“這個(gè)送給你，放在這里我覺(jué)得不錯(cuò)?！?/br>
    姜林夕將綠意盎然的盆栽放到楚晏辦公桌上，楚晏一眼看過(guò)去覺(jué)得很突兀，對(duì)辦公桌上突然有的改變不是很舒服，但是這兩日在姜林夕短信建議下，已經(jīng)多次改變過(guò)辦公室的楚晏，卻沒(méi)有如最初那樣對(duì)這些變化表現(xiàn)的躁郁異常，現(xiàn)在只是抬眼冷漠的看了一眼，默認(rèn)了對(duì)方的存在，姜林夕見(jiàn)此覺(jué)得他這方面焦慮和爆發(fā)性情緒的壓力管理有進(jìn)步。

    那么下面就是循序漸進(jìn)引導(dǎo)他減少阿茲伯格綜合癥刻板的興趣和行為模式了。

    ……

    “走吧，去展館看看?！?/br>
    姜林夕帶著不能上完周四的課，按往常5點(diǎn)半的時(shí)間回家的楚晏走出了辦公室，楚晏有些低氣壓，很明顯他現(xiàn)在抗拒去做平時(shí)不做的事。

    “那顆花，你要記得給她澆水，還要根據(jù)天氣記得抱她出去曬太陽(yáng)。”姜林夕好似沒(méi)注意到楚晏的低氣壓，跟他提起她送的那顆花的日常照理，在這些日常照里科普中，姜林夕特別在其中加入了一個(gè)心理暗示。

    “你不能把花養(yǎng)死?！?/br>
    姜林夕盯著楚晏那雙純凈的瞳孔，把不能把花養(yǎng)死的心理暗示不知不覺(jué)下給楚晏，楚晏沒(méi)有察覺(jué)到，但后面他卻完全因?yàn)檫@個(gè)心理暗示，被姜林夕很輕易的指使著改變他的刻板興趣和行為，去做一些從來(lái)不會(huì)做的事。

    ……

    “姜教授，楚教授，你們來(lái)了。”

    姜林夕和楚晏到達(dá)a美的展館，在一樓特別等他們的畢展負(fù)責(zé)人沈詩(shī)光馬上迎了上來(lái)。

    a美現(xiàn)如今的展館，新建于五年前，是華國(guó)現(xiàn)如今最具現(xiàn)代化設(shè)計(jì)的美術(shù)展覽館，當(dāng)時(shí)請(qǐng)了國(guó)際一位非常著名的建筑師來(lái)主持設(shè)計(jì)建造。

    美術(shù)館外觀就是一個(gè)極具設(shè)計(jì)感的曲面體，美術(shù)館占地5000平米，建筑總面積18666平方米，地上四層，地下兩層，可以說(shuō)為美院師生提供了一個(gè)極佳的觀摩學(xué)習(xí)藝術(shù)的實(shí)際空間，姜林夕負(fù)責(zé)油畫(huà)系畢業(yè)展第一次走入這個(gè)地方，就蠻喜歡，偶爾忙完事情，還喜歡逗留在里面閑逛。

    美術(shù)館第四層為固定陳列展，展示的是a美古代書(shū)畫(huà)和美院資深教授的贈(zèng)畫(huà)藏品，跟當(dāng)今美院在籍教授的一些作品。

    姜林夕和姜沫當(dāng)初畫(huà)幾個(gè)女學(xué)生的畫(huà)作，就被校長(zhǎng)陳列在了這個(gè)展區(qū)，姜林夕不在美院任教后，可以選擇贈(zèng)與a美長(zhǎng)期展覽，也可以選擇收回。

    這次畢業(yè)展安排在二層和三層，這是美術(shù)館固定用來(lái)做企劃的展廳。

    二層現(xiàn)在被用作美院雕塑專(zhuān)業(yè)、陶瓷藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、服裝設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)作品展區(qū)，油畫(huà)系的展區(qū)在第三層。

