“我不想她做我的導(dǎo)師，可不可以申請(qǐng)換導(dǎo)師，我做夢(mèng)都想要楚教授帶我?！?/br>
    “我也想換楚教授，好不容易考進(jìn)a美，可不想讓她耽誤了?！?/br>
    ………

    姜林夕低頭收拾畫具的時(shí)候，在工作室練習(xí)的幾個(gè)學(xué)生毫不顧忌的交談起來，里面對(duì)姜林夕作為他們導(dǎo)師充滿了nongnong的鄙夷。

    姜林夕聽到這些話情緒毫無起伏，她從不是一個(gè)會(huì)為別人閑言碎語(yǔ)動(dòng)怒的人。

    手腳麻利的收拾好畫具，姜林夕提著它沒看任何學(xué)生離開工作室，哪知路過一個(gè)女學(xué)生的時(shí)候，那個(gè)女學(xué)生故意撞了她一下。

    “砰！”

    女學(xué)生撞姜林夕撞的有些大力，把姜林夕手中隨意提著的畫具箱都撞掉在地上，里面的畫具又散落一地。

    “哎呀，姜老師對(duì)不起，我不是故意的。”女學(xué)生尹瑤在姜林夕抬頭看她的時(shí)候，用夸張的動(dòng)作和語(yǔ)氣跟她道歉，她旁邊的女生也嘻嘻哈哈看著這一幕。

    姜林夕冷漠地看著她表演，認(rèn)出她和身邊女生正好是蘇慕之前在網(wǎng)上查到的幾個(gè)女生。

    這幾個(gè)女生特別偷拍了原主很多丑照散布在網(wǎng)上，間接給原主招來了一些網(wǎng)絡(luò)暴力。

    姜林夕看著她們漂亮的臉蛋，不是很懂她們?yōu)槭裁瘁槍?duì)原主，記憶里原主作為導(dǎo)師帶她們很盡心負(fù)責(zé)。

    “不管你是不是故意的，把它們撿起來還給我?！苯窒κ栈乜雌渌囊暰€，只看著尹瑤吩咐她把撞地上的畫具撿起來。

    “老師，我們還有事……”

    “把它們撿起來給我。”

    尹瑤推脫不撿，姜林夕打斷她的話，還是平平淡淡的語(yǔ)調(diào)，沒什么特別的情緒，尹瑤對(duì)上姜林夕那雙清冷的眸子，卻覺得里面藏著不容抗拒的命令，這命令很給她壓力。

    “撿就撿嘛！”尹瑤發(fā)著脾氣蹲下身，動(dòng)作粗魯?shù)負(fù)炱鹆四切┥⒙涞漠嬀?，之后沒做規(guī)整和分類一股腦塞箱子里，然后提起來遞給姜林夕。

    姜林夕接過箱子，沒再說什么，繼續(xù)往外走卻聽到另三個(gè)女生替尹瑤打抱不平，開始在她背后罵她。

    “拽什么拽?。渴抢蠋熅土瞬黄鹆?，還不是走后門才當(dāng)上的，不然哪配來教我們這群優(yōu)質(zhì)生?！?/br>
    “對(duì)啊，對(duì)啊，也不看看我們都是從哪里選拔出來的，哪一個(gè)不比她有天賦，讓她來教我們完全是誤人子弟！”

    “我已經(jīng)給學(xué)校投抗議信了，她根本不配來教我們油畫，只配去野雞大學(xué)教那些三流學(xué)生。”

    “其實(shí)她這種人就不該學(xué)繪畫，又沒有繪畫天分，畫的都是些垃圾！”

    ……

    幾個(gè)女生一唱一和地貶低著原主姜林夕，自視甚高原主不配教她們，姜林夕聽了只覺得這些言語(yǔ)很可笑，不想搭理他們，其中一人卻說原主沒繪畫天分不該學(xué)畫畫，戳中了姜林夕心中的一個(gè)逆鱗。

