第2節(jié)
幾個偷偷關(guān)注的男生跟著臉色一滯。 洛星是溫柔討喜的款,從來不缺男生追求。 盛靜鳴轉(zhuǎn)移視線。 前門那兒,闐禹朝相反方向走,她坐后門附近,堪堪遙望他的背影。 夏夜的風(fēng)徐徐吹來。 沒開空調(diào)的教室此時突然涼爽,風(fēng)扇轉(zhuǎn)到了她這邊。 第三次看見。背影好看。 人逐漸走遠,她仍在淡淡地望。 闐禹到樓梯口被叫住,側(cè)臉一閃而過。 教室嘈雜,前桌的男生插耳機,沒插準(zhǔn)漏出一首歌。 “臥槽嚇我一跳?!迸赃呁瑢W(xué)投訴。 她慢慢閉上眼,耳朵自動剔除雜音。 僅一個側(cè)面也足夠驚艷。 悠柔婉約的粵語,似縈繞于他,像深海中的靜謐。 一片珊瑚忽地搖曳,劃過來。撓人心神。 想cao他。 * 當(dāng)晚,盛靜鳴通過新宿舍,了解到闐禹廣為流傳的段子。 幾乎全校知聞的程度。 “全晟中都曉得,追人難度分為:簡單,一般,困難,地獄,闐禹?!?/br> “很奇怪,明明闐禹人很好,對大家都無差別對待?!?/br> “但他偏偏是最難追的那個。” 同時知悉了洛星的來頭。 她成績不遜,高二應(yīng)分重點班行列打上。 但平行班的頭銜在,學(xué)校還是裝模作樣地調(diào)了幾個成績拔尖的學(xué)生放普通班,增加平行班的真實性。 班級的區(qū)別在高一不太體現(xiàn),到了分文理的高二格外明顯。 強的人越強,弱的人則越頹。 闐禹是前者,在尖子生擠頭也突出的實驗班。 盛靜鳴聽著,終于記起耳熟感從何而來。 她新生第二個學(xué)期才插班到晟中,一次級會上,級長談及過他。 貌似獲得了奧數(shù)的全國一等獎,級長對他贊不絕口,卻遲遲不見真人上來領(lǐng)表揚。 都說闐禹的長相屬于萬里挑一,可以把文理兩邊的女孩子迷得魂牽夢縈。 一夜宿舍談話,全圍繞這方面嘰喳了。 第2章 晟中的教學(xué)樓翻新過,厚重感掩蓋不少。清晨,走廊上巡查的老師時不時飄過,朗讀聲依稀。 “大家都聽得懂白話吧,我不是很習(xí)慣普通話講課啊,大家體諒一下我?!贝珙^的物理老師,個兒高戴眼鏡。年紀(jì)輕,衣著也年輕,穿著灰衛(wèi)衣?lián)项^笑。 同學(xué)們都很配合,點著頭。 第一節(jié)物理課嘛。 確實基本都會說白話,外地人就一兩個,能在這里上學(xué)也聽得懂白話了,不然怎么混。 前排的金利說:“那個是重點班的班主任,聽說腦子轉(zhuǎn)得特別快,講題方法也講得新穎,很厲害的?!?/br> “對對對,我知道他,卡博羅,重點三班直接叫他菠蘿啦?!奔o(jì)瑩瑩無縫配合后桌的八卦風(fēng)向。 “哎呀,那我慘了,我高一物理最差了?!奔o(jì)瑩瑩的同桌何青垂頭喪氣。 “那你還選理科?!奔o(jì)瑩瑩問她。 “比起物理,我地理更差……”何青小聲說,她偏科偏得比較嚴重。 盛靜鳴旁聽,眼內(nèi)波瀾不驚,手里轉(zhuǎn)著筆,余光在觀察洛星。 明明高二一開始上力學(xué),洛星卻拿出了熱學(xué)的課本,盛靜鳴借著筆掉落桌面拾起的一秒,看清了課本最底下的那行小字。 人教版。 不是學(xué)校發(fā)的版本。 盛靜鳴大概能猜到是昨晚闐禹給她的。 轉(zhuǎn)筆的動作驀地停了,她的腦海里逐漸形成一個想法。 前面的金利因為筆掉的聲響轉(zhuǎn)頭,做賊心虛地瞅一眼她。 