顧甜：“......”

    這招不行，換下一招，小希決定每天早上給江辰送早點(diǎn)。顧甜為了成全她一番心意，故意每天提前一刻鐘出門(mén)，和江辰的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)。

    可惜的是，要么江辰直接當(dāng)面拒絕了她，要么就是沒(méi)等到江辰，不僅導(dǎo)致了她創(chuàng)下單周遲到最多次的記錄，而且最后這些包子、油條全進(jìn)了顧甜和陸揚(yáng)的胃里。

    只剩下最后一招表明心意了，受到語(yǔ)文課上李商隱寫(xiě)給亡妻的情詩(shī)啟發(fā)，陳小希決定給江辰寫(xiě)情書(shū)。為了寫(xiě)好這封情書(shū)，她剛開(kāi)始拉著顧甜偷偷摸摸到書(shū)店買(mǎi)情書(shū)大全，雖然因?yàn)椴缓靡馑贾毁I(mǎi)了本作文大全。又為了求助于陸楊這個(gè)情圣，不得不答應(yīng)幫他遞情書(shū)。

    “我們的愛(ài)如潮水，愛(ài)如潮水把我向你推......”

    “停！”顧甜打斷了念著情書(shū)的小希，“你就打算拿份歌詞給江辰？”

    “歌詞？！”小希又重新讀了讀，“還真是！死陸楊，居然敢誆我！還好我還沒(méi)給江辰。”

    顧甜于心不忍，“算了，就讓我來(lái)幫你寫(xiě)。”

    “你？”小希訝異地說(shuō)，“能行嗎？”

    “怎么不能行？”顧甜氣不過(guò)，“上周語(yǔ)文考試可是我考了第一，江辰才第二！班級(jí)第一教你寫(xiě)情書(shū)給班級(jí)第二，絕對(duì)手到擒來(lái)?。　?/br>
    “那好吧?！?/br>
    “仔細(xì)聽(tīng)??！”顧甜背著手踱步，“寫(xiě)情書(shū)呢？其實(shí)和寫(xiě)作文沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別，只不過(guò)主題是表達(dá)心中的愛(ài)意，對(duì)象是一個(gè)異性而已。首先，開(kāi)頭一定要能在第一時(shí)間抓住江辰的注意力?！?/br>
    “那我要怎么樣做呢？”

    “我來(lái)給你情景演示一遍，注意，氣勢(shì)最重要！你來(lái)演江辰?！?/br>
    “我要怎么演？我不會(huì)??！”

    “這還不簡(jiǎn)單，你就站在那兒，不說(shuō)話，一動(dòng)不動(dòng)就行了。”

    顧甜突然黑道大哥上身，惡狠狠地盯著小希，“你，對(duì)，就是你，我現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)成為我的人。你只有兩個(gè)選擇，要么自愿同意，要么被迫同意。你絕對(duì)不會(huì)想要知道忤逆我的下場(chǎng)！我......”

    顧甜裝狠裝到一半，突然看到有個(gè)男生從草坪里鉆出來(lái)，她戲癮還沒(méi)過(guò)，繼續(xù)一臉囂張，“你誰(shuí)??！誰(shuí)允許你偷聽(tīng)我們講話的？”

    “不是，我沒(méi)偷聽(tīng)，只是路過(guò)而已，”男生笑了笑，“你是這所學(xué)校的老大啊？”

    “沒(méi)錯(cuò)，”顧甜繼續(xù)飆戲，“所以你要想在學(xué)校里混下去的話，最好先學(xué)會(huì)閉嘴！”

    男生輕笑，“好好好，我什么都沒(méi)看到?！?/br>
    “那還差不多?！鳖櫶疬€在戲里，一把拽過(guò)小希，走出一段距離后，才恢復(fù)原來(lái)的語(yǔ)氣，“看到?jīng)]？剛剛那個(gè)男生不就被我嚇傻了，所以啊，最重要的是氣勢(shì)！”

    “怪不得江辰老說(shuō)你是戲精，”陳小?；腥淮笪?，“你演的真好！”

