第71節(jié)
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“嗯。你去超市?” “對(duì)?!?/br> “哦?!?/br> 武順隨口問(wèn)了一句,跟母親擦身而過(guò),準(zhǔn)備進(jìn)屋了。 鄭婉柔目光跟隨著武順,躊躇片刻,在兒子關(guān)門之前忽然出聲叫道:“小順……” 武順手扶在門框上停下:“干嘛?” “陪mama去趟超市吧?” 武順皺眉。上次做完家庭治療,韓聞逸說(shuō)要培養(yǎng)他在家里的責(zé)任感,父母就開(kāi)始嘗試交給他一些家務(wù)工作讓他做,他還挺抗拒的。從小到大這些瑣碎事他就沒(méi)有沾過(guò)手,也不喜歡,非要說(shuō)責(zé)任感的話,干的別的不行么? “我不想去?!彼硭?dāng)然地拒絕了。 他正準(zhǔn)備關(guān)門,目光注意到鄭婉柔那只揉腰的手,動(dòng)作停頓。 鄭婉柔其實(shí)挺猶豫。家里的果蔬快吃完了,她喜歡自己去超市挑選新鮮的瓜果蔬菜,但她今天正好腰肌勞損的老毛病犯了。這也不是第一次了,她以前一直都是咬牙自己堅(jiān)持下來(lái)的,可今天…… “陪mama一起去吧?”鄭婉柔又請(qǐng)求了一遍,語(yǔ)氣不知不覺(jué)帶了點(diǎn)撒嬌,“mama拎不動(dòng)啊?!?/br> 武順怔在原地。他動(dòng)了動(dòng)嘴唇,又沒(méi)說(shuō)出什么來(lái),然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了。沒(méi)幾秒,他又跑了出來(lái),肩上的書包不見(jiàn)了。 他雙手插在兜里,神情別扭地從鄭婉柔身邊路過(guò):“走吧?!?/br> 鄭婉柔微怔,臉上綻出一個(gè)笑容,小步追上去,跟兒子并肩而立。 “你都長(zhǎng)這么高了啊……”鄭婉柔小聲感慨。 武順扭頭看了眼身邊的母親。他發(fā)育得比較晚,上了高中以后身高才開(kāi)始突飛猛進(jìn),也就這一年時(shí)間一下長(zhǎng)了二十公分。以前他跟鄭婉柔走在一起都是齊肩的,不知不覺(jué)他竟比母親高出一頭了。 他又忽然想起兩三年前他上初中的時(shí)候,他跟鄭婉柔走在一起,鄭婉柔總喜歡搶他手里的東西,生怕他拿多了東西累著。他放學(xué)她來(lái)接他,一見(jiàn)面就接過(guò)他手里的書包,說(shuō)小孩子不要背太沉的東西,容易壓著長(zhǎng)不高個(gè)兒。其實(shí)他挺不樂(lè)意的,被同學(xué)看見(jiàn)他那個(gè)年紀(jì)還讓母親幫忙拿書包,他在學(xué)校里都要遭人笑話。就為了搶書包的事情,他還跟鄭婉柔吵過(guò)幾次架,有一次吵得特別兇,他說(shuō)了幾句難聽(tīng)的話,鄭婉柔才改掉了從他手里搶東西拎的習(xí)慣。 事實(shí)證明,書包并沒(méi)有把他壓住。他還是長(zhǎng)高了。 他把手從口袋里掏出來(lái),默默地接過(guò)了鄭婉柔手里的購(gòu)物袋。 到了大賣場(chǎng),鄭婉柔左挑右選,買了一堆東西,裝了滿滿兩大袋子。她怕武順提不動(dòng),還想幫忙分擔(dān)點(diǎn),結(jié)果武順拎起來(lái)就走,輕松得氣都不帶喘一下。 “都買齊了吧?”武順不耐煩地說(shuō),“還差什么趕緊買齊,回去了我可就不會(huì)再出來(lái)了?!?/br> 鄭婉柔核對(duì)了一下賬單,確定想買的東西都買好了,笑咪咪地點(diǎn)頭:“我們回去吧?!?