可他不曾料見，以往一本有著純粹慰藉的書籍，卻能夠聽見另外的回音，他的心隨之共振，像失控脫手的弓弦。

    這種共振持續(xù)到了晚上，林淵批改著這次的月考試卷。

    本次月考特邀市里教學(xué)組出題，校領(lǐng)導(dǎo)要求加大難度，學(xué)生的哀聲載道他們老師一早就預(yù)見到了。

    所以面對著一張接一張錯(cuò)多對少的考卷，林淵也批得面不改色，風(fēng)輕云淡。

    直到他掀開了一張字跡娟秀齊整的試卷，掃了眼大題，林淵都沒去看名字，他知道是誰。

    每次批到她講義，他會(huì)油然而生出一種想象，這是一個(gè)為他單獨(dú)開設(shè)的電臺，頻率一致，他所有的傳道受業(yè)解惑，都有了溫柔而有力量的回饋，就在她歌一般流暢別致的書寫證明里。

    提上分?jǐn)?shù)，林淵不自知哂笑了下。

    盡管學(xué)生們對他心懷敬畏，可初來乍到，環(huán)境陌生，他也有過不知所措，自我懷疑。

    從何時(shí)開始踏實(shí)下來的？

    林淵不由回想，也許就是上回月考過后，他見到了一張?jiān)嚲?，他欣慰得像是得到了一張房契，一顆勛章，他有了落穩(wěn)腳跟的自信。

    他激動(dòng)翻回第一面，去找考卷的主人。

    學(xué)生姓名：

    周菡萏。

    ——

    周菡萏洗漱過后，溫了會(huì)書，就躡手躡腳鉆進(jìn)被窩，摁亮手機(jī)。

    直奔他們的學(xué)習(xí)小組，里面果然靜悄悄的，一場考試過后，總是各懷心事，也失了聊天興致。周菡萏也沒有冒頭打擾，退到好友列表。

    她意外發(fā)現(xiàn)，那個(gè)單獨(dú)的分組里，林老師頭像還亮著，只不過是忙碌狀態(tài)。

    她蠢蠢欲動(dòng)，想要去問他分?jǐn)?shù)成績，可她又沒來得及跟張蕓對答案，心里摸不著底。

    可她還是好想跟他說話啊。

    忍了一會(huì)，終究是憋不住，周菡萏像要說悄悄話那樣，把手機(jī)貼近，紅著臉打字：林老師，能打擾你一下嗎？

    不過片刻，那邊已經(jīng)回了消息。

    林老師：136

    林老師：全班第一

    相當(dāng)利落，直擊人心，仿佛心有靈犀，一早就猜到她要問什么。

    周菡萏一下子呼吸不暢，追問：真的嗎？

    林老師：目前的全班第一，我還沒批完。

    周菡萏：……

    又逗她！周菡萏氣笑不得。

    但這也是個(gè)不錯(cuò)的成績，周菡萏搓了搓熱烘烘的臉，很官方回：我繼續(xù)努力，下次爭取靠到140。

    林老師：已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    還不夠，周菡萏在心里回，她莫名心有余悸：還好不是真的第一。

    林老師：第一不好嗎？

    周菡萏立馬回：第一就不好意思再去你那蹭補(bǔ)課了。

    等到發(fā)出去，周菡萏才忽得察覺這句話有些逾矩?zé)o禮，萬一林老師多想就完蛋了。

    而接下來的聊天框，似乎印證了她的最壞預(yù)感，牢握掌心的手機(jī)，有如按下靜音，再無響應(yīng)。

    良久，周菡萏眼底蓄滿了懊悔的淚水。

    屏幕才重新亮起來，她手忙腳亂點(diǎn)開來，一剎那她破涕為笑，那里是林老師超可愛的回復(fù)：

    “學(xué)生想學(xué)，老師豈有拒絕之理?！?/br>
    第1章 第二十二節(jié)課

    好不容易熬完周末，周一回校路上，一想到?jīng)]一會(huì)就能見到林老師，周菡萏就無法自制地笑了出聲。

    她心里起勁，腳踏車也踩得飛快，到校門口時(shí)，整個(gè)人上氣不接下氣，礙于吐息不暢，她下意識扯下口罩，猛然間又想起這口罩還是個(gè)標(biāo)志物，能讓林老師一眼就認(rèn)出自己。

    左右看了幾眼，并沒找到林老師的車，但周菡萏還是噌得又把它拉回去，整理好，像是嬌怯地躲進(jìn)了一道引人注目的粉紅色門扉里。

    天空一片清朗，放置好自行車，她快跑回教室。

    班上已經(jīng)來了不少人，把書包掛到椅背上，她回頭找齊嘉佳座位，那里空著，顯然椅子的主人還沒到，目光逡巡一圈，又轉(zhuǎn)到吳恙那里。