“這句話很多人都對我說過，可是帝都本部是我的夢?。　?/br>
    而市立則是她一生的噩夢！

    “不過，現(xiàn)在都改變了，一切都會好的！”

    “對！現(xiàn)在不是很好嗎？爺爺是真的很喜歡你！”

    這條路，當(dāng)初為了確認(rèn)通知書的事，她在這條道上徘徊了好多次。

    最終，她還是進(jìn)來了！

    帝都！我來了。

    ……

    第二天，蕭紅月帶著安顏佳出門好好的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，買了不少東西回來。

    讓蕭紅月奇怪的是，安顏佳買了不少的稿紙回家。

    也拿著身份證重新辦了一張存折。

    第三天，蕭老開始對安顏佳進(jìn)行摸底，沒了解了安顏佳的底子狀況，然后扔了一堆書給她，讓她先看。

    安顏佳順從的搬回了房間，又花了一下午的時間將完善。

    連同昨天辦的存折卡號，一起的寄給了報社，順便將自己的收件地址改了。

    第四天，也是國慶假期的最后一天。

    蕭老將安顏佳的學(xué)籍，和學(xué)生證辦理好交給了她。

    安顏佳拿著熱乎乎的學(xué)生證，激動的一天的時間，將蕭老給她的資料看完了。

    10月8號，國慶過完后，上學(xué)的第一天。

    學(xué)生們仿佛還沒有從假期的慵懶中解脫出來就又加入了學(xué)習(xí)的大部隊。

    安顏佳和蕭紅月也都興奮的混在眾人之中。

    除去二人重新歸學(xué)的興奮，還有躲避了軍訓(xùn)一個月的訓(xùn)練。

    安顏佳根據(jù)蕭老給的課程表，按照蕭紅月的指示找到了教室。

    站在教室門口，安顏佳看著課堂座位上稀稀拉拉的幾個人，背著新買的書包找了比較前面靠墻的一個座位坐下。

    慢慢的，人逐漸的多了起來。

    上課鈴響起來，一個帶著黑框眼鏡的四十多歲的老師走進(jìn)教師。

    手中拿著教案，和一些器材。

    站在臺上，老師看了臺下的人后率先說：“點名?！?/br>
    安顏佳坐在臺下，發(fā)現(xiàn)了有人幫著代點，突然覺得很有意思。

    突然……

    “安顏佳?！?/br>
    “安顏佳沒來嗎？”

    班里站起來一個人：“老師，我們班沒這個人?！?/br>
    安顏佳這才回過神：“老師，我在！”

    站起來，安顏佳看著老師的眼神在她身上掃了一圈，點了點頭，安顏佳坐下。

    班里面的同學(xué)卻都開始討論起來。

    大學(xué)不同初中高中，很多人一個班級。

    基本上三十人左右一個專業(yè)。

    心理學(xué)這顆本身在這個時代就屬于偏門的課業(yè)，自然學(xué)的人不多。

    安顏佳剛剛閑著也數(shù)了下，最多二十個人。

    一個月的軍訓(xùn)時間，或多或少一個班級的人都混的差不多熟了。

    最差也能混個臉熟。

    安顏佳這張臉，卻不是他們見過的。

    自此，安顏佳的到來成了心理系的疑問。

    安顏佳沒有在意他們的想法。

    因為第一個月是軍訓(xùn)，課程也是從今天開始的。

    雖然有些專業(yè)內(nèi)一些名字比較晦澀，對安顏佳來說卻也不算艱難。

    蕭老給她的一些資料里面，也是有這些內(nèi)容的。

    她已經(jīng)早早的記下來了。

    上午只有兩節(jié)課，等到下課，安顏佳收拾好東西，站起來正要走時。