從前奏開始，練習(xí)生們和導(dǎo)師們的表情就不一樣了。

    她們的這首民謠光是前奏就非常抓耳，只要歌詞不出大錯，評分絕對不會低。

    再看她們組的配置，雖然沒有排名特別高的隊(duì)員，但基本都是主唱或者領(lǐng)唱擔(dān)當(dāng)，其中有兩位都是在個(gè)人展示時(shí)，演唱部分得到了高分評價(jià)的練習(xí)生，實(shí)力方面毋庸置疑。

    臺下的練習(xí)生們露出了如臨大敵的表情，本來嘻嘻哈哈的女生瞬間安靜。

    民謠組的主題是追夢的青春，中間摻雜了對父母的感情，主唱刻意調(diào)整了聲線，非常容易引人帶入感情，聽紅了好幾個(gè)想家的練習(xí)生的眼眶。

    寧飛揚(yáng)聽見身后有個(gè)女生用哭腔說：“我被唱的好想現(xiàn)在就放棄比賽回家呀。”

    然后旁邊的女生可能是掐了她一下，引起了她一聲驚叫：“我就是說說！”

    寧飛揚(yáng)扭頭看了一眼朱其姝，恰好朱其姝也在扭頭看她，兩個(gè)人都從對方的眼中看到了鄭重。

    ——如果說后面的小組都是第一組這個(gè)水平，那她們組想要出頭就太難了。

    然而事實(shí)證明，她們想多了。

    從第二組開始，后面接連三組在表演時(shí)發(fā)生車禍。

    一組雖然作曲完成了，但歌詞還沒寫好，前半段的歌詞不明所以，后半段干脆用“一二三四”代替，讓所有人都聽得很難受；

    一組在配合上簡直讓人不忍直視，每個(gè)人都在彈自己的，聽起來像是在吵架，主唱很努力地想通過演唱把大家的節(jié)奏統(tǒng)一，于是唱的聲嘶力竭，偏偏這是一首抒情歌，臺下的導(dǎo)師直接喊了中止，嚴(yán)厲的批評了她們一頓；

    最后一組的問題則出在作曲上，曲子毫無波瀾，比喝白開水還要寡淡，反倒是歌詞還很不錯，讓導(dǎo)師評為“金鞍配木馬”，讓她們趕緊趁還有時(shí)間重新創(chuàng)作。

    寧飛揚(yáng)小組的成員們紛紛放下心來，覺得這一次的表演大概是穩(wěn)了。

    第五組上臺表演的是一組通俗歌曲，隊(duì)內(nèi)三位鍵盤手，但其中很明顯有一位不怎么會彈，全程幾根手指在琴上機(jī)械的戳，也不知道是誰教的她這么一個(gè)演奏方式。

    不過這一組的整體表現(xiàn)還算不錯，詞曲水準(zhǔn)都在線，只要后面對演奏更加熟悉，最后出來的成品效果不會差。

    導(dǎo)師們在看了前面三組的表現(xiàn)之后再看這一組，簡直覺得欣慰，張穎萱和周渠直言，希望后面每一組都能有這組的水平。

    但就在臺上的幾位練習(xí)生笑著鞠躬向臺下致謝，準(zhǔn)備離場的時(shí)候，成林西忽然喊了聲：“等一下！”

    場內(nèi)所有人的目光都集中在了成林西的身上，導(dǎo)播為了方便臺下練習(xí)生看他，還特意把他的鏡頭切到了兩側(cè)大屏幕上。

    只見成林西板著一張臉，看起來似乎非常生氣，表情陰沉的快要滴水了。

    練習(xí)生們都很驚訝，因?yàn)樗齻儚膩頉]有見到過成pd如此負(fù)面情緒外露的時(shí)候。

    難道說這首歌踩了他什么雷點(diǎn)嗎？不然他怎么會是這副模樣？

    在臺上練習(xí)生們被這突然變化弄的有些手足無措的時(shí)候，成林西開口問：“這首歌的作曲是誰？”