/br> 女人購(gòu)起物來(lái)能量不足小覷,出了大賣場(chǎng),天都黑了。手里提著一堆水果牛奶之類的東西,還挺沉的,武順活動(dòng)活動(dòng)手指,讓自己捏得更牢。 “腰不舒服還出來(lái)買什么東西?”他黑著臉嘀咕,“這么沉的東西你自己一個(gè)人怎么弄得回家?” 鄭婉柔挽住他的胳膊,笑容很幸福:“mama有你啊?!?/br> 武順:“……” 他瞬間失語(yǔ)了。 良久,他撇開(kāi)臉,嗡聲嗡氣道:“晚上我想吃紅燒rou!” “好,mama給你做。” ===== 晚飯的時(shí)間,錢錢收到一條短信。她拿起來(lái)一看,是韓聞逸發(fā)過(guò)來(lái)的。 我家的金坷垃:“我想你了。等會(huì)兒一起去散步嗎?” 錢錢嘴里一口飯沒(méi)咽下去,差點(diǎn)噎住。 錢美文給她夾菜:“吃飯別玩手機(jī)!誰(shuí)給你發(fā)消息呢?” 錢錢默默把手機(jī)鎖屏揣回兜里:“有人說(shuō)想我?!?/br> 她照實(shí)說(shuō)反而沒(méi)人信。錢美文嗤了一聲:“現(xiàn)在莫名其妙的廣告是越來(lái)越多了?!?/br> 錢錢笑了笑,給老媽夾了一塊大rou。 吃完晚飯,她匆匆忙忙出門下樓。 一出樓道,她就看見(jiàn)了站在外面的韓聞逸。 她左右張望,確定周圍無(wú)人,跳上去在韓聞逸唇上親了一下,然后跟他一起并肩往cao場(chǎng)走。 “想散步就說(shuō)散步,什么想我了,”她撇撇嘴,“情話張口就來(lái),都跟誰(shuí)學(xué)的?” “哪有?真的想你了啊?!?/br> “我們才分開(kāi)不到一個(gè)小時(shí)好不好?” “分開(kāi)一分鐘我都想你?!表n聞逸問(wèn),“你不想我嗎?” 錢錢:“……” 過(guò)了一會(huì)兒,她幽幽哼了一聲。她還真想。 韓聞逸側(cè)過(guò)臉,借著路燈的光打量錢錢。她這幾天的低沉已經(jīng)完全消失無(wú)蹤了,完全恢復(fù)了昔日的模樣。 他看著看著,不由笑了。 “笑什么?我臉上有東西嗎?” “沒(méi)有?!彼麥厝岬剞坜鬯念^發(fā),“我只是突然想起一句話?!?/br> “什么話?” “是心理咨詢里的一句話?!?/br> “到底是什么啦?別吊胃口呀。” 韓聞逸放慢腳步,抬頭向天上看去。今天晚上天氣很好,除了月亮之外,還能看到不少明亮的星辰。 他輕聲道:“終極的治療,并非來(lái)自邏輯。而是來(lái)自——愛(ài)。” 他牽起身邊人的手,仰望星辰。 這句話他曾幾何時(shí)并不是特別明白。但現(xiàn)在,他終于懂了。 第72章 周末, 錢錢又去了金意申那里。這是她參加補(bǔ)考前的最后一次心理咨詢了。 進(jìn)了咨詢室, 金意申示意錢錢在沙發(fā)上坐下。她先打量錢錢幾眼,問(wèn)道:“這個(gè)禮拜過(guò)得怎么樣?” 錢錢笑了笑:“挺好的。” 金意申點(diǎn)頭。她也看出來(lái)錢錢這禮拜過(guò)得不錯(cuò)了。上周她來(lái)的時(shí)候還垂頭喪氣的, 這回明顯精神多了。 兩人簡(jiǎn)單聊了兩句, 便正式開(kāi)始了心理咨詢。最近金意申在用系統(tǒng)脫敏法為錢錢治療她的焦慮障礙。系統(tǒng)脫敏法是行為療法中的一種,其方法是讓人們想象或者接觸那些讓他們感到恐懼或焦慮的東西,由于恐懼、焦慮等負(fù)面情緒是由聯(lián)想造成的, 就像恐高癥的人害怕的不僅僅是高處, 而是擔(dān)心自己會(huì)從高處跌落下去。于是咨詢師會(huì)通過(guò)訓(xùn)練消除那些負(fù)面聯(lián)想帶來(lái)的反應(yīng),從而治愈病癥。 “還記得我們之前說(shuō)過(guò)的方法嗎?現(xiàn)在就開(kāi)始吧?!?/br> 她想讓錢錢先放松下來(lái),但是她并不直接從放松開(kāi)始,正相反, 她先讓錢錢進(jìn)入緊張的狀態(tài)。 “繃緊你全身的肌rou, 找一下感覺(jué)。然后你的手臂用力……面部用力……后背……腹部……雙腿……全部緊張了嗎?現(xiàn)在再聽(tīng)我的口令慢慢放松……先從你的手臂開(kāi)始……” 她緩慢地用指導(dǎo)錢錢,讓她跟隨她的語(yǔ)言行動(dòng)。緊張過(guò)后,身體的放松會(huì)是更加深層次的放松。在重復(fù)了五六次之后,錢錢整個(gè)人已經(jīng)完全松懈下來(lái),仿佛無(wú)骨一般躺在柔軟的沙發(fā)里。 金意申翻看著手里的表格,根據(jù)表格的內(nèi)容緩緩做出提示和引導(dǎo):“現(xiàn)在, 閉上眼睛, 我們開(kāi)始進(jìn)入想象。你現(xiàn)在在家里, 一個(gè)小時(shí)以后你就要考試了, 你準(zhǔn)備收拾東西出發(fā)去考場(chǎng)……” 她一面說(shuō), 一面觀察錢錢的表情和肢體。錢錢依舊是放松的, 和之前幾乎沒(méi)什么變化。于是她又開(kāi)始進(jìn)行下一步的指導(dǎo)。 “去考場(chǎng)的路上,你口袋里手機(jī)響了。你拿出來(lái)一看……是你的同學(xué)們發(fā)來(lái)的消息,他們預(yù)祝你考試順利,并且說(shuō)他們相信你一定會(huì)取得一個(gè)非常優(yōu)秀的成績(jī)……” 錢錢的呼吸節(jié)奏略微有些亂了。金意申正打算提醒,她已經(jīng)開(kāi)始自己重新調(diào)整放松了。金意申滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,等她完全放松下來(lái),又繼續(xù)往下進(jìn)行:“你的同事們也都來(lái)關(guān)心你……” 金意申手里拿的表是一張焦慮層次表。是在之前的數(shù)次咨詢中,她根據(jù)錢錢的情況制定的。 系統(tǒng)脫敏法治療的最關(guān)鍵之處,并不在于心理咨詢師如何訓(xùn)練來(lái)訪者消除負(fù)面聯(lián)想,而在找到引發(fā)焦慮的源頭,并建立焦慮層次。這一步非常重要,心理疾病就像身體上的疾病,同癥不同病,同病不同癥。譬如同樣的考試恐懼癥,有人恐懼的是考試前會(huì)發(fā)生的事,有人恐懼的是考試中會(huì)發(fā)生的事,有人恐懼的則是考試的結(jié)果。若是不能弄清心病的本源,就難以治愈。 這段時(shí)間以來(lái),在弄清楚錢錢焦慮的原因之后,她已經(jīng)給錢錢做過(guò)好幾次訓(xùn)練了。她引導(dǎo)錢錢先從讓她輕微不適的場(chǎng)景開(kāi)始聯(lián)想,順利的話就繼續(xù)往下,一旦在聯(lián)想的過(guò)程中產(chǎn)生焦慮緊張,她們便立刻停下,重新開(kāi)始放松練習(xí)。直到有關(guān)這個(gè)場(chǎng)景的聯(lián)想不會(huì)再引發(fā)焦慮,她們?cè)倮^續(xù)進(jìn)行下一個(gè)場(chǎng)景的放松練習(xí)。 金意申娓娓道來(lái),她的聲音很有誘導(dǎo)性,三言兩句就讓錢錢仿佛置身一個(gè)真實(shí)的情景中、“你的老師在考場(chǎng)里等著你,她非常期待你這一次的表現(xiàn)。雖然你已經(jīng)失敗了幾次,但是她相信只要你能走進(jìn)考場(chǎng),你就一定能完成一幅令人驚艷的作品……” 錢錢搭在沙發(fā)上的手指動(dòng)了動(dòng),像是想要攥起拳頭來(lái)。