    第三層是a美所有繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的展區(qū)，a美繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)共有八個(gè)系，分別是油畫(huà)系、國(guó)畫(huà)系、版畫(huà)系、漆畫(huà)系、壁畫(huà)系、綜合繪畫(huà)系、插畫(huà)系、商業(yè)插畫(huà)系。

    每個(gè)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)都有一處完全獨(dú)立寬大的展區(qū)，每年根據(jù)畫(huà)系畢業(yè)生跟負(fù)責(zé)老師的想法來(lái)布置。

    姜林夕這次負(fù)責(zé)油畫(huà)系的畢業(yè)展，將展館內(nèi)部的墻壁顏色根據(jù)這次的畢業(yè)生作品，設(shè)計(jì)為有歷史感的暗紅色。

    在暗紅色的背景凸顯下，畢業(yè)生們的油畫(huà)作品在特別展示的打光下，都能得到最佳的色彩呈現(xiàn)。

    現(xiàn)在姜林夕和楚晏過(guò)來(lái)，就是最終確定油畫(huà)系展區(qū)墻壁上畢業(yè)生作品擺放的位置，若是沒(méi)有新變動(dòng)，這些布置將固定下來(lái)，等待這周日對(duì)外為期兩周開(kāi)放的展覽時(shí)間。

    ……

    “這里我不喜歡?！?/br>
    楚晏看到姜林夕違背他想法布置的兩幅畫(huà)作，指著說(shuō)他不喜歡，姜林夕之前跟他為此產(chǎn)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，最后完全按她想法來(lái)，現(xiàn)在聽(tīng)他還在表示不喜歡，她裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)去細(xì)看其他布置，確定沒(méi)有什么問(wèn)題，跟畢業(yè)展總負(fù)責(zé)人沈詩(shī)光拍板定下油畫(huà)系畢業(yè)展布展完成。

    “好了，我們離開(kāi)吧?！?/br>
    確定了展覽布置，姜林夕喊著楚晏離開(kāi)，楚晏又看了一眼他不喜歡的布置，然后忍不住說(shuō)她既然不考慮他想法，那叫他過(guò)來(lái)做什么確定。

    “你一個(gè)人就能確定的事，為什么還要叫上我？”楚晏終于發(fā)現(xiàn)姜林夕喊他來(lái)，他其實(shí)并沒(méi)有任何作用，姜林夕還以為他不會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)到有些意外，不過(guò)也誠(chéng)實(shí)的表示，喊他來(lái)就是：“讓你多換換工作空間，也多走走路。”

    姜林夕說(shuō)得理直氣壯，楚晏想不到反駁的話，有些說(shuō)不出的憋氣，滿(mǎn)身又低氣壓起來(lái)，姜林夕跟他路過(guò)壁畫(huà)系展區(qū)走廊的時(shí)候，故意指著一副壁畫(huà)問(wèn)他看法，楚晏馬上侃侃而談起來(lái)，身上的低氣壓全消。

    楚晏侃侃而談他的藝術(shù)想法的時(shí)候，姜林夕安靜的聽(tīng)了一會(huì)，會(huì)故意提出一些跟藝術(shù)無(wú)關(guān)的觀點(diǎn)去刺激他做正常的對(duì)話交流。

    而在這時(shí)候，楚晏脫離他擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，侃侃而談就會(huì)變得有些笨拙僵硬，話說(shuō)的少了，還不怎么樣，多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)他社交語(yǔ)言能力非常缺乏，所以需要多做鍛煉。

    楚父楚母花了二十多年，將楚晏引導(dǎo)的可以融入大部分普通人的生活，但他的生活圈和交際圈還是窄的可憐，很多明顯能做突破的領(lǐng)域，姜林夕發(fā)現(xiàn)楚父楚母沒(méi)有做干預(yù)，不知道是不是兩老精力有限，還是楚晏過(guò)于抗拒，他們沒(méi)有繼續(xù)強(qiáng)求。

