本來(lái)張昊的父親張文彥是打算把張昊交給京州的一個(gè)朋友來(lái)照顧的，順便也可以讓小朋友在京州玩玩放松一下。

    但因?yàn)闂钇牌湃ナ蓝覐堦贿€親眼見(jiàn)到了因?yàn)榉挪幌滤氐郊依锏臈钇牌? 受到了一些打擊。所以張文彥改變了主意，不僅教了張昊一些可以對(duì)付普通鬼物的小方法，而且還把張昊母親真正的情況也告訴他了。

    不知道是不是因?yàn)榻?jīng)歷了一些新的事情以及懂得了一些新的東西，在醫(yī)院里陪伴了母親近半個(gè)月的張昊看起來(lái)要比之前還要成熟一些。

    這不禁讓白不語(yǔ)覺(jué)得……他們是不是太寵夏棋了？

    之前白不語(yǔ)還覺(jué)得云小蝶的處事方法是因?yàn)楸缓诎谉o(wú)常寵慣了的關(guān)系，但回頭一想好像他們也總是這樣寵著夏棋小朋友。

    只不過(guò)因?yàn)橄钠逍∨笥涯昙o(jì)還小，所以總給人一種即使寵寵也沒(méi)有什么關(guān)系的感覺(jué)。

    白不語(yǔ)和夏竹卿對(duì)視了一眼，總覺(jué)得等夏棋正式開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)的生活之后，他們得改變一下教育策略了！

    夏棋小朋友卻還沒(méi)有意識(shí)到自家親爸親媽準(zhǔn)備動(dòng)手把他培養(yǎng)成一個(gè)成熟而且獨(dú)立自主的孩子，依舊在那里向張昊展示自己的新游戲機(jī)還有親奶奶特地從外國(guó)給他帶回來(lái)的各種巧克力和糖果。

    然后兩個(gè)孩子就玩開(kāi)了，孩子畢竟是孩子。

    眼睛一閉一睜，也許一個(gè)夜晚就會(huì)這樣過(guò)去，所以等夏棋小朋友一覺(jué)醒來(lái)之后需要面對(duì)的，就是久違的上學(xué)日。

    第二天在自己小房間里獨(dú)自醒來(lái)的夏棋手里還抱著親奶奶給他帶回來(lái)的新書(shū)包，里面裝著的是夏棋小朋友想要用自己的“生命”去守護(hù)的好吃零食！

    只要抱著這個(gè)小書(shū)包，夏棋的臉上就一直掛著很安心的表情。

    而在被夏棋小朋友丟到一旁的卡通鉛筆盒里，一把很小很小的迷你小刀就躺在里面，偶爾還會(huì)在金屬盒子里略微顫動(dòng)一下，似乎是在對(duì)自己此刻身處的狀態(tài)表示不滿一樣。

    “起床了?！?/br>
    白不語(yǔ)走進(jìn)夏棋小朋友的房間后就直接毫不留情地把窗簾直接拉開(kāi)，然后把小朋友輕松從被窩里拎了出來(lái)，在額頭上慣例留下個(gè)早安吻。

    “老媽，好困……”

    光亮直接從窗外照了進(jìn)來(lái)，讓小朋友直接用兩只小手捂住了眼睛，嘟著嘴巴撒嬌說(shuō)：“再睡一會(huì)兒?！?/br>
    “先吃了再說(shuō)?！卑撞徽Z(yǔ)手中出現(xiàn)了一顆奶白色的珠子，看起來(lái)就像是普通的牛奶糖。

    “嗯。”小朋友都沒(méi)有睜開(kāi)眼睛看，直接把奶白色的“糖果”一口吞下。

    這是白不語(yǔ)每天早上都會(huì)給夏棋吃的東西，看起來(lái)像是牛奶糖，事實(shí)上卻是由白不語(yǔ)的鬼氣形成，專門(mén)封印夏棋與普通人類完全不同的體質(zhì)，也能讓小朋友身體健康吃嘛嘛香。

    “可以睡了咩？”吃完牛奶糖的小朋友又打算往被窩里鉆，畢竟平日里自家老媽一定會(huì)寵著自己的。

    但是……

    “不行。”白不語(yǔ)一伸手直接扒了小朋友的睡褲，在小屁股上拍了拍，“今天開(kāi)始要去實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課，那個(gè)學(xué)校比較遠(yuǎn)，我們必須得早點(diǎn)出發(fā)才行?！?/br>
    “窩不要上學(xué)……”小朋友晃了晃兩條藕白藕白的小腿，口齒不清地抱怨著。

    “好好穿衣服，不然今天就穿著小褲褲去學(xué)校！”白不語(yǔ)既然決定了不慣著夏棋，就一定會(huì)說(shuō)到做到，“張昊肯定早就已經(jīng)到學(xué)校去了，難道我們家小夏棋不應(yīng)該比張昊更早到學(xué)校嗎？我記得我們家小夏棋是班長(zhǎng)，張昊是副班長(zhǎng)吧？”