    臺上一位染了藍(lán)色短發(fā)的女生慢慢舉起了手，眼神似乎有些躲閃。

    成林西扯了下嘴角，看起來更生氣了：“看樣子你知道我為什么讓你們等一下了?！?/br>
    西門遲遲舉起話筒問：“發(fā)生什么事了嗎？”

    成林西看著臺上的女生，非常不客氣的用語氣表達(dá)了自己的不滿：“是我來說還是你自己解釋？”

    臺上女生舉在半空中的手僵住了，沒動。

    她的隊(duì)友們看看她又看看臺下，全部都是茫然臉，顯然不知道到底發(fā)生了什么事。

    成林西也不客氣，直接說了自己生氣的原因。

    “我之前在南朝做了很多年練習(xí)生，也是在南朝出道，這個(gè)你們大家都知道，所以在那幾年，我對南朝音樂的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國內(nèi)音樂，國內(nèi)音樂這些年的發(fā)展，我都是回國之后才一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上的。”

    “南朝有一檔在我們國內(nèi)不是很出名，但是在南朝家喻戶曉的周末綜藝，名字叫《我們這一家》，是幾位老牌綜藝人假裝一家人，在南朝各個(gè)地方居住介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情的節(jié)目?！?/br>
    “這檔綜藝有一個(gè)特點(diǎn)，就是在每年的中秋節(jié)，相當(dāng)于我們國家春節(jié)的這個(gè)節(jié)日里，每位家庭成員各邀請一位創(chuàng)作歌手，創(chuàng)作不同風(fēng)格和主題的歌曲，用來總結(jié)全年的生活，然后制作成一張專輯，把專輯的全部收益，捐做保護(hù)地方風(fēng)俗及文化財(cái)產(chǎn)?！?/br>
    說到這，成林西舉起了自己的手機(jī)，拿在手里晃了晃：“你們這首歌，從剛開始聽，我就覺得有點(diǎn)耳熟，但是怕我記錯了，所以沒有第一時(shí)間喊停，根據(jù)記憶搜索了一下?！?/br>
    已經(jīng)說到這里，在場的都不是傻子，哪里還不明白他的意思？

    紛紛用震驚的目光看著臺上那位已經(jīng)快要把頭埋進(jìn)胸口的女生。

    成林西：“《我們這一家》2014年中秋節(jié)音樂專輯中，有一首名叫《有顏色的樹》的，介紹漆樹種植的歌，主旋律和你們今天演唱的這首歌，完全一致。”

    說完把手機(jī)“啪”一下甩在了桌面上，向后一靠，看著臺上不再說話。

    臺下所有導(dǎo)師的表情都很不好，其中曾經(jīng)被其他人抄襲過的rap導(dǎo)師韓悅最為生氣，舉著話筒直接站了起來，一手叉腰，眉頭緊鎖，問臺上那個(gè)女生：“歌曲創(chuàng)作出現(xiàn)撞旋律的情況很正常，但是絕對不可能出現(xiàn)兩首主旋律完全一致的原創(chuàng)，也就是說，這首歌，肯定存在抄襲現(xiàn)象，我想知道，你是怎么想的？”

    女生在臺上僵直的站著沒動，而她旁邊的隊(duì)友已經(jīng)紛紛遠(yuǎn)離，把她一個(gè)人留在了舞臺中央，被所有人盯著。

    林逸拿起話筒說：“今天這里聽你們演出的人，包括工作人員在內(nèi)，一共有差不多一百人，一百人當(dāng)中，有一個(gè)人聽出了你抄襲。按照這個(gè)比例，公演當(dāng)天，場內(nèi)六百位觀眾，會有六個(gè)人聽出你抄襲，節(jié)目正片播放，上千萬觀眾，就有會數(shù)十萬人能聽出來你抄襲，幾十萬人是什么概念？這件事是不可能瞞得住的，你有想過當(dāng)這件事曝光之后，會帶來什么樣的后果嗎？”