    姜林夕受了楚母關(guān)于教學(xué)備課上的幫助，答應(yīng)幫她多引導(dǎo)楚晏多接觸社會(huì)，平時(shí)也就會(huì)下意識(shí)用一些心理治療手段去干預(yù)治療楚晏，這也算是她攻讀人格心理學(xué)多年，最終拿到心理治療師資格證后的一點(diǎn)職業(yè)病。

    “你踩到黑鍵了?！苯窒Ω搪愤^(guò)綜合繪畫(huà)系的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的地面被繪制成了鋼琴鍵盤(pán)，楚晏走上去都會(huì)下意識(shí)不踩黑鍵，姜林夕注意到馬上逗他踩了黑鍵，他瞬間為此僵硬住身體，快速低頭去看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有踩黑鍵，馬上皺起眉頭盯著姜林夕，眼里全是倔強(qiáng)的“他才沒(méi)有踩黑鍵”，說(shuō)起來(lái)有些可愛(ài)。

    “呵，我騙你的！”姜林夕看著楚晏成熟的臉上露出孩子般倔強(qiáng)的神色，忍不住輕笑出聲，告訴他“她騙他”，惹來(lái)他先是困惑后是惱怒的一瞥后，大步向前走去卻真的踩了個(gè)黑鍵，被他自己發(fā)現(xiàn)瞬間僵硬在哪里，也是有點(diǎn)可憐。

    因?yàn)樗@樣刻板的行為方式，懂點(diǎn)他病癥心理的人，其實(shí)可以輕而易舉用一些線條把他困死在一個(gè)地方出不來(lái)，而更多時(shí)候，也是他們自己把自己關(guān)死在一個(gè)地方，不愿意出來(lái)。

    “其實(shí)踩到黑鍵也沒(méi)什么，你看?！?/br>
    姜林夕跟上去，整個(gè)人都站到他踩到的黑鍵中，然后示意他也站進(jìn)來(lái)。

    楚晏一開(kāi)始僵硬著不動(dòng)，姜林夕伸手拉了他一把，他才動(dòng)起來(lái)，完全站入到黑鍵中。

    “去前面……”

    “啊啊啊啊啊啊啊，我們完成不了，完成不了了！”

    ……

    姜林夕正在引導(dǎo)楚晏打破刻板思維和行為的社會(huì)，不遠(yuǎn)處的展區(qū)突然爆發(fā)出一陣崩潰的哭聲，姜林夕和楚晏都被嚇了一跳，姜林夕第一反應(yīng)是去看看出了什么事，楚晏卻是對(duì)外界情感反應(yīng)淡漠，并沒(méi)有什么特別好奇的情感。

    姜林夕丟下他走過(guò)去看情況，他也是呆在原地愣著，對(duì)變故無(wú)從適應(yīng)，姜林夕回頭喊他跟上，他才跟過(guò)來(lái)，然后被姜林夕使喚去問(wèn)坐在地上大哭的兩個(gè)學(xué)生，怎么了。

    “快去??？你是教授，該關(guān)心學(xué)生?！背炭粗拮鲆粓F(tuán)的學(xué)生，并沒(méi)有動(dòng)，姜林夕催促了幾聲，他卻看了一眼蹲地上痛哭的兩個(gè)女學(xué)生，說(shuō)她們不是他教過(guò)的學(xué)生，反駁姜林夕的說(shuō)法。

    “她們是漆畫(huà)系學(xué)生，也是a美的學(xué)生，你作為教授也該關(guān)心他們?！苯窒Ω掏嬲Z(yǔ)言邏輯，楚晏皺著眉還是不動(dòng)，姜林夕就一直催他去，還把從包里翻出來(lái)的紙巾遞給他。

    “要有紳士風(fēng)度，快去快去?！?/br>
    姜林夕指著兩個(gè)痛哭的女學(xué)生，叫他過(guò)去送紙，楚晏被多次催促給催促煩了走過(guò)去，把紙遞到了她們面前，哭到不能自已的兩個(gè)女生卻都沒(méi)有注意到楚晏遞紙的動(dòng)作，十分崩潰的陷入大哭之中，那哭聲壓抑至極，很明顯是壓力過(guò)大，被逼入絕境完全不知道該如何是好。

