屋中的這位道人，也就是葉老道。

    他望著葉道長的時候，面露欣慰，先是長嘆了一聲，才開口言道:“徒兒，為師離去的十多年來，你的功課可曾落下?！?/br>
    葉老道言語間，開口就是十年過往，好似對自己死去的事情知道的一清二楚，知道自己是“重生”，或者說是穿越了“未來時空”，來到了自己死后十年的世界。

    因?yàn)樵谌~老道的記憶中，在他已知自己將要逝去的那一刻，他所在的“文字世界”中，突然四周光景變化，如時間流逝。

    一瞬間，在文字世界中的葉老道，看到了屋內(nèi)與屋外的事物，景物都加速了千倍萬倍。

    同樣，他在那短短的一瞬間，也像是經(jīng)歷了十載的春夏秋冬。

    他看到屋內(nèi)的繁華落寞，也看到了自己死去，籌辦喪事，徒兒守孝。

    這些景象都是在文字世界中具象，非常真實(shí)，就如穿梭了時空，把這些經(jīng)歷都刻畫其中。

    一直到如今的這一刻，文字世界中的十年后這天，葉老道看到了正在床上痛哭流涕的葉道長。

    “徒兒..”

    也即是此時，葉老道看到葉道長心中牽掛，下意識開口的瞬間，他好似突然從一層“壁障”中穿梭，從文字世界中走出，具象在了現(xiàn)實(shí)世界。

    聽起來，經(jīng)歷非常的光怪陸離。

    像是葉道長思念葉老道，所以把他“具象復(fù)活”而出，也像是文字世界中的葉老道，牽掛自己的徒兒，才從文字世界中出來。

    可事實(shí)上，這卻是系統(tǒng)用“人物列傳”的思維規(guī)則，把葉道長真正意義上的“復(fù)活”了。

    因?yàn)椴还芨鞣N生物，說白了都是由能量組成。

    在葉道長閱讀“人物列傳”的時候，系統(tǒng)就先是用文字世界的能量，加上屋外的山頭下面，葉老道的尸骸，組成了葉老道的身體。

    再以文字世界的葉老道記憶，相互融合，就組成了一個活生生的人，出現(xiàn)在了現(xiàn)實(shí)世界。

    同樣，文字世界中的人物具象化由來，其實(shí)都是如此。

    以讀者飄散的思維，通過“精氣神”三者的轉(zhuǎn)換，“神”當(dāng)中的情緒轉(zhuǎn)換為能量，或者轉(zhuǎn)換為物質(zhì)，出現(xiàn)一個個活生生的人物，或者能量消耗很低的事物。

    不過，葉老道因?yàn)閯倓倧?fù)活，至此他才來到現(xiàn)實(shí)世界的時候，融合了文字世界的記憶后，也有一瞬間的茫然，念頭一時間雜亂，所以他才沒有第一時間開口，而是長嘆一聲。

    可他雖然迷茫自己為何“死而復(fù)生”，或是“穿越時空”，但他心中也沒有什么驚異或者好奇之類的心思。

    因?yàn)殡S著他走出文字世界的一瞬間，自己已經(jīng)被打上“讀者”印記，系統(tǒng)也已經(jīng)給他作了回答，通過“文字世界的十年光景”，告知了他前因后果。

    也因?yàn)樗頌樾薜乐腥耍缇涂赐噶松浪?，坦然面對。不然，他早在十多年前大可不把靈藥留給葉道長，自己選擇把靈藥煉化，沖擊下個境界，再活上十載，也就不會在經(jīng)歷這種“重生”的奇異感覺。

    而在這十年來的記憶。

    系統(tǒng)也潛意識的影響了一些，除了讓葉道長知道自己是“重生”，或者“穿梭時空”外，也讓附近的居民把十年前的喪事忘掉，讓他們覺得葉老道這十年來其實(shí)只是在山中閉關(guān)修煉。

    并且，再加上葉老道本就屬于隱士高人，接觸的外人基本沒有，只要山下村民的記憶中留下修改烙印，那么葉老道就是閉關(guān)了十年。

    “師傅..徒兒功課不曾落下..”葉道長望著自己師傅的樣子時，心中百感交集，有感激總會長讓自己的師傅復(fù)活。也有很多話想對自己師傅說，但卻不知道怎么開口。

    “功課未落下便可?！比~老道同樣心中五味俱全，話落，一時無言。

    可等他一搭葉道長的肩膀，想要讓自己的徒兒早些休息，明日再談過往歲月時，卻探出了自己的徒兒如今與自己的修為一般后，倒是有點(diǎn)欣慰的感覺。

    “你以至‘半仙’之境？”葉老道面帶笑意，想親口確認(rèn)一下。

    但葉道長看到自己師傅笑了以后，卻慌忙點(diǎn)頭應(yīng)是，像孩子一般哭了。

    “修道之人，怎能多愁善感？”葉老道一見，雖然語氣中帶有責(zé)備，好似不喜葉道長多愁善感的樣子。但是他的手掌卻倒是輕拍了一下葉道長的肩膀后，又嘆了一口氣言道:“你既然修為以至‘半仙’，那么為師如今就教你一些醫(yī)術(shù)?！?/br>
    葉老道雖然是重生，但是契合著書中的經(jīng)歷，他的壽命也本該將至。

    只是在系統(tǒng)文字世界“重新塑造”的影響下，他的壽命還有幾載有余。

    于是，葉老道就想用這些得之不易的“復(fù)活”時間，再為自己的徒兒傳授一些醫(yī)術(shù)。

    “不可..”可是葉道長聽到后，卻慌忙搖頭道:“師傅，您的年齡尚高，醫(yī)術(shù)暫且不談..”

    葉道長望著葉老道時言辭啃啃，為了防止再發(fā)生十年前的事情，他便想在這一年當(dāng)中讓自己師傅的修為提升到下個境界，或者讓自己的師傅吃一些增加壽命的靈藥。

    雖然聽起來很難，可這對于知道“文字世界”的葉道長來說，只要他的師傅能復(fù)活，那么這一切都不是問題。

    “師傅..把您復(fù)活的文字世界當(dāng)中，其實(shí)有很多寶物，弟子也能在那里修煉..”

    葉道長思索著斟酌了一下言語后，向著自己師傅說了一些關(guān)于文字世界的事情。

    而這些事情，也因?yàn)槿~老道在具象重生的時候，已經(jīng)被默認(rèn)為讀者的身份，所以倒也沒遭到系統(tǒng)的規(guī)劃屏蔽。

    不過片刻。

    等到葉道長一邊說著，葉老道也聽完了全部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比先前系統(tǒng)在他重生時告訴自己的信息要多上不少。

    但葉老道聽完以后，還是有點(diǎn)不解，不明白“讀者”與“文字世界”怎么進(jìn)入。

    “那么如今，為師便是‘讀者’？可文字世界又如何踏入？”葉老道詢問了一下。

    于是，葉道長聽到后也沒有墨跡，直接拿出了自己的手機(jī)，打開了小說的章節(jié)后，想讓自己的師傅試試看看，嘗試著能不能代入到《鬼吹燈》的文字世界。

    這樣比說那么多，都有用多了。

    “這是鬼怪異志的小說？”葉老道也好奇，就伸手接過，按照葉道長的言語，手指觸動點(diǎn)擊手機(jī)屏幕，想要看看能把自己“復(fù)活”的文字世界，到底是什么樣子的。