    “那當(dāng)然，你的情書(shū)也要像我剛才那樣，一開(kāi)頭就從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方?！?/br>
    “不過(guò)，我們剛剛那么騙那位同學(xué)是不是不太好？”

    “那有什么？反正學(xué)校那么大，估計(jì)他也找不著我們。要上課了，我們快走吧?！鳖櫶鹇?tīng)見(jiàn)預(yù)備鈴響，連忙拉著小?？炫芷饋?lái)。

    “報(bào)告！”她們一路疾奔，還是遲到了，而且偏偏是最嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師的課。

    “你們兩個(gè)非要等上課鈴響了才進(jìn)來(lái)是不是？”英語(yǔ)老師很生氣，“我們今天上課開(kāi)始之前要進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)，你們倆就在黑板上寫(xiě)。”

    顧甜自然是不怕的，可陳小希的英語(yǔ)成績(jī)一向是吊車(chē)尾的那一個(gè)，于是她默默地選了個(gè)和顧甜很近的位子站定。

    “黑板那么大，你們隔這么近干什么？陳小希，你到黑板最左邊去寫(xiě)?！崩蠋熋黠@發(fā)現(xiàn)了小希的小心思，無(wú)情打斷。

    “報(bào)告！”顧甜向右望去，是剛剛那個(gè)男生！他怎么在這兒？

    “你就是新轉(zhuǎn)來(lái)的吳柏松？”英語(yǔ)老師被人三番五次地打斷已經(jīng)很不爽了。

    “正是在下?！蹦猩荒槻徽?jīng)。

    “你為什么這么晚才來(lái)？不要以為體育生就可以遲到！”英語(yǔ)老師發(fā)火了，“你也上臺(tái)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)?！?/br>
    “呦！是你啊，大哥？”吳柏松走上講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一旁的顧甜，“大哥你可得罩著我點(diǎn)！”

    顧甜沒(méi)想到自己剛剛忽悠的同學(xué)居然是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，而且居然認(rèn)出了她，頓覺(jué)尷尬，往左邊走了走，低著頭，恨不得當(dāng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    可吳柏松完全就是個(gè)和陳小希水平不相上下的學(xué)渣，顧甜往左邊移一點(diǎn)，他也往左邊動(dòng)一點(diǎn)。

    “吳柏松！”英語(yǔ)老師沒(méi)好氣地說(shuō)到，“你寫(xiě)你自己的！”

    好不容易聽(tīng)寫(xiě)完，顧甜和小希回到自己的座位上去，而吳柏松被留下當(dāng)著大家面作自我介紹，“大家好，我是吳柏松，新來(lái)的，學(xué)游泳的，以后大家一起玩?！?/br>
    說(shuō)完看著老師，“老師，我坐哪兒？”

    老師環(huán)顧四周，指著顧甜左邊的空位，“你就坐那兒?！?/br>
    “好嘞！”吳柏松大步走過(guò)來(lái)，坐在顧甜左邊，“大哥，你好??！沒(méi)想到我們還真是有緣，居然成了同桌！”

    “呵呵，我看是孽緣吧！”顧甜皮笑rou不笑。

    右后方的陸楊聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，十分好奇，“你們認(rèn)識(shí)啊？顧甜，他怎么叫你大哥?。俊?/br>
    “沒(méi)什么，”吳柏松看顧甜不回答，揚(yáng)了揚(yáng)好看的眉毛，“緣分天定嘛！是吧，大哥？”

    江辰聽(tīng)到這番話，微微側(cè)頭往后看了一眼，若有所思。

    作者有話要說(shuō)：

    這是座位表，陳小希和顧甜中間有個(gè)走廊，江辰在顧甜前面。

    陸楊

    陳小希顧甜吳柏松

    林靜曉江辰

    ps.這是這兩天斷斷續(xù)續(xù)拼湊出來(lái)的，希望大家喜歡！新年快樂(lè)！

    ☆、第三章 情書(shū)風(fēng)波

    “不好了，不好了，陸楊和陳小希給高三的學(xué)姐送情書(shū)，結(jié)果和高三的吵起來(lái)了，現(xiàn)在還被堵在他們班呢！”