    姜林夕聽(tīng)了忍不住皺眉，楚晏則對(duì)此無(wú)所波瀾，他很多時(shí)候其實(shí)是不太能理解周遭人物的情感宣泄。

    “是畢業(yè)作品出現(xiàn)什么問(wèn)題了嗎？”

    姜林夕見(jiàn)兩個(gè)女學(xué)生一直沒(méi)注意到楚晏，也就走了過(guò)來(lái)出聲問(wèn)她們發(fā)生了什么事，聽(tīng)到她聲音，陷入痛哭的兩個(gè)女生才抬頭，然后認(rèn)出站她們面前的楚晏是學(xué)校最受女生歡迎的教授，而露出驚訝的表情。

    若是其他時(shí)間，看到一個(gè)帥氣俊美的教授站她們面前，她們必然會(huì)露出羞澀或者興奮的表情，不想把哭泣的丑態(tài)露給他看。

    但是這時(shí)候的兩個(gè)女生，卻只是驚訝了下，然后就完全沒(méi)心思去管其他什么事亂七八糟的少女心，她們現(xiàn)在的內(nèi)心飽受煎熬，蒼老的對(duì)什么男人都提不起勁，只想著解決面前的問(wèn)題，滾回宿舍大睡三天三夜。

    兩個(gè)女生分別是a美漆畫(huà)系即將畢業(yè)的研究生方茗跟陸雪莉，兩人現(xiàn)在其實(shí)很“蓬頭垢面”了，已經(jīng)快一周吃睡在展覽館忙她們的畢業(yè)作品，但就是如此她們眼見(jiàn)馬上要到的畢業(yè)展開(kāi)展時(shí)間，她們手中的一些事項(xiàng)卻達(dá)不到標(biāo)完成。

    “男同學(xué)都自暴自棄地跑了，撒手不管我們漆畫(huà)系畢業(yè)展了，覺(jué)得要丟人就一個(gè)系丟人，丟下我們兩個(gè)人在這里，我們自己的幾幅小幅漆畫(huà)作品還沒(méi)有創(chuàng)作完，還要收拾這些爛攤子，我們都快瘋了?！?/br>
    方茗慢慢緩和了情緒，在姜林夕的問(wèn)候中，開(kāi)始快速的把積壓在她們心中的苦惱說(shuō)了出來(lái)。

    “展館展示墻本來(lái)應(yīng)該是我們系的兩位老師負(fù)責(zé)，他們一個(gè)出國(guó)做什么交流，一個(gè)也不知道跑去哪里，只叫我們學(xué)生來(lái)做，我們做了，拍照給他，他又不滿(mǎn)意，一直叫我們重做，重做，我們自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)都沒(méi)時(shí)間做，幫他做了三次，他今天還說(shuō)我們畫(huà)的展示背景墻不行，展現(xiàn)不出我們漆畫(huà)系的風(fēng)采……要涂掉重做，呵呵，我們哪來(lái)時(shí)間做！”

    方茗說(shuō)著說(shuō)著語(yǔ)氣帶了濃郁的怨恨，而這樣的怨恨幾乎充斥滿(mǎn)了他們這一屆漆畫(huà)系畢業(yè)生心中。

    畢業(yè)展對(duì)于負(fù)責(zé)輔助他們的老師們可能不重要，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻非常重要，不僅僅這個(gè)畢業(yè)展是他們多年學(xué)習(xí)的成果展示，對(duì)他們意義非凡，而且這樣面向社會(huì)，在如此高規(guī)格的美術(shù)館中展覽他們的作品的機(jī)會(huì)，對(duì)于現(xiàn)如今的他們也非常寶貴。

    因?yàn)檎l(shuí)也不知道，未來(lái)還需要多久，他們的作品才能再次擁有在美術(shù)館做展覽的機(jī)會(huì)。

    并不是每一個(gè)學(xué)藝術(shù)的人，畢業(yè)后都有機(jī)會(huì)開(kāi)個(gè)展，他們能繼續(xù)在這個(gè)圈子里找到對(duì)口的工作就是一件幸事，成為純粹的藝術(shù)家，那是幾千人中出現(xiàn)不了幾個(gè)，所以在不知道未來(lái)他們能在這殘酷的圈子闖出什么發(fā)展前，所有畢業(yè)生都很珍惜這一次畢業(yè)大展。