    臺上死寂一片，臺下的練習(xí)生們也被這樣的神發(fā)展震的不輕，交頭接耳。

    寧飛揚(yáng)倒是沒說話，但是她左邊一個(gè)姜瑜，右邊一個(gè)羅媛翊，兩個(gè)人同時(shí)開啟了吐槽模式，要是臺上那個(gè)女生坐在她現(xiàn)在這個(gè)位置上，估計(jì)已經(jīng)把地心挖穿了想活埋自己。

    最后節(jié)目組總導(dǎo)演站了出來，接過話筒。

    “今天這件事非常嚴(yán)肅，這一組的歌曲廢止，后面的小組做好表演準(zhǔn)備，臺上這組練習(xí)生還有導(dǎo)師們，等匯報(bào)演出結(jié)束之后，我們開個(gè)會來討論下這件事要怎么處理?！?/br>
    “節(jié)目錄制繼續(xù)。”

    作者有話要說：

    氣溫驟降，爪子冰涼，空調(diào)都不起作用，手速受到了極大限制……

    第九十六章：完美

    雖然導(dǎo)演說了節(jié)目錄制繼續(xù)， 但是后面的練習(xí)生狀態(tài)很明顯的收到了氛圍的影響，看得出來，后面上臺的小組每個(gè)人都有點(diǎn)魂不守舍，也不知道在想什么。

    成林西見狀，沒有第一時(shí)間宣布開始，而是站起來和大家聊天， 聊了很多內(nèi)容，其中還很不避諱的故意提起了剛才那一檔南朝的綜藝節(jié)目，挑了兩個(gè)比較好玩的點(diǎn)跟大家分享，總算是把場內(nèi)氣氛調(diào)節(jié)到了比較緩和的狀態(tài)。

    這一組練習(xí)生表演的中規(guī)中矩， 同樣是流行音樂， 但從作曲和編曲上能看出來創(chuàng)作者的青澀，比起上一組稍顯不足，但是這一組是真正的原創(chuàng)，于是得到了導(dǎo)師們一致好評，連一句不好的話都聽見，抱著樂器笑呵呵的下了臺。

    第七組上臺的，是國風(fēng)民樂小組，全員中國古典樂器，然后在規(guī)則內(nèi)搭配了一個(gè)簡單的電子鼓點(diǎn)伴奏，歌詞雖然有點(diǎn)故意古風(fēng)的感覺， 但也沒什么大錯， 中間還有一個(gè)女生唱了戲腔，引來觀眾席上的練習(xí)生們陣陣掌聲。

    寧飛揚(yáng)正聽的專心， 姜瑜突然湊近，說：“沒有你唱的好聽?！?/br>
    一股熱氣吹在了她的耳后，讓她猛然一個(gè)激靈，轉(zhuǎn)頭看了姜瑜一眼，捂著脖子。

    姜瑜呲牙笑笑，重新坐直。

    第八組則是全西洋樂器組，每個(gè)樂器看起來都很高大上，組員們原創(chuàng)了一首帶交響樂性質(zhì)的流行歌曲，主唱學(xué)過美聲所以發(fā)揮得還不錯，其他組員基本上都是吊著嗓子配合，聽的所有人都感覺有些不舒服。

    這一組被導(dǎo)師批評了，因?yàn)槌善凡粋惒活悺?/br>
    臺上總共只有六個(gè)人，帶交響樂性質(zhì)的曲子根本演奏不出那種厚重的感覺，整首歌除了主唱之外，其他人的部分被jinne評為“辣耳朵”。

    最后導(dǎo)師們建議她們修改編曲，然后減少歌詞，以演奏為主，展示強(qiáng)項(xiàng)，女生們蔫巴巴的下了臺。

    第九組又是一組西洋樂器，印舸和萬萌令就在其中，這一組的表現(xiàn)和上一組形成了鮮明的對比，歌曲風(fēng)格舒緩，主題是沉重中尋找生機(jī)，一位低音非常好聽的隊(duì)員負(fù)責(zé)演唱沉重的部分，后半段另一位隊(duì)友用海豚音吟唱把整首曲子拉向高/潮，聽的人感覺好像有一只手抓住了心臟，用力握緊，不自覺的屏住了呼吸。