    姜林夕停下腳步，轉(zhuǎn)過身似笑非笑的看著她們。

    “能考入a城美術(shù)學(xué)院，就覺得自己天分很高，那知不知道你們所謂的繪畫天分，根本不夠看？”

    姜林夕說完這句話，嗤笑了一聲，笑里nongnong的輕蔑，刺激得四個(gè)女孩都對(duì)她怒目而視。

    “不愿意接受現(xiàn)實(shí)？”

    姜林夕面對(duì)女孩們的生氣，加重了諷刺的反問后，將手中的畫具攤開在旁邊的桌子上，抬頭跟她們說。

    “那我今天就告訴你們什么叫繪畫天分！”

    作者有話要說：　　姜林夕：恕我直言，在座的都是垃圾！

    第4章 天才天才

    姜林夕將原主的畫具箱完全打開架地上，油畫系第一工作室的學(xué)生就知道她是準(zhǔn)備作畫。

    果然，姜林夕對(duì)著尹瑤四人站的方位架好畫架，馬上取了一張畫布固定好。

    “誰(shuí)要你告訴我們什么叫繪畫天分！”

    尹瑤四人被姜林夕看不上她們繪畫天分的一連串話語(yǔ)，刺激得有些發(fā)狂。

    她們氣急敗壞地質(zhì)問姜林夕要做什么，姜林夕卻沒有理她們，低頭拿起了原主用過沒來及清洗的畫盤。

    找到?jīng)]有沾染顏料的一小塊空地，姜林夕從顏料盒里取出她要的四個(gè)顏色，然后拿起一支畫筆調(diào)了一個(gè)色就開始在畫布上下筆作畫。

    姜林夕從用油彩顏料畫第一筆開始，下筆就很快，沒有任何猶豫和停頓，很多注意到她的學(xué)生因此以為她在即興創(chuàng)作，才沒做常規(guī)的構(gòu)圖起稿，也沒進(jìn)行太多思考就進(jìn)行作畫。

    然而等姜林夕以調(diào)出的高級(jí)灰，畫出尹瑤跟另外三個(gè)女生的臉部輪廓，學(xué)生們才看明白姜林夕是在畫四人的肖像畫。

    “我去，人物群像油畫居然不起稿直接畫?。　?/br>
    孟東陽(yáng)位于姜林夕身后不遠(yuǎn)的地方，本來是在專心完成他的研究生畢業(yè)作品。

    后面因?yàn)橐帋讉€(gè)女生的怒吼，孟東陽(yáng)好奇抬頭，然后看到姜林夕并非畫筆勾描，而是用大面積上色的筆觸“擦”出四人的臉部輪廓，所以一時(shí)間忍不住驚呼出聲。

    這一刻，孟東陽(yáng)驚訝的事情太多了。

    他不僅驚訝姜林夕畫人物群像不先用素描起稿，再用油彩勾勒鋪陳，還驚訝姜林夕手法獨(dú)特的寥寥幾筆，就用媒劑油調(diào)色鋪陳出尹瑤和另外三個(gè)女生的面部輪廓，這面部輪廓之寫實(shí)，就是上面還沒有五官，看得人也能一眼分清她們誰(shuí)是誰(shuí)。

    學(xué)過油畫的人會(huì)知道，畫一幅寫實(shí)主義風(fēng)格的畫作，畫前先起一個(gè)底層素描做輔助的重要性。

    當(dāng)然也有畫家敢不起稿直接畫，但這類敢直接畫的畫家都有遠(yuǎn)超其他人的色彩造型塑造天分。

    常人經(jīng)過大量訓(xùn)練，都不一定能達(dá)到這類大師隨心所欲直接畫出來的水平，姜林夕如此“藝高人膽大”地【擦】直接作畫技法，也還是孟東陽(yáng)第一次見到，或者說孟東陽(yáng)讀到了研二才知道還有這樣的直接畫法。