    “我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，老師不幫我好好看，給的建議我完全聽(tīng)不懂，現(xiàn)在我還在不滿(mǎn)意它們，還想要做細(xì)節(jié)修改，但是展館現(xiàn)如今都亂七八糟，還需要我來(lái)負(fù)責(zé)，我真是要瘋了?！狈杰鵁┰甑亩伎刂撇蛔∫袅浚曇粲行┘怃J，楚晏對(duì)此聲音皺眉，姜林夕在一邊也皺眉，為不負(fù)責(zé)的老師皺眉。

    但她知道不能建議他們?nèi)フ蚁嚓P(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，因?yàn)檫@些學(xué)生從被負(fù)責(zé)老師欺壓，沒(méi)反抗的反應(yīng)來(lái)看，他們就不敢得罪那位負(fù)責(zé)人的老師，怕畢業(yè)在即還被對(duì)方穿小鞋，未來(lái)對(duì)方也是圈內(nèi)“大佬”，也能在很多方面壓制著他們。

    不是誰(shuí)都有勇氣去反抗一些不公平的欺壓，去反抗權(quán)威，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，他們覺(jué)得付不起代價(jià)。

    所以那群自暴自棄跑走的男生，寧愿畢業(yè)展因?yàn)楸尘皦υO(shè)計(jì)丟丑，也不愿意做什么其他反抗，只把時(shí)間和精力去精益求精完成好它們的畢業(yè)作品。

    而會(huì)選擇留在這里的兩個(gè)女生，也是太祈求能讓他們的畢業(yè)展一切都表現(xiàn)完美，不出任何丑，放不下畢業(yè)背景墻不完美這件事。

    “那你們現(xiàn)在要怎么辦呢？布展時(shí)間周六截止，今天都周四了?！苯窒Π鸭埥磉f給兩個(gè)女生，問(wèn)她們打算，都是一臉迷茫，很明顯他們就是想不出解決方法才崩潰。

    “老師，要不你和楚教授幫幫我們。”一邊一直沒(méi)說(shuō)話的陸雪莉，擦著眼淚，然后看著楚晏忍不住求助。

    楚晏在a美的名聲很盛，沒(méi)有教過(guò)漆畫(huà)系的學(xué)生，她們也都知道他，反而是姜林夕，這些一直忙畢業(yè)展覽沒(méi)空關(guān)注網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)的學(xué)生連姓氏都叫不出，根本不認(rèn)識(shí)她。

    “拜托楚教授給點(diǎn)背景墻的布置的建議吧?！标懷├蚋糖笾?，認(rèn)為這樣有藝術(shù)天才美譽(yù)的教授，隨便給他們點(diǎn)指點(diǎn)，也能讓他們撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，楚晏卻對(duì)這要求感覺(jué)怪異，轉(zhuǎn)頭去看姜林夕，明顯認(rèn)為這不是他該做的事，下意識(shí)看姜林夕反應(yīng)。

    “這些是我們?cè)O(shè)計(jì)的背景墻圖紋，負(fù)責(zé)的劉教授不喜歡，叫我們換色彩素雅一點(diǎn)的，我們最初就是素雅風(fēng)背景墻設(shè)計(jì)，他不滿(mǎn)意我們重涂了畫(huà)現(xiàn)在這種，他還是不滿(mǎn)意卻不給我們?cè)O(shè)計(jì)一版顏色過(guò)來(lái)?！标懷├蛞?jiàn)楚晏沒(méi)有馬上開(kāi)口拒絕，覺(jué)得能抱到大腿而積極說(shuō)起她們的麻煩。