    “班……班長(zhǎng)當(dāng)然比副班長(zhǎng)到的早啦！我，我還要先觀察一下新教室呢！”夏棋小朋友一下子就睜大了眼睛，木著小臉推了推自家親媽，“老媽你讓一讓啦，我要穿衣服啦！”

    “沒(méi)問(wèn)題。”白不語(yǔ)馬上把精神起來(lái)的小夏棋放在小床上，離開(kāi)小房間的時(shí)候還特地看了一眼夏棋亂糟糟的書(shū)桌，以及打開(kāi)在那里的金屬鉛筆盒，“夏棋，別忘了收拾書(shū)桌上的東西?！?/br>
    “知道啦！窩已經(jīng)是個(gè)成熟的小學(xué)生了，可以自己的事情自己做！”小夏棋一邊把白不語(yǔ)準(zhǔn)備好的衣服往自己身上套，一邊含含糊糊地說(shuō)，“窩今天一定要第一個(gè)到學(xué)校去！”

    白不語(yǔ)從房間走出去的時(shí)候，就看到夏竹卿坐在槐樹(shù)下向她看了過(guò)來(lái)。

    “怎么樣？”夏竹卿面前的棋局才下了一半，卻不見(jiàn)對(duì)局人的模樣。

    就好像一直都有一個(gè)看不見(jiàn)的棋友在槐樹(shù)下陪夏竹卿下棋一樣。

    “成功?！卑撞徽Z(yǔ)對(duì)夏竹卿比了一個(gè)ok的手勢(shì)，“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，小家伙嘴上不說(shuō)但還要強(qiáng)的?！?/br>
    “畢竟是我兒子?！毕闹袂涞氖掷锬笾遄?，“想做的事情，就一定會(huì)做到?！?/br>
    “比如呢？”白不語(yǔ)走過(guò)去，靠在丈夫的肩上，好奇地問(wèn)了一句。

    “娶你?！毕闹袂浜谧勇浔P(pán)，“做到了?！?/br>
    “明明是我把你娶到手的?！卑撞徽Z(yǔ)捏了捏夏先生的臉頰，“頭一回見(jiàn)面的時(shí)候卿卿你就被三四個(gè)彪形大漢圍著，如果不是我英雄救美，夏美人就要落難了?！?/br>
    “英雄救美？”夏先生皺了皺眉。

    “是啊，英雄救美?！卑撞徽Z(yǔ)繼續(xù)捏了捏夏先生的臉頰，不得不佩服夏竹卿那么大人了，皮膚狀況和手感卻還是那么好。

    這時(shí)候夏曉菊和夏家二老也湊巧準(zhǔn)備從房間里走出來(lái)，看到小兩口坐在那里卿卿我我就對(duì)視笑了笑，躡手躡腳地沒(méi)有打擾。

    —

    夏棋最終還是沒(méi)有比張昊先到學(xué)校，畢竟張昊小朋友有著五點(diǎn)半自己起床穿衣服，然后還去外面跑步鍛煉的優(yōu)秀習(xí)慣，所以怎么都會(huì)比七點(diǎn)才掙扎起床的夏棋早到學(xué)校。

    即使最近張文彥去了定江，張昊還是日復(fù)一日地這么生活著，據(jù)說(shuō)等他放學(xué)后還要走到云河市第一中心醫(yī)院去照顧mama。

    連夏家二老聽(tīng)說(shuō)了都很是心疼，卻也幫不了什么忙。

    夏棋沿著校門(mén)口的指引一路走進(jìn)舊校舍的一樓，一年級(jí)三班就被安排在一樓的第三間教室，隔壁就是一年級(jí)的教師辦公室。

    雖然這間被安排在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舊校舍里的新教室看起來(lái)沒(méi)有以前的教室那么干凈漂亮，但是當(dāng)久違了的小朋友們碰面之后還是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，就好像過(guò)了一個(gè)寒暑假一樣。

    而且當(dāng)小朋友們從一樓教室窗口往外望的時(shí)候，還能夠看見(jiàn)屬于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大cao場(chǎng)以及許多幸福街小學(xué)沒(méi)有的設(shè)施或滑滑梯這些好玩的東西，讓小朋友們都有那么點(diǎn)小期待。

    夏棋坐在自己的位子上整理假期之后該交的作業(yè)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)坐在自己周圍的兩個(gè)女生在那里竊竊私語(yǔ)。

    “你聽(tīng)說(shuō)了嗎？好像實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以會(huì)建新的教學(xué)樓就是因?yàn)檫@棟舊教學(xué)樓里鬧鬼?！毙」媚镆贿呎f(shuō)一邊懟朋友做了個(gè)鬼臉，語(yǔ)氣也不算太認(rèn)真。