臺上的卡博羅已經(jīng)開始授課,金利回過身,拿書擋著,暗暗玩手機。 靜音又關(guān)了震動,童浩一條消息發(fā)過來:【坐你后面的女生,長得挺好看的,你跟她說過話嗎】 金利關(guān)了游戲界面,秒回:【沒,她跟洛星也不怎么講話】 【傻逼浩:哇,好有個性】 金利:【好就好在了他媽了個蛋.jpg】 【傻逼浩:……】 【傻逼浩:八卦大佬,你有她的料嗎】 金利想了想,手指飛快敲:【別說,還真有,昨晚我們宿舍聊了下班里女生排名,混合宿舍嘛,其中有個認識她的,說她高一下學(xué)期才轉(zhuǎn)來,成績不錯,還說……】 【傻逼浩:卡八卦短嘰嘰?!?/br> 【球星金:…………那男的有點猥瑣?!?/br> 接著發(fā)猥瑣男評價:【看起來清純,實際嗲得不行,換個差點的高中早被日了】 【傻逼浩:………………確實惡心,你們孤立他吧】 連堂的兩節(jié)物理課結(jié)束,九點五十分,該下去跑cao了,聽了一年的跑步進行曲聒噪地播著。 “好煩啊,又去跑步?!?/br> “不想跑誒?!?/br> “快點吧,聽說班主任會點名?!?/br> 女生們你一句我一句地聊,走出教室。 洛星永遠在女生群體中心,即使她只是笑著,不說話也無法忽略的存在感。 盛靜鳴擱下筆,成為最后一個出教室的人,將門窗關(guān)好。 她有意逃過跑cao,而且她知道高二第一次跑cao班主任沒那么閑去查人。 之所以下去,是想找找人。 盛靜鳴躲在樹蔭下,跟其他不跑cao的高二生遠遠地望著跑動的班級,一撥又一撥,像晃動的色塊。 全級各班的課程表釘在后黑板,只標(biāo)亮了本班的課程,但不阻礙她看見實驗班第三節(jié)課是體育課。 跑完cao就是體育課,大家一般不會再回教室了,干脆在cao場上等到體育老師來。 男生們愛籃球,自然而然地在空曠的籃球場上打著球,邊打邊等教練來了才集隊。 十分鐘后,八百米cao場上輪完了兩圈,實驗班的色塊最先解散,紛紛涌向西側(cè)的籃球場。 意料之中,盛靜鳴瞇起眼,仔細認真地辨別著那群套著藍天白云校服的男生,到底誰是目標(biāo)人物。 然后發(fā)現(xiàn)實驗班的女生寥寥無幾這個事實。 挺正常,理科強班的標(biāo)配。 還未沒看清,實驗班打球的人里,有個人不小心手滑將球摔出去了。 砸到一個女生的腿邊,手滑的男生出列去撿球。 那個女生有些惱怒,她被砸到以后想踢走這個球,卻一腳踏空,被砸傷的腿更疼了。 目睹這一切的實驗班男生,嗤笑,本就成績好自傲的脾氣,心里一點兒也瞧不上除了實驗班以外的人,眼睛長到天上去。 “那個誰,幫忙撿下球,謝了?!?/br> 語氣帶有蔑視。 女生憋住一股氣,沒有道歉就算了還得幫他忙? “喂,幫忙撿下球這么難嗎,我又不是故意砸你的。”男生又走近了些,有點受不了女生的婆媽。 依舊是高高在上的姿態(tài)。 “阿樹,說話別那么沖?!?/br> 那把清潤嗓音響起時,人也一并出現(xiàn)在她的視線。 她正好走到了另一處樹蔭下,看得更清晰。 “對不住,你的腿怎么樣,很疼?” 被砸傷的女生突然失去了呼吸,眼睛定住在柔聲問的男生上。 一時說不出話。 盛靜鳴在看,一動不動地盯著彎腰半蹲的男生,藍白校服貼合著力量恰好的軀體,陽光覆在側(cè)臉,嘴角平撫,神態(tài)溫和,禮貌得體。 原來是這樣的人。