以前的時(shí)候，家里只有一床被子, 當(dāng)時(shí)她就心心念念著一定要買一床被子回來(lái)，這樣就可以跟哥哥一人蓋一床被子。

    現(xiàn)在過(guò)來(lái)睡覺(jué)，她就把自己鋪里的被子也抱過(guò)來(lái)，這樣哥哥就不會(huì)嫌棄她了。

    小皇帝看著已經(jīng)睡著了的胡細(xì)妹, 因?yàn)榍懊娴膭⒑Ｊ怯眉舻都舻木壒剩乙矝](méi)有像別人那樣在理發(fā)店做個(gè)固定, 再加上睡覺(jué)亂動(dòng)的緣故, 所以前面的頭發(fā)都亂糟糟的, 小皇帝伸出手, 蓋在了那個(gè)齊刷刷的頭發(fā)上，給她把頭發(fā)固定了一下。

    他也不想跟meimei分開睡，畢竟這么多年都是一個(gè)人睡，后面遇到了meimei，跟meimei一起睡，兩個(gè)人睡在一起的時(shí)候，心里都是滿滿的，不會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)人。

    但是meimei要長(zhǎng)成女孩子了，他就不能跟她睡一張床了。

    第二天一大早，雖然要去學(xué)校上課，但是兄妹倆不用像以前那樣三四點(diǎn)鐘就得起床，然后打著個(gè)火把往學(xué)校走。

    因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在就住在學(xué)校旁邊的，所以兄妹倆跟平時(shí)不去上課一樣的時(shí)間起來(lái)，喂了豬，喂了雞，然后吃早飯。

    兩兄妹跟喝毒藥一樣的喝了兩瓶純牛奶，就聽到樓下有人喊他們的名字，“秦厲，胡細(xì)妹，你們起床了沒(méi)有？我們要去學(xué)校了！”

    從窗戶探個(gè)頭，就看到站在樓下背著書包的唐河和其他的幾個(gè)同齡孩子。

    這還是特別新奇的經(jīng)歷，就是有人叫他們一起去學(xué)校，以前都是兄妹兩自己去學(xué)校。

    實(shí)際上學(xué)校離他們這兒的距離，就是走個(gè)幾分鐘就到了。

    不過(guò)胡細(xì)妹還是趕快背上了書包，跟哥哥一起下樓。

    胡細(xì)妹的書包還是以前的那個(gè)書包，是奶奶買的，那個(gè)時(shí)候，當(dāng)時(shí)她要去讀書了，奶奶就去買了一個(gè)新書包回來(lái)，很簡(jiǎn)單的兩格書包，衣服穿別人家舊的，但是書包還是買的新的，奶奶那個(gè)時(shí)候就說(shuō)，希望她能夠考上大學(xué)。

    胡細(xì)妹從一年級(jí)一直背到了三年級(jí)，雖然一直很愛(ài)護(hù)，但是這個(gè)一年級(jí)的小書包，對(duì)于三年級(jí)的胡細(xì)妹來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)兒小了。

    下來(lái)的時(shí)候，大家一起往學(xué)校走去，因?yàn)?，這群孩子都是住在學(xué)校旁邊的，所以大家都去新學(xué)校見過(guò)了，自然也知道新教室有多好，而且還有新老師會(huì)來(lái)，他們要學(xué)習(xí)的科目從單純的語(yǔ)文數(shù)學(xué)增加到自然課，歷史課，思想品德課，美術(shù)課，音樂(lè)課，新老師會(huì)教這些，所以個(gè)個(gè)都很興奮，跟過(guò)年一樣。

    胡細(xì)妹原本不知道她們課程增加了，其他孩子討論的時(shí)候她才知道。

    胡細(xì)妹捏了捏哥哥，有歷史課！

    小皇帝對(duì)于歷史課當(dāng)然很高興，但是再想想其他的課程，也就是說(shuō)，他們以后就是在古代的時(shí)候各種課程學(xué)習(xí)，到現(xiàn)代以后，繼續(xù)各種課程學(xué)習(xí)，而且中間學(xué)習(xí)了以后要隔一個(gè)月的時(shí)間去學(xué)另外一個(gè)系統(tǒng)的東西。

    比如說(shuō)，學(xué)了一個(gè)月現(xiàn)代的這些課程，然后唰的一下又到古代去學(xué)習(xí)一個(gè)月的律例，禮儀，書法，騎射等等……