    “這不會(huì)是她獨(dú)創(chuàng)的畫技吧？”

    孟東陽(yáng)看著姜林夕快而穩(wěn)地作畫，忍不住猜測(cè)姜林夕獨(dú)特的直接畫法技巧是她獨(dú)創(chuàng)，但是猜完他又馬上搖頭說不可能。

    因?yàn)楸绕鹬苯悠甬嫷碾y度，開創(chuàng)新的油畫技法更加有難度或者說需要天分，不然你看看油畫歷史長(zhǎng)河中，有多少油畫大師能創(chuàng)造對(duì)后代畫家有深遠(yuǎn)影響的油畫技法，大多還是延續(xù)前輩的油畫技法來做藝術(shù)創(chuàng)作。

    “天啊，姜老師畫得好快呀！”

    在孟東陽(yáng)糾結(jié)姜林夕獨(dú)特的直接畫法時(shí)，很多學(xué)生已經(jīng)不自覺被姜林夕色彩輪廓越來越明顯的畫作吸引，他們驚訝畫布上形神兼?zhèn)涑霈F(xiàn)的尹瑤四人，也驚訝姜林夕完全不假思索地下筆速度。

    “尹瑤，徐珍珍，你們別動(dòng)，讓姜老師好好畫?！?/br>
    尹瑤幾人發(fā)現(xiàn)姜林夕埋頭作畫，不知道她在畫她們，見同學(xué)圍著她，忍不住走過來想看看，卻被一個(gè)站姜林夕身后的女生出聲提醒她們別動(dòng)，怕作為模特被畫的四人動(dòng)了影響姜林夕參照，哪知姜林夕畫這幅群像，從頭至尾都沒有抬頭看尹瑤四人，她決定作畫的那一刻，腦海里已經(jīng)有了固定成像。

    “她在畫我們嗎？誰(shuí)給……”

    尹瑤聽到女同學(xué)的畫，才知道姜林夕在畫她們，有些氣惱地跑過來，不想姜林夕以她們的形象作畫，怕姜林夕丑化她們。

    然而尹瑤跑過來看了姜林夕的畫才發(fā)現(xiàn)，姜林夕把她們畫得栩栩如生，沒有丑化她們不說，姜林夕對(duì)她們臉部肌膚和五官的處理，還極富美感，把她們這年齡正直青春健康的美都淋漓盡致地展現(xiàn)了出來，莫名給看得人一種好感。

    看到姜林夕沒有丑化她們，還把她們畫得那么好，尹瑤一時(shí)間心情有些復(fù)雜，憋在心里想找姜林夕麻煩的火氣，在眾多同學(xué)面前也不好意思亂發(fā)，只能咬著牙去審視姜林夕繪制的整幅畫，然后比其他同學(xué)先一步發(fā)現(xiàn)，畫布右下角巴掌大小的位置，很突兀地存在著一片跟群像畫樸素簡(jiǎn)潔格格不入的絢麗色彩。

    那片色彩很搶眼卻沒有被其他人發(fā)現(xiàn)，完全是因?yàn)槠渌麑W(xué)生全都目不轉(zhuǎn)睛地盯著姜林夕給尹瑤四人的面部神態(tài)做細(xì)致的技術(shù)處理。

    這類技術(shù)處理，姜林夕做的手法十分精妙獨(dú)特，學(xué)生們都沒有看過。

    見姜林夕每次成功地運(yùn)用這類技法后，把尹瑤四人的臉變得更加生動(dòng)傳神，學(xué)畫的學(xué)生在驚詫姜林夕的繪畫技法的時(shí)候，還都下意識(shí)的去揣摩姜林夕的這種畫法。

    這些學(xué)生都在深思他們是否能學(xué)習(xí)姜林夕展示的技法，將來運(yùn)用到他們的繪畫之中，所以他們這時(shí)候根本無心觀察畫布其他位置，也就沒有發(fā)現(xiàn)姜林夕偶爾調(diào)色或者等顏料干燥會(huì)有的小停頓和小動(dòng)作。

