“共振的發(fā)生具有極強(qiáng)的危險(xiǎn)性，如果次聲波引發(fā)周圍物體與之產(chǎn)生共振，那便可以放出相當(dāng)大的能量?！?/br>
    “舉個(gè)例子，4赫茲到8赫茲的次聲波可以在人的腹腔里產(chǎn)生共振，會(huì)使心臟出現(xiàn)強(qiáng)烈共振和肺壁受損，進(jìn)而危及人體健康?！?/br>
    “另外，次聲波還會(huì)干擾人的神經(jīng)系統(tǒng)正常功能，危害人體健康。一定強(qiáng)度的次聲波會(huì)使人出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐的癥狀，更強(qiáng)的次聲波還會(huì)使人耳聾、昏迷、精神失常甚至死亡?！?/br>
    蘇禾攤開手，問榮譽(yù)，“榮老，你說這樣危險(xiǎn)的波，適合醫(yī)學(xué)系來研究嗎？”

    “我個(gè)人建議清大醫(yī)學(xué)系暫時(shí)先集中精力將超聲波這個(gè)未被研究人員大規(guī)模探索發(fā)掘的寶藏攻克掉，到時(shí)候絕對能做出很多具有跨時(shí)代意義的成果出來?！?/br>
    “次聲波還是交給其它院系去研究吧，一來是精力不夠，貪多嚼不爛，二來是有比清大醫(yī)學(xué)系更適合研究次聲波的地方，我們犯不著去搶別人的飯吃?！?/br>
    “什么？”

    榮譽(yù)瞪圓了眼，他不可置信地問，“你的意思是，次聲波也有研究的必要么？”

    蘇禾聳肩，“自然有研究的必要了。次聲波的破壞性再強(qiáng)，只要我們將其控制在可控范圍之內(nèi)，那就不會(huì)出現(xiàn)太大的問題。就像一把刀握在不同的人手里，派上的用場絕對不一樣?！?/br>
    “醫(yī)生手里的刀能夠治病救人，匪徒手里的刀卻能殺人害命，次聲波就是一把刀，我們畏懼它的破壞性，那不要將破壞性用在自己身上就好了，猛猛地朝敵人用??！”

    在座之人無不聞之變色，清大確實(shí)想要建設(shè)醫(yī)學(xué)系，但建設(shè)醫(yī)學(xué)系并不會(huì)對清大起到太顯著的效果，充其量只能算是錦上添花，可如果能夠?qū)⑻K禾未說出口的深層價(jià)值挖掘剖析出來，那對于清大、對于國家來說，都是大功一件！

    清大副校長之一兼機(jī)械系教授王扶推了推架在鼻梁上的眼鏡，深邃的目光落在蘇禾身上，向來寡言少語的他提出了第一個(gè)要求，

    “你能具體說說次聲波的特性嗎？”

    蘇禾面露難為情地看著王扶，弱弱地說，“可以是可以，不過能不能讓我先吃幾口菜，喝點(diǎn)兒水，早上下了火車之后連飯都沒吃呢，現(xiàn)在眼看著飯菜在面前而不能動(dòng)筷子，真的很折磨人啊……”

    “噗……”

    清大正校長剛抿了一口茶水，結(jié)果就被蘇禾逗得噴了出來。

    第111章蘇教授，你來軍工系吧！

    既然被蘇禾拿起了筷子，那她怎么能輕易放下？

    榮譽(yù)與王扶等人本以為蘇禾只是隨便墊吧兩口就要繼續(xù)說，沒想到蘇禾這么一吃，足足吃了大半個(gè)小時(shí)，其他人也不能干瞪眼光看著。

    于是乎，這頓飯?jiān)谀蛔髀曋胁莶萁Y(jié)束。

    蘇禾意猶未盡地放下筷子，看著已經(jīng)空了大半的盤子，堪堪將打飽嗝的沖動(dòng)壓下去，終于將話題切換了回去。

    “相比于超聲波，次聲波具有來源廣、傳播遠(yuǎn)、能夠繞過障礙物的特點(diǎn)。它比光波、無線電波的穿透距離都要傳得遠(yuǎn)。頻率越低，傳播范圍越遠(yuǎn)，當(dāng)次聲波的頻率低于1赫茲時(shí)，它就可以傳到幾千米甚至上萬米以外的地方?！?/br>
    “而之前在談到醫(yī)學(xué)范疇的時(shí)候，我曾提到過一句，4赫茲到8赫茲的次聲波可以在人的腹腔里產(chǎn)生共振，會(huì)使心臟出現(xiàn)強(qiáng)烈共振和肺壁受損，進(jìn)而危及人體健康?！?/br>
    “根據(jù)頻率可以反向推演出傳播距離，屆時(shí)再根據(jù)傳播距離來調(diào)控?cái)澄译p方的實(shí)際距離，次聲波武器真要造出來，絕對是一枚殺傷力極大的殺手锏?！?/br>
    “除此之外，次聲波還具有極強(qiáng)的穿透力，不僅可以穿透大氣、海水、土壤，還能穿透堅(jiān)固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物，甚至連坦克、軍艦、潛艇、飛機(jī)等都不在話下。能夠假想一下，次聲波武器如果真能研制出來，那絕對會(huì)影響到未來世界的格局?！?/br>
    “自然，在研究次聲波武器的同時(shí)，防范次聲波的措施也必須研究出來，而且防范次聲波的措施研制速度，絕對不能比次聲波武器的研制速度慢，否則怕是會(huì)造成難以預(yù)估的災(zāi)難，甚至?xí)槿祟愒斐蓽珥斨疄?zāi)?！?/br>
    蘇禾說完，微微笑了笑，再端起杯子來想要喝口水，卻發(fā)現(xiàn)杯子里的水早已經(jīng)涼了。她見那些清大的一把手都呆若木雞地坐在位子上一言不發(fā)，也就沒有出聲。