    “什么？”林靜曉立馬沖了出去，正在幫吳柏松講題的顧甜也一把扔掉手中的筆追了上去。

    “你去干什么？”江辰拽住顧甜的衣角，“這種事情男生去就可以了，要是不小心傷到你怎么辦？你不是一向最怕疼的嗎？”

    “我是怕疼，可是如果這種時(shí)候我不站在小希的身邊，我會(huì)瞧不起自己！”顧甜甩開(kāi)江辰的手，跑了出去。

    “不愧是我的大哥，”吳柏松欣賞之意溢于言表，擼起袖子也沖了上去。

    江辰見(jiàn)攔不住她，也站起來(lái)沖了出去。

    林靜曉一過(guò)去就把被高三學(xué)長(zhǎng)拽住衣領(lǐng)的小可憐陸楊解救出來(lái)，護(hù)在身后，沒(méi)想到卻被高三的學(xué)長(zhǎng)取笑是男人婆。吳柏松先顧甜一步到達(dá)，從背后鎖住學(xué)長(zhǎng)的喉嚨，雙方差點(diǎn)打起來(lái)。

    顧甜看到這一幕，急中生智，裝作慌慌張張的樣子跑過(guò)來(lái)，大喊著，“教導(dǎo)主任來(lái)了！教導(dǎo)主任來(lái)了！”

    高三學(xué)生頓時(shí)一哄而散，陳小希他們也反射性想要跑走。

    顧甜一把拉住陳小希，一臉好笑，“你們慌什么？那是我騙他們的，哪有什么教導(dǎo)主任？”

    “是嗎？”

    身后傳來(lái)張世亮熟悉的大嗓門(mén)，顧甜閉了閉眼，一臉懊惱。江辰看到顧甜悔不當(dāng)初的樣子，竟有點(diǎn)想笑，他伸出手，拍了拍顧甜的頭頂。

    顧甜一臉絕望地瞪著他，江辰笑得更歡了。

    “你看看你們班！”張世亮生氣地拿手上的書(shū)大力拍了拍桌子，“寫(xiě)情書(shū)、打群架、制造年級(jí)矛盾，你們還有什么不敢的？一個(gè)個(gè)的都無(wú)法無(wú)天了是不是？剩下的情書(shū)呢？給我拿出來(lái)！”

    陸楊完全被嚇到了，指了指小希，“老師，剩下的在她那兒?！?/br>
    教導(dǎo)主任一把搶過(guò)陳小希手里的情書(shū)，打算當(dāng)著全班的面念出來(lái)?？墒沁@些情書(shū)里面，不僅有陸揚(yáng)的那些，還有小希還沒(méi)來(lái)得及遞出去的情書(shū)。小希欲哭無(wú)淚地看著江辰，嘴里不停地念著：“完了完了，那里面還有我寫(xiě)的情書(shū)！”

    電光火石間，顧甜突然站了起來(lái)，“老師，寫(xiě)情書(shū)是我們不對(duì)，可是念情書(shū)可是侵犯?jìng)€(gè)人隱私了??！”

    “情書(shū)都敢寫(xiě)，還怕念出來(lái)嗎？你們不知道校紀(jì)校規(guī)嗎？”張世亮怒不可遏。

    此時(shí)，江辰也注意到了陳小希的眼神，明白了是什么回事兒，也站了起來(lái)，“老師，校紀(jì)校規(guī)里面也沒(méi)有侵犯隱私這一條吧？”

    “就是，”吳柏松一臉不忿，“讀出來(lái)不太好吧！”

    “而且老師，”顧甜佯裝鎮(zhèn)定，一副胸有成足的模樣，“《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》里第三部分第133條里面規(guī)定，無(wú)論在任何情況下都不能以任何借口侵犯未成年人的隱私權(quán)。難道校紀(jì)校規(guī)還大得過(guò)法律嗎？”