    “楚教授幫我們看看，選用那幾個(gè)色系來(lái)做我們這次畢業(yè)作品背景墻設(shè)計(jì)比較好。”陸雪莉把他們這次畢業(yè)展會(huì)展出的幾幅已經(jīng)掛好的巨型畢業(yè)漆畫(huà)作品指給楚晏看，楚晏還是看著姜林夕，姜林夕示意他看了做決定，楚晏卻沒(méi)有動(dòng)，姜林夕當(dāng)著學(xué)生也不好逼他，也就抬眼看了一下，然后被學(xué)生弄的有些繁復(fù)設(shè)計(jì)的背景墻稍微“辣”到了一些眼睛。

    這樣的背景設(shè)計(jì)，也是充滿(mǎn)了設(shè)計(jì)巧思，能感受到設(shè)計(jì)者們想要博得關(guān)注，博得好評(píng)迫切的心思，但是就是太迫切了，很多感覺(jué)就太刻意了，這種感覺(jué)可能普通人感受不到，但是楚晏和姜林夕這樣的藝術(shù)天才，那幾乎是一眼就能評(píng)斷出這種設(shè)計(jì)很糟糕。

    “全涂了直接改為純白，你們?cè)搶W(xué)會(huì)做藝術(shù)減法。”

    幾乎沒(méi)做多少思考，姜林夕就給出了背景墻設(shè)計(jì)的建議，而這建議除了學(xué)生繼續(xù)的色彩建議，還包括這樣做能給她們省去大量時(shí)間，畢竟畢展時(shí)間馬上要到了。

    “不做點(diǎn)其他設(shè)計(jì)嗎？”陸雪莉有點(diǎn)不確定的問(wèn)姜林夕，姜林夕說(shuō)就純白，不做任何多余的裝飾。

    “既然短時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)不出什么協(xié)調(diào)美觀的裝飾，那就純白到底，簡(jiǎn)潔大方還能更好凸顯你們色彩斑斕的漆畫(huà)作品。”

    姜林夕為油畫(huà)系設(shè)計(jì)過(guò)背景墻，也是選擇純色，最大限度去凸顯學(xué)生的作品，其實(shí)她也可以在布置點(diǎn)什么，但她覺(jué)得會(huì)搶奪一些注意力，所以選擇什么也不加，只在油畫(huà)作品的空間布置上多做了設(shè)計(jì)，令整個(gè)油畫(huà)系展區(qū)顯得與眾不同。

    漆畫(huà)系想要背景墻設(shè)計(jì)感強(qiáng)一些，能讓觀展人員走入就感受到藝術(shù)的美感，換他們老師來(lái)可能都有些吃力難以做到，換成她們更是難上加難，這也是為什么每屆畢業(yè)展各院系都安排了負(fù)責(zé)教授，其實(shí)就是大方向幫學(xué)生提高這方面的展現(xiàn)。

    現(xiàn)在漆畫(huà)系負(fù)責(zé)教授撂擔(dān)子，把工作和壓力轉(zhuǎn)給學(xué)生，這些學(xué)生現(xiàn)如今明顯扛不下來(lái)，姜林夕教她們做一種藝術(shù)減法。

    “白色和你們漆畫(huà)系這次展出的整體風(fēng)格最協(xié)調(diào)，也不喧賓奪主，是最不功不過(guò)的色，你們的作品才是這次最核心的展出?！苯窒Π阉慕ㄗh給完，方茗和陸雪莉記在心里，然后去看楚晏，想聽(tīng)聽(tīng)他有沒(méi)有高見(jiàn)，楚晏卻完全不管這件事。

    他本來(lái)就不擅長(zhǎng)大格局布置，也沒(méi)這方面經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)聽(tīng)了姜林夕的白色建議，他也是贊同的，不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是安靜的站在那里。

    方茗和陸雪莉見(jiàn)他如此有些失望，但能得到姜林夕的建議，她們也很開(kāi)心，雖然她們不知道姜林夕的身份，但是想著她畢竟是a美老師，有幾把刷子，比他們強(qiáng)。