    他倒不是覺(jué)得兩邊的課程緊，他是很擔(dān)心，經(jīng)過(guò)中間的停頓以后，會(huì)忘記前面學(xué)過(guò)的東西。

    不過(guò)現(xiàn)在也只能走一步看一步。

    哪怕他們現(xiàn)在起的這么晚，到教室也沒(méi)有遲到，胡細(xì)妹莫名地覺(jué)得很開心。

    這會(huì)兒過(guò)來(lái)的都是本村的同學(xué)們，大家興高采烈地討論著教室的多媒體，討論著電視，談?wù)撝吕蠋煟€有他們要學(xué)的新課程。

    沒(méi)一會(huì)兒就有一個(gè)年輕的新老師過(guò)來(lái)了，“來(lái)幾個(gè)同學(xué)，過(guò)來(lái)搬書?！?/br>
    以前的時(shí)候，孩子們只學(xué)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)，自然書本也只發(fā)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

    現(xiàn)在是其他課程的書也回來(lái)了，自然要重新發(fā)書。

    于是胡細(xì)妹蹭蹭地跟著大家一起去搬書，別的小女孩子都是一小摞一小摞地搬著。

    胡細(xì)妹就直接兩大摞地提著，她經(jīng)常干農(nóng)活，自然力氣比其他孩子大。

    也有一兩個(gè)小姑娘跟胡細(xì)妹說(shuō)道，“你力氣真大！”

    以前這些小女孩子都不怎么跟胡細(xì)妹說(shuō)話，她們有自己的小團(tuán)隊(duì)。

    兩邊村子都是這樣，都只跟自己村子的人玩，但是家長(zhǎng)也說(shuō)了這兄妹倆現(xiàn)在是他們村子的人了，大家要一起玩。

    再加上……胡細(xì)妹和秦厲都上過(guò)新聞聯(lián)播了，見過(guò)了很厲害很厲害的人……

    所以在這種半大的孩子心目中，覺(jué)得也是可以一起玩的。

    于是，就在秦厲再去搬個(gè)書的功夫，回來(lái)的時(shí)候就看到meimei和幾個(gè)小姑娘不知道在說(shuō)什么，笑的特別開心。

    小皇帝：“……”meimei總是會(huì)長(zhǎng)大的，也總是會(huì)擁有其他的朋友，但是心里還是忍不住覺(jué)得失落。

    書都搬過(guò)來(lái)以后，胡細(xì)妹以前那個(gè)村子的同學(xué)也過(guò)來(lái)了，不過(guò)就對(duì)胡細(xì)妹橫眉冷對(duì)的。

    就是看不慣，因?yàn)楹?xì)妹現(xiàn)在住到了新房子，而且就在學(xué)校旁邊，所以條件比他們都好。

    以前的時(shí)候，胡細(xì)妹是最窮的，現(xiàn)在一下子就變成了住上了他們都住不到的新房子，而且還上了電視……

    這種巨大的落差感，讓他們心里充滿憤恨。

    而這個(gè)時(shí)候，老師終于到教室了，他這兩天為了學(xué)校的事情，去了一趟城里，所以回來(lái)得有點(diǎn)晚，原本指派的監(jiān)護(hù)人就是老師，但是因?yàn)樗コ抢锏木壒剩赃@兩天都是其他老師在照顧這兩個(gè)孩子。

    其實(shí)這倆孩子也不需要大人多加照顧，畢竟以前的時(shí)間他們都是這樣過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在條件好了，過(guò)生活的時(shí)候就更加輕松了。

    老師先組織大家把書發(fā)了下去，胡細(xì)妹和哥哥每個(gè)人又分到了花花綠綠，嶄新嶄新的五本書，社會(huì)，思想品德，自然，美術(shù)，音樂(lè)……

    是的，沒(méi)有歷史。

    原來(lái)大家說(shuō)的歷史是高年級(jí)上的，不是他們，胡細(xì)妹有點(diǎn)失落，但是很快又調(diào)節(jié)好了，因?yàn)榈綍r(shí)候他們還是可以去問(wèn)老師關(guān)于歷史的一些問(wèn)題，而且也可以買歷史書回來(lái)看。

    老師這才組織其他年輕的老師來(lái)自我介紹，以及分班。

    因?yàn)閮蓚€(gè)村子的孩子都在上一個(gè)班，再加上學(xué)校又多來(lái)了這么多老師，這一次就決定干脆把兩個(gè)村子的孩子分成兩個(gè)班。