    寧飛揚(yáng)小組成員的表情不約而同的嚴(yán)肅起來。

    誰都能聽出來，這一組的表演非常成熟，哪怕現(xiàn)在換上衣服化了妝搬上公演舞臺都毫無違和感，絕對是她們這一組的勁敵。

    導(dǎo)師們對這一組的表演給出了極高的評價(jià)，尤其在她們前一組有一個(gè)鮮明的對照的情況下，想要找缺點(diǎn)都很難。

    成林西更是像一個(gè)粉絲一樣，說了很多贊美的話，讓前排有個(gè)女生感嘆這是來自成pd的彩虹屁，吸一口簡直能長生不老。

    終于，到了第十組，也就是寧飛揚(yáng)小組展示演出的時(shí)候了。

    六位成員在其他導(dǎo)師做總結(jié)性評價(jià)時(shí)，在工作人員的引導(dǎo)下從觀眾席來到后臺，領(lǐng)取自己的樂器。

    寧飛揚(yáng)領(lǐng)到的只有兩根鼓槌，整套架子鼓有好幾位工作人員幫忙抬上主席臺，安裝的時(shí)候在臺上發(fā)出各種各樣的噪音。

    坐在凳子上調(diào)整各個(gè)鼓的位置，寧飛揚(yáng)半天都沒有準(zhǔn)備好，而臺下的成林西避免冷場，舉起了話筒。

    “哦，這一組看樂器是搖滾歌曲。這是我們這一次公演里的唯一一首搖滾樂是吧？”

    成林西問的是旁邊的導(dǎo)師們，離他最近的西門遲遲點(diǎn)頭：“對，唯一一首搖滾樂，之前我聽節(jié)目組的工作人員劇透，說這一組的演出會很炸，所以這一組是我今天最期待的一組了，偏偏排在最后?！?/br>
    林逸：“是不是快急死了？”

    西門遲遲做出一副真的很著急的樣子說：“對啊！我現(xiàn)在特別想聽，到底是什么樣的一種炸法，能不能滿足我的好奇心。”

    成林西看一眼臺上，發(fā)現(xiàn)展夢琦抖得挺厲害，趕緊截?cái)嘣掝}：“這還只是展示演出，我們不要給練習(xí)生們太多壓力，西門老師，好奇心可以有，但我們可以稍稍降低一點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    西門遲遲也意識到了時(shí)間不對，趕緊補(bǔ)充：“嗯對，畢竟大家還有一周的練習(xí)時(shí)間，是我太急了?！?/br>
    臺上，終于調(diào)整完座位的寧飛揚(yáng)一抬頭就看見了展夢琦在抖抖抖，在朱其姝扭頭向她確認(rèn)是否開始時(shí)眼神示意她去穩(wěn)一下展夢琦，然后為了爭取時(shí)間，又裝模作樣的挪了一下鼓架。

    等展夢琦終于不抖了，寧飛揚(yáng)小組在舞臺上足足準(zhǔn)備了有十分鐘之久，臺下的導(dǎo)師們已經(jīng)把話題聊到了n公里之外，差點(diǎn)收不回來。

    節(jié)目組工作人員示意臺上可以開始表演之后，寧飛揚(yáng)深吸一口氣，舉起了鼓槌。

    以三個(gè)輕鼓點(diǎn)為開頭，電吉他緊跟其后，鍵盤同時(shí)響起，寧飛揚(yáng)小組的演奏從一開始就效果十足，讓臺下所有人都提高了期待。

    被周南歌表揚(yáng)過的主旋律確實(shí)很好聽，小組成員們用還算配合默契的演奏忠實(shí)的展現(xiàn)出來，搭配朱其姝高超的演唱實(shí)力，第一段結(jié)束后，臺下的練習(xí)生和導(dǎo)師們都沒忍住鼓起了掌。

    第二段炫技部分緊接而來，吳琦的電提琴和朱其姝的電吉他一左一右，用激烈的旋律個(gè)超快的節(jié)奏營造出了一種你爭我奪的氣勢，臺下雖然沒有鼓掌，但“哦哦哦”的驚呼聲此起彼伏，看上去都很激動。