    “只是流言傳說(shuō)而已，我mama說(shuō)千萬(wàn)不能相信這些事情?！绷硪粋€(gè)女生正在很認(rèn)真地用濕巾紙擦拭自己的“新”桌子，語(yǔ)氣也特別認(rèn)真，“而且這里除了灰塵多一點(diǎn)之外，好像沒(méi)有什么奇怪的地方?！?/br>
    “我爸爸也說(shuō)不要聽(tīng)那些嚇唬人的故事?！绷硪粋€(gè)小男生也湊了過(guò)去說(shuō)，“我爸爸特地讀了新聞給我聽(tīng)，說(shuō)之前一個(gè)大學(xué)里發(fā)生了很恐怖很恐怖的事情，大家一開(kāi)始都以為是有鬼在作祟，其實(shí)人比鬼可怕多啦！”

    “我也在電視里看到那個(gè)新聞了，里面的老爺爺說(shuō)這個(gè)世界上根本沒(méi)有鬼，我們不要相信。”小朋友們都圍在一起開(kāi)始討論有沒(méi)有鬼的問(wèn)題。

    如果是以前的夏棋聽(tīng)說(shuō)這件事情一定會(huì)不屑一顧，但在經(jīng)歷了那么多事情之后，夏棋馬上就轉(zhuǎn)過(guò)身看向依舊坐在他后桌的張昊。

    “張昊?！毕钠蹇偹銢](méi)有再用三個(gè)字來(lái)稱呼他親愛(ài)的后桌，而且還神神秘秘地問(wèn)了一句，“這個(gè)教學(xué)樓里有沒(méi)有鬼呀？”

    也不知道是不是剛剛到達(dá)新環(huán)境的關(guān)系，張昊的言行舉止看起來(lái)有些拘束，整個(gè)身體都緊繃著，端端正正地坐在那里動(dòng)都不動(dòng)。

    在快速環(huán)顧了一下左右兩邊之后，張昊才對(duì)夏棋說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么吧……但如果你想在這里上洗手間的話，最好還是叫我一起去?！?/br>
    說(shuō)這些話的時(shí)候，張昊的眼睛一直在四處偷瞄。

    “嗯？”夏棋有些不解地歪頭看張昊，“張昊昊，難道你害怕一個(gè)人上洗手間咩？！”

    夏棋像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣看著張昊，順便又給親愛(ài)的后桌取了個(gè)三字的別稱。

    “不是?！睆堦粨u了搖頭，雙眼卻并沒(méi)有看著夏棋。

    過(guò)了幾秒鐘之后，張昊像是突然發(fā)現(xiàn)了什么一樣長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，原本一直因?yàn)榫o張而緊繃的身體也瞬間放松了下來(lái)。

    張昊小心翼翼地又打量了一下四周后，才壓低聲音對(duì)夏棋說(shuō)：“夏棋，剛才我都不敢說(shuō)話，因?yàn)橛袃芍还砭瓦@么一左一右站在我身邊，也不知道他們到底想做什么。”

    “真的有鬼??？！”在張昊小朋友的影響下，夏棋也趴在張昊的課桌上，壓低聲音說(shuō)：“看起來(lái)可不可怕呀？”

    夏棋已經(jīng)不再懷疑這個(gè)世界上有沒(méi)有鬼這件事，所以他相信張昊說(shuō)的話，如果張昊說(shuō)這里有鬼，那一定有鬼，張昊從來(lái)都不騙人的。

    不過(guò)夏棋還是有些好奇那些鬼究竟長(zhǎng)什么模樣。

    “看起來(lái)倒是和活的人類沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)臉色更加蒼白一些而已?！?/br>
    放假的這段時(shí)間里，張昊一直都跟在父親張文彥的身邊學(xué)習(xí)通靈者和驅(qū)鬼師的一些入門(mén)小技巧。

    張文彥會(huì)選擇交給兒子這些入門(mén)的東西，并不是因?yàn)樗娴南胍褟堦粠胄?，只是?jīng)歷了楊婆婆的事情之后，張文彥實(shí)在不希望張昊以后還是分不清人和非人類。

    也不希望張昊和上次一樣因?yàn)榧m結(jié)生與死的問(wèn)題而陷入低落。

    集訓(xùn)的結(jié)果也要比張文彥預(yù)料的好一些，雖然這么幾天時(shí)間還不夠張昊學(xué)會(huì)什么真正有用的東西，但至少?gòu)堦荒芸闯龉砦锏哪樕热祟惿n白很多這一點(diǎn)了！

    甚至還能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)教學(xué)樓里確實(shí)混雜著一些非人類的存在。