    除了因?yàn)閮蓚€(gè)村子的孩子不太合以外，當(dāng)然也有一定的私心，就是覺(jué)得秦厲兄妹倆肯定跟以前村子的學(xué)生容易出沖突。

    很快就分了班，這下子班上空間空了很多，大家也很高興。

    哪怕是聽到上午上五節(jié)課，下午上四節(jié)課，而不是以前的兩節(jié)課，大家也還是很高興。

    因?yàn)樗械暮⒆佣紝?duì)新課抱著一定的好奇，包括胡細(xì)妹，她認(rèn)真地翻著新發(fā)下來(lái)的書，一本一本地看。

    最好看的就是美術(shù)書，上面全部都是好看的圖畫。

    今天上午第一節(jié)課是美術(shù)課，是新來(lái)的老師上的。

    美術(shù)課上，老師原本是想準(zhǔn)備教大家認(rèn)識(shí)各種畫畫的工具，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，這里也沒(méi)什么工具，所以就干脆先教大家畫畫。

    胡細(xì)妹跟著學(xué)，她作為公主的時(shí)候是有畫畫課的，準(zhǔn)確的說(shuō)，作為公主的時(shí)候，琴棋書畫都得學(xué)，那個(gè)時(shí)候她也很喜歡學(xué)點(diǎn)東西，所以畫畫課學(xué)得很好。

    她剛才翻美術(shù)書的時(shí)候，還看到了她宮廷老師畫的畫，醉臥花影圖。

    美術(shù)老師下來(lái)的時(shí)候，就看到了兄妹倆的畫，還愣了一下，這兩孩子……以前學(xué)過(guò)畫畫？然后又想起了這倆孩子的家庭背景，而以前學(xué)校沒(méi)有教過(guò)畫畫，所以這應(yīng)該算是天賦使然嗎？

    美術(shù)老師，就站在一邊，看著兄妹倆挺直了背，嚴(yán)肅無(wú)比地畫著畫，無(wú)論是神情還是動(dòng)作，如出一轍。

    畢竟……這是同一個(gè)宮廷畫師教的，最后兄妹倆的畫，還被拿起來(lái)給大家欣賞了一遍。

    可以說(shuō)是全新的體驗(yàn)了。

    而第二節(jié)課是思想品德課，老師是新來(lái)的老師。

    今天上課的主題是，“家庭因我而美麗?！?/br>
    胡細(xì)妹看的眼睛疼，因?yàn)榍懊嬷v到的是爸爸mama的愛(ài)，還有奶奶的愛(ài)……

    對(duì)于小皇帝來(lái)說(shuō)，這些并沒(méi)有什么，他比較擔(dān)心胡細(xì)妹。

    但是有點(diǎn)意外的是，胡細(xì)妹也沒(méi)有太過(guò)于難受，她也長(zhǎng)大了很多。

    學(xué)完了前面的內(nèi)容以后，新老師說(shuō)道，“家人是我們一輩子的財(cái)富，大家在本子上寫上一句自己想對(duì)家人說(shuō)的話?！?/br>
    胡細(xì)妹拿著本子，開始寫了起來(lái)，她在古代念過(guò)好幾個(gè)月的書法了，雖然說(shuō)兩邊的文字不一樣，但是寫字的時(shí)候，她的字跡依舊好看。

    而旁邊的小皇帝也在認(rèn)真地寫著。

    那邊老師見大家已經(jīng)寫得差不多了，就說(shuō)道，“回去的時(shí)候要把這個(gè)紙拿給家人看，要學(xué)會(huì)向家人表達(dá)自己的愛(ài)意。”

    小皇帝就收到了旁邊傳過(guò)來(lái)的紙。

    秦厲翻開了以后，就看到了上面熟悉的字寫著一段話，“哥哥，我愛(ài)你?！?/br>
    旁邊還畫了兩個(gè)小人，手牽手的，還標(biāo)注了一下，長(zhǎng)得高的是哥哥，長(zhǎng)得矮的是meimei。

    因?yàn)槔蠋熅褪钦f(shuō)要向家人表達(dá)自己的愛(ài)意，所以胡細(xì)妹就直接這樣說(shuō)了。

    秦厲把這張紙認(rèn)真的折了一下，然后收了起來(lái)，他有點(diǎn)不好意思，不好意思把自己的紙給胡細(xì)妹。

    上午四節(jié)課都很有趣，很快就過(guò)去了，第五節(jié)課的時(shí)候是語(yǔ)文課，大家都有點(diǎn)心急，希望快點(diǎn)下課，因?yàn)榻裉熘形缬忻赓M(fèi)的午餐吃。