    第三段部分演唱，旋律和第一段幾乎一樣，但歌詞升華了境界，部分歌詞在演唱的時(shí)候有變音，朱其姝在唱高音部分時(shí)用了很大力氣，讓聲音響徹全場，寧飛揚(yáng)甚至感覺自己的凳子都在跟著聲波顫抖。

    臺下的掌聲再次響起，但掌聲并沒能打斷臺上練習(xí)生們的演奏，

    第四部分到了羅媛翊和姜瑜的炫技部分，這兩位的炫技不如前兩位，是臨時(shí)練的，為了增強(qiáng)效果，寧飛揚(yáng)在后面把架子鼓敲得震天響，保險(xiǎn)起見，她沒有轉(zhuǎn)鼓槌，怕不小心甩出去，好不容易積攢起來的氣勢就會這么斷了。

    “哦哦哦”“啊啊啊”“臥槽”之類的驚呼聲不斷從臺下傳到臺上，臺上六位練習(xí)生接收到反饋，感覺腎上腺激素飆升，完全忘了這只是個(gè)展示演出，全身心的投入到了演奏之中。

    第五段，是寧飛揚(yáng)小組準(zhǔn)備的大炸/彈，這一段經(jīng)由周南歌親自cao刀編曲，再搭配寧飛揚(yáng)神光附體寫出來的歌詞，如果說有哪個(gè)部分最能拉票，一定是這一部分了。

    演唱之前，朱其姝幾步后退，演奏不停的退到了寧飛揚(yáng)的架子鼓旁邊，其他幾位練習(xí)生，除了羅媛翊的鍵盤不能移動之外，都相對應(yīng)的換了位置，先前的站位立刻變成了一個(gè)開口朝向觀眾席的弧形，朱其姝和寧飛揚(yáng)就位于舞臺中心線的兩側(cè)。

    六位練習(xí)生同時(shí)停手，歌曲戛然而止，一個(gè)空白小節(jié)之后，六人再度同時(shí)奏響手中的樂器，朱其姝和寧飛揚(yáng)相視一眼同時(shí)開口！

    臺下的導(dǎo)師們紛紛坐直，凝神聽兩人截然不同的歌唱內(nèi)容，觀眾席上本來就激動的練習(xí)生們更是站起來了許多人，像是粉絲一樣揮舞著手筆給她們打call，場內(nèi)氣氛再上一個(gè)高峰！

    歌曲在激烈的鼓點(diǎn)和兩位主唱的高音中結(jié)束，會議廳里瞬間爆發(fā)出了不小的歡呼聲，六十多人的觀眾愣是喊出了六百人的氣勢。

    場內(nèi)足足熱鬧了一兩分鐘才漸漸安靜，導(dǎo)師們?nèi)棵鎺⑿Φ墓恼?，比較喜歡搖滾樂的兩位rap導(dǎo)師甚至同時(shí)起身朝她們豎起了大拇指。

    西門遲遲率先舉起話筒，在場內(nèi)還沒完全安靜下來的時(shí)候就搶著說：“這首歌比我想象中的更炸！”

    臺上，寧飛揚(yáng)小組得到了如此評價(jià)自然非常開心，幾個(gè)人在臺上開心的跳了跳，姜瑜更是張開雙臂給了站在自己旁邊的吳琦一個(gè)大大的擁抱。

    成林西也舉起話筒，朝臺上豎了一個(gè)大拇指：“很棒！非常完整而且趨近于完美的表演，如果再搭配服裝造型和燈光，剛才那一場演出，完全可以當(dāng)做是你們的演唱會，你們看見了臺下給你們的反應(yīng)了嗎？”

    臺上站成一排的練習(xí)生紛紛點(diǎn)頭，站在最左側(cè)的展夢琦激動的都哭了出來。

    羅媛翊就站在她身邊，見狀戳了她一下，讓她收著點(diǎn)，小聲說：“這還沒正式公演呢，哭什么！”