“你剛才說(shuō)不是？”老同桌繼續(xù)追問(wèn)。

    “嗯，不是?！绷悍酆芸隙ɑ卮?。

    “那你的意思就是說(shuō)，我現(xiàn)在沒(méi)有初中漂亮了？”

    “哎我沒(méi)有啊?！绷悍垡荒樇{悶。

    “我問(wèn)你是不是比初中漂亮了，你說(shuō)不是，那你什么意思？”

    “我“梁粉算是懵逼了，也算見(jiàn)識(shí)到了女生強(qiáng)大的推理能力。

    “說(shuō)啊，到底是不是？”

    “額，這個(gè)啊，你初中是一種漂亮，高中又是一種漂亮，這是兩種不同的漂亮，沒(méi)有可比性，就好比一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員和一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員一樣，各有各的特點(diǎn)?！绷悍壅f(shuō)完，心里想著，這么在乎干啥??？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不就是想讓我承認(rèn)你一直都很漂亮嗎？

    “嗯，有道理?！崩贤肋@才不問(wèn)了，然后說(shuō)起來(lái)自己高中的見(jiàn)識(shí)，說(shuō)著說(shuō)著，梁粉就扯到了老徐。這時(shí)候，旁邊一個(gè)女生湊了過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)道“你們說(shuō)的老徐，是不是教化學(xué)的？”

    “是啊?！?/br>
    “他是不是經(jīng)常說(shuō)，讓我怎么說(shuō)你呢？啊？還有一句就是，一天呢，一周呢，一個(gè)月呢？”

    “是啊，難道他現(xiàn)在是你們的班主任？”梁粉好奇的問(wèn)道。

    “不是啊，就是教我們化學(xué)，真是夠了！”那女生一臉無(wú)語(yǔ)。

    “萬(wàn)幸啊，還好現(xiàn)在不教我了?！绷悍塾X(jué)得慶幸。

    “我還得一年?！蹦桥f(shuō)完，撇撇嘴。

    “你們聊吧，我看會(huì)書。”老同桌打開(kāi)了練習(xí)冊(cè)，看了起來(lái)。

    “看來(lái)我們是一個(gè)學(xué)校的?！绷悍壅f(shuō)道。

    “是啊。覺(jué)得你很眼熟。”女生說(shuō)道。

    “自己看?！绷悍圻f過(guò)了自己的準(zhǔn)考證，相當(dāng)于遞過(guò)了一張名片。

    “哦，想起來(lái)了，你就是天天檢查衛(wèi)生，沒(méi)事帶著一幫人在衛(wèi)生區(qū)晃悠的那個(gè)！”那女生恍然大悟。

    “嗯？？什么？什么叫沒(méi)事帶人在衛(wèi)生區(qū)晃悠？”梁粉一臉震驚。

    “給?！迸f過(guò)了他的準(zhǔn)考證，順便把自己的亮了下，梁粉看到他的名字叫小雅。

    小雅說(shuō)道“老徐跟我們說(shuō)的，說(shuō)文科生整天就吊兒郎當(dāng)?shù)?，你看那個(gè)衛(wèi)生委員，天天沒(méi)事就晃悠，高一的時(shí)候我教過(guò)他，品學(xué)兼優(yōu)，我也曾經(jīng)大力培養(yǎng)他，但是他自己放棄了?！?/br>
    “什么？我草”梁粉對(duì)于“沒(méi)事晃悠”十分驚訝。然后說(shuō)道“你別聽(tīng)他說(shuō)，我高一壓根就不是品學(xué)兼優(yōu)，上學(xué)期沒(méi)有進(jìn)班級(jí)前10名，下學(xué)期他都不管我了，還說(shuō)什么大力培養(yǎng)至于天天沒(méi)事晃悠，那是檢查衛(wèi)生，你見(jiàn)哪個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生委員不走這個(gè)形式？”

    “哦，原來(lái)這樣。”小雅恍然大悟。

    “我靠，原來(lái)我的形象是沒(méi)是瞎晃悠，還好你遇到了我，當(dāng)事人，不然我的名聲算是臭了?！绷悍弁蝗挥X(jué)得，單方面的言論，或者一家之言實(shí)在是有些厲害。

    “原來(lái)這樣啊?？磥?lái)，我們是被誤導(dǎo)了?！?/br>
    “我就是當(dāng)事人，好不？你們班的衛(wèi)生委員不檢查衛(wèi)生?。吭趺床徽f(shuō)晃悠呢？他們班的衛(wèi)生委員不檢查啊？怎么就不說(shuō)沒(méi)事瞎逛呢？就到了我們班，成了瞎逛了？再說(shuō)，班里面那些調(diào)皮搗蛋的，不讓他們出來(lái)，還能看著他們搗亂？哪個(gè)班級(jí)沒(méi)有幾個(gè)搗亂的？”

    “我們班就沒(méi)有?！毙⊙耪f(shuō)道。

    “不可能的，搗亂分子你讓他們?cè)诮淌?，他們肯定?huì)搗亂。”

    “我們班沒(méi)有搗亂分子?！?/br>
    “這么厲害？”