    “謝謝老師?！?/br>
    方茗和陸雪莉連連對(duì)姜林夕鞠躬道謝，姜林夕擺擺手表示沒(méi)什么，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，卻注意到漆畫(huà)系單獨(dú)可以視為一個(gè)小展館的展區(qū)最中間的位置空著一面墻，什么也沒(méi)有掛。

    “那里準(zhǔn)備直接畫(huà)一幅漆畫(huà)上去，往年都是教授們來(lái)畫(huà)，今年教授沒(méi)空來(lái)畫(huà)，叫我們來(lái)畫(huà)，我們這幾天愁背景墻設(shè)計(jì)，完全沒(méi)空構(gòu)思這里畫(huà)什么?！?/br>
    方茗注意到姜林夕停留在面墻的視線，馬上解釋那堵墻現(xiàn)如今空空如也的原因，姜林夕得到困惑的解答，也就收回視線準(zhǔn)備繼續(xù)離開(kāi)，體內(nèi)一個(gè)繪畫(huà)天才人格姜沫，看著那空白一片的墻壁卻來(lái)了創(chuàng)作欲望。

    ……

    “想幫她們畫(huà)？”姜林夕感覺(jué)到姜沫的躍躍欲試，在心靈共存室問(wèn)了一句，馬上得來(lái)她雀躍的回應(yīng)。

    見(jiàn)此姜林夕轉(zhuǎn)頭問(wèn)方茗和陸雪莉，需不需要她幫忙把那副畫(huà)在墻壁上的漆畫(huà)給完成了。

    “我現(xiàn)在有點(diǎn)靈感?！苯窒ν蝗婚_(kāi)口幫忙，頭疼怎么完成那副壁畫(huà)的方茗和陸雪莉激動(dòng)地快跳起來(lái)，怕姜林夕反悔，飛快地跑去準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

    “你先走吧?！苯窒δ玫疆?huà)具，轉(zhuǎn)頭叫楚晏先離開(kāi)，楚晏卻沒(méi)有走，而是看著她作畫(huà)。

    但姜林夕拿著漆畫(huà)刷開(kāi)始作畫(huà)的時(shí)候，雖然她意識(shí)依舊存在，但是動(dòng)手地卻是13歲的姜沫。

    姜沫用她喜愛(ài)也擅長(zhǎng)的抽象派畫(huà)風(fēng)，快速的用大刷子在墻壁上畫(huà)了幾個(gè)極為抽象令人一眼看不明白圖案，然后就開(kāi)始大肆調(diào)制漆彩，填涂圖案周?chē)目臻g，很快一幅令人覺(jué)得視覺(jué)要爆炸的畫(huà)作就完成，看得方茗和陸雪莉都目瞪口呆，楚晏神色也有些動(dòng)容。

    楚晏雖然是寫(xiě)實(shí)派畫(huà)家，不欣賞抽象派的畫(huà)風(fēng)，但能評(píng)鑒各類(lèi)畫(huà)風(fēng)作品的好壞，姜沫這次大膽的用色和看起來(lái)雜亂無(wú)章的圖形和線條，都非常具有創(chuàng)意，把一種臨近崩潰的一種情緒給展現(xiàn)的淋漓盡致，可以說(shuō)畫(huà)得非常觸動(dòng)人心靈。

    而方茗和陸雪莉還達(dá)不到楚晏這種評(píng)斷，但是看到這幅畫(huà)，她們雖然不懂里面奇怪的圖形和線條要表達(dá)什么，但是卻甚是喜歡其色彩搭配，也莫名看著這幅圖有種他們想要宣泄大哭的情感。

    那種到了極限的壓力撲面而來(lái)，感覺(jué)只有痛哭一場(chǎng)才能解決。

    而這幅畫(huà)，姜沫也取名為《極限》，她用黑色細(xì)刷寫(xiě)上這個(gè)名字，心滿(mǎn)意足的收手，姜林夕才繼續(xù)用細(xì)刷筆極為潦草的在作品名后面，帶上了姜沫的名字，給這幅畫(huà)蓋一個(gè)認(rèn)證戳。