    “我剛才在一樓的洗手間那里也看見(jiàn)了一個(gè)鬼?！睆堦坏谋砬榭雌饋?lái)有些擔(dān)心，“那些舊教學(xué)樓里的傳說(shuō)應(yīng)該是真的吧？”

    “這個(gè)舊教學(xué)樓里真的有鬼？！那我們要不要告訴老師？”在白不語(yǔ)的保護(hù)下，夏棋的思考方式和普通的小朋友沒(méi)有什么區(qū)別，所以在遇到這種非自然現(xiàn)象之后第一個(gè)想到的就是將不正常的事情報(bào)告給班主任老師。

    但張昊卻搖搖頭說(shuō)：“老師應(yīng)該不會(huì)相信吧？回頭我和我爸爸提一提，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有什么辦法可以解決。”

    “張叔叔好厲害呀！”夏棋真心地感慨說(shuō)，“我爸爸和mama就不會(huì)，他們只會(huì)下棋和做飯，還搶我零食吃！”

    “你爸爸mama都不上班的嗎？”旁邊的小姑娘冒出一句。

    “不上呀！”在夏棋的認(rèn)識(shí)里，整個(gè)夏家四合院里好像沒(méi)有人能夠和“上班”這兩個(gè)字聯(lián)系在一起。

    夏竹卿不上班。

    白不語(yǔ)不上班。

    夏曉菊好像在咖啡店上班，但夏棋沒(méi)見(jiàn)過(guò)夏曉菊上班的樣子，畢竟每天咕咕夏曉菊起得比夏棋小朋友還晚！

    再加上四處環(huán)游世界的爺爺和奶奶……夏棋突然覺(jué)得為什么家里的大人都這么不務(wù)正業(yè)呢？！

    “那……那……”小姑娘好像一時(shí)間找不到合適的修辭，“那……不是沒(méi)有辦法買新衣服了？”

    “為什么呀？”夏棋有些不理解。

    “別聽(tīng)他的?！痹?jīng)因?yàn)橄钠搴挠迷~上過(guò)當(dāng)?shù)膹堦贿B忙阻止對(duì)話繼續(xù)下去，并且對(duì)小姑娘說(shuō)，“夏棋的爸爸mama都很厲害的，家里不缺錢(qián)?！?/br>
    小姑娘眨了眨眼，不再說(shuō)話了。

    “同學(xué)們，好久不見(jiàn)啊?！卑橹险n鈴聲，一年級(jí)三班的語(yǔ)文老師李瀟笑著走進(jìn)了教室。

    年輕的女教師看起來(lái)青春靚麗，只是臉色有些蒼白，一度讓張昊覺(jué)得這位李老師是不是鬼。

    不過(guò)李老師并不是鬼，只是有點(diǎn)倒霉。

    當(dāng)初薛紅衣想要潛入幸福街的時(shí)候，使計(jì)讓李瀟從高處窗口跳了下去，使得新學(xué)期才上了一天班的李老師直接住進(jìn)了醫(yī)院，薛紅衣這才以代課老師的身份進(jìn)入了幸福街小學(xué)。

    后來(lái)李老師還沒(méi)出院，就被厲鬼羅旭手下的厲鬼附了身，以此接近云河市神棍協(xié)會(huì)……不，通靈者協(xié)會(huì)的神婆。

    前者讓李老師身體受傷，后者讓李老師鬼氣入體，所以就算事情已經(jīng)過(guò)了近半個(gè)月，但李瀟的臉色還是非常蒼白，只是精神狀態(tài)看起來(lái)還不錯(cuò)。

    “李老師好！”小朋友們還是很喜歡李老師上的課，所以看到李瀟走進(jìn)來(lái)之后都大聲打了招呼。

    “你們好?！痹跊](méi)有鬼物附體的情況下，李瀟是一個(gè)特別有活力和激情的老師，上課也非常幽默，對(duì)教室里的小朋友們也充滿了喜愛(ài)。

    看到熟悉的老師后，夏棋小朋友的心倒是定了一些。

    但是……

    夏棋的腦海里浮現(xiàn)出了樹(shù)林里的紙?jiān)?，想到了那一?chǎng)一閉上眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)的大火。

    鬼使神差的，夏棋竟然從自己的鉛筆盒里拿出了那把小小的“美工刀”，套上他特地用鉛畫(huà)紙做的“刀鞘”，然后就塞進(jìn)了校服短褲的口袋里，內(nèi)心似乎也多了一些莫名其妙的安全感。

    在夏竹卿的提前教育下，夏棋的語(yǔ)文成績(jī)非常不錯(cuò)，稍微差一點(diǎn)的應(yīng)該就是英語(yǔ)成績(jī)，畢竟夏竹卿是那種不怎么使用英語(yǔ)的人。

    至于白不語(yǔ)……

    她之前壓根就不知道什么是英語(yǔ)。