    過了許久，清大副校長之一兼機(jī)械系教授的王扶終于有了動(dòng)作，他將眼鏡摘了下來放到一旁，又從胸前的上衣口袋里摸出一方絲帕，一邊細(xì)細(xì)地擦拭眼鏡，一邊思考蘇禾說的話。

    “蘇教授，今天這番話你能不能暫時(shí)不要外泄，我想盡快申請保密項(xiàng)目。像這種具有極高社會(huì)影響力的項(xiàng)目，清大不能錯(cuò)過，如果清大做不出來，那只能交由中科院或者是工程院去做，情況緊迫，如果被大洋彼岸的那些惡狼先研制出來，怕是前半個(gè)甲子的浩劫還會(huì)再出現(xiàn)?！?/br>
    蘇禾被王扶的坦蕩驚了一下，能夠這么理直氣壯地將別人的想法申請為保密項(xiàng)目，還說的這么坦蕩的人，王扶真是她見過的第一個(gè)。

    不過與這樣的科研人員打交道也有好處，直來直去，不用擔(dān)心被人背地里下絆子捅刀子，而且最重要的是，蘇禾現(xiàn)在哪有精力研究次聲波啊……且不說她還不知道記憶里有沒有與次聲波研究相關(guān)的東西，就算有，那也得她有時(shí)間。

    所以權(quán)衡之下，蘇禾毫不猶豫地將次聲波這個(gè)可能會(huì)超前現(xiàn)今科研領(lǐng)域十年二十年的課題丟給了王扶等人，反正她就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，至于之后該怎么研究，那都是王扶等人的事情。

    說不定她這么一攪和，國內(nèi)的科研水平會(huì)發(fā)生質(zhì)變，產(chǎn)生真正的科研大師呢？

    如果王扶等人實(shí)在研究不出來，那她可以再想辦法，就像提示陳壬用‘聲波’來治愈結(jié)石之癥一樣來幫助王扶突破難關(guān)，反正這些都不是現(xiàn)在的她應(yīng)該考慮的問題。

    榮譽(yù)瞠目結(jié)舌地看著眼前已經(jīng)完全失控的情況，忍不住提醒王扶等人，“你想申請保密項(xiàng)目的事情等之后再說，別忘了今天的正事?！?/br>
    “啥正事？組建醫(yī)學(xué)系嗎？組建醫(yī)學(xué)系確實(shí)是正事，但是我感覺現(xiàn)在清大可以先組建一個(gè)軍工系，軍工系研究次聲波，醫(yī)學(xué)系研究超聲波，齊頭并進(jìn)，一次性將聲波里的奧秘摸他個(gè)底兒朝天，軍工系與醫(yī)學(xué)系的研究相互借鑒、相互印證，說不定能夠起到相得益彰的效果呢！”

    榮譽(yù)：“……”

    王扶我看錯(cuò)你了！

    雖然我知道你說的有道理，可蘇教授是我豁出臉皮跑去京大挖來的，你現(xiàn)在轉(zhuǎn)手就要把人挖到那個(gè)壓根不存在的‘軍工系’里，你有考慮過我的感受嗎？

    四十年的老交情，黃了！

    搖搖晃晃的友誼小船，沉了！

    榮譽(yù)此刻掐死王扶的心都有了，他負(fù)責(zé)的就是醫(yī)學(xué)系的建設(shè)，現(xiàn)在好不容易挖到一個(gè)要才能有才能，要格局有格局的人才，眼看著他的任務(wù)馬上就要完成，結(jié)果他的摯友居然跳出來挖他墻角，這不是打他的老臉嗎？

    王扶目光殷切地看著蘇禾，問：“蘇教授，如果我申請組建軍工系成功的話，你能來清大嗎？只要你來，軍工系的教授職稱肯定跑不了！不對不對，只要你現(xiàn)在過來，今年機(jī)械系審批教授職稱的時(shí)候，我可以給你打包票，絕對給你留一個(gè)！你覺得怎么樣？老榮當(dāng)時(shí)怎么承諾給你的，我也怎么承諾給你！”

    榮譽(yù)聞言，冷冷一笑，咬牙切齒道：“別叫我老榮，我和你不熟！”

    他現(xiàn)在最想看到的就是蘇禾干脆利落地拒絕王扶，然后讓王扶吃癟的模樣！

    獨(dú)樂樂不如眾樂樂，他一個(gè)人被蘇禾拒絕怎么行？好不容易冒出一個(gè)王扶來，榮譽(yù)怎么著也得給自己拉一個(gè)墊背的。

    可憐的科研狂人王扶完全察覺不到他這位深信不疑的老友對他抱有的險(xiǎn)惡用心。

    如果王扶的話擱在一個(gè)月前，蘇禾絕對會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，但是前有杏林國手考核在前，緊接著就是京大的聘用，蘇禾在心里給自己畫的那條底線已經(jīng)抬高了不止一寸兩寸，更何況榮譽(yù)還在不久前想要高價(jià)挖她到清大醫(yī)學(xué)系。

    故而在聽到王扶的話后，蘇禾臉上連個(gè)驚訝的表情都沒有露出來。