    “額？”

    尹瑤發(fā)現(xiàn)那塊突兀的邊角色彩，先以為是姜林夕亂涂的色區(qū)，但隨著她被色彩吸引仔細(xì)去看，卻發(fā)現(xiàn)那居然是一副構(gòu)圖完整的小畫。

    “噢！”

    尹瑤發(fā)現(xiàn)那個(gè)不到巴掌大小的位置居然是一副小畫，小小的驚呼了一聲，然后難以置信的蹲下身，拉近距離去查看那幅在畫布邊角的小畫，很快發(fā)現(xiàn)那居然是一副色彩極為奔放的抽象畫。

    這幅小小的抽象畫，里面居然容納了足足五張支離顛倒的女性面孔。

    這些面孔上的眼睛、嘴唇、鼻子錯(cuò)位擺放，非常雜亂無章，看起來荒誕至極不說，其中四張還以一種極為扭曲怪誕的方式，雜糅卷裹在一起，形成一張巨大的臉中臉，給人十分糟糕可怕的視覺刺激。

    他們奇形怪狀的眼睛珠子，還齊齊斜視著另一邊獨(dú)立的一張面孔，而這張獨(dú)立面孔的眼睛珠子卻是畫在下方，以低垂眸的動(dòng)作俯視地面上一群路過的螞蟻。

    尹瑤仔細(xì)看完那幅明顯帶著諷刺意味的抽象畫，一開始并沒有把這幅畫聯(lián)想到她們四個(gè)女生跟姜林夕身上，是畫這幅畫的繼人格【姜沫沫】，發(fā)現(xiàn)尹瑤在看她的畫，激動(dòng)地忘記姜林夕這一刻還在畫她的群像油畫，意識(shí)強(qiáng)烈的cao縱起姜林夕還在中部繪畫的手，把她挪到右下角緊挨著抽象小畫的位置，寫上了《嫉妒的女人們》六個(gè)字。

    《嫉妒的女人們》是姜沫沫給她畫的抽象畫取的名字，她寫完怕尹瑤不知道，還特別畫了個(gè)箭頭指向小畫才放開對(duì)右手驅(qū)使，讓姜林夕繼續(xù)掌控右手去作畫。

    “沫沫！”

    姜林夕看著畫布上的群像畫上被姜沫沫拖出來的一條突兀的筆觸，忍不住在意識(shí)里喊了她一聲，只有13歲的姜沫沫馬上發(fā)現(xiàn)她做的“壞事”，愧疚的說了句對(duì)不起，然后很努力地收起意識(shí)來不再給姜林夕添亂。

    “沒關(guān)系，我知道沫沫不是故意的?！?/br>
    姜林夕聽了姜沫沫的道歉，倒也沒怪她，這小姑娘在她畫畫的時(shí)候，已經(jīng)很克制沒有隨隨便便跑出來，都是趁她等畫層顏料干燥做罩染的空隙，才跑出來快速的畫幾筆她的那幅抽象畫。

    后面突然激動(dòng)失控，姜林夕也能理解。

    不知道是不是穿越這件事過于驚奇，姜林夕早發(fā)現(xiàn)體內(nèi)愿意讓她感觸到的幾個(gè)穩(wěn)定繼人格從穿越后都有些過于活躍和興奮，他們這樣激動(dòng)的狀態(tài)，很容易出現(xiàn)姜沫沫剛剛失控地?fù)屨妓麄€(gè)身體或部分身體控權(quán)的情況。