但她控制住了。 “不是這樣的?!彼南?,“老師對(duì)我沒(méi)有那么高的要求。她表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我,是因?yàn)樾蕾p我,想要讓我有信心。她并不希望我有壓力……” 在這種想象下,錢錢很快又放松下來(lái)。 金意申默默觀察著錢錢。這一層次的放松練習(xí)之前她們已經(jīng)做過(guò)幾次了。第一次的時(shí)候錢錢在咨詢室里坐立不安,根本沒(méi)辦法繼續(xù)進(jìn)行下去。但是嘗試幾次以后,她緊張的程度越來(lái)越輕微了。 焦慮障礙癥其實(shí)是一種條件反射,患者在進(jìn)行某些聯(lián)想的時(shí)候條件反射地感到焦慮緊張。于是只要能夠改變這種條件反射,治療效果就達(dá)到了。行為療法對(duì)于焦慮癥和恐懼癥都有很好的效果。人不可能同時(shí)又放松又緊張,迫使人在進(jìn)行某種聯(lián)想的時(shí)候放輕松,以后再碰到相關(guān)事情,他們也就習(xí)慣了不再緊張。 金意申確定錢錢已經(jīng)自己克服了焦慮層次,而不需要她的幫忙,她又開(kāi)始進(jìn)行下一步的引導(dǎo)。 “現(xiàn)在你已經(jīng)到了考場(chǎng)門口,你發(fā)現(xiàn)你的父母就在考場(chǎng)等著你……” 錢錢那薄薄的眼皮底下,眼珠很明顯快速滾動(dòng)了幾下。 “你的父母希望你能完成這場(chǎng)考試,順利拿到畢業(yè)證……” 之前關(guān)于同學(xué)、同事、老師的想象錢錢都順利通過(guò)了。但是一提到父母,她的反應(yīng)明顯比之前大不少。她的肩膀緊張地拱了起來(lái),她的呼吸節(jié)奏也完全亂了。 父母的出現(xiàn)讓她控制不住開(kāi)始焦慮。 良久,確認(rèn)自己已經(jīng)失敗的錢錢抱歉地睜開(kāi)眼:“對(duì)不起,金老師……” 金意申搖搖頭:“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)有進(jìn)步了。別放棄,我們接著再來(lái)?!?/br> 因?yàn)閷⒔箲]的情景分成了不同的層級(jí),從低層級(jí)逐漸向高層級(jí)漸進(jìn),每進(jìn)步一點(diǎn),無(wú)論是錢錢還是金意申都能直觀地感受到。從開(kāi)始用系統(tǒng)脫敏法以來(lái),錢錢已經(jīng)成功克服幾重障礙了。只要把最后幾重障礙也度過(guò),她的焦慮障礙就能痊愈。 錢錢重新閉上眼睛,調(diào)整著呼吸,想讓自己平靜下來(lái),但是肌rou還是不可抑制地緊繃著。 金意申見(jiàn)狀問(wèn)道:“為什么你的父母在考場(chǎng)外會(huì)讓你緊張呢?他們的出現(xiàn)讓你想到了什么?” 錢錢默了默,道:“我怕我表現(xiàn)不好,會(huì)讓他們?cè)谟H戚、朋友……還有鄰居面前丟臉?!?/br> “嗯……”金意申聽(tīng)錢錢說(shuō)過(guò)一些從前的事。她問(wèn)道,“那你覺(jué)得做到什么樣的程度,他們才不會(huì)因你而丟臉呢?” “起碼……我拿到一個(gè)好成績(jī)吧……” 金意申要的并不是模棱兩可的答案。她繼續(xù)追問(wèn):“多好的成績(jī)才可以?” 錢錢愣了一愣。這個(gè)問(wèn)題假如不逼迫自己理性地思考,那她一定會(huì)說(shuō)當(dāng)然是越高越好。