上課很久了，也沒見化學(xué)老師過來，于是按照慣例，基本上又成了自習(xí)課，然后就變得嘈雜起來，正在大家說的不亦樂乎時候，化學(xué)老師來了。梁粉一看，還好不是老徐?；瘜W(xué)老師看到大家這么亂，就問了一句話

    “自由是什么？”

    班里面看到化學(xué)老師來，瞬間就安靜了。梁粉越想覺得好笑，忍不住“哈哈哈”笑了起來，這一笑，將原來的沉默打破了，然后“哈哈哈哈~”大家都跟著笑了起來。

    看到大家又開始笑了，化學(xué)老師又問道“自由市場?。俊?/br>
    大家本來都不準備笑了，但是聽到這句話，又忍不住笑了，梁粉心說這老師可真有意思。等到大家不小了，這位老師開始介紹了，說關(guān)于這個化學(xué)課啊，有兩種同學(xué)可以不聽，一種是都會了，老師講不講都無所謂。另一種是什么都不會，老師講了也白搭，聽了也是白聽，對于中間的同學(xué)，大家還是要聽一聽。

    梁粉心里想，如果當(dāng)初沒有遇到老徐，遇到的是這樣一位老師或者班主任，說不定自己就會喜歡上化學(xué)，也不至于那么抵觸，沒準現(xiàn)在就學(xué)了理科，然而，自己就偏偏遇上了老徐，然后有在老徐的影響下，最后選擇了文科，真是奇妙啊。

    等大家安靜下來，化學(xué)老師開始講了，出乎梁粉意料的是，化學(xué)老師并沒有像其他老師一樣，一節(jié)課講半本書，或者說講了一章，而是跟正常講課一樣，講起了課本里面的內(nèi)容，而且還跟生活聯(lián)系起來。

    “我靠，講的真好?！焙诟缛滩蛔〉恼f一聲。

    最后還有十分鐘的時候，化學(xué)老師又講起了纖維素的作用，以及跟纖維素相關(guān)視頻，然后跟大家說道，學(xué)生應(yīng)該多吃含纖維素的食物。然后給大家分析。

    “學(xué)生經(jīng)常坐著，在課堂上也不能動，容易便秘。這一便秘，就容易的痔瘡，得了痔瘡后，就容易得腸道疾病?！?/br>
    “哈哈哈~~”全班爆發(fā)出一陣大笑。

    最后下課的時候，大家議論紛紛，“這個老師講得好啊?！?/br>
    “是啊，很生動，很形象。”

    “我高一的時候，化學(xué)老師講的很爛，所以我才學(xué)文科?！?/br>
    “說實話，我高一的時候，化學(xué)老師被評為優(yōu)秀教師，但是我真的很不想聽他的課。”

    “我也是，要是早點遇到這樣的老師就好了?！?/br>
    ““

    化學(xué)老師的講課風(fēng)格得到了一致好評，于是大家都期待下一節(jié)化學(xué)課。過了幾天，第二節(jié)化學(xué)課上，化學(xué)老師講課，最后又給大家講到吃飯可以少吃一點，但不要饑一頓飽一頓，很多大學(xué)生，在高中的時候，還正常吃飯，但是上了大學(xué)后，沒人管，吃飯就開始亂了，于是腸胃就出現(xiàn)問題了。我現(xiàn)在跟大家提個醒，大家到時候別忘了就行了。

    這一番話說出來，梁粉陷入了思考，當(dāng)然梁粉思考的不是說吃飯的問題，而是在想著大學(xué)到底是什么樣，這高中這么忙，都說上了大學(xué)都輕松了，這大學(xué)到底能多輕松。

    說來也巧，第二天上數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師也說了上大學(xué)就輕松了，所以說大家加把勁，別看現(xiàn)在緊，上大學(xué)就松了。

    “呵呵呵”黑哥小聲笑了出來。

    梁粉不知道黑哥到底在笑什么，黑哥說這話有點意思，現(xiàn)在緊，上大學(xué)就松了，自己理解去。后來，梁粉理解了，這話在老司機看來，是有點歧義，當(dāng)梁粉想到黑哥當(dāng)時為什么發(fā)笑時，不由感嘆當(dāng)時自己還是太年輕，太單純。

    數(shù)學(xué)課，按照慣例，數(shù)學(xué)老師會叫上幾個學(xué)生去黑板上做題，而這幾個學(xué)生都快成了提問專業(yè)戶，梁粉一看，這次也不例外，又是那幾個熟悉的面孔。