    這樣的情況，雖然會(huì)給姜林夕帶來一些麻煩，但是姜林夕卻覺得等大家平靜適應(yīng)下來穿越，應(yīng)該就會(huì)好多。

    “沫沫若是還想畫畫，等我畫完，給你換一張新的畫布，你慢慢畫?！苯窒σ贿吥弥嫻P填涂遮蓋掉那抹突兀的筆觸，一邊在意識(shí)里給她“發(fā)福利”。

    姜沫沫是她十八個(gè)人格中，能被稱為繪畫天才的繼人格之一，小姑娘平時(shí)都是很安靜的呆著，唯有在繪畫上表現(xiàn)得積極主動(dòng)。

    今天小姑娘被尹瑤四個(gè)女學(xué)生激起創(chuàng)作靈感，若是小姑娘不懂克制，不管不顧的想要作畫，那么她跟姜林夕完全不同的畫風(fēng)和喜好，很可能為了共同想畫的一副畫而“打”起來。

    曾經(jīng)有段時(shí)間就是這樣，姜林夕作畫的時(shí)候，就常常跟體內(nèi)的繪畫天才們“打架”。

    那時(shí)候正好是他們?nèi)烁裰g知道彼此存在，開始碰撞著做溝通的磨合期，姜林夕在心理醫(yī)師的建議下，開始打破一個(gè)埋藏很深的心結(jié)重新學(xué)畫，但她體內(nèi)卻已經(jīng)潛藏了11個(gè)繪畫天才。

    其中六個(gè)狂熱地喜歡繪畫的天才，一遇到跟繪畫有關(guān)的事，就忍不住像姜沫沫今天這樣跳出來“秀”一手。

    能想象嗎？因?yàn)橄埠煤蛯徝啦煌?，姜林夕那段時(shí)間按老師吩咐畫一副油畫，可以出現(xiàn)姜林夕前腳畫了一筆自己喜好的筆觸，后腳某個(gè)“油畫天才”人格不滿意，或者不欣賞就直接拿畫刀給鏟了，他自己畫一筆。

    再或者他們幾個(gè)人格可以因?yàn)橐粋€(gè)調(diào)色吵得不可開交，什么你喜歡明亮，我喜歡暗系，她嫌棄我的簡(jiǎn)約風(fēng)，我討厭他的幻想風(fēng)………那真是一段噩夢(mèng)時(shí)期。

    不過好在后面因?yàn)楣餐?jīng)歷了一些事，這些繼人格大多數(shù)開始變得有意識(shí)聽從姜林夕的安排，彼此懂得謙讓和克制，不再哄搶和爭(zhēng)執(zhí)著做某些事。

    這是一個(gè)很好的共存現(xiàn)象，姜林夕都積極踐行。

    若今天姜林夕作畫沒有特別的想法想傳遞，只是簡(jiǎn)單展現(xiàn)繪畫天分，那么姜沫沫想畫畫，姜林夕可能會(huì)直接讓她來畫，反正姜沫沫的繪畫天分也能直接的告訴姜瑤四人，她們?cè)谄胀ㄈ嗣媲白砸暽醺叩囊稽c(diǎn)點(diǎn)繪畫天賦，在她“們”這些世界公認(rèn)的繪畫天才面前根本算不了什么。

    但今天姜林夕選擇作畫，是有她的個(gè)人想法要傳達(dá)。

    “蹲著看那么久，看到你真實(shí)的模樣了嗎？”姜林夕修補(bǔ)好姜沫沫弄出來的突兀筆觸，突然偏頭問蹲在畫架邊一直沒有站起來的尹瑤。

    尹瑤不知什么時(shí)候移開了看《嫉妒的女人們》的視線，開始以蹲的姿勢(shì)，癡癡呆呆地仰望著姜林夕畫成的人物群像油畫。

    “?。?？”

    姜林夕突然出聲詢問，把尹瑤她從呆愣震驚的狀態(tài)里驚回神，然后看著姜林夕露出了無比驚恐的眼神。

    “看到了？”注意到尹瑤畏懼的眼神，姜林夕清冽一笑，然后抬手拍了拍她的肩膀忠告她。

    “看到了，就好好做個(gè)人吧！”