    “好??！”張主任被堵得啞口無(wú)言，“行啊你們，都給我談到法律了！好好好，我不打開(kāi)了，但你們幾個(gè)都給我寫(xiě)檢討去，不寫(xiě)完一千字不準(zhǔn)走！”

    教師辦公室里，顧甜一行人圍著書(shū)桌旁正在寫(xiě)檢討，他們互相看了看對(duì)方，突然笑了起來(lái)。

    “顧甜，”林靜曉一臉佩服，“你也太牛了吧？連法律條文都知道？”

    “就是就是，”陳小希激動(dòng)地說(shuō)，“甜甜你當(dāng)時(shí)太帥了，氣場(chǎng)簡(jiǎn)直兩米八！”

    “真不愧是我老大！”吳柏松也贊嘆道，“瞧瞧那膽魄，瞧瞧那學(xué)識(shí)！”

    江辰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，“得了吧，你們看她一臉鎮(zhèn)定，其實(shí)心里嚇得直發(fā)抖?！?/br>
    “那又怎么樣？”顧甜白了眼江辰，“至少?zèng)]人看得出來(lái)。不過(guò)，我也沒(méi)你們想得那么神，我只知道大概有這么條法律，具體屬于哪部法典、哪一條都是我現(xiàn)場(chǎng)瞎編的。細(xì)節(jié)越多越能唬人嘛！”

    “那你臨場(chǎng)應(yīng)變能力也挺強(qiáng)的。”陸楊還是很佩服。

    “能不強(qiáng)嗎？”江辰開(kāi)始寫(xiě)字，“她就是一戲精！”

    “嘿！江辰，你非要拆我臺(tái)是嗎？”顧甜丟掉手中的筆。

    “江辰，”林靜曉驚訝地說(shuō)，“我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)你懟人，你們很了解彼此嘛！你們很熟嗎？”

    “不認(rèn)識(shí)。”兩人異口同聲地否認(rèn)。

    “不認(rèn)識(shí)？”吳柏松感到好笑，“你們不是一個(gè)班的嗎？”

    “那就不熟?！鳖櫶鸷藓薜卣f(shuō)道。

    江辰面無(wú)表情，“不了解?！?/br>
    林靜曉看了看他們，一臉懷疑，“是嗎？我看不像?。　?/br>
    “你別聽(tīng)他們的，”陳小希無(wú)奈，“我們?nèi)齻€(gè)是從小一起長(zhǎng)大的，都住同一棟樓。他們兩個(gè)還做了三年初中同班同學(xué)呢！”

    “小希，”顧甜打斷她的話，“快點(diǎn)寫(xiě)檢討吧！我都快寫(xiě)完了，你是想一直呆在這嗎？”

    “這么快？”吳柏松十分驚訝，“我還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筆呢！老大，教教我怎么寫(xiě)，我只寫(xiě)過(guò)比賽報(bào)告，沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討?！?/br>
    “說(shuō)的就跟誰(shuí)寫(xiě)過(guò)似的！”顧甜無(wú)意中戳了小希和陸楊兩刀，“檢討這東西其實(shí)就跟寫(xiě)作文一樣，你只需要寫(xiě)清楚事情來(lái)龍去脈，道明原因，發(fā)表觀點(diǎn)就可以了。”

    陳小希聽(tīng)著感覺(jué)不太對(duì)，拿起顧甜的檢討一看，“你寫(xiě)的什么?。渴裁唇懈呷龑W(xué)長(zhǎng)咄咄逼人、出言不遜？什么叫林靜曉、吳柏松同學(xué)出于同窗之情挺身而出、拔刀相助？什么叫本人機(jī)智地化解了這場(chǎng)即將到來(lái)的群架？”陳小希讀了前幾句，越讀越頭大，“甜甜，你就準(zhǔn)備這樣交上去？”

    “有什么不對(duì)嗎？”顧甜理所當(dāng)然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“很符合客觀實(shí)際情況??！”

    “噗嗤！”吳柏松忍俊不禁，“老大真是太可愛(ài)了！”