    而且聽說(shuō)有很多好吃的。

    包括胡細(xì)妹，她本身有點(diǎn)餓了，所以也盼著下課。

    還剩十分鐘的時(shí)候，老師就停止了上課。

    對(duì)大家說(shuō)道，“大家都在等午餐，班長(zhǎng)讓大家排好隊(duì)，來(lái)幾個(gè)男生跟我一起去。食堂抬午餐回來(lái)?！?/br>
    說(shuō)著叫了幾個(gè)男生，當(dāng)然包括了秦厲，一起去了食堂。

    他們還是自己帶了飯盒過(guò)來(lái)的，只是飯盒里面沒(méi)有裝東西的而已。胡細(xì)妹拿著飯盒也排好了隊(duì)。

    沒(méi)一會(huì)兒就都回來(lái)了，去食堂的男生們抬著幾個(gè)鐵桶，一大桶米飯，一大桶排骨燉土豆，一大桶炒胡蘿卜，還有一桶回鍋rou。

    于是老師說(shuō)道，“不要擠，挨著打飯打菜，打多少就要吃多少，不能浪費(fèi)，去食堂買東西的這幾個(gè)男生先打飯菜?！笨偛荒苋思页隽肆?，還最后打飯菜吧。

    于是秦厲去拿過(guò)了胡細(xì)妹的飯盒，打了一大碗米飯，又打了一大碗炒胡蘿卜加上青菜，還有排骨燉土豆。

    因?yàn)橐郧皟蓚€(gè)人每次就是一起吃的，所以秦厲這樣打也沒(méi)錯(cuò)。

    于是胡細(xì)妹就不用排隊(duì)了，跟哥哥一起吃飯。

    其他人也有兄妹或者姐弟一個(gè)班的，就學(xué)著秦厲和胡細(xì)妹這樣，把兩個(gè)飯盒拿來(lái)，一個(gè)打米飯，一個(gè)打菜。

    沒(méi)有兄弟姐妹的，就只能米飯菜湯都打在一起。

    教室里充滿了愉悅的聲音。

    胡細(xì)妹和哥哥也一樣，高高興興地吃飯。

    兄妹倆也是不挑食的好孩子，除了排骨里面的骨頭，其他的都吃得干干凈凈，連湯都沒(méi)有剩下一口。

    中午的時(shí)候，胡細(xì)妹被幾個(gè)女孩子喊去跳繩，結(jié)果還沒(méi)有開始跳就聽到老師一邊拍手，喊她們，“三年級(jí)二班的同學(xué)們過(guò)來(lái)一下。”

    胡細(xì)妹跟著其他小女生一起跑了過(guò)去，老師說(shuō)道，“一會(huì)兒有一個(gè)體檢，大家一起去防疫站?！崩蠋熯@一次進(jìn)城就是為了這個(gè)事情。

    于是排成了兩隊(duì)，雖然男女生是分開排的，但是因?yàn)樯砀咚院?xì)妹和秦厲還是挨著的。

    胡細(xì)妹沒(méi)有做過(guò)體檢，所以不懂，而這個(gè)時(shí)候正好有其他年級(jí)的人回來(lái)，有一個(gè)男同學(xué)的哥哥就正好在這個(gè)隊(duì)伍中，那個(gè)同學(xué)就問(wèn)了一句，“體檢要不要打針？”

    那個(gè)哥哥嚇唬人地說(shuō)道，“要打針，而且我們班有一個(gè)同學(xué)打針的時(shí)候，針頭斷到rou里面了?！?/br>
    胡細(xì)妹他們整個(gè)班的表情都不好了，當(dāng)然包括也聽到了這個(gè)話的兄妹倆……

    胡細(xì)妹很小的時(shí)候，打過(guò)一次預(yù)防針，她兩個(gè)事情記得特別清楚。

    一個(gè)是當(dāng)時(shí)那個(gè)醫(yī)生給了一顆糖，特別特別甜。

    第二個(gè)是當(dāng)時(shí)她是被好幾個(gè)人按著打的，因?yàn)椤龗暝锰珔柡α恕?/br>